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第一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結

今年，我們全面落實區(qū)教育局工作部署，圍繞目標，把握重點，強化落實，基本完成了全年各項工作任務，取得了良好成效?，F(xiàn)將有關情況工作總結匯報如下：

一、全面推進，素質教育成果不斷放大

1、把握關鍵抓德育。緊扣主題，扎實開展了富有成效的“恩、信”教育活動。我們修訂了1―18冊校本教材，將“恩、信”教育內容編入全鄉(xiāng)校本課程，實現(xiàn)了“恩、信”教育“課程化、日?；?、梯度化、系列化”的要求。緊抓熱點，全面實施了心理健康教育。我們在張興小學召開了全鄉(xiāng)心理健康教育現(xiàn)場會，落實《江蘇省中小學心理健康教育實施意見》，制定并實施了《建淮鄉(xiāng)心理健康教育實施方案》。

2、深入課堂抓質量。我們一抓進堂上課，兩中心校長帶頭進班兼課，通過“教干課堂教學風采展示”等活動，讓他們做提高質量的實踐者、示范者；二抓隨堂聽課，我們通過為時一學期的“教學效率隨堂行”系列活動，強化了深入課堂抓質量行為：總校組織的隨堂聽課活動，一學期聽遍全鄉(xiāng)每一個老師的課；學校領導班子的隨堂聽課活動，每個月都聽一遍全校老師的課；教研組的聽課活動，每周每人都讓同組內老師聽一節(jié)課。三抓出堂獻課，抓住市、區(qū)在我鄉(xiāng)開展的諸如初中的政治學科復習研討會、初中數(shù)學學科研討會、初中學校內涵發(fā)展研討會等教研活動機會，加強信息交流，促進了教學質量的整體提升，建淮中學今年中考人均總分雄居全區(qū)公辦初中第一名，其中，語文、英語、物理、化學、英語口語、信息技術單科總分均列全區(qū)第一，續(xù)寫昨日輝煌。

3、全員參與抓特色。我們始終堅持以營造氛圍來推動特色建設，以教育科研來支撐特色建設，以師資隊伍來保障特色建設，以課堂教學來彰顯特色建設，以校本課程來豐富特色建設。建淮中學為每班配備了1個書櫥、要求每生每學期讀10本課外書籍、寫10篇讀書筆記、出10版手抄報，通過以上“1111”工程的實施，全力打造書香校園。中心小學的寫字特色通過上學期三個興趣班的帶動，本學期已全面推開，如今，很多同學寫的字已結構勻稱，行筆有鋒，筆筆見體。完小張興的心理健康教育已有一定影響，區(qū)委組織部今年還在該校召開了留守兒童教育現(xiàn)場會，會議充分肯定了該校的心理健康教育。近期，我們正籌備開展一次全鄉(xiāng)特色教育成果大展示活動，以此來進一步推進特色創(chuàng)建工作。

二、多措并舉，專業(yè)化教師隊伍不斷壯大

1、分層要求培養(yǎng)人。推行校長“走動式”服務管理模式。要求學校領導做到高站位決策，低重心運行，近距離服務，開展了校長“五個一”活動，即每天至少和一名教師進行一次交流，每天至少發(fā)現(xiàn)一處工作亮點，每周至少參加一次學科教研活動，每周至少聽評兩個年級的一節(jié)課，每月至少創(chuàng)新一個工作思路，并且，我們還統(tǒng)一印制了《建淮鄉(xiāng)校長“五個一”工作手冊》，讓他們及時記下“五個一”工作成果。建設中層干部隊伍建設的校本機制。學校通過與中層干部簽訂部門管理工作目標責任狀，實行部門周工作匯報，通過“深入一個班級、上好一門課程、參與一個教研組活動、帶好一個年級、管好一個部門”的“五個一”要求，促使中層干部不斷強化管理意識，在工作中不斷取得成績。實行教師分層要求的培養(yǎng)培訓方式。通過起步型、經驗型、骨干型、研究型團隊的建立，為教師發(fā)展定向；開展校本培訓，為教師發(fā)展奠基；開展校本教研，為教師發(fā)展提速；實施校本評價，為教師發(fā)展喝彩。我們在全體教師中廣泛開展了“六個一”活動，為每位教師印發(fā)了統(tǒng)一的《建淮鄉(xiāng)教師“六個一”工作手冊》。

2、提高待遇激勵人。為營造優(yōu)秀人才成長的良好環(huán)境，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，我們在提高優(yōu)秀人才待遇方面采取了切實措施。一是發(fā)津貼――讓優(yōu)秀人才口袋鼓起來。在今年教師節(jié)大會上，對過去一學年在我鄉(xiāng)工作的優(yōu)秀人才，根據履職情況兌現(xiàn)了教科研津貼。兌現(xiàn)的標準為：區(qū)級優(yōu)秀人才每人600元，在教育局一體化考核中被評為“優(yōu)秀”級的，每人再獎勵200元；鄉(xiāng)級優(yōu)秀人才每人400元，在教育局一體化考核中被評為“優(yōu)秀”級的，每人再獎勵200元。二是搞活動――讓優(yōu)秀人才名氣大起來。鄉(xiāng)內通過優(yōu)秀人才課堂教學風采展示、優(yōu)秀教師愛心事跡宣講，“我的教學（管理）追求”輔導講座等一系列活動，讓各級優(yōu)秀人才唱主角，促進人才素質提高，擴大他們在鄉(xiāng)內知名度；鄉(xiāng)外通過全鄉(xiāng)互助，努力做好每一次賽課、比武等活動，為名師成功加油助威；群策群力，積極爭取可能有的獻課、講座等機會，為名師成名宣傳推介。三是立制度――讓優(yōu)秀人才地位高起來。通過“三優(yōu)先”制度的建立，努力讓優(yōu)秀人才在全鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上有地位。

3、跟蹤考核鞭策人。我們在總校辦公室建立了教師個人業(yè)務檔案，一人一檔，分類保存，詳細記載教師履行職責情況和成長軌跡。我們還制訂了《建淮鄉(xiāng)教師（教干）一體化考核實施方案》，實施教師一體化考核，考核結果記入教師業(yè)務檔案，作為晉職、評優(yōu)、獎勵、表彰的主要依據。

三、通盤思考，優(yōu)質教育資源不斷擴大

1、完善小學布局調整。新學期，我們又撤并了邱家、八關兩個教學點，較好地解決了教學點教研難、經費缺、師資不配套等問題。目前，我鄉(xiāng)中小學僅有初級中學1所，完小3所，教學點1個。

2、鞏固“四配套”成果?！八呐涮住苯ㄔO期間，我們早規(guī)劃、高標準、快建設，為此我們中小學分別承辦了全區(qū)“四配套”基礎設施建設現(xiàn)場會，中學還代表淮安市迎接了省“四配套驗收組”的檢查和調研，均得到了兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)和與會領導的高度評價?！八呐涮住迸渲闷陂g，我們確立了“提高一項認識、抓好兩項管理、控制三項數(shù)據、強化四項督查”的四配套長效管理機制，一項認識即不斷加強對“四項配套工程”長效管理機制的重要性的認識。

兩項管理指對物的管理，建好三帳（統(tǒng)計帳、明細帳、低質易耗品帳），對人的管理，成立班子，專人負責，配齊教師?？刂迫棓?shù)據，即確保器材使用率，降低物品破損率，提高新器材的補充率。強化四項督查，就是要定期對學?！八捻椗涮住痹O施設備的登記、維護、使用和管理工作進行督查。正是因為管理到位，九月份，建淮中學成功舉辦了有300多人參加的淮安市“四配套”工程管理現(xiàn)場會?！八呐涮住钡轿黄陂g，我們又在擴大社會影響上做了嘗試，請所有學生家長和鄉(xiāng)村干部來學校參加教學開放日活動，向社會人員開放“四配套”建設成果，目睹教育改革取得的新成就，了解飛速發(fā)展的楚州教育。

四、統(tǒng)籌兼顧，規(guī)范管理力度不斷加大

1、落實“管理規(guī)范”。我們不但重規(guī)范、學規(guī)范、用規(guī)范，我們還在守規(guī)范方面建立長效機制。對照《江蘇省中小學管理規(guī)范》的具體精神和要求，我們對原來的管理制度作了進一步調整和修訂，統(tǒng)一編印了《建淮鄉(xiāng)學校規(guī)范管理制度匯編》。建淮中學、中心小學分別接受了市辦學水平評估和省規(guī)范管理督導檢查，均得到檢查組領導高度贊揚。

2、狠抓安全穩(wěn)定。以“平安校園”創(chuàng)建為抓手，將預防作為安全工作重點。特別加大了隱患環(huán)節(jié)的整治力度，多次協(xié)同鄉(xiāng)政府、派出所，整治了非法接送學生車輛，杜絕了拖拉機、三輪卡、馬自達等不安全車輛接送學生現(xiàn)象。將息訪作為穩(wěn)定工作重點。我們通過“人盯人”的責任體制，把工作做到門上，先后多次召開會議，宣傳上級有關政策，討論解決有關問題，最大限度地遏制上訪和集訪。將收費作為行風工作重點，堅決規(guī)范收費，開學初，我鄉(xiāng)中心小學代表楚州區(qū)接受了省義務教育階段規(guī)范收費檢查，規(guī)范收費工作得到了檢查領導充分肯定。

3、提高普及水平。我們按照省新義務教育法督查組3月8日在我鄉(xiāng)建淮中學提出的要求，狠抓入學、扶貧、“控流”等工作，依法保證了入學率、鞏固率、升學率等指標全面達標。教育宣傳、健康知識教育、轉移勞動力培訓等其它各項目標亦已超額完成。

正當我們全面完成全年目標之際，區(qū)教育工作會議又一次為我們明確了發(fā)展目標、理清了發(fā)展思路、注入了發(fā)展動力。為了將這次會議精神貫徹落實好，前階段，我們組織了多層次、多形式、多輪回的學習討論，實現(xiàn)了人人知曉會議精神、人人領會精神實質。下階段，我們還將在今后的工作實踐中貫徹執(zhí)行會議精神，為此，我們對下年的工作作了如下初步思考：圍繞一條主線、優(yōu)先兩個發(fā)展、明確三級重心、強化四種意識、突出五項重點、堅持六大策略。一條主線是指緊緊圍繞人民滿意、內涵發(fā)展這一標準；兩個發(fā)展就是學生全面發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展；三級重心指的是學前教育抓規(guī)范、小學教育抓特色、中學教育抓質量；四種意識，即目標意識、學生為本意識、依法治教意識和均衡發(fā)展意識；五項重點是指教育目標的完成、教育法規(guī)的執(zhí)行、素質教育的實施、師資隊伍的建設、課程改革的推進；六大策略就是人才強校策略、科研興教策略、精神引領策略、特色構建策略、規(guī)范管理策略和整體推進策略。

新學年的工作已經開始，我們一定堅定信心、堅持發(fā)展，堅決落實教育教育局提出的各項措施，做好工作計劃，爭取再創(chuàng)建淮教育發(fā)展新速度。

第二篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結

一．指導思想

以十八大精神重要思想為指導，根據上級的統(tǒng)一部署，積極推進黨風廉政建設的深入開展，增強反腐倡廉的感染力、滲透力。通過各項活動的開展，進一步增強衛(wèi)生系統(tǒng)黨員干部的廉政意識，樹立正確的是非觀、榮辱觀和價值觀。

二．具體做法與措施

為扎實推進警示教育活動的深入開展，營造廉潔從政的良好氛圍，衛(wèi)生局精心安排，結合制定的方案，主要開展了以下幾方面工作：

（一）召開警示教育活動動員會

2月20日上午，我局召開全系統(tǒng)活動動員會，傳達了上級《關于開展警示教育活動的通知》的文件精神，并對活動進行了動員和安排部署。會議強調了警示教育的重大意義，明確了開展反腐倡廉活動是筑牢拒腐防變思想道德防線的有效途徑，要求衛(wèi)生系統(tǒng)全體干部職工積極參與，確保警示教育取得實實在在的效果。

（二）學習貫徹《廉政準則》

采取靈活多樣的學習形式，營造良好的學習氛圍，廣泛深入地開展學習活動，組織黨員領導干部原原本本地學習《廉政準則》，準確理解、全面把握《廉政準則》的基本精神和主要內容，熟知8個方面、52個“不準”的禁止性要求，深刻領會內涵實質，增強貫徹落實《廉政準則》的自覺性。將貫徹實施《廉政準則》與深入貫徹落實十八大精神結合起來，與推進懲治結合起來，一起部署、一起檢查、一起落實，嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監(jiān)督。

（三）觀看警示教育片

3月25日下午，衛(wèi)生系統(tǒng)組織全體干部職工觀看《防患未然》、《警鐘長鳴》二部警示教育紀錄片和實地參觀了察右后旗廉政教育基地。警示教育片給干部職工們上了一堂深刻的反腐倡廉警示教育課。觀看結束后，大家一致表示要從這些反面典型中汲取教訓，加強政治理論學習，不斷提高自身的思想素質，堅定理想信念，切實轉變工作作風，嚴于律己，克己奉公，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以科學發(fā)展的思想為衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。

（四）“一把手”講廉政黨課

3月27日，衛(wèi)生系統(tǒng)在黨員、干部中開展“以人為本、執(zhí)政為民”主題教育活動。主要領導親自為廣大黨員干部講廉政黨課。在黨課報告中，回顧了我們黨從確立全心全意為人民服務根本宗旨和提出以人為本、執(zhí)政為民理念的形成過程。他指出，以人為本、執(zhí)政為民是馬克思主義政黨的生命根基和本質要求，是我們黨的性質和宗旨的集中體現(xiàn)。進一步把以人為本、執(zhí)政為民落實到黨和國家各項工作中，是我們黨適應新形勢、順應新期待、迎接新挑戰(zhàn)、完成新使命的根本要求和重要部署。

三．取得的成效

通過在警示教育開展的一系列反腐倡廉活動，衛(wèi)生系統(tǒng)取得了以下幾方面成效：

1．每個黨員干部都結合自身實際，自學了反腐倡廉“警示教育”的有關書籍，并撰寫了學習心得體會。對進一步強化全體黨員干部的讀書意識，提高思想和業(yè)務水平起到了積極促進的作用。

2．通過觀看警示教育片，對全體干部職工的思想、精神上進行了洗禮，使他們從中吸取深刻教訓，做到警鐘長鳴，切實引以為戒。

3.衛(wèi)生系統(tǒng)全體干部職工通過集體學習廉政的各項規(guī)章制度，使他們的反腐倡廉的悟性得到了明顯提高。

4．此次警示教育活動的開展，使全體黨員干部領悟到：在社會主義中國，法律面前沒有特殊公民，黨紀面前沒有特殊黨員，一個黨員干部，不管地位多高，權力多大，只要違法亂紀，終究逃不脫黨紀國法的嚴厲制裁。

第三篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結

為了認真貫徹執(zhí)行中共縣衛(wèi)生局、縣人民政府防治艾滋病工作委員會辦公室、縣人口和計劃生育局的文件精神，進一步深入持久的開展廣大婦女預防控制艾滋病知識的宣傳教育，增強自我保護意識，提高抵制艾滋病的能力，建立健康行為，全面落實艾滋病行為干預。我鎮(zhèn)開展了農村婦女“面對面”宣傳、安全套推廣和孕婦艾滋病檢測工作。

我鎮(zhèn)利用“三查”為契機，以普及預防艾滋病防治知識為主，進一步加強育齡婦女重點人群的宣傳教育工作。突出預防艾滋病經性接觸的健康教育與行為干預。我鎮(zhèn)全體干部職工，村三職干部兩級人大代表、婦女干部和育齡婦女到我鎮(zhèn)參加了“面對面”活動，鎮(zhèn)長參與傳達了縣艾滋病防治文件的精神，要求本次面對面活動必須堅持“宣教為主，預防為先”的原則，結合農村實際廣泛開展宣傳教育活動。總結了我鎮(zhèn)防艾工作的一些成效，我鎮(zhèn)的領導小組各成員部門聯(lián)合組織開展了以禁毒防艾為主題的宣傳活動，各村委會張貼標語、宣傳圖畫，展開入戶宣傳，對育齡婦女進行宣傳教育。會上，譚鎮(zhèn)長宣講了面對面宣傳的重要性。

為了更好的貫徹落實各級部門關于防治艾滋病會議精神，進一步完善領導工作、部門各負其責，全社會共同參與的艾滋病防治體系，廣泛深入開展宣傳教育，加強疫情監(jiān)測，積極開展危險行為干預措施，加強感染者和患者的管理，遏制我村艾滋病的傳播和蔓延。

本次活動，我鎮(zhèn)全體干部職工、村組干部以及育齡婦女都積極參與并簽字，他們都表示對本次培訓學習的感觸很多，艾滋病防治的知識更加深入人心。今后，我鎮(zhèn)會繼續(xù)加強農村防艾工作的組織領導，抓好宣傳教育工作、努力完善艾滋病預防與衛(wèi)生工作、計劃生育日常工作結合的長效機制、提高工作人員業(yè)務水平和服務能力、完善和加強多部門協(xié)調機制。努力探索和實踐農村防治艾滋病工作的有效途徑，加強協(xié)調、汲取經驗，整合農村健康衛(wèi)生知識宣傳教育資源，加強多部門合作與聯(lián)合行動，利用好宣傳欄文化室，動員農村業(yè)余文藝隊參與到防艾宣傳活動中來，形成全民動員的防治環(huán)境，把防治艾滋病工作做得很好。

2015年，婦聯(lián)緊緊圍繞街道中心工作，立足婦聯(lián)職能，在創(chuàng)建美麗庭院、提升婦女素質、關愛婦女兒童、推進家庭文明等方面做了以下幾方面工作：

一、圍繞生態(tài)文明，帶動婦女共建美麗家園

開展“美麗庭院”創(chuàng)建活動。今年6月以來，為配合農村環(huán)境整治，街道婦聯(lián)以“創(chuàng)建美麗庭院、共享品質生活”為主題，以創(chuàng)建“潔化、序化、美化、綠化”庭院為目標，開展了“美麗庭院”創(chuàng)建活動。創(chuàng)建活動旨在發(fā)揮轄區(qū)廣大婦女和家庭在美化家園中的主力軍作用，增強居民綠化、美化家園的自覺意識。引領廣大婦女充分發(fā)揮家庭主婦作用，通過發(fā)倡議書、組織打掃、包干到戶等形式，主動參與到“五水共治”和庭院美化工作中，取得了較好的效果。通過前期的宣傳發(fā)動、集中整治，目前8個行政村已初步推薦出“美麗庭院示范戶”“潔凈家庭戶”各10戶，各村現(xiàn)陸續(xù)在公開欄中公示入圍家庭照片。12月9日的《新江北》第1版面作了“美麗鄉(xiāng)村從美麗小家做起”的報道，12月17日《寧波日報》以“甬江畔，美麗小家走起”為標題作了專題報道。

開展“清河治水，美麗人居”活動。發(fā)揮巾幗志愿者宣傳引導作用，通過她們身體力行，清理河岸垃圾，保護水資源，不斷提高巾幗助推五水共治工作的公眾知曉度、婦女參與面和社會影響力，引導廣大婦女和家庭為“五水共治”獻智出力，努力形成全員參與水環(huán)境建設的良好氛圍。

二、圍繞巾幗建功，促進婦女素質普遍提升

扎實開展“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動，指導行業(yè)女性將創(chuàng)新服務理念、優(yōu)化服務水平、提高服務能力貫穿于創(chuàng)建全過程。進一步擴大巾幗文明崗創(chuàng)建活動的覆蓋范圍，使創(chuàng)建活動繼續(xù)向女性比較集中的各個行業(yè)和領域拓展。今年在女性比例較高的甬江街道中心幼兒園和朱佳苑幼兒園創(chuàng)建巾幗文明崗兩家，并對新申報崗長進行業(yè)務培訓指導，不斷提高創(chuàng)建水平和服務能力。推進文明崗電子信息化管理，建立長效管理機制，擴大了創(chuàng)建活動的輻射力。

此外，通過組織相關人員參加各類業(yè)務培訓和專業(yè)技能培訓，進一步提升婦女整體素質。今年組織人員參加XX區(qū)基層婦聯(lián)干部培訓班、巾幗文明崗負責人培訓班、社區(qū)家長學校實務培訓、婚姻家庭糾紛調解專題業(yè)務培訓、電子商務知識普及班等，通過多層次、多類別的培訓，全面提升基層婦女干部政治思想素質、基本業(yè)務水平和履行職責能力，進一步提升廣大婦女群眾的創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。

三、圍繞民生需求，開展婦女兒童關愛工作

結合工作職能，大力開展扶貧幫困送溫暖活動，真情關懷處于困境中的婦女兒童，努力為婦女兒童排憂解難。實施“婦女健康提升工程”，聯(lián)合衛(wèi)生計生部門做好婦女免費體檢和“兩癌”免費篩查活動。繼續(xù)開展“惠民公益行動”，組織20多名外來務工女性參加免費體檢。三八節(jié)前夕，在機關、企事業(yè)單位、社區(qū)中開展“我為貧困婦女捐十元”活動，籌集“康乃馨救助基金”，為貧病弱勢婦女積極爭取基金補助。春節(jié)期間，開展“情系姐妹送溫暖”，向20名困難婦女贈送慰問金和慰問品。母親節(jié)期間，組織開展“母親暖心公益行動”，關愛慰問12名困難母親。開展“點亮微心愿，獻愛微公益”活動，在征集外來務工子女、單親家庭子女微心愿基礎上，向他們贈送書包、多媒體學習機、籃球等心愿禮物。

四、圍繞家風引導，推動家庭文明建設力度

一是立足家庭文明，傳遞家庭美德正能量。依托村（社區(qū)），立足家庭，充分發(fā)動婦女和家庭踴躍自薦、互薦，大力開展評選文明家庭、綠色家庭、慈孝家庭和尋找“最美家庭”等活動，涌現(xiàn)了一批群眾身邊的示范家庭，如湖西社區(qū)鄔俠鑫家庭、朱家社區(qū)張小琴家庭被評為浙江省綠色家庭；梅堰社區(qū)朱元波家庭入圍2015年度XX市最美家庭，并被推薦為浙江省最美家庭；陸新國等12戶家庭被評為XX區(qū)慈孝家庭，陸新國家庭7個子女精心陪護高齡父母的事跡在《寧波晚報》刊登后，引起周圍群眾的交口稱贊。這些普通家庭的感人故事，多方面展現(xiàn)、傳遞文明家庭觀，弘揚家庭美德、彰顯社會公德，以家庭文明建設推動和諧甬江、平安甬江的建設。

二是以“三八節(jié)”、“國際家庭日”以及中華傳統(tǒng)節(jié)日為契機，以豐富的活動打造“溫情”盛宴。朱家社區(qū)的“歡樂朱家、鄰里情深”趣味運動會、“重陽祝壽大會”；湖西社區(qū)的“鄰里廚藝大賽”；永紅社區(qū)的“粽香鄰里情”；梅堰社區(qū)的“三八餃子香，鄰里情意濃”、“小候鳥全家?！?、“和睦鄰里、文明家園”百姓微舞臺，這些形式多樣的家庭鄰里活動，向廣大市民宣傳現(xiàn)代家庭的文明理念，充分展示轄區(qū)居民家庭團結、和諧、積極向上的家庭風貌；吸引了社區(qū)廣大家庭踴躍參與。

第四篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結

20xx年，為加強教育服務地方經濟社會發(fā)展的能力，市教育局圍繞培育重大經濟增長點、打造經濟升級版，努力提升職業(yè)教育質量，培育高素質、技能型人才。

1、統(tǒng)籌職教布局，推動職業(yè)學校做大做強。加快市級統(tǒng)籌和職教資源整合，今年經市政府批準，我市將市職業(yè)教育中心、工業(yè)學校、市二壩高級職業(yè)中學整合成立高級職業(yè)技術學校。通過資源整合，為學校的進一步發(fā)展及辦學效益的提高打下了更加堅實的基礎。市職教中心創(chuàng)建國家級示范通過省級初評驗收。

2、統(tǒng)籌中高等教育，推動中高職合作辦學。加快中職學校和綜合高中學校與高職開展多形式合作辦學，今年新增4所學校與省屬、市屬高職院校開展合作辦學，目前我市已有7所中職學校招收五年制，計劃1320人，比去年增加270人。推進中高職在專業(yè)設置、教學計劃、教學大綱、課程設置、師資等方面的貫通銜接。在普通高中開展職業(yè)生涯規(guī)劃指導，讓更多的普高學生接觸職業(yè)教育，為未來選擇高職教育提供幫助和指導。在中職學校開展中高職銜接的課題研究，信息工程學校的《中高職教學相互銜接現(xiàn)狀及策略研究》，作為省教育科學規(guī)劃課題已結題。在20xx年全省職業(yè)教育教學成果獎評審中，榮獲特等獎，參加國家級評選。在有關縣政府、和市政府的大力支持下，繁昌、南陵、無為縣級職教中心轉型發(fā)展，增設普通中專辦學層次，為中高職銜接奠定基礎。

3、落實改革試點任務，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育更加深入。認真實施教育部和省教育廳職業(yè)教育教育教學9項改革試點和5項專業(yè)試點改革任務，并把兩項試點任務上升到省級課題，《中等職業(yè)學校德育工作和校園文化建設的實踐研究》、《市校企合作、工學結合的實踐研究――以繁昌縣職教中心為例》，已通過省級立項。繼續(xù)推進中等職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點工作。與江北集中區(qū)管委會等部門組織職業(yè)學校開展校企合作江北行對接會。積極做好20xx年中職學校招生辦學資質和招生專業(yè)的審查工作。

4、認定職業(yè)教育和民辦教育專項資金，提供職業(yè)教育發(fā)展保障。經學校申報，市教育局、市財政局認定，市政府批準，發(fā)放20xx年職業(yè)教育專項資金953.12萬元、民辦教育發(fā)展專項資金691.24萬元。職業(yè)教育發(fā)展專項資金主要獎補“三重”（重點學校、重點實訓基地、重點專業(yè)）和品牌、特色專業(yè)建設、中職、高職資助體系、引進優(yōu)質職業(yè)教育一次性獎勵、國家、省項目配套資金、學科帶頭人和師資隊伍建設、職業(yè)學校招生、符合我市產業(yè)發(fā)展方向的專業(yè)設置、創(chuàng)建示范職業(yè)院校、職業(yè)教育教學成果等方面；民辦教育發(fā)展專項資金主要獎補引進優(yōu)質民辦學校、民辦學校培養(yǎng)人才、民辦學校師資隊伍建設、民辦學校教學設備購置、民辦學校基礎設施建設、民辦教育教學成果等方面。

5、統(tǒng)籌招生宣傳，促進中職招生健康有序。為更好地做好中職招生工作，提升招生宣傳的實效性和針對性，市教育局統(tǒng)籌全市職業(yè)教育宣傳。啟動中等職業(yè)教育宣講團進校園活動，制定市中等職業(yè)教育宣傳工作實施方案，編寫職業(yè)教育宣傳通稿，抽調人員組成了24個職業(yè)教育宣講團，分別進入全市初中學校和初三畢業(yè)班級開展職教宣傳。借助各種媒體擴大宣傳，利用《日報》、《大江晚報》、教育電視臺、《教育信息網》、公交車移動電視等進行招生宣傳。印制招生公益宣傳畫，發(fā)放至學校、班級、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、居委會（村委會）進行張貼。編印市中招報考指南，在中考志愿填報前，免費發(fā)到每一位中考學生手中。組織職教宣講團成員赴社區(qū)、赴生源大縣進行宣講。通過全市統(tǒng)籌，招生宣傳健康有序開展。于市發(fā)改委對接，積極做好普通中專招生計劃審批權下發(fā)的銜接工作。首次嘗試我市部分職業(yè)學校五年制提前批次招生等相關工作。提請市委市政府同意，下發(fā)學習習近平總書記有關職業(yè)教育重要批示和全國職教會議精神方案。

6、成立市社區(qū)大學，促進職業(yè)教育與終身教育的融通。為加快發(fā)展我市社區(qū)教育，建設學習型社會和構建終身教育體系，提高城鄉(xiāng)居民素質，經過充分的調研論證，市教育局依托廣播電視大學成立社區(qū)大學。通過創(chuàng)建了“市民終身教育網”學習平臺，初步建成涉及各個領域近6000門課程的學習資源，萬余講視頻課件，容量約2T以上資源量供居民學習。

7、編寫市學習型城市建設案例，社區(qū)教育不斷推進。經省教育廳層層推薦，我市積極申報，編寫了《中國學習型城市建設案例（第二輯）》，進一步提升了我市學習型城市建設的整體水平，因而今年我市以全國學習型城市建設聯(lián)盟城市代表的身份參加在重慶舉辦的20xx年全民終身學習活動周全國總開幕式及20xx年全國學習型城市建設聯(lián)盟年會。成功入選全國學習型城市建設聯(lián)盟成員單位，成為省第二家入選單位，這是對我市多年來全面深入開展社區(qū)教育、成人教育、學習型城市建設取得成績的充分肯定。市政府批準成立市推進終身教育工作領導小組，市委常委、分管教育副市長任組長，市直有關部門及各縣區(qū)領導為成員單位，初步形成了“時時皆學、處處可學、終身學習、人人成才”的濃厚氛圍。積極開展社區(qū)教育示范區(qū)、街道創(chuàng)建工作，命名5個市級社區(qū)教育示范街道和1個示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)化技術學校，擇優(yōu)向省教育廳推薦區(qū)賂勱值饋⒕值饋⑶值郎甌ㄊ〖渡縝逃痙督值饋？股縝逃厴放普骷ぷ鰨平縝逃厴⒄?。完成教涌、农覔蹩来调研涉农职成秸勀告k敕⒄構ぷ鰲

8、推進職業(yè)教育信息化建設，加強職業(yè)教育信息能力提升。組織參加職業(yè)學校名教師參加教師信息化能力提升培訓班，舉辦職業(yè)學校教師信息化教學大賽，并擇優(yōu)推薦參加省賽，獲得省賽一等獎2名、二等獎6名、三等獎6名。市教育局獲得20xx年全省中等職業(yè)學校信息化教學大賽優(yōu)秀組織獎。

9、鼓勵中職學校積極申報省級示范性中職學校。根據《省優(yōu)質示范中等職業(yè)學校評估條件（試行）》、《省優(yōu)質示范中等職業(yè)學校評估指標體系（試行）》和《省省級示范中等職業(yè)學校評估指標體系》要求，市教育局高度重視，積極宣傳發(fā)動，組織申報工作。專家評估組通過聽取匯報、查閱資料、實地察看、詢問解疑四個環(huán)節(jié)，對申報學校作出了評估意見。向省教育廳推薦汽車工程學校、機械工程學校、師范學校申報省優(yōu)質示范中等職業(yè)學校，信息工程學校申報省省級示范中等職業(yè)學校。

10、加強中職學校德育工作和校園文化建設。開展省級“德能雙優(yōu)”學生評選。經學校上報，市教育局、團市委審核、公示，推薦的185名學生被省教育廳表彰為省中等職業(yè)學?！暗履茈p優(yōu)”學生?！拔拿黠L采”競賽取得好成績。根據省教育廳《關于組織參加第十一屆全國中等職業(yè)學?！拔拿黠L采”競賽活動的通知》（皖教秘職成〔20xx〕19號）要求，市教育局組織了市級復賽。在校級初賽基礎上，市教育局組織專家對13所中職學校上報的653件參賽作品進行了評審，評選出一等獎41個，二等獎66個，三等獎54個，優(yōu)秀組織獎5個。并擇優(yōu)推薦參加省級復賽。在省級復賽中，我市共有102件作品獲獎，11名教師獲得省級復賽優(yōu)秀指導教師獎，市教育局獲優(yōu)秀組織獎。

11、省中職院校技能大賽成績優(yōu)異。學生組獲得全國大賽三等獎4個、省大賽學生一等獎3個、二等獎14個、三等獎33個；教師組獲得省大賽二等獎2個、三等獎2個。市第十四屆中職學校技能大賽方案已初步確定，文件已下發(fā)，競賽規(guī)程已公布，各中職學校都在積極準備。

12、專業(yè)建設進一步加強。命名了市中等職業(yè)學校第三批市級品牌示范專業(yè)3個、重點專業(yè)8個、特色專業(yè)6個，認定市級重點實訓基地10個。組織開展中等職業(yè)學校校長或分管校長、實訓主任、教務主任、教科室主任、名師工作室主持人、專業(yè)建設帶頭人代表、市教科所分管領導、中職專業(yè)教研員、部分綜合高中學校分管校長97人參加的市中職學校專業(yè)規(guī)范化建設專項培訓班。積極推進職業(yè)學校名師工作室、技能大師工作室建設。

13、開展各類職業(yè)技能培訓。職業(yè)學校面向市場、堅持堅持學歷教育與社會培訓并舉的原則，大力開展農村實用技術培訓、農村勞動力轉移培訓、企業(yè)職工崗位培訓和繼續(xù)教育、就業(yè)再就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓。

14、組織開展對成人高校函授站的年檢工作。按照《省成人高等教育函授站（教學點）檢查評分細則》要求，對我市高校函授站的辦學基本條件、必備的管理人員、輔導教師隊伍、專業(yè)設置、辦學規(guī)模、教學管理、執(zhí)行經審查的招生簡章和招生廣告、執(zhí)行收費標準等情況進行了評定，我市11個函授站（點）均達到合格等次。

15、舉辦市社區(qū)大學揭牌儀式暨20xx年市全民終身學習活動周開幕式。活動于11月17日舉行，包括科普講座、學習座談、文體比賽、道德講壇、才藝展示等等，項目多樣，內容豐富，形式新穎，居民們能就近參與，就近感受，在活動周中收獲知識，收獲快樂，收獲健康。

16、推進民辦教育有序發(fā)展。加強對民辦學校的監(jiān)管，開展民辦學校年檢工作，加強非公組織黨建工作，在摸底基礎上，召開座談會，通過獨建、掛靠等形式，完善民辦學校黨組織建設，先后在4所民辦學校建立黨組織。

第五篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結

20xx年，為加強教育服務地方經濟社會發(fā)展的能力，市教育局圍繞培育重大經濟增長點、打造經濟升級版，努力提升職業(yè)教育質量，培育高素質、技能型人才。

1、統(tǒng)籌職教布局，推動職業(yè)學校做大做強。加快市級統(tǒng)籌和職教資源整合，今年經市政府批準，我市將市職業(yè)教育中心、工業(yè)學校、市二壩高級職業(yè)中學整合成立高級職業(yè)技術學校。通過資源整合，為學校的進一步發(fā)展及辦學效益的提高打下了更加堅實的基礎。市職教中心創(chuàng)建國家級示范通過省級初評驗收。

2、統(tǒng)籌中高等教育，推動中高職合作辦學。加快中職學校和綜合高中學校與高職開展多形式合作辦學，今年新增4所學校與省屬、市屬高職院校開展合作辦學，目前我市已有7所中職學校招收五年制，計劃1320人，比去年增加270人。推進中高職在專業(yè)設置、教學計劃、教學大綱、課程設置、師資等方面的貫通銜接。在普通高中開展職業(yè)生涯規(guī)劃指導，讓更多的普高學生接觸職業(yè)教育，為未來選擇高職教育提供幫助和指導。在中職學校開展中高職銜接的課題研究，信息工程學校的《中高職教學相互銜接現(xiàn)狀及策略研究》，作為省教育科學規(guī)劃課題已結題。在20xx年全省職業(yè)教育教學成果獎評審中，榮獲特等獎，參加國家級評選。在有關縣政府、和市政府的大力支持下，繁昌、南陵、無為縣級職教中心轉型發(fā)展，增設普通中專辦學層次，為中高職銜接奠定基礎。

3、落實改革試點任務，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育更加深入。認真實施教育部和省教育廳職業(yè)教育教育教學9項改革試點和5項專業(yè)試點改革任務，并把兩項試點任務上升到省級課題，《中等職業(yè)學校德育工作和校園文化建設的實踐研究》、《市校企合作、工學結合的實踐研究――以繁昌縣職教中心為例》，已通過省級立項。繼續(xù)推進中等職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點工作。與江北集中區(qū)管委會等部門組織職業(yè)學校開展校企合作江北行對接會。積極做好20xx年中職學校招生辦學資質和招生專業(yè)的審查工作。

4、認定職業(yè)教育和民辦教育專項資金，提供職業(yè)教育發(fā)展保障。經學校申報，市教育局、市財政局認定，市政府批準，發(fā)放20xx年職業(yè)教育專項資金953.12萬元、民辦教育發(fā)展專項資金691.24萬元。職業(yè)教育發(fā)展專項資金主要獎補“三重”（重點學校、重點實訓基地、重點專業(yè)）和品牌、特色專業(yè)建設、中職、高職資助體系、引進優(yōu)質職業(yè)教育一次性獎勵、國家、省項目配套資金、學科帶頭人和師資隊伍建設、職業(yè)學校招生、符合我市產業(yè)發(fā)展方向的專業(yè)設置、創(chuàng)建示范職業(yè)院校、職業(yè)教育教學成果等方面；民辦教育發(fā)展專項資金主要獎補引進優(yōu)質民辦學校、民辦學校培養(yǎng)人才、民辦學校師資隊伍建設、民辦學校教學設備購置、民辦學?；A設施建設、民辦教育教學成果等方面。

5、統(tǒng)籌招生宣傳，促進中職招生健康有序。為更好地做好中職招生工作，提升招生宣傳的實效性和針對性，市教育局統(tǒng)籌全市職業(yè)教育宣傳。啟動中等職業(yè)教育宣講團進校園活動，制定市中等職業(yè)教育宣傳工作實施方案，編寫職業(yè)教育宣傳通稿，抽調人員組成了24個職業(yè)教育宣講團，分別進入全市初中學校和初三畢業(yè)班級開展職教宣傳。借助各種媒體擴大宣傳，利用《日報》、《大江晚報》、教育電視臺、《教育信息網》、公交車移動電視等進行招生宣傳。印制招生公益宣傳畫，發(fā)放至學校、班級、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、居委會（村委會）進行張貼。編印市中招報考指南，在中考志愿填報前，免費發(fā)到每一位中考學生手中。組織職教宣講團成員赴社區(qū)、赴生源大縣進行宣講。通過全市統(tǒng)籌，招生宣傳健康有序開展。于市發(fā)改委對接，積極做好普通中專招生計劃審批權下發(fā)的銜接工作。首次嘗試我市部分職業(yè)學校五年制提前批次招生等相關工作。提請市委市政府同意，下發(fā)學習習近平總書記有關職業(yè)教育重要批示和全國職教會議精神方案。

6、成立市社區(qū)大學，促進職業(yè)教育與終身教育的融通。為加快發(fā)展我市社區(qū)教育，建設學習型社會和構建終身教育體系，提高城鄉(xiāng)居民素質，經過充分的調研論證，市教育局依托廣播電視大學成立社區(qū)大學。通過創(chuàng)建了“市民終身教育網”學習的平臺，初步建成涉及各個領域近6000門課程的學習資源，萬余講視頻課件，容量約2T以上資源量供居民學習。

7、編寫市學習型城市建設案例，社區(qū)教育不斷推進。經省教育廳層層推薦，我市積極申報，編寫了《中國學習型城市建設案例（第二輯）》，進一步提升了我市學習型城市建設的整體水平，因而今年我市以全國學習型城市建設聯(lián)盟城市代表的身份參加在重慶舉辦的20xx年全民終身學習活動周全國總開幕式及20xx年全國學習型城市建設聯(lián)盟年會。成功入選全國學習型城市建設聯(lián)盟成員單位，成為省第二家入選單位，這是對我市多年來全面深入開展社區(qū)教育、成人教育、學習型城市建設取得成績的充分肯定。市政府批準成立市推進終身教育工作領導小組，市委常委、分管教育副市長任組長，市直有關部門及各縣區(qū)領導為成員單位，初步形成了“時時皆學、處處可學、終身學習、人人成才”的濃厚氛圍。積極開展社區(qū)教育示范區(qū)、街道創(chuàng)建工作，命名5個市級社區(qū)教育示范街道和1個示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)化技術學校，擇優(yōu)向省教育廳推薦區(qū)賂勱值饋⒕值饋⑶值郎甌ㄊ〖渡縝逃痙督值饋？股縝逃厴放普骷ぷ鰨平縝逃厴⒄?。完成教涌、农覔蹩来调研涉农职成秸勀告k敕⒄構ぷ鰲

8、推進職業(yè)教育信息化建設，加強職業(yè)教育信息能力提升。組織參加職業(yè)學校名教師參加教師信息化能力提升培訓班，舉辦職業(yè)學校教師信息化教學大賽，并擇優(yōu)推薦參加省賽，獲得省賽一等獎2名、二等獎6名、三等獎6名。市教育局獲得20xx年全省中等職業(yè)學校信息化教學大賽優(yōu)秀組織獎。

9、鼓勵中職學校積極申報省級示范性中職學校。根據《省優(yōu)質示范中等職業(yè)學校評估條件（試行）》、《省優(yōu)質示范中等職業(yè)學校評估指標體系（試行）》和《省省級示范中等職業(yè)學校評估指標體系》要求，市教育局高度重視，積極宣傳發(fā)動，組織申報工作。專家評估組通過聽取匯報、查閱資料、實地察看、詢問解疑四個環(huán)節(jié)，對申報學校作出了評估意見。向省教育廳推薦汽車工程學校、機械工程學校、師范學校申報省優(yōu)質示范中等職業(yè)學校，信息工程學校申報省省級示范中等職業(yè)學校。

10、加強中職學校德育工作和校園文化建設。開展省級“德能雙優(yōu)”學生評選。經學校上報，市教育局、團市委審核、公示，推薦的185名學生被省教育廳表彰為省中等職業(yè)學校“德能雙優(yōu)”學生?！拔拿黠L采”競賽取得好成績。根據省教育廳《關于組織參加第十一屆全國中等職業(yè)學?！拔拿黠L采”競賽活動的通知》（皖教秘職成〔20xx〕19號）要求，市教育局組織了市級復賽。在校級初賽基礎上，市教育局組織專家對13所中職學校上報的653件參賽作品進行了評審，評選出一等獎41個，二等獎66個，三等獎54個，優(yōu)秀組織獎5個。并擇優(yōu)推薦參加省級復賽。在省級復賽中，我市共有102件作品獲獎，11名教師獲得省級復賽優(yōu)秀指導教師獎，市教育局獲優(yōu)秀組織獎。

11、省中職院校技能大賽成績優(yōu)異。學生組獲得全國大賽三等獎4個、省大賽學生一等獎3個、二等獎14個、三等獎33個；教師組獲得省大賽二等獎2個、三等獎2個。市第十四屆中職學校技能大賽方案已初步確定，文件已下發(fā)，競賽規(guī)程已公布，各中職學校都在積極準備。

12、專業(yè)建設進一步加強。命名了市中等職業(yè)學校第三批市級品牌示范專業(yè)3個、重點專業(yè)8個、特色專業(yè)6個，認定市級重點實訓基地10個。組織開展中等職業(yè)學校校長或分管校長、實訓主任、教務主任、教科室主任、名師工作室主持人、專業(yè)建設帶頭人代表、市教科所分管領導、中職專業(yè)教研員、部分綜合高中學校分管校長97人參加的市中職學校專業(yè)規(guī)范化建設專項培訓班。積極推進職業(yè)學校名師工作室、技能大師工作室建設。

13、開展各類職業(yè)技能培訓。職業(yè)學校面向市場、堅持堅持學歷教育與社會培訓并舉的原則，大力開展農村實用技術培訓、農村勞動力轉移培訓、企業(yè)職工崗位培訓和繼續(xù)教育、就業(yè)再就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓。

14、組織開展對成人高校函授站的年檢工作。按照《省成人高等教育函授站（教學點）檢查評分細則》要求，對我市高校函授站的辦學基本條件、必備的管理人員、輔導教師隊伍、專業(yè)設置、辦學規(guī)模、教學管理、執(zhí)行經審查的招生簡章和招生廣告、執(zhí)行收費標準等情況進行了評定，我市11個函授站（點）均達到合格等次。

15、舉辦市社區(qū)大學揭牌儀式暨20xx年市全民終身學習活動周開幕式。活動于11月17日舉行，包括科普講座、學習座談、文體比賽、道德講壇、才藝展示等等，項目多樣，內容豐富，形式新穎，居民們能就近參與，就近感受，在活動周中收獲知識，收獲快樂，收獲健康。

16、推進民辦教育有序發(fā)展。加強對民辦學校的監(jiān)管，開展民辦學校年檢工作，加強非公組織黨建工作，在摸底基礎上，召開座談會，通過獨建、掛靠等形式，完善民辦學校黨組織建設，先后在4所民辦學校建立黨組織。