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        教導(dǎo)處小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)(推薦5篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-08-25 21:23:46

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        第一篇:小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)

        律回春暉漸,萬(wàn)象始更新。忙碌的2013悄然過(guò)去,充滿(mǎn)希望的20xx向我們走來(lái)。過(guò)去的一年,我們有付出也有收獲,有遺憾也有反思。20xx年,在何校長(zhǎng)的正確指導(dǎo)下,在各位同事的大力支持與配合下,教導(dǎo)處嚴(yán)格按照學(xué)期初的工作計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí)課改精神,深化教學(xué)改革,圓滿(mǎn)完成了上級(jí)交給我們的各項(xiàng)任務(wù)?,F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下:

        一、關(guān)注課堂,全面提高課堂實(shí)效。

        教導(dǎo)處以滎陽(yáng)市教體局20xx年教育工作精神為指導(dǎo),以學(xué)?!岸嗖市@,幸福成長(zhǎng)”辦學(xué)目標(biāo)為核心,進(jìn)一步明確課堂教學(xué)改革方向,理清教學(xué)改革思路,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,積極探索自主、高效、充滿(mǎn)活力的課堂教學(xué),切實(shí)提高課堂實(shí)效。

        1、各個(gè)學(xué)科全員參與,開(kāi)展“教學(xué)研討活動(dòng)”。鼓勵(lì)全校老師有計(jì)劃地自主性安排聽(tīng)課,互相學(xué)習(xí),研究不同年級(jí)的精彩,學(xué)會(huì)將其它教師的有效教學(xué)手段和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中。學(xué)校通過(guò)隨堂課、研討課,不斷打磨、錘煉,通過(guò)名師帶頭、集體研討促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平再上新臺(tái)階。在校級(jí)研討課中,何朝麗、張艷麗、王米娜、張素玉、吳冬艷、王麗霞、趙建彩、沙艷琴老師精心準(zhǔn)備,用扎實(shí)的教學(xué)功底和嫻熟的課堂駕馭能力為老師們提供了豐富的學(xué)習(xí)案例。在教研室的調(diào)研活動(dòng)中,王米娜、吳冬艷、代媛媛、高麗麗、徐亞瓊、王麗霞、李水濤、吉英鴿老師的隨堂課,受到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

        2.重視平時(shí)課堂的過(guò)程性指導(dǎo)

        本學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在盡量參與每一節(jié)校級(jí)研討課活動(dòng)的同時(shí),還堅(jiān)持聽(tīng)隨堂課。在聽(tīng)課議課的過(guò)程中,教導(dǎo)處成員與教師及時(shí)探討教學(xué)中的問(wèn)題,將好的經(jīng)驗(yàn)和做法及時(shí)推廣至每個(gè)教研組、每位老師;對(duì)于不足,及時(shí)與授課老師溝通,探討解決問(wèn)題的有效策略。

        二、搭設(shè)平臺(tái),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展

        1、培養(yǎng)實(shí)力型的骨干教師。我們根據(jù)學(xué)校的培養(yǎng)計(jì)劃,建立相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,給年輕教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),培養(yǎng)和發(fā)展一大批有前途、有實(shí)力的骨干教師。為他們提供大賽機(jī)會(huì),督促他們多上課磨練,促使他們?cè)谡n堂教學(xué)方面獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步,成為市級(jí)骨干教師的.培養(yǎng)對(duì)象。11月份在滎陽(yáng)市以讀代講觀摩會(huì)上,何朝麗老師做專(zhuān)題經(jīng)驗(yàn)匯報(bào),王米娜、薛娟老師代表學(xué)校進(jìn)行精彩的課堂展示,受到教體局和教研室領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。薛娟老師代表滎陽(yáng)市參加鄭州市優(yōu)質(zhì)課大賽獲得一等獎(jiǎng),并進(jìn)入省級(jí)決賽。在滎陽(yáng)市優(yōu)質(zhì)課大賽中,相關(guān)學(xué)科組老師積極申報(bào),教導(dǎo)處嚴(yán)格按照大賽活動(dòng)的方案,組織參賽教師提前半小時(shí)抽課備課,上無(wú)學(xué)生的微型課,經(jīng)筆試、學(xué)校初選、協(xié)作區(qū)復(fù)賽等角逐,常青梅、馬艷艷、趙建彩、張書(shū)獻(xiàn)老師在眾多選手中脫穎而出,他們的課獲滎陽(yáng)市一等獎(jiǎng)并被推選到鄭州參賽。王慧峰、馮志娟老師的課獲滎陽(yáng)市二等獎(jiǎng)。

        2、幫扶相對(duì)薄弱的新教師。學(xué)校現(xiàn)有教師中,有些老師在學(xué)科教學(xué)、教科研方面的能力相對(duì)薄弱。根據(jù)學(xué)校安排,教導(dǎo)處要求每周聽(tīng)課(含交流)不少于一次,每周交流學(xué)習(xí)不少于一次,在一對(duì)一的幫扶中使他們快速成長(zhǎng),早日站穩(wěn)講臺(tái)。

        3、組織好外出學(xué)習(xí)。

        一年來(lái),學(xué)校想辦法創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)教師多外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),先后組織30多名教師到南京、濰坊、深圳等大中城市出學(xué)習(xí)培訓(xùn),督促教師不斷學(xué)習(xí),提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),程金環(huán)老師參加鄭州市級(jí)骨干教師為期一個(gè)月的脫產(chǎn)培訓(xùn)。每位外出培訓(xùn)的老師能抓住每一次機(jī)會(huì),回來(lái)后能好好整理,撰寫(xiě)培訓(xùn)后的體會(huì),與全體教師分享學(xué)習(xí)收獲,有的教師還將優(yōu)秀的課例搬到我們的課堂來(lái)進(jìn)行教學(xué)模仿。

        4、做好教育理念的引領(lǐng)。教導(dǎo)處分學(xué)科對(duì)老師們進(jìn)行“教學(xué)評(píng)一體化”的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使老師們明白:學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立要明確具體,可檢測(cè);評(píng)價(jià)方案的設(shè)計(jì)要選擇有效的學(xué)習(xí)策略,學(xué)習(xí)活動(dòng)的安排要與目標(biāo)、評(píng)價(jià)一致。在期中考試質(zhì)量分析會(huì)上,各年級(jí)結(jié)合課程改革及期中考試命題方向,引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式,認(rèn)真總結(jié)反思了課程改革中的經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題,積極推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),研究解決問(wèn)題的對(duì)策,切實(shí)把課改的重點(diǎn)落實(shí)到提高課堂教學(xué)效率上來(lái)。

        5.重視教師學(xué)習(xí),提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

        教導(dǎo)處定期向老師們推薦學(xué)習(xí)材料,如《在讀寫(xiě)之間找到教學(xué)價(jià)值點(diǎn)》、《模塊化的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)》、《讓每個(gè)學(xué)生都能享受閱讀》、《從一篇到一類(lèi)》等文章,老師們利用課余時(shí)間靜心學(xué)習(xí),用心的批注自己的所思所感,并抽固定的時(shí)間組織交流。每位教師人手一本經(jīng)典教育讀物《給教師的一百條建議》,號(hào)召全體教師“悅”讀經(jīng)典,爭(zhēng)做學(xué)識(shí)型教師,通過(guò)讀書(shū)、思考,進(jìn)而改進(jìn)自己的教育教學(xué)行為。在學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)交流活動(dòng)中,很多老師與大家分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與收獲。

        三、注重效率,抓好常規(guī)教學(xué)管理。

        1、做好新生入學(xué)及各年級(jí)的轉(zhuǎn)學(xué)工作。一年級(jí)的招生工作放在了9月5日、6日兩天,保證學(xué)生9月8日按時(shí)開(kāi)學(xué)。兩天內(nèi)要對(duì)所有招生信息進(jìn)行電腦輸入,打印、上報(bào)、批準(zhǔn),對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行錄取、編班,工作量可以說(shuō)是超負(fù)荷的。

        2、認(rèn)真做好請(qǐng)假、外出人員課程安排,確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

        我校是滎陽(yáng)市的窗口學(xué)校,每學(xué)期學(xué)習(xí)、開(kāi)會(huì)的教師多,做好課程安排,確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)幾乎是教導(dǎo)處每天要面臨的工作。

        3、進(jìn)一步完善學(xué)籍管理,全面實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理電子化。10月份,我們根據(jù)市教體局的要求,對(duì)我校在校學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行再次統(tǒng)計(jì),建立學(xué)籍檔案,實(shí)行電子統(tǒng)一管理。我們?cè)谇皟纱谓y(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了學(xué)籍電子檔案,將我校42個(gè)班級(jí)3100名學(xué)生的基本信息全部輸入了電腦,進(jìn)行了多次校對(duì),保證了每生一籍,保證了我校及上級(jí)部門(mén)的規(guī)范管理。

        4、鼓勵(lì)教師將學(xué)習(xí)、實(shí)踐與反思結(jié)合起來(lái)。開(kāi)學(xué)初,針對(duì)以前教師在教育隨筆撰寫(xiě)過(guò)程中存在的各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,提出堅(jiān)持寫(xiě)教育博客的要求。各位教師每月都能按照學(xué)校的要求,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,積極進(jìn)行教學(xué)反思,不少教師的博文被加為精華文,趙秋芳、趙慧、商學(xué)真老師獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),唐愛(ài)玲被評(píng)為微達(dá)人。

        5、積極做好校內(nèi)各類(lèi)競(jìng)賽、活動(dòng)的策劃、組織和評(píng)定工作,為學(xué)生積極搭建平臺(tái),讓學(xué)生展示才華,豐富校園生活。本學(xué)期我們重視對(duì)各年級(jí)學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)、背誦、朗讀、計(jì)算能力的監(jiān)測(cè)。我們組織了課文朗讀檢測(cè)、一至六年級(jí)的背誦檢測(cè)、漢字書(shū)寫(xiě)大賽,數(shù)學(xué)基本運(yùn)算單項(xiàng)競(jìng)賽、英語(yǔ)學(xué)科的單詞競(jìng)賽和課文背誦檢測(cè)。

        四、工作反思

        教導(dǎo)處的工作瑣瑣碎碎,反思這一學(xué)期的教導(dǎo)處工作,還存在以下工作不足:

        1.對(duì)學(xué)生缺少長(zhǎng)期而扎實(shí)的訓(xùn)練,沒(méi)有形成良好的訓(xùn)練計(jì)劃。

        2.在教學(xué)管理中,還有因?yàn)殡s事多導(dǎo)致的落實(shí)不夠的地方。如對(duì)于年輕教師的課堂教學(xué)缺少延續(xù)性的規(guī)劃指導(dǎo);教研組缺少工作的主動(dòng)性,造成部分活動(dòng)較為拖拉,實(shí)效性不強(qiáng);集體備課的開(kāi)展得也不夠扎實(shí)等,這些都是今后工作中需要進(jìn)一步完善的。

        五、展望未來(lái)

        我們的愿景:以打造優(yōu)質(zhì)教研組為抓手,堅(jiān)持以課堂主陣地的“教研一體化”研究,通過(guò)教師分段分層培訓(xùn)提高,如:教師專(zhuān)業(yè)技能大賽、骨干教師結(jié)對(duì)幫扶、課堂教學(xué)展示等,繼續(xù)促進(jìn)教師快速成長(zhǎng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

        1.加強(qiáng)教師教學(xué)基本功的監(jiān)控。提供有效平臺(tái)讓老師參與各級(jí)各類(lèi)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),在提高自己專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的同時(shí),通過(guò)各級(jí)賽課的繼續(xù)打造,提高教師的教學(xué)能力和水平。

        3.繼續(xù)在教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),每周向老師們推薦學(xué)習(xí)材料,并做好交流分享。教師每人每學(xué)期通讀1本以上教育教學(xué)專(zhuān)著,選讀1本以上其他書(shū)籍。

        4.落實(shí)各年級(jí)各學(xué)科的知識(shí)考核點(diǎn)。進(jìn)一步理清新學(xué)期教學(xué)思路,突出教學(xué)要點(diǎn),有計(jì)劃地開(kāi)展教學(xué)工作。

        我們清醒地認(rèn)識(shí)到:教導(dǎo)處的工作很繁瑣,需要?jiǎng)?chuàng)新,需要步伐。展望新的學(xué)期,我們相信:在何校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),教導(dǎo)處將進(jìn)一步突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,盡心盡力地服務(wù)每位教師,我們有信心并有能力做得更好。

        第二篇:小學(xué)學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)

        本學(xué)期,為認(rèn)真貫徹落實(shí)三合鎮(zhèn)中心校教研工作地地道道的指導(dǎo)精神,根據(jù)我學(xué)校的工作要求,立足于學(xué)校實(shí)際,全面深化素質(zhì)教育,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),積極推進(jìn)新課程改革,深化課堂教學(xué),努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)將一學(xué)期教導(dǎo)處的工作開(kāi)展情況總結(jié)如下:

        一、基本情況。

        我校共設(shè)了開(kāi)始6個(gè)教學(xué)班(1―6年級(jí)),設(shè)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組,語(yǔ)文組長(zhǎng)韋春明,成員由一至六年級(jí)的語(yǔ)文老師組成。數(shù)學(xué)組長(zhǎng)楊玲玲,成員有一至六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師組成,兩位教研組長(zhǎng)和教導(dǎo)處共同配和開(kāi)展教研活動(dòng)。

        二、為了使教研工作能夠有序地進(jìn)行

        開(kāi)學(xué)初,教導(dǎo)處和兩個(gè)教研組都根據(jù)我校的實(shí)際情況認(rèn)真編寫(xiě)計(jì)劃,各位教師也在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作作好計(jì)劃。此外我還制定教師教學(xué)獎(jiǎng)懲制度,以此來(lái)激勵(lì)教師的教學(xué),提高學(xué)校教學(xué)的整體水平。教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表、認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)齊上足各類(lèi)學(xué)科,特別加強(qiáng)對(duì)一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理,使課程執(zhí)行計(jì)劃得到了保證

        三、狠抓教學(xué)常規(guī)工作的管理。

        1、為提高教育教學(xué)質(zhì)量,各教師每月都要進(jìn)行一次月考,檢查學(xué)生每個(gè)階段的知識(shí)掌握情況,做好成績(jī)?cè)蚍治?,?duì)“癥”下“藥”,及時(shí)對(duì)學(xué)生存在的不足進(jìn)行加強(qiáng)輔導(dǎo)。

        2、為檢查每位教師們的教學(xué)情況,教研組和教導(dǎo)處分別在期中和期末對(duì)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)行了兩次大檢查,并作了認(rèn)真的記錄。檢查發(fā)現(xiàn),每一位教師認(rèn)真編寫(xiě)教案,認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)、作文、測(cè)驗(yàn)等,在每堂課結(jié)束后都做了認(rèn)真的教學(xué)反思工作。

        3、為加強(qiáng)教師的教學(xué)水平,提高教師的業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)的發(fā)展,九月份和十月份,學(xué)校共開(kāi)展了語(yǔ)數(shù)各兩次教研活動(dòng),分別由鄧明蓮、韋春明、楊玲玲和潘小丹四位教師執(zhí)教。他們經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中呈現(xiàn)了精彩的表現(xiàn)。

        4、為規(guī)范漢字的書(shū)寫(xiě),我校要求學(xué)生每天習(xí)字十分鐘。為檢查學(xué)生習(xí)字的效果,語(yǔ)文教研組在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,開(kāi)展了一次書(shū)法比賽,各班學(xué)生紛紛報(bào)名參加。此次活動(dòng)大大激發(fā)了學(xué)生的漢字規(guī)范書(shū)寫(xiě)的興趣,有效地促進(jìn)了我校的素質(zhì)教育。

        5、在學(xué)科教學(xué)中,要求各教師積極滲透法制教育,學(xué)期末教導(dǎo)處負(fù)責(zé)做好資料的收集和整理歸檔工作。

        6、做好期中測(cè)驗(yàn)和期末檢測(cè)的各項(xiàng)工作,及時(shí)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和分析,并做到每位老師寫(xiě)出失分原因,以此來(lái)調(diào)整教學(xué)方法,促進(jìn)學(xué)生成績(jī)得到提高。

        四、取得的成績(jī)和努力的方向。教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績(jī),學(xué)校有多個(gè)科目在全鎮(zhèn)同級(jí)中排名考前。但我們不能驕傲,因?yàn)槲覀兊墓ぷ鬟€存在著種種不足,我們的還需要進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。

        第三篇:小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

        教務(wù)處在校長(zhǎng)室和上級(jí)相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),科學(xué)安排,扎實(shí)工作,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶給教學(xué)信息。

        一、教學(xué)檢查常規(guī)化,切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

        1、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”。一學(xué)期來(lái)教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行寧河區(qū)教學(xué)規(guī)范,對(duì)全校教師的導(dǎo)學(xué)案審批、聽(tīng)課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了定期和不定期檢查,并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。對(duì)于存在問(wèn)題,有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo),有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(zhǎng)。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范,從高處要求、細(xì)處入手,力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益,為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。在一學(xué)期來(lái)的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實(shí)施,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

        2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實(shí),一學(xué)期來(lái)教務(wù)處嚴(yán)格安排新課程實(shí)施方案要求,加大了課堂教學(xué)改革力度,對(duì)課前預(yù)備、教師拖堂、不按時(shí)進(jìn)課堂、隨意調(diào)課、早讀課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查,以表?yè)P(yáng)優(yōu)秀、糾正不足。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝,實(shí)施教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過(guò)程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。

        3、多方收集信息,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。

        教務(wù)處一學(xué)期組織集體備課和評(píng)選骨干教師活動(dòng),全面充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用,透過(guò)優(yōu)秀課展示、課后研討交流,教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高處理教材、安排教學(xué)、備課教研、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等專(zhuān)業(yè)水平,并以此為契機(jī)加快提升教師隊(duì)伍的教學(xué)、教研潛力,促進(jìn)我校教師專(zhuān)業(yè)水平整體提高,聽(tīng)取教師相互聽(tīng)課評(píng)課及對(duì)教學(xué)的反饋意見(jiàn),并不遺余力地作好答復(fù)與落實(shí),以更好的改善和完善我們的教學(xué)工作。

        二、深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

        教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力,師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來(lái)和發(fā)展。我們?cè)诩訌?qiáng)常規(guī)管理的同時(shí),采取多種措施,為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改潛力搭建學(xué)習(xí)、展示、提高的平臺(tái)。

        1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了天津基礎(chǔ)教育公共服務(wù)平臺(tái)的使用學(xué)習(xí),并組織了全體教師參加人教備授課系統(tǒng)使用培訓(xùn),組織教師參加鋼筆字、課堂教學(xué)等的評(píng)選活動(dòng),合理安排教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修,這些活動(dòng)促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高,極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

        2、開(kāi)學(xué)初對(duì)各教研組的工作規(guī)范作了要求,強(qiáng)化了教務(wù)處對(duì)教研工作的意見(jiàn),對(duì)各教研組、各位教師一學(xué)期來(lái)務(wù)必參加的教研活動(dòng)作出了明確規(guī)定。透過(guò)定期教研及時(shí)掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息,同時(shí)校內(nèi)也加強(qiáng)群眾備課,大家相互交流、相互學(xué)習(xí),促進(jìn)教師改善教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效益。目前用心參加校內(nèi)外教研活動(dòng)已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X(jué)行為。

        3、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍,促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)快速成長(zhǎng),我們要求市、區(qū)級(jí)課題組的老師每人寫(xiě)一篇教學(xué)論文,并鼓勵(lì)他們參加全區(qū)、市論文評(píng)比,要求35周歲以下的教師參加青年教師論壇活動(dòng)并推薦張洪芳老師參加區(qū)級(jí)論壇的評(píng)選。本學(xué)期共有14篇論文分獲教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比活動(dòng)二、三等獎(jiǎng)。

        三、狠抓師德建設(shè),提高教師師德修養(yǎng)

        教師潛力,師德為先。教師作為人類(lèi)靈魂的工程師,不僅僅要教好書(shū),還要育好人,各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,教師必須要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自覺(jué)率先垂范。在教學(xué)工作中,它體此刻每一位教師的一言一行中,體此刻具體的教育教學(xué)工作中。一學(xué)期來(lái),教務(wù)處依托班主任例會(huì)、校本培訓(xùn)等形式用心開(kāi)展師德教育,引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),樹(shù)立教育民主思想,提高全體教師法制意識(shí),提倡建立師生交往、用心互動(dòng)、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

        五、存在問(wèn)題和不足

        1、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性。

        2、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高,個(gè)別教師的合作意識(shí)、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

        3、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力,提升組內(nèi)研討課的功效。

        一學(xué)期即將過(guò)去,我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,力爭(zhēng)使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次,以更加飽滿(mǎn)的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn)!

        第四篇:小學(xué)教學(xué)主任工作總結(jié)

        一年來(lái),本人一直嚴(yán)于律已,始終以一個(gè)教師的身份來(lái)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)決不受任何不良思想、不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。工作中努力做到主動(dòng)到位但不越位,積極協(xié)調(diào)和配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校各項(xiàng)工作。雖然工作繁雜,但能踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的對(duì)待自己的工作。

        一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自我業(yè)務(wù)理論水平。

        教學(xué)之余,堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)《教師法》、新《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),逐步深刻體會(huì)尊師重教,愛(ài)護(hù)學(xué)生,保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義。訂閱與教育教學(xué)有關(guān)的雜志:《小學(xué)語(yǔ)文》、《廣西教育》等,及時(shí)從中獲取課程改革的動(dòng)態(tài)信息,吸取有關(guān)的理論營(yíng)養(yǎng)。

        二、積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。

        作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo),我盡職盡責(zé)做好本職工作,主動(dòng)地協(xié)助和完成主任和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。

        (一)配合教導(dǎo)主任,建立健全班主任工作制度。

        為了更好的了解學(xué)生,建立了班主任量化考評(píng)制度,將班主任工作成績(jī)和雙文明評(píng)比相掛鉤,給予班主任一定的精神獎(jiǎng)勵(lì),提高班主任的工作的積極性。建立每節(jié)課點(diǎn)名制度等,將未到校的學(xué)生及時(shí)反饋班主任,班主任時(shí)做好電話(huà)聯(lián)系,家訪(fǎng)等工作,及時(shí)了解學(xué)生未到校的原因,化解學(xué)生厭學(xué)的情緒。通過(guò)每?jī)芍艿陌嘀魅螘?huì)議了解各班學(xué)生的情況及學(xué)生的思想變化和我們班主任在工作中碰到的困難,然后將這些情況反饋給校長(zhǎng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下,使我們的班主任更好的開(kāi)展工作。

        (二)堅(jiān)決履行崗位職責(zé),不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)。

        1、一年來(lái),我負(fù)責(zé)協(xié)助教導(dǎo)主任進(jìn)行學(xué)生的管理工作。我校的學(xué)生雖然只有359人,但寄宿生就多達(dá)339,這樣的學(xué)生比例,在管理上要做好,這并不是一件容易的事。為了把工作做好,我積極做好兩個(gè)文明評(píng)比工作,即“文明班級(jí)”“文明宿舍”的評(píng)比,不斷地改進(jìn)評(píng)比細(xì)則,將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的參與評(píng)比相結(jié)合,讓評(píng)比工作更加的公平,公正,以此更好的約束學(xué)生的行為,也讓我校的“文明班級(jí)”和“文明宿舍”的評(píng)比細(xì)則更加的完善,學(xué)生的文明言行也得到了進(jìn)一步的提高。

        2、開(kāi)展“校園文明之星”評(píng)比活動(dòng)。每?jī)芍苓M(jìn)行一次校園文明之星的評(píng)比,給獲得的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。通過(guò)評(píng)比活動(dòng)的開(kāi)展,逐步規(guī)范學(xué)生的言行,讓文明的種子在我校處處盛開(kāi)。

        (三)、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),提高我校學(xué)生的文化生活質(zhì)量。

        少先隊(duì)工作是煩瑣和細(xì)碎的,只有通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)才能讓學(xué)生的各方面得到更好的'發(fā)展。因此,在這一年多里,我抓住各種節(jié)日的慶祝來(lái)積極開(kāi)展活動(dòng):

        1、每月一次組織班主任和學(xué)生出版有主題的學(xué)習(xí)園地,每月定期組織老師出版一期的宣傳欄,豐富學(xué)生的文化生活;

        2、為了讓孩子們有一個(gè)難忘的節(jié)日,在六一兒童節(jié)籌備和組織開(kāi)展游園活動(dòng)和各種比賽;

        3、為了提高學(xué)生的讀書(shū)興趣,積極組織學(xué)生參加市里的讀書(shū)活動(dòng);

        4、在10月13日的少先隊(duì)建隊(duì)61周年中,籌備和組織學(xué)生舉行拔河比賽;

        5、在新年即將到來(lái)之際,又籌備和組織舉行體操比賽和朗誦比賽。通過(guò)開(kāi)展各種各樣的活動(dòng),極大的豐富了學(xué)生的校園文化生活。

        (四)帶頭做好教研工作,以身作則,率先垂范。

        一年多來(lái),積極參加語(yǔ)文組教研活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課,深入課堂,認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課,積極撰寫(xiě)論文。

        (五)做好教學(xué)本職工作,提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。

        本學(xué)年學(xué)校讓我擔(dān)任五、六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,我認(rèn)真做好“備教批輔改考”等各項(xiàng)工作。除認(rèn)真上好每一堂課外,積極把學(xué)困生組織起來(lái),個(gè)別輔導(dǎo)。成效不錯(cuò),其中的期中和期末的文化素質(zhì)檢測(cè)成績(jī)都很理想,超過(guò)縣里的平均分。

        在這一年多里,雖然工作量較多,較辛苦,但是通過(guò)自己的努力和同事、領(lǐng)導(dǎo)的幫助,我的工作取得了較好的成績(jī),在今后的工作中,我將一如既往的盡自己所能,為學(xué)校的各項(xiàng)工作能更好的開(kāi)展而努力。

        第五篇:小學(xué)學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)

        在湘東區(qū)教體局和臘市鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在臘市中心校的直接指揮下,XX年9月份,我校全體員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、敢于拼搏,圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),以下就9月份的工作作簡(jiǎn)要總結(jié)?,F(xiàn)將學(xué)校九月份工作總結(jié)如下,敬請(qǐng)各位同事提出意見(jiàn)。

        一、同心協(xié)力備戰(zhàn)開(kāi)學(xué)工作:

        開(kāi)學(xué)之初,工作任務(wù)重,工作頭緒多,學(xué)校主要行政成員充分考慮,明確分工,明確任務(wù)及要求,提早準(zhǔn)備,使各項(xiàng)工作做到了有備無(wú)患。

        1、所有教師于8月30日全部到位,并按分工將整個(gè)校園及各個(gè)班級(jí)的環(huán)境進(jìn)行了整理,張貼了開(kāi)學(xué)通告和宣傳標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造了一個(gè)良好的開(kāi)學(xué)氛圍。

        2、9月1日學(xué)生全部到位,9月2日我校所有教學(xué)班便開(kāi)始了正式上課。9月3日按新學(xué)年新課表上課。

        3、嚴(yán)格按照市、區(qū)、鎮(zhèn)有關(guān)文件精神,切實(shí)貫徹了國(guó)家免費(fèi)教育政策,學(xué)校只向?qū)W生代收了每生10元錢(qián)的作業(yè)本費(fèi)用。

        4、協(xié)助保險(xiǎn)部門(mén)和衛(wèi)生防疫部門(mén)開(kāi)展了學(xué)生保險(xiǎn)和防疫工作的宣傳。

        5、9月4日幼兒園開(kāi)學(xué)。

        6、開(kāi)展了全校保學(xué)控流工作,使入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到了100%。

        7、各班均開(kāi)展了開(kāi)學(xué)第一課的入學(xué)教育活動(dòng)。

        8、完善了行政值日、教師值日、學(xué)生干部值日制度,使學(xué)校工作很快步入正軌。

        9、進(jìn)一步建立健全和完善了各項(xiàng)工作制度,促進(jìn)學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化。

        10、整修了學(xué)校部分基礎(chǔ)設(shè)施,保障了師生工作、學(xué)習(xí)和生活的正常進(jìn)行。在整理學(xué)校抽水管道和搭建學(xué)校臨時(shí)師生食堂中耗費(fèi)15000余元。

        11、購(gòu)置了一批辦公文化用品,滿(mǎn)足了學(xué)校師生辦公學(xué)習(xí)的需要。

        12、檢查了所有工作計(jì)劃,完善和整理了各類(lèi)檔案,并順利通過(guò)各級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的檢查。

        二、緊鑼密鼓開(kāi)展教學(xué)工作,做好教學(xué)工作計(jì)劃:

        9月份一開(kāi)學(xué),由于準(zhǔn)備充分,學(xué)校各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常,我校教學(xué)工作就位快,起步好,自9月2日正式上課以來(lái),教導(dǎo)處就及時(shí)下發(fā)了學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,各教研組、備課組也提交了計(jì)劃。教導(dǎo)處明確了本期教研工作的目標(biāo),對(duì)教師的研討課,公開(kāi)課,比武課作出了詳細(xì)安排,對(duì)教學(xué)工作提出了具體意見(jiàn)。各科任教師積極開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)和寫(xiě)教學(xué)反思活動(dòng),自覺(jué)地形成了較為濃厚的教研氛圍。英語(yǔ)組的幾位教師欣然接受省級(jí)研究課題――《起點(diǎn)式教育研究――小學(xué)英語(yǔ)》,正式開(kāi)始摸索實(shí)驗(yàn)。學(xué)校行政班子成員堅(jiān)持深入課堂一線(xiàn),不僅各人任教一門(mén)學(xué)科,更是經(jīng)常到各班教室聽(tīng)教師的課,了解課堂動(dòng)態(tài)和教師的教學(xué)情況,為教學(xué)工作把脈診治。教導(dǎo)處嚴(yán)格落實(shí)了教學(xué)五環(huán)節(jié)的管理,目前已對(duì)教師的備課和作業(yè)及批改情況進(jìn)行了檢查。

        三、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育

        深入開(kāi)展素質(zhì)教育,是我校教育成功的保障。

        1、把豐富多彩的文體活動(dòng)蓬勃開(kāi)展起來(lái),活躍師生的校園文化生活。

        ①組織學(xué)生聽(tīng)收殘奧會(huì)盛況,暢談?dòng)^看奧運(yùn)會(huì)的感受。綜合培養(yǎng)各方面的素質(zhì)。

        ②選拔學(xué)生參加校園集體舞活動(dòng)。

        ③選拔和培養(yǎng)區(qū)、鎮(zhèn)體運(yùn)會(huì)苗子,派學(xué)生參加了區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),并取得優(yōu)異成績(jī)。

        ④選拔學(xué)生代表臘市鎮(zhèn)參加區(qū)文化藝術(shù)活動(dòng)。

        2、培養(yǎng)學(xué)生廣泛閱讀和讀好書(shū)的習(xí)慣。

        3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是安全和文明禮儀方面的教育。

        四、永不懈怠緊抓安全工作,做好安全工作計(jì)劃及總結(jié)

        學(xué)校安全重于泰山。我們把安全工作擺在一切工作的首要位置來(lái)考慮。

        第一,加強(qiáng)安全檢查制度和教育制度,做到每天一小檢,每周一大檢,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)患及時(shí)排除和整治。每班晨會(huì)必須講安全,每周有一節(jié)安全教育課。

        第二,加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)把守制度,嚴(yán)防不善人員、動(dòng)物和機(jī)動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入校內(nèi)。

        第三,加強(qiáng)了行政值日巡查制度。

        五、真抓實(shí)干創(chuàng)和諧文明校園

        除以上各項(xiàng)工作外,我們?cè)?月份還開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)安全文明校園活動(dòng),做了大量細(xì)致而有成效的工作。主要有:

        1、繼續(xù)在全校范圍內(nèi)開(kāi)展扔棄物分類(lèi)處理工作。

        2、開(kāi)展了人人爭(zhēng)做小文明使者活動(dòng)。

        3、開(kāi)展了美化班容班貌的校園文化活動(dòng)。

        4、定期刷新文化長(zhǎng)廊板報(bào),創(chuàng)建富有特色的校園文化。

        5、教師節(jié)、中秋節(jié)感恩文化活動(dòng)。

        6、舉行了慶國(guó)慶拔河比賽活動(dòng)。

        我校在9月份盡管做了大量工作,但仍有一些不盡人意之處,如學(xué)校安全管理方面,必須要加大工作力度,堅(jiān)決杜絕學(xué)校安全事故的發(fā)生。我們?nèi)詫⒁蝗缂韧呐ぷ?,?zhēng)取辦出讓人民滿(mǎn)意的特色學(xué)校。

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