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第一篇:小班保育員下學(xué)期期末總結(jié)
滿載著一學(xué)期的辛酸、成功和快樂,揮手告別20xx年。九月初入園時,那一張張哭花了的稚嫩小臉依然記憶猶新,一聲聲哀憐的“老師,我要回家”“我要媽媽”的哭聲喊聲猶在耳旁縈繞。四個月來,一樣樣瑣碎的工作中,雖然不乏辛酸與疲憊,然而,我們和孩子的關(guān)系親密了,我們的工作獲得了孩子的信任和家長的理解。這苦,這累,都是值得的。下面我就對本學(xué)期的重點工作做一簡要總結(jié):
一、教育教學(xué)方面
本學(xué)期的教育教學(xué)工作是放在穩(wěn)定幼兒情緒,讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣等。為了達(dá)到教育目標(biāo),我們根據(jù)教材開展了《幼兒園真好》,《香噴噴甜蜜蜜》,《小小的我》,《骨碌骨碌轉(zhuǎn)》,《我的動物朋友》和《冬天樂》等系列主題活動。
新學(xué)期開學(xué)時,對于小班的孩子來說,這是他們第一次正式地接觸幼兒園和老師,第一次離開自己的爸爸媽媽,在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)。我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力,和他們一起做游戲,用親切的話語、和藹的態(tài)度來關(guān)心、照顧他們的生活,讓他們感受到在幼兒園就像在家一樣,老師像媽媽一樣溫柔、可親,慢慢地來消除他們陌生的心理,逐步讓他們感到集體生活的樂趣。良好的開端是成功的一半,接下來教會孩子獨立、配合、自己的事情自己做是件相當(dāng)復(fù)雜和繁瑣的事情,如何拿好杯子喝水,主動如廁,怎樣脫穿褲子,午睡如何蓋好被子,起床后怎樣穿衣、穿鞋,學(xué)會自己吃飯等,老師說得多了,孩子慢慢學(xué)會了,這種成長的快樂和培養(yǎng)的收獲也只有我們能夠深刻地體會。通過這一學(xué)期點點滴滴的教育和培養(yǎng),現(xiàn)在孩子們基本都能在幼兒園獨立地生活和學(xué)習(xí)了,他們在老師的幫助和鼓勵下,也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做,并知道了應(yīng)該做個講衛(wèi)生、關(guān)愛別人的孩子,飯前便后要洗手,幫助有困難的小朋友。特別是他們還把這些好習(xí)慣帶回了家中,當(dāng)起了爸爸媽媽的小老師,家長更是喜笑顏開。
對于班里一些特殊的孩子適應(yīng)期較長的孩子,我們進(jìn)行個案的研究和對待。有的小朋友,由于體質(zhì)不是很好,很容易生病,隔三差五的就請假,很久不能適應(yīng)幼兒園生活。我們就對這樣的孩子加倍的關(guān)愛,細(xì)心的觀察,并主動與家長溝通,現(xiàn)在孩子們都能主動地提出上幼兒園。
二、開展多彩的活動
為了給孩子們一個快樂的幼兒生活,同時讓家長了解孩子們的在園表現(xiàn),以及拉近親子關(guān)系,教師和家長的關(guān)系等。
第一次家長會,家長和孩子都是第一次接觸幼兒園及老師,很多的家長不了解幼兒園的工作,不了解老師,有些家長也不放心孩子在幼兒園是否適應(yīng)等等,因此我們從介紹班級情況,老師的介紹,教育課程的介紹,幼兒園一日活動流程的介紹,家長需配合的工作,新生家長需注意的事項等幾方面交談。通過座談會,家長了解了老師,了解了幼兒園的大致情況,也積極的`配合老師的工作。做到了家園共育。
十月份的家長開放日,邀請了幾位家長同孩子們一起玩游戲,不但培養(yǎng)了孩子們團結(jié),不怕困難的精神,也拉近教師,孩子,家長三者間的距離。成功的活動讓家長看到孩子們的進(jìn)步,更加的了解老師。
十二月份的迎新親子游戲活動,邀請家長和孩子一起歡度新年,了解新年,感受歡聚在一起的`快樂。讓家長看到孩子們在幼兒園一學(xué)期的進(jìn)步,也是學(xué)期的小小總結(jié)。
三、家園共育方面
剛開學(xué)的時候,家長非常的擔(dān)心孩子在幼兒園是否適應(yīng),我們做到幾乎每兩天給新生家長一個電話匯報情況。對于不同的孩子,我們有選擇的進(jìn)行家訪,每個月訪問三位以上。通過家訪解決了不少得問題,也意識到家訪的重要性。考慮到我們的家長都是八零后,對于信息技術(shù)是非常熟悉的,我建立的屬于小一班的家長群,家長可以通過群相互認(rèn)識交流,也可以向老師反映情況,或是分享資源等等。群里挺活躍的,經(jīng)常有家長在交流問題,分享一些新聞等等。除此之外,我們的每個主題活動都有家長參與的部分,還有建立了家長委員會。慢慢的家長對我們的工作越來越信任和理解了,也能主動地配合我們的工作,如在親子活動中燦燦爸爸就主動提出當(dāng)攝像師等。
四、安全方面
安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動,我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識,認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作。每月我班都有重點地開展安全教育活動,如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo),同時進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)?;顒樱翰桓吧俗?。
十月是進(jìn)行戶外活動和使用大型器械的安全教育。活動:安安全全滑滑梯。十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生教育,同時培養(yǎng)幼兒使用水杯的良好衛(wèi)生習(xí)慣和乘坐車的安全事項。
本學(xué)期還進(jìn)行了消防演習(xí)等,提高幼兒的應(yīng)急能力。如此有計劃地進(jìn)行,逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識。
同時我們也在日常的生活中加入安全教育的隨機教育,遇到問題隨機教育等。一個學(xué)期下來,我們班沒有出現(xiàn)任何的安全事故,平安的度過每一天。但是在孩子們的行為中還是存在安全隱患,如玩椅子,在教室追跑等。
五、加強教育力度,解決存在問題。
在下學(xué)期的工作中,我們將以各種有效的教育手段解決以下存在問題:
1.幼兒普通話的聽說能力有待提高語言表達(dá)能力有待提高;
2.幼兒在交往過程中,存在爭搶玩具、推人抓人的現(xiàn)象;
3.部分幼兒的進(jìn)餐速度較慢,有的孩子不能自己把一碗飯吃完,還有的孩子把飯撒一桌子的;
4.幼兒洗手時,有玩水的現(xiàn)象,喝水時會把水倒著玩。
5.孩子的自理能力有待提高,學(xué)會自己穿脫衣服鞋子等。
回想這一學(xué)期來我們付出的艱辛和努力,看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步,心中感慨不已,更多的是充滿甜蜜。在新學(xué)期中,我們將再接再厲,本著“一切為了孩子,為了孩子的一切”的原則,團結(jié)合作,不斷充實自己反思自己,提高自身的教育水平和專業(yè)素質(zhì),腳踏實地地做好教育教學(xué)工作。
第二篇:小班保育員下學(xué)期期末總結(jié)
望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活,使孩子們學(xué)會了許多,各方面進(jìn)步也不錯,這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、我積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí),堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。
二、這學(xué)期我是小三班的保育員老師,我把每個孩子都當(dāng)成了自己的孩子,從心底里關(guān)心愛護(hù)他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@,對他們的生活照顧就要更多、更細(xì)。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒,讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初,有的新生不喜歡在幼兒園吃飯,每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,就是“我不想吃”,有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,我們采取了多種方法。
首先,我們在日常生活中注意加大孩子的活動量,利用餐前的環(huán)節(jié),在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”。哪個小朋友有了一點點進(jìn)步,我們就及時地表揚他。
其次,對個別能力弱的小朋友,我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎么拿調(diào)羹,怎么吃飯等等,有時還鼓勵小朋友,老師先喂幾口,接下來自己吃。吃得棒的小朋友,獎勵小紅花等等。
再次、我還及時和家長進(jìn)行交流,把孩子一點一滴的進(jìn)步告訴家長,同時希望家長配合教師,在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),放手讓孩子自己吃飯,不挑食,鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。
漸漸地,孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了,都喜歡吃飯了,能把飯菜吃完,有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化,讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。
三、在衛(wèi)生保健方面,培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習(xí)慣,督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的.幼兒很多,自理能力差,因此在大小便時都要給予幫助,有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,這時我就給他們擦好身子,換上干凈的衣褲,把濕褲子洗好。
活動時,對出汗過多的幼兒及時擦汗,以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,加強幼兒的保健衛(wèi)生,管理午睡,做到讓每個幼兒都睡著。
總的來說,生活老師對幼兒來說,也是很是很重要的,因為他們的一天生活都由你管理,所以要想成為幼兒的知心朋友,要得到每一位幼兒的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情,聽到孩子們開心的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。