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第一篇：學(xué)校安全的工作總結(jié)

“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。學(xué)校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、各負其責(zé)職責(zé)明確。

作為特殊教育學(xué)校，學(xué)校安全更馬虎不得。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，每周一的班子例會上，校長必談安全，每周四的教師例會上，學(xué)校必講安全。學(xué)校還針對學(xué)生的實際情況，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認真分解落實到人，如食堂、宿舍的安全由學(xué)校辦公室主任負責(zé)，防火及消防設(shè)備設(shè)施那一塊有郭淑萍老師負責(zé)，校舍安全有朱紅老師負責(zé)等，學(xué)生的安全任課教師負責(zé)，宿舍學(xué)生的安全宿舍教師負責(zé)，做到每一項工作都有對應(yīng)的專管人員負責(zé)，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、制度保證實施到位。

１、門崗制度：門衛(wèi)堅持做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園。學(xué)校大門做到既開機關(guān)，以免有學(xué)生在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學(xué)秩序。

２、教師護導(dǎo)值勤制度：課間值班教師和校門口值班男教師按時到崗，進行課間上下樓的護導(dǎo)和巡視，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時間值周教師堅持在校門口協(xié)助保安值勤。

3、兼職保安上崗制度：每天上學(xué)、放學(xué)時間兼職保安堅持在校門口協(xié)助保安值勤。

4、簽訂責(zé)任書、致家長一封信制度：每學(xué)期初學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)，逐一簽訂安全責(zé)任書。學(xué)校在學(xué)期初、學(xué)期末及重大節(jié)日都會發(fā)放《致家長的一封信》與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。深入貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

5、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：結(jié)合學(xué)校本身的實際，重新修訂了學(xué)校安全工作預(yù)案：地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，實施便捷。

三、加強教育，增強意識。

１、利用課間操集會、國旗下講話、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對xx、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。提高學(xué)生的自我保護能力和安全、法制意識。

2、3月下旬，結(jié)合安全教育日，與交警四大隊聯(lián)手組織開展了《強化安全意識，提高避險能力》交通安全圖片展演活動，此活動信息在唐山交通廣播臺播報。同時學(xué)校發(fā)放了《致家長的一封信》，信中就學(xué)生租車問題、相關(guān)的交通安全方面的問題作了具體的闡述，警示家長做好交通安全的防范工作，確保學(xué)生上小學(xué)中的路途安全。并與學(xué)生家長簽訂預(yù)防交通安全的承諾書。

為貫徹落實全國“安全教育日”和我區(qū)“安全教育周”活動的通知精神，3月31日學(xué)校組織了《強化安全意識，提高避險能力---與安全相伴，與平安同行》安全主體班隊會觀摩活動，活動中學(xué)生們在教師的組織指導(dǎo)下，以小品表演、三句半、情景表演、安全知識搶答等各種趣味十足的教育形式，將抽象的安全知識、安全防范犯法等寓意活動中，不僅增強了學(xué)校學(xué)生的安全應(yīng)急意識，也提高了學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的避險逃生能力。

學(xué)校安全工作關(guān)系全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。一年來，我校在區(qū)教育局和中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下全面貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，按照區(qū)教育局的“安全工作評價指標”認真進行檢查和整改。以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責(zé)，完善工作制度，強化學(xué)校安全管理，加強監(jiān)督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局，圓滿完成了各項安全工作任務(wù)目標，全校教學(xué)秩序安全穩(wěn)定、師生平安，未發(fā)生校園安全責(zé)任事故、無突發(fā)公共安全事件，無學(xué)生受傷害事故，學(xué)校安全教育工作得到全面、深入、有效地開展。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

學(xué)校成立了 “學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長楊少煌校長為組長，副校長楊國富任副組長，陳瓊紅、林偉斌、李喜文、汪婉真以及各班班主任為組員。校長具體抓，學(xué)校各部門具體分工負責(zé)組織實施。

我們根據(jù)學(xué)校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為四大塊，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門：一是交通安全，由校長負責(zé)；二是電器和各項安全防護設(shè)施建設(shè)、學(xué)校后勤處負責(zé)；三、是教學(xué)過程安全（包括體育運動、學(xué)科實驗室操作等）由校教導(dǎo)處負責(zé)；四是教室安全和學(xué)生防溺水安全教育，由各班主任負責(zé)。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，層層明確責(zé)任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防，無縫隙管理。

二、完善制度，強化管理。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)部門的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各部門和班主任、任課教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。與家長或?qū)W生監(jiān)護人簽定安全協(xié)議書。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。建立健全學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項制度職責(zé)更具體化、更細致化，同時我們還和教師層層簽訂了各種責(zé)任書，分工到人，責(zé)任到人，簽訂了安全責(zé)任書，并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領(lǐng)導(dǎo)審批，制定活動預(yù)案。對涉及學(xué)校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了各項緊急情況處理預(yù)案，并在全體教師大會和學(xué)生會上進行宣講。

三、廣泛宣傳，加強教育。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校行政負責(zé)學(xué)生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。

認真做好安全教育月（周）工作。學(xué)校安全教育月（周）以“校園安全”為主題，在安全教育月（周）期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，增強學(xué)生安全意識，加強學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內(nèi)容。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學(xué)生安全教育活動。如我校舉行了消防、防震逃生演練，通過演練不僅增強了學(xué)生的消防意識，還使學(xué)生從“演習(xí)實戰(zhàn)”中學(xué)會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行開學(xué)初、放假前、節(jié)假日安全提醒，學(xué)校利用周校會議和周一升旗、活動課時間，小結(jié)安全工作，強調(diào)安全事項。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

加強學(xué)生安全教育和心理健康教育，做到防患于未然。學(xué)校行政協(xié)助值周領(lǐng)導(dǎo)，會同值日教師、學(xué)生干部、班主任對學(xué)生日常行為全過程管理。包括飲食起居，健康衛(wèi)生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對學(xué)生在校表現(xiàn)，嚴格按照《小學(xué)生行為規(guī)范》該表揚獎勵的就及時表揚獎勵。該批評教育的及時進行批評教育，對嚴重違紀的及時與家長取得聯(lián)系，進行恰當(dāng)?shù)奶幜P。使學(xué)校各項制度得到兌現(xiàn)，教學(xué)和生活秩序井井有條。對學(xué)生管理工作，在學(xué)生中及社會上產(chǎn)生了良好的反響。同時，把安全教育貫穿于學(xué)校各項工作的全過程。入學(xué)教育有安全內(nèi)容，管理措施有安全保障，評比有安全項目，獎懲有安全比例。每天早操少先隊總輔導(dǎo)員汪婉真老師都要對一日情況及時評點,總結(jié)好的,指出隱患,提出糾正措施,達到明顯效果。學(xué)校還專門開設(shè)了安全教育和心理教育課。由兼職教師任教，并開設(shè)了心理咨詢室，隨時解決學(xué)生的心理負擔(dān)。

四、狠抓落實，變“堵”為“疏”。

安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落到實處，做到不留漏洞，幾年來，我校一直堅持“教育為重，預(yù)防為主，標本兼治，重要治本?！钡姆结?，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識。

1、開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。開學(xué)前，學(xué)校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合村衛(wèi)生所對學(xué)校飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學(xué)校對電線和教師辦公區(qū)、進行防火安全檢查。

2、我們組織全體教職工認真學(xué)習(xí)校園安全方面的規(guī)定和應(yīng)急預(yù)案，各類人員積極參加安全知識培訓(xùn)；群策群力，安全無小事，上下一條心，為了我們的共同目標共建安全校園努力著。

3、確保安全設(shè)施、器材到位。我們對全校消防器材設(shè)施進行了合理的布設(shè)，確保按要求到位。確定每個館室負責(zé)人為滅火器的負責(zé)人，確保正常使用，并請專職安全員進行滅火器使用的示范，讓師生正確用滅火器。

4、樹立安全第一思想，不斷改進安全工作。當(dāng)安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。

5、堅持24小時值班值勤制度。學(xué)校保安人員或值班人員堅持24小時在校園治安巡邏，規(guī)定學(xué)校行政在學(xué)生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應(yīng)對可能的突發(fā)事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。

五、突出重點，抓好關(guān)鍵部位的安全工作。

1、放學(xué)，值日老師在校門口配合學(xué)校保安維持秩序，確保學(xué)生回家安全。

2、加強食堂管理，把好病從口入關(guān)，對飲用水、蔬菜、食品等嚴格按照衛(wèi)生管理有關(guān)規(guī)定，認真執(zhí)行，防腐蝕、防變質(zhì)、防糜爛，確保飲食安全。值周領(lǐng)導(dǎo)及時進行檢查，督促食堂搞好安全衛(wèi)生工作。

3、及時檢查校舍安全，每周進行安全隱患排查，消除安全隱患。

4、上課時，老師首先要清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)缺席及時報告，及時查明原因。嚴禁學(xué)生私自外出，隨意外出。嚴禁學(xué)生逃課及節(jié)假日進網(wǎng)吧，嚴禁學(xué)生玩火、燃放鞭炮等。

六、齊抓共管，群防群治。

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與鎮(zhèn)政府、派出所等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

在教育立場上，家長的愿望與學(xué)校的教育目標是一致的，家長與老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發(fā)展。因此，我們通過校訊通向家長宣傳科學(xué)家庭教子知識，特別是提出關(guān)心每個孩子心理健康成長，傳遞著學(xué)校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑；還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯(lián)系更加密切。也填補假期學(xué)生安全管理的空白。

第二篇：禁毒工作半年工作總結(jié)

20XX年，區(qū)財政局禁毒工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)上級關(guān)于禁毒工作的部署，進一步加大對禁毒工作的財政支持力度，并結(jié)合財政工作特點，有針對性地開展多種形式的毒品預(yù)防教育活動，全面實施禁毒宣傳教育工作，教育成效較為顯著。在抓好每個財政干部職工教育的基礎(chǔ)上，不斷爭取禁毒宣傳教育的工作實效，實現(xiàn)了全局財政干部職工無一人吸毒，無一人販毒的成績。現(xiàn)將我局禁毒工作情況匯報如下：

一、成立組織機構(gòu)，層層落實責(zé)任制

我局加強對禁毒工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，并將禁毒工作納入局年度工作的重要議事日程，建立健全禁毒工作責(zé)任制，同其他財政工作一同布置、一同考核。

二、加強宣傳教育，切實提高防范能力

(一)重視干部職工的思想政治工作，抓好職業(yè)道德、法律法規(guī)的宣傳教育。認真組織干部職工學(xué)習(xí)上級有關(guān)禁毒文件精神，結(jié)合“五五”普法活動，將禁毒法律法規(guī)作為一個專題進行宣講，并采取運用宣傳欄、張貼宣傳標語等形式多樣的方法深入開展禁毒宣傳教育，不斷提高干部職工學(xué)法、懂法、守法、用法、護法的自覺性，強化禁毒意識。

(二)加強對青少年的教育工作，并把教育青少年的責(zé)任落實到每個家庭。堅持家庭抓、單位管相結(jié)合，保證每個家庭的子女遵紀守法、遠離毒品，努力為家庭和青少年創(chuàng)造良好的治安和生活環(huán)境。

三、抓好監(jiān)督檢查，筑牢思想意識防線

認真排查內(nèi)部存在問題，嚴防內(nèi)部吸毒情況發(fā)生。20XX年，我局干部職工及家屬子女無參與“黃、賭、毒”等違法犯罪活動，營造了良好的治安和生活環(huán)境。

四、認真履行職責(zé)，確保禁毒經(jīng)費投入

半年來，按照我區(qū)禁毒實際情況和工作安排，區(qū)財政局千方百計籌措資金，合理安排預(yù)算，不斷加大對行政政法單位的投入力度，保障行政政法單位履行職能的需要。全年安排禁毒工作經(jīng)費154.4萬元，上半年已經(jīng)撥付110多萬元，保證了我區(qū)禁毒各項工作的順利開展。同時，監(jiān)督各級禁毒執(zhí)法部門貫徹“收支兩條線”規(guī)定貫徹落實，督促做好緝毒繳獲的毒資、非法收益和罰沒財物的管理工作，切實加強對禁毒經(jīng)費的管理和監(jiān)督，確保?？顚Ｓ?，提高資金使用效益，促進我區(qū)禁毒工作的有效開展。

今后我局將繼續(xù)努力，不斷加大財政對禁毒工作的支持力度，同時更科學(xué)更有效地開展毒品預(yù)防教育，不斷提高全體財政干部職工的防毒、拒毒意識，確保財政這片凈土“無毒”。

第三篇：學(xué)校禁毒工作總結(jié)開頭

我校作為“省中學(xué)生毒品預(yù)防教育活動示范學(xué)校”，在市禁毒辦、市教育局直接關(guān)心指導(dǎo)下，認真貫徹落實國家禁毒委、中央綜治辦、教育部、共青團中央頒發(fā)的《關(guān)于進一步加強中小學(xué)生毒品預(yù)防教育工作的通知》精神，以《中小學(xué)毒品預(yù)防專題教育大綱》、《中華人民共和國禁毒法》為依據(jù)，立足本校，結(jié)合青少年學(xué)生特點，堅持課內(nèi)外、校內(nèi)外教育相結(jié)合，在五年級至九年級全面深入開展毒品預(yù)防專題教育，取得一定的成效。我校學(xué)生及學(xué)生家庭沒有一例吸毒，販毒現(xiàn)象，學(xué)生禁毒、拒毒自覺性普遍增強。

學(xué)校禁毒教育關(guān)系到廣大青少年學(xué)生的健康成長、關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福和社會的穩(wěn)定。抓好學(xué)校禁毒教育工作是保護青少年健康成長、預(yù)防和減少青少年違法犯罪的重要措施。因此我校從關(guān)注民族未來的高度出發(fā)，充分認識當(dāng)前毒品泛濫蔓延的嚴峻性，充分認識新型毒品違法犯罪活動危害青少年學(xué)生身心健康的嚴重性，切實增強毒品預(yù)防教育的責(zé)任感和緊迫感，把毒品預(yù)防教育作為學(xué)校安全穩(wěn)定工作和德育工作的一項重要內(nèi)容，納入到日常教育教學(xué)工作中。我們在對學(xué)生進行禁毒教育時，主要做了以下工作：

一、建立長效機制，加強教育guǎnlǐ，增加青少年毒品預(yù)防意識

禁毒的關(guān)健在于預(yù)防，在于喚醒民眾。相對于眾多的德育教育主題活動，禁毒教育往往得不到應(yīng)有的重視。多年來，我校把禁毒工作列為學(xué)校工作計劃中，與學(xué)生思想政治教育相結(jié)合，與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與學(xué)校法制教育相結(jié)合，禁毒教育與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀相結(jié)合，做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈。

為了建立長效guǎnlǐ機制，成立了學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組、禁毒工作宣傳小組、涉毒人員幫教小組等組織機構(gòu)。明確校長為第一責(zé)任人，德育主任、團隊干部、心理健康課教師，各年級組長，分層落實，責(zé)任到人，確保各項禁毒工作扎實、有效地開展。還聘請了萬象派出所同志為我校法制教育副校長，對全校師生進行了宣傳毒品的危害，普及毒品知識，向?qū)W生講解禁毒的重要意義等內(nèi)容開展禁毒教育工作。

及時傳達各級禁毒會議精神，及時組織全體教職工學(xué)習(xí)禁毒文件，并按文件精神對學(xué)校的禁毒工作作出具體安排和詳細布置。

禁毒工作有計劃、有落實，制度健全，措施有力。學(xué)校根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際制定了《禁毒工作實施方案》、《創(chuàng)建無毒學(xué)校方案》、《禁毒宣傳教育工作方案》、《禁毒工作責(zé)任追究制度》等方案、措施，并嚴格按方案開展工作。

簽定責(zé)任狀，落實責(zé)任制。學(xué)校與教職工簽定責(zé)任書份，與家長簽定責(zé)任書份，與學(xué)生簽定責(zé)任書份，做到禁毒工作，人人有責(zé)。全校師生員工人人知禁毒。毒品預(yù)防教育課的授課教師的工作成效納入教師業(yè)務(wù)考評。班級開展毒品預(yù)防教育納入班主任考評，作為文明班級評選指標之一，各科室參與禁毒教育活動納入到先進評比指標之中。

二、明確工作思路、挖掘有利因素。

確定了以環(huán)境教育為核心，法制教育為龍頭，心理教育、常規(guī)guǎnlǐ相配合的工作思路。1。學(xué)生現(xiàn)狀：我校學(xué)生大部分是城鎮(zhèn)戶口的學(xué)生，有一小部分來郊區(qū)和外縣的子女。從學(xué)生家長文化層次上來說，機關(guān)和事業(yè)單位的占多，家長文化次較高，所以，對孩子的要求也較嚴格，學(xué)生的家庭教育勢必影響著學(xué)生教育，孩子對毒品這種知識也不多聽見，教育勢在必行。2。周邊環(huán)境：由于我校處于城市的中心地區(qū)，商業(yè)較發(fā)達，人流也較多，學(xué)生接觸到的人源比較復(fù)雜，其中勢必有一些不法分子，使一些不安心學(xué)習(xí)的學(xué)生心理受到威脅?；谏鲜銮闆r，我校領(lǐng)導(dǎo)下決心，把毒品預(yù)防教育作為素質(zhì)教育的組成部分，納入了學(xué)校德育教學(xué)計劃。從法制教育入手，增強學(xué)生法制意識，掌握法律知識，使學(xué)生知法、懂法、守法，學(xué)會用法律的武器保護自己。

學(xué)校教育是一種特殊的教育，學(xué)生必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才能受到教育，沒有一個讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)的氛圍，學(xué)生的教育就無從談起。我校注意在校內(nèi)進行法制教育宣傳，普及法制知識，向?qū)W生講解法律的意義等內(nèi)容。與此同時與萬象派出所配合，治理校園周邊環(huán)境，清除校園門口閑雜人員，打擊干擾校園不良分子，使學(xué)生上學(xué)有較安全的心理保障，為保證學(xué)校上學(xué)、放學(xué)的安全性，學(xué)校還建立了校信通，使家長接送孩子都有了明確的時間，保證家長接送孩子的準時性，防止學(xué)生在放學(xué)以后一段時間里，無所是事，而走上歧路。為以后的工作奠定了基礎(chǔ)，也贏得了學(xué)生和家長的信任。

三、建立八個整合，集聚多種資源，開展多樣性毒品預(yù)防教育活動

為了使使我校的禁毒工作深入人心，我們多次組織全體師生認真學(xué)習(xí)有關(guān)毒品的知識和宣傳材料，開展豐富多彩的禁毒教育活動。如播放教育片《遲到的懺悔》、《珍愛生命、拒絕毒品》；參加市禁毒委在我校舉辦的麗水市中小學(xué)禁毒教育卡通讀本發(fā)放儀式暨“告別昨天，邁向未來”報告會，組織“珍惜生命，遠離毒品”的征文活動；開展學(xué)習(xí)《中華人民共和國禁毒法》知識競賽活動；學(xué)校團委和少先隊共同組織為期半個月的“健康伴我行”辯論賽；邀請市禁毒委的專家來我校作禁毒知識教育講座等。同時，我們利用各種機會（如：國旗下講話、教工會議、班隊會、晨會等）強調(diào)禁毒工作的重要性，提高全校師生的防范意識，切實把禁毒工作落到實處。

1.與課堂學(xué)科教育整合。

充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在“全員德育”這一辦學(xué)方針的指導(dǎo)下，鼓勵教師在課堂教學(xué)中注重傳達正確的社會信息，從而不斷增強學(xué)生毒品預(yù)防教育的科學(xué)性、針對性和實效性。本著先易后難的原則，利用現(xiàn)有學(xué)科資源，結(jié)合毒品的產(chǎn)地，毒品的危害和中國禁毒的光榮歷史以及相關(guān)禁毒的法律和法規(guī)等內(nèi)容，在科學(xué)、歷史、地理、思想政治、心理健康課等學(xué)科的教學(xué)過程中滲透的教育，使禁毒教育滲透到日常教育教學(xué)工作中，形成學(xué)校素質(zhì)教育的一個抓手，成為學(xué)校課程改革重要環(huán)節(jié)。我們以初二年級學(xué)生作為預(yù)防的重點，開設(shè)毒品預(yù)防教育課。學(xué)校其他年級也安排一定的課時進行毒品預(yù)防教育，課時從班隊活動中安排，由班主任負責(zé)授課。一分耕耘，一分收獲。我們不懈的努力，換來了學(xué)生對毒品熟悉水平的不斷提高，我校學(xué)生沒有一例吸毒、販毒現(xiàn)象，學(xué)校的毒品預(yù)防工作十分到位。

2。與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育整合。

毒品預(yù)防教育是學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容，其根本目的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活方式和行為規(guī)范。因此，在行為規(guī)范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”，提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來，同引導(dǎo)學(xué)生交友謹慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場所，養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來。

3。與學(xué)校的法制教育整合。

研究表明，初中或初中以下文化程度的個休，常對事物的認識比較膚淺、片面，因此容易接受毒品產(chǎn)生的直接效果、奇特感受，卻難于經(jīng)過綜合分析、抽象概括后認識毒品的危害本質(zhì)。來自不同地區(qū)、不同的研究人員的調(diào)查的資料均顯示，不論把吸毒的原因分成幾類，對毒品的無知都是導(dǎo)致吸毒的重要原因之一。大多數(shù)吸毒人員沒有從正規(guī)的渠道獲得過關(guān)于毒品的知識，并不了解毒品的實際危害，而知道國家關(guān)于禁毒的相關(guān)法律、法規(guī)更是寥寥無幾。

法制教育是毒品預(yù)防教育的重要途徑，是減少的乃至杜絕青少年吸毒的有力屏障，我們請市公安局負責(zé)禁毒教育的警官到學(xué)校做報告，組織法律知識競賽，以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害以增強學(xué)生的法制意識，提高自我保護能力。還通過師生互動教育、體驗教育、集中授課等形式，幫助青少年在實踐中掌握禁毒法律法規(guī)，在體驗中增強法制觀念，自覺形成禁毒意識，自覺維護公共生活。

4。與節(jié)日活動教育相整合。

結(jié)合“6。26”國際禁毒日，集中開展形式多樣的禁毒教育活動，營造了良好的禁毒氛圍，讓學(xué)生成為毒品預(yù)防真正的主休，將課堂所學(xué)的知識內(nèi)化并升華為理性的認識。我們結(jié)合了團隊主題活動，雛鷹爭章活動，利用“6。26”國際禁毒日，組織學(xué)生廣泛開展“六個一”活動：出一期禁毒專題黑板報，聽一場禁毒報告，舉辦一次禁毒圖片展，看一部禁毒好電影、組織一次禁毒班會，寫一份禁毒教育心得。

5。與信息技術(shù)整合

毒品預(yù)防與現(xiàn)代化信息技術(shù)整合，使毒品預(yù)防教育形象生動，將枯燥的毒品預(yù)防知識轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生易于接受的形式。學(xué)校利用完善的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布平臺，使禁毒教育更有針對性，實效性。同時也可以利用網(wǎng)站傳遞禁毒教育信息，進行網(wǎng)上禁毒調(diào)查、知識競賽等，引導(dǎo)社區(qū)青少年登錄學(xué)校網(wǎng)站，參與禁毒宣傳，發(fā)揮學(xué)校作為示范校的導(dǎo)向和輻射作用。

6。與心理健康教育整合。

心理健康教育不但能幫助少數(shù)學(xué)生解決心理問題，而且能提高學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。今天，我校進一步完善了心理咨詢室，心理咨詢老師、衛(wèi)生老師結(jié)合“青春期專題講座”等形式，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內(nèi)利用板報形式進行毒品預(yù)防宣傳教育活動。例如介紹“什么是毒品？”、“日益嚴重的毒品問題”、“吸毒的危害”等從醫(yī)學(xué)角度，生理角度使學(xué)生們熟悉到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律的錯誤行為作斗爭是我們每一個青少年學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。

7。與家庭教育整合。

讓家庭成為青少年毒品預(yù)防教育的基地，在家庭中進行毒品預(yù)防教育有許多優(yōu)勢。為了使家庭教育與學(xué)校毒品預(yù)防教育一致性，發(fā)揮家庭教育作為毒品教育主戰(zhàn)場的作用，學(xué)校主要通過家長會、家長學(xué)校、《告家長書》等形式，組織家長接受禁毒教育，幫助家長掌握毒品知識和教育子女拒絕毒品、遠離毒品的方法，鼓勵家長積極參加學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建與評選活動，形成良好的家庭教育氛圍，要求家長以其特殊而有效的身份影響子女拒絕毒品、遠離毒品，力爭禁毒教育的實效性。

8。與社區(qū)實踐整合。

有效利用社會資源，組織學(xué)生觀看毒品展覽，開展社會調(diào)查等活動，促進知識內(nèi)化，同時結(jié)合學(xué)校社區(qū)服務(wù)點，組織學(xué)生禁毒志愿者到社區(qū)開展禁毒活動，利用社區(qū)現(xiàn)有的資源營造禁毒社會氛圍，增強全民禁毒意識，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的拒絕毒品的自覺性和責(zé)任感。在每個假期要求學(xué)生利用各社區(qū)服務(wù)點開展“創(chuàng)建無毒社區(qū)”，“讓毒品進我家”等活動。

四、建立發(fā)展機制，發(fā)揮示范作用，推廣毒品預(yù)防經(jīng)驗

作為省中學(xué)生毒品預(yù)防教育活動的示范學(xué)校之一，我校本著建立長效機制，充分發(fā)揮示范作用，積極推廣經(jīng)驗，為中小學(xué)毒品預(yù)防教育繼續(xù)作出新的努力，爭取新的成績。

1。學(xué)校以學(xué)生主動發(fā)展為本，以提高學(xué)生整體質(zhì)量為目標。堅持每年開展“禁毒知識兩堂課”的主題教育，使學(xué)生了解毒品的危害，掌握預(yù)防毒品的基本知識及禁毒相關(guān)政策與法律法規(guī)，確立“珍愛生命，遠離毒品”的意識，拒絕毒品的方法和技能，養(yǎng)成健康文明的生活方式。

2。建立以現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用為基本特征的毒品預(yù)防教育系統(tǒng)。利用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，搭建自主互動式的毒品預(yù)防教育平臺，使資源共享。

3.構(gòu)建一支以德育專職教師為主，有較高教育科研能力的毒品預(yù)防教育師資隊伍，培養(yǎng)能面向全市上毒品預(yù)防教育展示課的骨干教師，以及德育的學(xué)科帶頭人。

4.以初中二年級為毒品教育為重點。結(jié)合實際，采取切實有效的措施，不斷探索適合初中二年級學(xué)生特點的教育方式和方法，不斷探求規(guī)律和特點，推動毒品預(yù)防教育工作。自編教材，開設(shè)“毒品教育課”，完善校本課程。

5。通過課題研究，探索學(xué)校進行毒品教育新模式，形成教育經(jīng)驗，發(fā)揮示范校的導(dǎo)向作用。我校的謝偉強教師在全市毒品預(yù)防教育交流會議上“毒品教育”示范課，并制成VCD光盤贈送各縣學(xué)校。

6。完善毒品預(yù)防教育格局，建立了相應(yīng)的校園內(nèi)毒品預(yù)防教育基地，配置了聲、像、圖等一系列禁毒教學(xué)資料和設(shè)施。

第四篇：學(xué)校安全的工作總結(jié)

一年來，學(xué)校沿著年初制訂的目標，團結(jié)奮進，務(wù)實進取。全面貫徹教育方針，加強學(xué)校管理，認真實施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，積極創(chuàng)建豐富多彩的校園文化等方面取得了一定的成績。

一、抓師德師風(fēng)，踐行大愛教育

“學(xué)高為師，身正為范”，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障。學(xué)校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個年”活動之--“師德師風(fēng)提升年”，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個字：敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教。在全校范圍，繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)“最美教師”，爭做“最美教師”各項活動；認真組織教師開展“學(xué)在”“生本課堂活力教育”“三教三學(xué)”系列大討論；大力挖掘師德先進典型，樹立榜樣，鼓勵教師向身邊的先進典型學(xué)習(xí)，繼續(xù)開展“感動校園教師”評選活動。

特別是我校把每周一次的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”活動落到了實處，每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動開展得有聲有色。從中國最美教師張麗莉到xx市師德楷模先進事跡的學(xué)習(xí)，再至學(xué)校中“感動校園”教師的現(xiàn)身說法，每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，激勵她們時時用“最美”要求自己?，F(xiàn)在，學(xué)校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責(zé)任感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為學(xué)生樹立榜樣，埋頭苦干，將奉獻教育當(dāng)做樂趣。

二、抓常規(guī)制度，促進規(guī)范管理

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理，千方百計提質(zhì)量。我們主要采取了以下措施：

1.狠抓教學(xué)常規(guī)，強化過程管理

教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，學(xué)校制定了細致的教育教學(xué)常規(guī)，細化了各學(xué)科教學(xué)規(guī)范。要求教師嚴格按照教學(xué)常規(guī)的要求，認真做好備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。教導(dǎo)處每學(xué)期期中、期末對教師的備課、作業(yè)批改進行細致地檢查，并形成總結(jié)，由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進行表揚，對表現(xiàn)不夠的老師提出批評，并要求她們及時改正。

學(xué)校針對青年教師，開設(shè)了專門的備課、課堂、批改等常規(guī)的培訓(xùn)活動。組織學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的師傅，為她們進行手把手地指導(dǎo)。

學(xué)校還建立了由校長、副校長、教導(dǎo)處兩位主任、工會主席等5人組成的“抓常規(guī)、促規(guī)范”督查小組，建立《石門小學(xué)“抓常規(guī)促規(guī)范”工作紀律》。每周輪流對教師的值班、教學(xué)、衛(wèi)生、安全等學(xué)校系列常規(guī)工作進行督查，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

2.加強學(xué)生常規(guī)管理，進行行為習(xí)慣教育

學(xué)校以貫徹實施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準則，對學(xué)生進行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。

3.狠抓安全常規(guī)，保障校園平安

學(xué)校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度，建立了嚴格的教師值周制度、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度、學(xué)生乘車點名護送制度、科任教師點名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結(jié)合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項活動，確保校園平安。

三、取得的成績

20xx年我校教師共有32篇論文在xx市級及以上獲獎。其中，周慧玲老師撰寫的《讓孩子在責(zé)任感中快樂成長》在《浙江教育報》的征文比賽中榮獲三等獎；徐春娟、劉永玉撰寫的《心與心交流師與生共進》獲衢州市分享智慧征文比賽三等獎；王軼鷗撰寫的《讓民族音樂在音樂課堂中發(fā)芽、生根、結(jié)果》獲xx市學(xué)科論文比賽一等獎；此外，還有5篇論文獲二等獎，23篇論文獲xx市三等獎。

課題研究成績不俗。童水燕主持的小課題《農(nóng)村小學(xué)六年級“屢犯錯誤”學(xué)生的教育對策及研究》獲xx市一等獎；周良明主持的xx市重點課題《農(nóng)村小學(xué)生“膽商”現(xiàn)狀及提高策略的實踐與研究》獲xx市二等獎；其他六項課題獲xx市三等獎。20xx年學(xué)校又有七項課題分別在衢州和立項。

在課堂教學(xué)、師訓(xùn)方面表現(xiàn)優(yōu)異。孫洪霞老師在“衢州市首屆體育大會籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名；林小愛老師在“古道千年xx地方課程課堂評比”中獲二等獎；周平艷老師在“xx市中小學(xué)德育導(dǎo)師基本功比賽”中獲二等獎。積極參加各級培訓(xùn)，徐春娟在xx市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師素質(zhì)提升培訓(xùn)活動中被評為優(yōu)秀學(xué)員。另有10多位教師在各類比賽中獲xx市二、三等獎。學(xué)生參加各類比賽，有70多人次在地、市級獲獎。

學(xué)校工作千頭萬緒，有成功也有挫折，有成績也有不足，希望在今后的工作中，同心協(xié)力，揚長避短，在困境中求發(fā)展，在成績上求創(chuàng)新，把學(xué)校工作再推上一個新的臺階。

第五篇：學(xué)生保衛(wèi)部工作總結(jié)

無論做任何事，務(wù)心竭盡全力，因為它能決定一個人事業(yè)的成賬。我深知，作為銀行的警員，平時接觸現(xiàn)金的機會多，所以必須具備較高的個人綜合素質(zhì)，否則就容易出問題，而只有不斷強化自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，才能提高自己的整體工作水平與戰(zhàn)斗力。銀行保安年終總結(jié)俗話說的'好：“打鐵還得自身硬”，如果自己都一知半解又怎么能令客戶滿意呢？所以我?guī)状螀⒓颖０补?、金融系統(tǒng)及招商銀行組織的各種政治理論、專業(yè)技能和法律法規(guī)方面的培訓(xùn)，并在小隊組織學(xué)習(xí)時參加了《公民道德規(guī)范》、《治安管理處罰條例》、《消防法》等活動，平時小隊長還要求我們互相幫助溝通交流的學(xué)習(xí)心得、不定期摘選優(yōu)秀文章在班上宣讀并結(jié)合實際交換看法等，形成了一個“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，不但提高了我的思想道德素質(zhì)和政治理論修養(yǎng)，在潛移默化中改變了大家處理問題時的思維方式，還促進了彼此間的友誼，可謂一舉多得。

在參加思想道德教育的同時，也積極參加體能訓(xùn)練，內(nèi)容包括：隊列訓(xùn)練、擒拿格斗、三十分鐘的俯臥撐、啞鈴等體能練習(xí)，休息時還參加爬山等運動。堅持完成預(yù)期目標，保質(zhì)保量地完成訓(xùn)練計劃。我剛開始時出現(xiàn)了叫苦叫累的現(xiàn)象。但我明白作為銀行的經(jīng)警，只有練就了過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和有強壯的體能素質(zhì)，才能更好地發(fā)揮其輔警作用，“養(yǎng)兵千日、用兵一時”，沒有日?？炭嗟挠?xùn)練，關(guān)鍵時刻怎么能發(fā)揮出我們的作用呢？

年末將近，支行在各級領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督和指揮下，順利而緊張的完成了20xx年度的安全工作，回顧一年的歷程，艱辛和喜悅及收獲，都是一言難盡的，但是警隊各隊員一直把嚴格要求自身素質(zhì)，工作作風(fēng)，思想作風(fēng)，為安全工作理念。我僅代表衛(wèi)隊象各級領(lǐng)導(dǎo)做一下匯報。望各級領(lǐng)導(dǎo)多多提出寶貴建議以便警隊在以后工作更上一層樓，管理制度更加完善，到位。

第六篇：學(xué)生保衛(wèi)部工作總結(jié)

在過去的一年里，我保衛(wèi)部緊緊圍繞全年的中心工作，以腳踏實地的工作作風(fēng)，求真務(wù)實的工作態(tài)度，積極創(chuàng)新，不斷提高，全面地完成了今年的各項任務(wù)，為我們今日大再創(chuàng)了新的業(yè)績?；仡櫜块T20年度安全工作，具體總結(jié)如下：

一、加強安全管理，完善安全制度，明確分工落實責(zé)任，安全管理工作有序開展

我部依照上級領(lǐng)導(dǎo)指示精神，在兄弟部門大力支持下，積極制定安全防范措施，健全安全管理制度。同時加強安全巡視檢查頻率和員工培訓(xùn)力度，從根本上提高員工的專業(yè)知識和整體素質(zhì)水平。并針對部門運作中發(fā)現(xiàn)的各種安全問題，及時制定整改計劃，落實隱患整改制度。明確分工落實責(zé)任，確保安全工作時時有人抓，事事有人管。通過不斷努力，部門安全工作整體運行平穩(wěn)，半年內(nèi)無安全事故及安全隱患發(fā)生。安全管理工作有序開展。

二、健全消防安全管理制度，制定消防設(shè)施點檢計劃及整改制度，各種消防設(shè)施設(shè)備運轉(zhuǎn)正常

消防管理部門對的消防安全也極為重視，把列為“安慶地區(qū)消防安全重點單位”，定期對的消防工作進行檢查指導(dǎo)。針對樓層多、范圍廣，消防設(shè)施設(shè)備管網(wǎng)復(fù)雜、設(shè)備較多等情況，我部積極對各區(qū)域消防設(shè)施設(shè)備進行全面排查，定期組織人員對消防設(shè)施設(shè)備進行檢查、維修、保養(yǎng)，并加強員工培訓(xùn)，確保所有員工均能熟練掌握各種消防設(shè)施設(shè)備的操作方法及基本故障排除，同時制定完善的消防設(shè)施設(shè)備每月點檢計劃和點檢表格，落實點檢及存檔制度，確保各種消防設(shè)施設(shè)備狀態(tài)良好。同時，部門制定完善的消防安全隱患巡查及隱患整改制度，發(fā)現(xiàn)問題及時安排專人跟進整改，并檢查整改落實及達標情況，確保消防安全無小事。

三、狠抓工作落實，強化員工管理，團隊建設(shè)穩(wěn)步向前推進

因地理位置距縣城有三公里，招聘專業(yè)知識豐富的員工相對較難。針對多數(shù)隊員是初次涉足或安保行業(yè)，工作經(jīng)驗欠缺，專業(yè)知識不足，紀律意識不強，禮節(jié)禮貌不佳服務(wù)意識缺失等現(xiàn)實問題，我部積極的對員工進行針對性培訓(xùn)管理，并嚴格部門初、中級管理人員的.責(zé)任意識和督導(dǎo)監(jiān)管意識，加強團隊合作，做好傳、幫、帶等模范帶頭作用，強化員工管理力度，激勵先進，鞭笞落后，嚴明紀律，規(guī)范管理，常抓不懈，努力營造一個良好的工作氛圍。通過不斷努力，部門員工整體工作表現(xiàn)均有較大改觀。

四、存在問題

1、安全教育力度還不夠，安全管理有待進一步的加強和規(guī)范。

2、少數(shù)員工安全防范意識差，有麻痹思想。

3、員工服務(wù)意識仍欠缺，有待進一步不斷提高。

五、下步打算

今年，安全工作雖然取得了一點成績，但與領(lǐng)導(dǎo)和各部門的關(guān)心與支持是分不開的。安全工作無事，任何一絲的麻痹大意都有可能造成不可挽回的損失，在下步的工作中，我部要時刻保持清醒的頭腦，嚴格管理，嚴格要求，針對上半年存在的問題，從實際出發(fā)，從根本上解決，力爭把事故消滅在萌芽狀態(tài)。同時，好的方面也要繼續(xù)保持。部門全體人員將繼續(xù)努力，確保人員生命和財產(chǎn)的安全。