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第一篇:物業(yè)維修電工個人工作總結(jié)
我工作以來,一直從事一線電工工作,多年來,我嚴(yán)格要求自己,兢兢業(yè)業(yè)。主要從以下幾個方面來總結(jié):
一、安全生產(chǎn)方面
1、貫徹落實上級文件精神,提高職工安全用電意識,增強職工責(zé)任心。
2、落實完善安全用電組織體系,健全安全管理規(guī)章制度。
3、加強班組用電安全管理,鞏固安全基礎(chǔ)。
4、一個確保,用電者要確保自身安全和他人安全。
二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面
多年來,我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),努力學(xué)習(xí)電工知識基本知訓(xùn),供電系統(tǒng)知識,線路裝置,照明裝置,接地裝置,變壓器的運行和維護,電動機維修和維護,機床電氣控制線路,PLC控制等有關(guān)知識體系。每次學(xué)習(xí),我都學(xué)到一些新的理論,并用來指導(dǎo)工作實踐,運用到工作中來,對工廠的供電系統(tǒng),控制系統(tǒng)進行改進,受到一致的好評。
三、在節(jié)能降耗方面
在節(jié)能方面,我積極運用已學(xué)的知識,為工廠的節(jié)能降耗方面做了不少貢獻(xiàn)。如對工廠線路改造方面,為工廠每年節(jié)約電能十幾萬度。同時又對工廠的老的設(shè)備,進行電氣改造,使一些老設(shè)備重新煥發(fā)青春。
四、實踐生產(chǎn)方面
在生產(chǎn)實踐方面,例如:電動機的電氣故障的查找和排除實例。電氣方面:
1、檢查引出線絕緣是否完好,電動機是否過熱,查其接線是否符合銘牌規(guī)定,繞組和首、尾端電否正確。
2、測絕緣電阻及直流電阻測查絕緣是否損壞。繞組中有否斷路、短路及接地等現(xiàn)象。
3、通電檢查在上述檢查后末發(fā)現(xiàn)問題時,可以直接通電試驗,用三相調(diào)壓器開始施加較低的電壓,再逐漸上升到額定電壓等。利用上述檢查方法,為工廠多臺電機查找故障,并將其修好。及時總結(jié)各種故障現(xiàn)象及解決方法,并記錄在案,用來指導(dǎo)實踐,同時也提高自己的業(yè)務(wù)水平。
總之,在生產(chǎn)實踐中做到規(guī)章制度上墻,嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。多年來,工廠未發(fā)生一起電氣引起的人生安全故障,而工廠通過多次技術(shù)改造,設(shè)備運行更加科學(xué)化、合理化。
第二篇:物業(yè)維修電工工作總結(jié)
我叫馮芳,從1992年7月畢業(yè)至今一直在大同煤炭技師學(xué)院任教,至今已經(jīng)二十多個年頭了,任教以來一直奉行勤勤懇懇,任勞任怨。尤其是近五年來,乘著職教的東風(fēng),學(xué)院的發(fā)展,我在師德上更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會“師德、師風(fēng)建設(shè)”的重要內(nèi)涵,做到與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的師表形象要時刻注意,在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作,兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守。回顧這幾年的工作,忙碌中體現(xiàn)著充實,付出了、努力了、收獲了、也更加成熟了??偨Y(jié)過去是為了更好地展望前景,寄希望于明天。
近年來,為適應(yīng)學(xué)院“雙師型”教師的要求,和學(xué)院發(fā)展的要求,我從以前的計算機方面,逐步像邊緣學(xué)科電學(xué)方面轉(zhuǎn)向,自己不斷充電,學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再充電。向老師教師請教,向工人師傅學(xué)藝,在這期間自然是經(jīng)歷了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨。為了學(xué)好實操技能,我經(jīng)常到車間跟著實習(xí)教師學(xué)習(xí),討論,去基地,下工廠,到廠礦。在學(xué)習(xí)中去動手,在動手中學(xué)習(xí),很快就掌握了電氣設(shè)備的日常維護和基本故障的排除。并在工作中總結(jié)了很多經(jīng)驗并同實習(xí)部的老師解決了一些技術(shù)問題和創(chuàng)新。并能勝任《煤礦電工學(xué)》、《煤礦供電技術(shù)》、《維修電工技能訓(xùn)練》等課程的教學(xué)任務(wù)。
一、自覺加強理論學(xué)習(xí)、努力提高個人素質(zhì)
在多年的工作實踐中,我深深體會到?jīng)]有堅定正確的政治方向,就不會有積極向上的指導(dǎo)思想。努力提高自己的思想政治水平,保證自己的思想與行動始忠于黨的路線、方針保持一致,嚴(yán)格要求自己,加強自身素質(zhì)建設(shè),愛崗敬業(yè);堅持“以人為本”的方向,作風(fēng)正派,工作態(tài)度端正,熱愛教育、教學(xué)工作,團結(jié)同事,業(yè)務(wù)上進,工作勤懇、扎實,關(guān)心愛護學(xué)生,尊重學(xué)生個體差異。積極參加各級各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及師德培訓(xùn),學(xué)習(xí)中及時整理筆記并寫出了個人心得體會,提高了教書育人的事業(yè)心和責(zé)任感。在思想上樹立為學(xué)生服務(wù)的目標(biāo),師生關(guān)系融洽,親和力強,用自己的言行感化和帶動學(xué)生,加強了學(xué)生的合作意識、團隊意識的培養(yǎng)。讓學(xué)生樹立拼搏意識、責(zé)任感和自信心,從而為學(xué)生“成人、成才、成業(yè)”奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高技術(shù)水平
“活到老,學(xué)到老,藝無止境”這是我多年工作的座右銘,科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)揮的今年,一天不學(xué),就要落后,特別技工教育,更要求隨社會的不斷發(fā)展而不斷要更新自己的知識。在技術(shù)方面,沒有任何一個人能百分百精通,它是在不斷開發(fā)、不斷更新、就和電腦軟件一樣,天天在更新,時時在發(fā)展,說不定你昨天剛學(xué)會使用、維護,過兩天它就升級換代了。就得用先進的手段去維護運行了,因此,干一行,愛一行,只有不斷加強學(xué)習(xí),才能跟上時代的步伐。比如:《維修電工技能訓(xùn)練》這門課程是“以能力為本,以學(xué)生為主題,以實踐為導(dǎo)向”的原則。提高學(xué)生的實際動手能力和職業(yè)技能,為企業(yè)輸送高素質(zhì)的技工,實現(xiàn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展,從而增強學(xué)校的競爭能力。這門課主要培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力,提高學(xué)生實習(xí)興趣,為專業(yè)學(xué)習(xí)和專業(yè)基能訓(xùn)練打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、求實創(chuàng)新、認(rèn)真開展教學(xué)
作為專業(yè)教師,能認(rèn)真制定計劃,注重研究教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參備課組活動,上好每一節(jié)課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照課程標(biāo)準(zhǔn)進行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格,培養(yǎng)出合格的技工人才。
教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代勞動者,在教學(xué)中時刻從現(xiàn)實學(xué)生身心健康、并根據(jù)技工學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)。對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生;而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從各方面健康地去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
教學(xué)的最終目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生輕松掌握,那么關(guān)鍵就是上好每一節(jié)課。作為技校專業(yè)課教師,我深深明白學(xué)生對教材的生疏,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,教學(xué)質(zhì)量,除注重研究教材,把握好基儲重點難點外,還采用多媒體教學(xué)多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)實用技術(shù)課的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。
其次,還要制定好教學(xué)計劃,并認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,提高中等生,幫助差生,促進優(yōu)生。激發(fā)學(xué)生的情感,創(chuàng)造良好的課堂氛圍,講述做到簡潔明了,使學(xué)生產(chǎn)生愉悅的心情去盡快掌握知識。和45分鐘要效果,和課堂要質(zhì)量。做到講練結(jié)合,作業(yè)布置精而有效,做到精讀精練,有針對性,有層次性。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實際自己出題目,同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題在上課時作出分析總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。
最后是抓好課堂教學(xué),但由于技工學(xué)生生源的原因,呈現(xiàn)出基礎(chǔ)差、行為習(xí)慣差、厭學(xué)情緒濃等現(xiàn)象,有的學(xué)生不想學(xué)習(xí),有的是不會學(xué)習(xí)。這無疑會造成教師課堂教學(xué)管理的難度加大。所以要用“好課”去吸引學(xué)生,教育家馬卡連柯說過:“假如你的工作、學(xué)問和成績都非常出色,那么你盡管放心,他們會站在你這一邊,決不會背棄你。相反地,無論你的話多么動聽,但是你的工作總是一事無成,總是失敗,甚至處處都可以看出你不通業(yè)務(wù),那么除了蔑視以外,你永遠(yuǎn)不配得到什么?!边@就說明,打造優(yōu)秀的課堂,從根本上講是:提高教師的教學(xué)水平,增強課堂教學(xué)的吸引力,“工欲善其事,必先利其器”。
1、更新教學(xué)理念。在平時的教學(xué)實踐中,作為教師應(yīng)該多學(xué)習(xí),多思考,多反省,不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過理論和實踐的學(xué)習(xí),應(yīng)該讓自己的教學(xué)理念更合乎時代的發(fā)展,尤其是我院新建設(shè)了多媒體教室,為學(xué)習(xí)先進教學(xué)方法,應(yīng)用先進教學(xué)手段提供了物質(zhì)基礎(chǔ),所以要把現(xiàn)代信息和科學(xué)技術(shù)與教學(xué)做到緊密的結(jié)合。
2、調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。教師如果對教材處理不當(dāng)或者教學(xué)內(nèi)容艱深,使學(xué)生難以理解,甚至聽不懂,那么也會常常引發(fā)課堂紀(jì)律問題。首先,要熟悉內(nèi)容,還要熟悉學(xué)生。然后才能展開很好的教學(xué)。 3 、研究教學(xué)方法。如何讓學(xué)生學(xué)生學(xué)得精,學(xué)得透,而且學(xué)得輕松,教學(xué)中采取什么樣的教學(xué)方法和手段,是我們組織實施教學(xué)過程中最重要的內(nèi)容。講究教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)實際上就是“因材施教”這一教學(xué)原則的體現(xiàn)。一個很好的教學(xué)方法能使學(xué)生輕松地接受知識而且能產(chǎn)生一種愉悅感,從而能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
4、重視情感交流在教學(xué)中的作用。用深情的語言打動學(xué)生,用情態(tài)教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生,用言行帶動學(xué)生,用“大愛無疆”來感化和感動學(xué)生。
四、積極參加教科研,努力完善自我
03年學(xué)院評定“雙基地”建設(shè),我積極參與了本系承擔(dān)的“綜采維修電氣”方面的建設(shè),通過半年的努力,獲得了學(xué)院團體獎勵,參與的學(xué)本教材《綜采電氣一體化實訓(xùn)指導(dǎo)》獲得學(xué)院二等獎。還從08年以來一直連續(xù)擔(dān)任班主任工作;擔(dān)任學(xué)院校報的編輯工作,所有這些工作,我都認(rèn)真對待,一絲不茍,受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事等的好評。由于自己的努力,五年來,連續(xù)被學(xué)院評為“先進個人”;學(xué)院黨辦評選我為“優(yōu)秀通訊員”;多次榮獲“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀員工”,并發(fā)表多篇論文。
五、理論與實踐結(jié)合、更好服務(wù)教學(xué)
在做好課堂教學(xué)的同時,利用一切時間,充實實踐動手能力。校內(nèi)做到邊學(xué)理論邊去實習(xí)部進行實習(xí),將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作技能,使學(xué)生學(xué)到的知識能即時轉(zhuǎn)化,隨時掌握,遇到問題和學(xué)生、師傅共同討論、探究。利用一切機會和學(xué)生下廠礦,觀摩、學(xué)習(xí)、實踐,隨時掌握實際應(yīng)用知識和前沿動態(tài)。
六、正視自我,明確發(fā)展方向
俗話說:“學(xué)無止境”,“人無完人”。在不斷完善自己的同時,還要努力做到與時俱進,及時更新知識,適應(yīng)時代的需求,努力做到理論與實踐的相結(jié)合,真正做到一名合格的職業(yè)教育的“雙師型”老師;其次努力增強自己的職業(yè)責(zé)任心,對教育充滿愛心,“校榮我榮,校衰我恥”,只有良好的職業(yè)道德才能為社會培養(yǎng)的技術(shù)人才。
總之,做為一名職業(yè)教師,需要走的路很長,但我有決心不斷學(xué)習(xí),不斷提高操作技能,去攻克以后的一個個技術(shù)難題,立足本職,無私奉獻(xiàn),去發(fā)揮一個教師應(yīng)有的作用,為學(xué)院的發(fā)展、為企業(yè)的發(fā)展、為職業(yè)教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。