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第一篇：中級職稱評審工作總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫小劉，于20xx年7月份畢業(yè)于山東理工大學(xué)，所學(xué)專業(yè)為自動化。后分配至國網(wǎng)山東博興縣供電公司工作，到現(xiàn)在已經(jīng)有六年的時間，在這六年的時間里我一直在公司檢修工區(qū)從事變電檢修繼電保護(hù)工作。主要負(fù)責(zé)的有20多項變電工程項目繼電保護(hù)調(diào)試及項目技術(shù)管理工作，并在變電站工程電氣安裝的工作實踐中，對變電工程的專業(yè)知識、專業(yè)方向有了更深入的理解和掌握，在日常工作中感覺到專業(yè)理論基礎(chǔ)發(fā)揮了堅實有力的作用；我進(jìn)一步熟悉和了解變電工程有關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程規(guī)范、相關(guān)的法律法規(guī)、技術(shù)政策；認(rèn)真鉆研新規(guī)程、新標(biāo)準(zhǔn)的修訂，及時掌握專業(yè)技術(shù)的最新動態(tài)和要求，對變電工程施工技術(shù)管理提供有力的幫助；工作之余，堅持計算機(jī)技術(shù)和一、二次施工及標(biāo)準(zhǔn)化檢修的理論學(xué)習(xí)，在施工實踐中積極應(yīng)用，使自己的綜合能力取得較好的進(jìn)步；多年來的施工技術(shù)實踐，對自己的繼電保護(hù)專業(yè)素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)、分析判斷等綜合能力都得到了有力鍛煉和堅實的提高。

一、六年來主要參建工程

我作為變電工程項目專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)，到目前為止參加并完成了110kV樂安變電站、110kV村魏變電站、110kV成達(dá)變電站、110kV張王變電站、350kV李韓變電站建設(shè)工程、110kV清河變電站、110kV官張變電站改造工程等多個項目。以上每一工程在質(zhì)量上均滿足設(shè)計要求，未發(fā)生任何安全責(zé)任事故，按時或提前完成任務(wù)，并達(dá)標(biāo)投產(chǎn)送電一次成功，施工質(zhì)量和施工技術(shù)水平等許多方面收到了諸多業(yè)主的一致好評。

二、勤于鉆研，解決施工技術(shù)難題

六年來，無論是作為變電站工程的項目參與人，還是作為變電站工程的項目技術(shù)負(fù)責(zé)人，我都是在技術(shù)上嚴(yán)格要求自己，力爭每一項工作都做的精益求精。我所參與過的工程全部都是順利地投入運行，沒有發(fā)生任何重大安全、質(zhì)量事故。

在日常的`施工中，積極鉆研專業(yè)技術(shù)的同時也積累了豐富難得的寶貴經(jīng)驗。一分耕耘，一分收獲，這些既是對我以前工作的肯定，也是對以后工作的一種鞭策，我以后一定會更加強(qiáng)化在專業(yè)知識方面的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長，為公司爭得更高的榮譽(yù)，創(chuàng)造更大的效益。

三、善于總結(jié)，技術(shù)管理標(biāo)準(zhǔn)化

積極響應(yīng)公司科學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)化。根據(jù)多年變電工程的施工經(jīng)驗，認(rèn)真總結(jié)變電工程的各種施工技術(shù)方案、標(biāo)準(zhǔn)化檢修作業(yè)指導(dǎo)書，這些都促進(jìn)了施工技術(shù)管理標(biāo)準(zhǔn)化。使變電工程技術(shù)管理工作更科學(xué)、更規(guī)范、更到位。

四、協(xié)調(diào)組織，弘揚團(tuán)隊精神

在工程施工中協(xié)調(diào)、組織、溝通和指導(dǎo)起著舉足輕重的作用，負(fù)責(zé)變電站繼電保護(hù)工作以來，特別強(qiáng)調(diào)發(fā)揮集體作用，弘揚團(tuán)隊精神；挖掘每個施工人員的潛能，發(fā)揮各自一技之長，是我的責(zé)任；面對近幾年來施工工程多、任務(wù)重，工程施工人員又嚴(yán)重缺員的情況，為了能保質(zhì)保量地完成工程公司的各項施工任務(wù)，我通過加強(qiáng)繼電保護(hù)班內(nèi)部人員的合理搭配，發(fā)揚團(tuán)結(jié)合作，緊密配合的團(tuán)隊精神，在充分挖掘集體潛力的基礎(chǔ)上，對公司變電工程施工計劃進(jìn)行了充分的分析、研究，從而大大提高了工作效率，并圓滿地完成了工程公司的各項施工任務(wù)。

在這幾年的工作中，雖然在繼電保護(hù)專業(yè)方面積累了一定的經(jīng)驗，但我也深知自己的知識有限，還要不斷加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)。我也會以本次技師申請為契機(jī)，不斷的去完善自己，把自己所學(xué)應(yīng)用到實際工作中，并毫無保留的貢獻(xiàn)給班組成員，以期培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的繼電保護(hù)調(diào)試人員。

為了適應(yīng)電力建設(shè)事業(yè)飛速發(fā)展，我將在今后的工作中不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的管理水平和技術(shù)水平，大膽探索新方法、新工藝，并應(yīng)用到實際施工中，及時總結(jié)經(jīng)驗，踏踏實實做好每一項工作，為電力建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。

第二篇：初級職稱評審工作總結(jié)

本人自參加工作以來，遵守法律法規(guī)，熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種知識，形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu)。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而也不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟?，F(xiàn)將這些年來的工作總結(jié)如下。

一、政治思想

我始終堅持四項基本原則。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí)，服從工作安排。工作中做到與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表，始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加校本培訓(xùn)，努力適應(yīng)教育的發(fā)展，力爭做一個新形勢下的好教師。

二、教育教學(xué)及教研能力

自參加工作以來，我主要擔(dān)任小學(xué)語文及班主任工作，工作中我始終以學(xué)生安全教育為重點，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以塑就學(xué)生良好品性與情感為軸，追求課堂教育高效。主要圍繞以了以下幾方面來提高教學(xué)質(zhì)量：

1、備教材；認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本理念，教材間的縱橫聯(lián)系，以及編者的真實意圖都要作深層次的研究。對語文教材中的每個章節(jié)，每篇課文，每幅圖畫，甚至是每個字都要弄清楚。明確教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)備好圍繞目標(biāo)教學(xué)的一切教具與學(xué)具，同時，還要備學(xué)生的心理與認(rèn)識水平，盡量讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，努力提高課堂教學(xué)效率。

2、備學(xué)生；我始終抱著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”理念來指導(dǎo)我的教學(xué)工作，學(xué)生在課堂中的學(xué)習(xí)地位決定了我們的服務(wù)思想，我們只有服務(wù)好了我們的.對象，我們的工作才有價值。我們要充分了解每個學(xué)生的生活及學(xué)生現(xiàn)狀，怎樣選擇內(nèi)容，選擇什么樣的內(nèi)容等，都是我在課前要精心籌備的。

3、備教法；教學(xué)就是師生間互動交流的過程，選擇什么樣的教學(xué)呈現(xiàn)方式，采取什么樣的課堂組織形式直接影響課堂效果的好壞，我們只有合理科學(xué)地結(jié)合學(xué)生群體來策劃我們的教法，我堅信凡是學(xué)生易接受，易理解的都是好方法，所以在我的工作中，我非常注重和學(xué)生間溝通與交流，經(jīng)常會問同學(xué)們，你喜歡什么樣的教師，為什么喜歡等類似的問題。學(xué)生的主體地位得到保障，師生的關(guān)系才會更加融洽。

4、培優(yōu)輔差工作。我以情感感化為主線，以教師、家長和學(xué)生的多面努力與協(xié)作配合為重點。關(guān)注全體學(xué)生，注重信息反饋，結(jié)合多方面因素找準(zhǔn)問題的根源，盡量施行對癥下藥的策略。同時激發(fā)學(xué)生情感體驗，盡量使他們產(chǎn)生愉悅的心境，為他們創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍。做到人人有學(xué)習(xí)目標(biāo)，人人有學(xué)習(xí)任務(wù)，人人有進(jìn)步空間。

5、自身素質(zhì)的提高；積極參加各種培訓(xùn)和教研活動，努力提高自身的知識水平，提高自身的業(yè)務(wù)技能。在各種活動中，努力做到天天有收獲，時時有感觸，博采眾長為已用。

三、工作成績

我熱愛教育事業(yè)，對工作兢兢業(yè)業(yè)，追求課堂高效，在歷次的統(tǒng)考統(tǒng)評中和各種教研活動中成績顯著，深得家長的喜愛，同事的贊許和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，多次榮獲“全鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”等稱號。

“嚴(yán)在該嚴(yán)處，愛在細(xì)微中”。我將更加嚴(yán)格要求自己，用愛心呵護(hù)、培育幼小的心靈，幫助他們從小就樹立正確的科學(xué)觀，人生觀與價值觀，為農(nóng)村的教育添磚加瓦。

第三篇：初級職稱評審工作總結(jié)

我于20XX年7月從建湖職業(yè)高中畢業(yè)。畢業(yè)前，我在鹽通高速公路做了5個月的旁站監(jiān)理。我以前在江蘇建業(yè)集團(tuán)工作。

在這些年工作期間我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識，在技術(shù)創(chuàng)新上傾注了滿腔熱情，在施工一線鍛煉的幾年中，通過理論聯(lián)系實際，將在學(xué)校期間所學(xué)的專業(yè)理論知識迅速轉(zhuǎn)化成業(yè)務(wù)能力，在為項目部的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智的過程中，也使個人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實和提高，總之，幾年來自己做了一些有益的工作，但也存在著些問題有待提高的。

近年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

20XX年5月，我在江蘇建業(yè)集團(tuán)上海松江陽光翠庭項目部擔(dān)任施工員和實驗員。我在測量和試驗工作中，按照“小心推敲、認(rèn)真求證”的工作精神，因為這不但是工作作風(fēng)的問題，還直接關(guān)系到工作的質(zhì)量問題。

測量施工前認(rèn)真審查圖紙，及時向設(shè)計、監(jiān)理單位提出圖紙錯誤。測量放線前，利用圖紙給出的數(shù)據(jù)和各種公式進(jìn)行驗證，并采用不同的計算方法（如正算、反算等）重復(fù)計算，確保無誤。在工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進(jìn)，把學(xué)到的知識結(jié)合實際運用到工作中去，提高工作效率。測量和測試數(shù)據(jù)由儀器直接輸入（或人工輸入）到計算機(jī)中，由系統(tǒng)自行計算，可大大減少出錯的機(jī)會，節(jié)省大量時間，數(shù)據(jù)的存儲、傳輸和輸出非常方便。如果將圖形中的相關(guān)數(shù)據(jù)（如線位置關(guān)系和橋梁位置坐標(biāo)）輸入到AutoCAD中，則很容易發(fā)現(xiàn)圖形中是否存在問題并理順各種關(guān)系。

在準(zhǔn)備試驗之前，要先重溫一次圖紙，看設(shè)計圖紙對材料是否有特殊要求，或者和現(xiàn)行規(guī)范有沒有沖突的地方，如有沖突則采取“從嚴(yán)不從寬”的原則處理，并及時向監(jiān)理作出書面報告。試驗前還要進(jìn)行重溫一次操作規(guī)程，確保操作無誤，不能邊操作邊看書，就算對很簡單的試驗也不能馬虎對待。對各種原始數(shù)據(jù)要注意保存和及時整理，因為“經(jīng)驗，是從眾多的數(shù)據(jù)中總結(jié)出來的”！

20XX年4月，我在蘇州建設(shè)工程監(jiān)理有限公司丹陽項目部擔(dān)任監(jiān)理，在專注于專業(yè)技術(shù)知識的同時，努力探索和學(xué)習(xí)計算機(jī)軟硬件知識，成功應(yīng)用微軟office系列辦公軟件，將AutoCAD系列軟件和項目管理軟件應(yīng)用于日常施工管理，努力推進(jìn)項目管理數(shù)據(jù)的信息化和自動化，在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中用word完成文字處理，打印各種記錄表格和文字資料；Excel在工程信息存儲中的應(yīng)用儲和分析處理；應(yīng)用智通施工日記、智通項目資料管理等軟件完成工程資料的編制和存儲。AutoCAD計算機(jī)輔助設(shè)計繪圖軟件在工作中的推廣應(yīng)用。

社會在進(jìn)步，時代在發(fā)展。只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能跟上時代的步伐。各種新型建筑材料和施工機(jī)具不斷應(yīng)用到施工中，出現(xiàn)了相對較多的施工工藝和方法，各種規(guī)范也不斷發(fā)展。如果我們不能提高自己，我們只能落在后面，不能適應(yīng)建設(shè)工作的.發(fā)展。為此，我利用一切機(jī)會參加各種培訓(xùn)課程和技術(shù)交流活動。使他們始終保持強(qiáng)烈的求知欲，同時也不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。

以上是我?guī)啄陙韽氖碌闹饕夹g(shù)工作的情況，通過從書本上學(xué)習(xí)、從實踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進(jìn)步。成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓(xùn)也是相伴而行，我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做得更好。

謝謝各位評委！