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        教師個人思想和工作總結(jié)(范文3篇)

        發(fā)布時間:2024-08-12 12:24:06

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        • 文檔分類:工作總結(jié)
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        第一篇:教師的個人工作小結(jié)

        我來到了xxx中心小學(xué)實習(xí),我是語文專業(yè)畢業(yè),卻要教導(dǎo)學(xué)生體育課,這對我就是一次珍貴的體驗,為了教導(dǎo)好學(xué)生體育,我開始自學(xué)體育課程,來加強自身的教學(xué)能力。

        一年級的小學(xué)生,很好教導(dǎo),對于比較調(diào)皮的學(xué)生,我向來嚴(yán)厲,所以在上課的時候大家都還比較聽話,我教導(dǎo)他們的主要任務(wù),就是讓他們學(xué)會做廣播體操,每天上課都在練習(xí)廣播體操,對于動作沒有做好的學(xué)生我都會指導(dǎo)。廣播體操我很久沒有做了,想要教導(dǎo)好學(xué)生,我就得自己學(xué)好體操,因此我苦練了多月,終于達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn),才教導(dǎo)學(xué)生。畢竟身為老師我必須要以身作則。

        體育課更多的是讓學(xué)生們鍛煉提升自己的身體素質(zhì),為了加強他們的鍛煉,我一般安排二十分鐘課是專門訓(xùn)練,和比賽的,二十分鐘是用來自由活動,畢竟體育課還是有些累,不能把他們當(dāng)做成年人看待,他們需要休息,所以要勞逸結(jié)合。這樣避免因為過度運動讓他們拉傷肌肉,不然出了問題可能解決不了。

        開始的時候,因為對學(xué)生比較嚴(yán)厲,很多學(xué)生都不敢與我溝通,當(dāng)與我相處的時間長了,一些學(xué)生也慢慢的學(xué)會了與我溝通,發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生比較內(nèi)向,他們需要多鍛煉加強,有些外向比較好動,因此我給這些學(xué)生很多任務(wù),讓他們?nèi)ネ瓿伞=虒?dǎo)他們跳繩,跑步,蛙跳等讓他們自己選擇完成了體育課的課程,他們就可以只有活動。

        體育課也需要考試,對于學(xué)生第一次考試,我也有些緊張,畢竟這是我的學(xué)生第一次考試,我在旁邊做觀看,有監(jiān)考老師專門負(fù)責(zé)測試,我教導(dǎo)的.學(xué)生,考試成績不錯,每一個運動項目都比較標(biāo)準(zhǔn),因此我也得到了大家的表揚,學(xué)生也都喜歡上我的課。

        雖然只是一個體育老師,但是對我來說卻是一次不錯的鍛煉,因為這次實習(xí)讓我學(xué)會了與學(xué)生溝通,也明白如何激發(fā)學(xué)生的興趣,很多時候?qū)W生學(xué)習(xí)不好是因為他們感受到了壓力,不喜歡,不能只壓迫他們?nèi)W(xué),而是要引導(dǎo)他們?nèi)W(xué),只有當(dāng)他們喜歡上了這門課,成績提升上去了,適當(dāng)?shù)膰?yán)厲教導(dǎo)有利學(xué)習(xí),如果讓學(xué)生感到了厭煩,就算教導(dǎo)的再好,學(xué)生也會走神,因為他們的心思本就不在課堂上。

        很多時候并不是我們覺得這樣做對就做,而是因為責(zé)任,我們老師不管教導(dǎo)什么課程都必須要讓學(xué)生學(xué)有所得,能夠得到成長,教導(dǎo)好每一位學(xué)生,這才是我們的任務(wù)。有時候不管有多難,我們老師都必須要去解決,教師的責(zé)任就是傳承薪火,讓學(xué)生在知識的汪洋中學(xué)會自己獨立前行。這就是我們的任務(wù)?;蛟S我們做的不夠但是并不妨礙我們繼續(xù)努力,這次實習(xí)讓我為以后的工作打下了基礎(chǔ),我也了解到了今后我要如何工作,要如何做好自己的教師的責(zé)任。

        第二篇:教師年度考核思想工作總結(jié)

        一年就這樣過去了,我的教學(xué)工作也即將進入轉(zhuǎn)折期,為了能在關(guān)鍵的六年級做出更好的教學(xué)規(guī)劃,也為了不斷地提升自己,我將對自己這一年做一個總結(jié),希望能讓我在工作時做的更明確。

        在這一年來,我擔(dān)任著五年級x班的語文教學(xué)工作。這一年以來,我遵循著自己的教學(xué)方法并結(jié)合著同學(xué)們的實際情況完成了這一年的工作。以下便是我的年度個人總結(jié):

        一、教學(xué)思路上的改變

        作為語文老師,我們要做的不僅是教會學(xué)生們課本上的知識,更是要教會他們在知識中的所包含的做人的道理。

        班級的年級升到了五年級,那么我這個老師的思想和教學(xué)方面也要做好相應(yīng)的改變。五年級已經(jīng)是高年級了,在這一年來,我作為語文老師,我也不會只在課堂上光給學(xué)生們教授知識,我還加入了一定思想上的教育。比如加強了課堂上規(guī)矩的管理,加強了班規(guī)的嚴(yán)格性。

        二、在教學(xué)上

        作為教師我們的本畢竟還是教授給學(xué)生知識,在這一年里,我積極的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí),但是更多的,是引導(dǎo)孩子們?nèi)プ詫W(xué)。語文作為文科,比起讓我不斷的給他們講解課文中的'知識,含義,倒不如讓同學(xué)們自己先去體會來的更加深刻。

        對于生字上的教學(xué),我選擇,“精教、多練”。在學(xué)習(xí)生字的時候,我多舉一些形象的例子、故事。在教學(xué)的同時也帶給課堂更多的樂趣,帶動同學(xué)們更加的積極主動的學(xué)習(xí)。然后在作業(yè)的布置上,除了固定的抄寫,我還加入了用生字組詞、組句等作業(yè),這個作業(yè)可以討論,并在課堂上完成。讓同學(xué)們在知道怎么寫的同時也能知道它的意思。

        三、在活動上

        畢竟是即將成為六年級的學(xué)生,我也非常的注重在口語交際方面的提升。除了每日的課前三分鐘,還有許多課文中的優(yōu)秀對話,有時我也會自己找一些小劇本,讓學(xué)生們能在游戲中不斷的提高上臺表演的膽量。

        四、不足

        作為一個教師,我當(dāng)然知道自己并沒有將工作做到,因為學(xué)習(xí)和提升是沒有上限的,在這一年的工作中,我主要做的不夠好的就是沒有好好的認(rèn)識到學(xué)生們,作為一個小學(xué)的語文老師,即使是高年級的學(xué)生,也依然是個孩子,我應(yīng)該更加注重我在上課時的方式。

        總的來說一下,這一年的工作取得了非常不錯的成果,但是下一年教學(xué)更加的重要,我還沒到能放松的時候!要好好的提前規(guī)劃好下一年的工作。

        第三篇:年度教師個人工作總結(jié)

        回顧一學(xué)年工作,我深刻體會到,教師工作非常辛苦,不僅擔(dān)負(fù)著教書的工作,更擔(dān)負(fù)著育人的重?fù)?dān)。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人就本年度的工作小結(jié)如下:

        一、思想政治方面:

        我能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事。遵守工作紀(jì)律,團結(jié)同事,熱心幫助同事。積極認(rèn)真地做好本辦公室的衛(wèi)生打掃工作。

        二、專業(yè)知識、工作能力方面:

        和剛走上工作單位時相比,自己在教育教學(xué)能力方面有了進一步的提升。堅持積極參加教研室組織的教研活動,在師傅和各位同事的指導(dǎo)下進行備課,勤于聽課學(xué)習(xí),領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)教學(xué)要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心制作每節(jié)課的課件和每份學(xué)案。虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。認(rèn)真批改作業(yè),做到有批必講。能利用休息時間輔導(dǎo)基礎(chǔ)差的學(xué)生。為上好課,我常上網(wǎng)查資料,博采眾長。將所授內(nèi)容盡量簡潔化,符合所教班級的學(xué)情。上課的時候能夠認(rèn)真講課,力求抓住重點,突破難點。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的'積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,簡單的問題常找學(xué)困生回答。巡視時,注意對學(xué)困生的輔導(dǎo)。課后及時做授課后記,找出不足。到復(fù)習(xí)階段時,我總是把每一單元的詞語、重點內(nèi)容整理成復(fù)習(xí)資料,便于學(xué)生利用有限的復(fù)習(xí)時間取得更大的復(fù)習(xí)成果。

        三、職業(yè)道德方面:

        作為教師,公平對待每個學(xué)生,熱愛每個學(xué)生,尤其是對后進生多給些溫暖,理解、尊重和信任是我一貫的準(zhǔn)則。每次上課節(jié)都提前進班,主動關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,了解學(xué)生的想法。多鼓勵學(xué)困生,增加他們的信心。

        四、成績方面:

        本年度所帶的兩個平行班,底子比較差,但是在我與全班學(xué)生的努力下,每次考試成績在同層次班級中都名列前茅。

        本年度我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。我還參加了南京市學(xué)校心理輔導(dǎo)老師的培訓(xùn),以便更好的做好學(xué)生的教育工作。

        本年度開設(shè)校公開課1節(jié),市課題申報成功,撰寫論文一篇。

        回顧這一年的工作,學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,年級組長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,當(dāng)然,自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中,我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度,一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,爭取工作水平的更大提高。

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