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第一篇：兒科護(hù)士個人工作總結(jié)

兒科的工作是比較辛苦的，雖然說各個科室都有各自的辛苦，但兒科面對都是孩子，很多時候和對待大人的醫(yī)護(hù)是會不一樣的，這一年來，我認(rèn)真積極的工作，很好的完成了領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，自己也是在工作當(dāng)中收獲很多。

孩子的醫(yī)護(hù)工作對我們護(hù)士來說，是要更有耐心的，很多孩子生病了，有時候要打針，要吃藥，哭鬧的情況是在所難免的`，很多時候需要我們耐心的和孩子家長以及醫(yī)生去給予鼓勵和安慰，讓他們接受打針，或者吃藥這些事情，如果沒有耐心的話，是很難做好兒科的醫(yī)護(hù)工作的`。而且很多孩子是父母心頭的肉，很是寶貝，可能我們在工作的時候只是把孩子當(dāng)成病人來看待，但父母在旁邊，有時候看到孩子吃藥或者打針難受，就會有情緒，有時候就很容易波及到我們護(hù)士，這種情況也是經(jīng)常會發(fā)生的，也是很考驗(yàn)我們護(hù)士的心理承受能力同時也是要和家長去解釋好，去做好工作，特別是孩子的藥物使用計(jì)量是較小而且次數(shù)是較多的，和大人比起來，也是需要我們護(hù)士多做很多工作。

特別是一些流感多發(fā)時期，或者傳染病多發(fā)的季節(jié)，科室里涌進(jìn)來一大批生病的孩子，照顧了這個，另外一邊的又是在催的急，對于家長來說，孩子是他們心中的一切，但對于我們護(hù)士來說，每一個孩子都是需要公平的去對待，對做好護(hù)理工作，因此有時候家長是很不理解，為什么我們會在一個孩子那待那長時間，而不是盡快去給他的孩子打針吃藥，這些對于我們護(hù)士來說，真的特別需要有心理承受的能力，不然很容易越忙越亂，而且還容易出錯，這一年以來，雖然我也是比較的忙，但我時刻提醒我自己，要做好一件事情，然后再去做另一件事，同時要做好記錄，避免遺漏，也避免自己工作的失誤導(dǎo)致給孩子造成傷害，或者減緩了他們病情的康復(fù)時間。

在工作之余，我也是認(rèn)真的.去學(xué)習(xí)，參加醫(yī)院的培訓(xùn)，咨詢醫(yī)生，向護(hù)士長請教經(jīng)驗(yàn)，讓自己的工作能做得更好，對于自己工作中做得不夠好的地方，也是積極的去改善，積極的讓自己變得更加的優(yōu)秀，只有做好了自己的本職工作，我才能對得起護(hù)士這個神圣的名字。在來年的工作當(dāng)中，我也是要繼續(xù)努力，繼續(xù)的進(jìn)步，給孩子們服務(wù)，讓生病的孩子能更快的好起來，更早的出院。

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第二篇：康復(fù)實(shí)習(xí)生個人總結(jié)

時間飛逝，內(nèi)科試用即將結(jié)束，在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷實(shí)踐，我受益頗多?；仡欉@些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的試用，科里的老師們都很重視，每周的試用安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長。

神經(jīng)內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第一站，剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應(yīng)了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房試用中來。雖然神經(jīng)內(nèi)科科是個很忙的科室，但每次我們做護(hù)理操作時，老師都會陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會鼓勵我們。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，像朋友般的和我們交流，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時光。同時老師還會經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學(xué)的東西。

心內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第二站，它以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護(hù)理及基本操作。按時參加醫(yī)院安排的講課及科室的教學(xué)查房;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴(yán)密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標(biāo)本;積極配合醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對;認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……

經(jīng)過這近二個月的心內(nèi)科試用，使我對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧。總之，在內(nèi)科試用的日子里，我受益匪淺，雖然我還只是學(xué)生，我的能力有限，但我會不斷摸索，用微笑溫暖病人心田，用努力充實(shí)我的知識與技能。溫故而知新，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。

在試用過程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，關(guān)心病人。不遲到，不早退，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄。