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第一篇：班主任德育工作總結(jié)
本學(xué)期，我擔(dān)任七年級(jí)34班班主任工作，班主任是班級(jí)的管理者、組織者和引領(lǐng)者，是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任工作的核心是德育工作。
一、了解學(xué)生心理，做好學(xué)生的思想工作
如何做好學(xué)生思想工作，正確地進(jìn)行心理上的疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢？
1、充分了解學(xué)生。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)學(xué)生在素質(zhì)、才能、知識(shí)、個(gè)性和興趣等方面都存在差異。即使對(duì)待同一問(wèn)題或同一事物都有著不同的看法，這就要求班主任老師與學(xué)生拉近距離，深入到學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友，了解每一個(gè)學(xué)生的情況。針對(duì)不同的學(xué)生，我選擇不同的方式，認(rèn)真細(xì)致地做好學(xué)生的思想政治工作。與此同時(shí)，我在做學(xué)生的思想工作堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，具體問(wèn)題具體分析，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想脈搏，對(duì)號(hào)入座，對(duì)癥下藥。
2、循序漸進(jìn)，耐心勸導(dǎo)。我在做學(xué)生思想工作時(shí)不能急于求成，特別注意尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生，教育他們時(shí)做到動(dòng)之以情，曉之以理，循循善誘。既不傷害學(xué)生的自尊心，又達(dá)到教育目的。對(duì)于后進(jìn)生，不僅要通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞街赋鏊麄兊牟蛔?，同時(shí)還要幫助他們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)并加以鼓勵(lì)。在做學(xué)生思想工作時(shí)要遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，通過(guò)教育、疏導(dǎo)、啟發(fā)，使學(xué)生的思想問(wèn)題得到解決。
3、重視心理健康的指導(dǎo)。部分學(xué)生由于家庭、學(xué)校、社會(huì)等因素導(dǎo)致心理素質(zhì)脆弱，存在各種心理障礙：表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張、焦慮乃至恐懼；表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻、嫉妒；表現(xiàn)在社會(huì)關(guān)系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂(lè)趣，學(xué)習(xí)、生活等遇到挫折時(shí)，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。針對(duì)這些現(xiàn)象，平時(shí)我就開展一些有益于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的談話和活動(dòng)指導(dǎo)。
二、以身作則，引導(dǎo)學(xué)生。
“其身正不令而行其身不正雖令不從”，身教重于言教，榜樣的力量是無(wú)窮的。班主任的榜樣示范作用無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生不僅聽其言，而且觀其行。所以我在班級(jí)管理中要求學(xué)生做到的，自己首先做到，這就對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，在塑造學(xué)生人格方面發(fā)揮著不可低估的力量。
三、努力形成良好的學(xué)風(fēng)，塑造學(xué)生。
作為班主任，抓好班級(jí)學(xué)風(fēng)，是義不容辭的責(zé)任，因?yàn)椋玫膶W(xué)風(fēng)，是班集體的生命線。一個(gè)班集體，是否優(yōu)秀，最主要的是看它在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是推動(dòng)班級(jí)不斷前進(jìn)的動(dòng)力，可以有效地增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。針對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀，我在班級(jí)管理教育中積極鼓勵(lì)學(xué)生，在學(xué)習(xí)上不會(huì)時(shí)應(yīng)互相幫助，勤于向老師請(qǐng)教，從而使學(xué)生養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中，“問(wèn)”是開啟知識(shí)殿堂的鑰匙，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)問(wèn)，可以增加學(xué)生的自信心，縮短師生間的距離，增進(jìn)師生之間的情感，從而可以幫助學(xué)生塑造高尚的人格。
四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)共同承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任。
教育學(xué)生是一項(xiàng)工程。學(xué)生素質(zhì)的高低在很大程度上取決于家庭的整體教育素養(yǎng)。因此，我在教育管理學(xué)生時(shí)密切聯(lián)系家長(zhǎng)，積極與家長(zhǎng)溝通。通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通，不僅引起家長(zhǎng)對(duì)教育孩子的重視，而且使家長(zhǎng)能夠積極地配合班主任的工作，起到了事半功倍的效果。
“有一份耕耘，就有一份收獲”，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，不僅學(xué)生的精神面貌煥然一新，而且還形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；同時(shí)，學(xué)生的道德水平也極大地提高。
第二篇：衛(wèi)生室健康教育總結(jié)
一、采取不同形式開展健康教育活動(dòng)。
1、開展對(duì)村民（不同人群如：慢性病.兒童、婦女、中老年等）的健康教育知識(shí)宣傳。
2、開展對(duì)婦女防病、查病、治病工作。
3、組織村民實(shí)行健康教育知識(shí)培訓(xùn)。
二、健康宣傳落到實(shí)處。
1、每月開展健康教育講座活動(dòng)1次，半年6次.參加人數(shù)100余人。
2、定期開展健康教育宣傳欄.板報(bào)11期。
3、健康教育墻體標(biāo)語(yǔ)（少吃鹽 血壓穩(wěn) 不吸煙 保健康）
三、居民健康行為得到了很大的改善。
1、居民衛(wèi)生意識(shí)得到提高。
2、居民個(gè)人習(xí)慣得到了提高。
3、家居環(huán)境、衛(wèi)生環(huán)境得到了改善。
健康教育工作任務(wù)大，普及范圍廣，通過(guò)健康教育活動(dòng)的開展，轄區(qū)居民個(gè)人衛(wèi)生行為有了提高，衛(wèi)生知識(shí)知曉了也的一定的提高。
第三篇：班級(jí)工作總結(jié)
班主任工作是一項(xiàng)繁瑣而又細(xì)致的工作，由于學(xué)生來(lái)自不同的家庭，成長(zhǎng)和生活環(huán)境不同，性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)各有千秋，要想把他們組織成一個(gè)講文明、講禮貌、守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽指揮的班集體，就需要班主任做大量細(xì)致的工作。為了使自己的工作干的更出色，現(xiàn)將半年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、健全、完善評(píng)估機(jī)制，實(shí)施科學(xué)管理，促進(jìn)良好的班風(fēng)。
班集體的常規(guī)管理是一種變動(dòng)管理為相對(duì)穩(wěn)定的靜態(tài)管理式。嚴(yán)格班集體的常規(guī)管理，是提高班級(jí)整體教育質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)生求知欲旺盛，好勝心強(qiáng)，他們渴望得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。因而我針對(duì)學(xué)生的這種心理特征，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí)，讓學(xué)生在各項(xiàng)評(píng)比中鍛煉自己的意志，提高自己的心理承受能力，并做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。為較好地達(dá)到這一教學(xué)效果，在班內(nèi)開展規(guī)范評(píng)比活動(dòng)，建立一套完善的評(píng)估機(jī)制，用量化的形式進(jìn)行管理。我在班內(nèi)開展“五面小紅旗”的比賽，將學(xué)生的日常行為規(guī)范劃分為五大塊，將量化的結(jié)果即時(shí)反映出來(lái)，做到天天記、周周比、月月評(píng)。每月評(píng)選最佳個(gè)人和最佳小隊(duì)，在班內(nèi)設(shè)立越為獎(jiǎng)，使好的學(xué)生和后進(jìn)生得到被認(rèn)同的機(jī)會(huì)，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也促進(jìn)了良好的班風(fēng)形成。
二、加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作，使學(xué)生健康成長(zhǎng)本學(xué)期把學(xué)生的思想政治工作放在首位，注重的差生的思想轉(zhuǎn)化，注重學(xué)生意志品德的養(yǎng)成和道德觀，人生觀、價(jià)值觀的認(rèn)知和確立。
通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，組織不同形式的教育性強(qiáng)的活動(dòng)來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的思想道德水平，如：本學(xué)期堅(jiān)持每周一次的思想政治大討論、大學(xué)習(xí)，使百分之百的學(xué)生增強(qiáng)了法制意識(shí)、道德行為、日常行為等思想政治方面的教育：通過(guò)班團(tuán)會(huì)活動(dòng)增加了班集體、團(tuán)隊(duì)的責(zé)任心和凝聚力。通過(guò)半年來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種各樣的思想工作，使學(xué)生能感受到德的重要性。特別是對(duì)學(xué)生的發(fā)展能起到舉足輕重的作用，他們基本形成了一個(gè)良好的思想道德，使班級(jí)每一名學(xué)生都健康向上、活潑樂(lè)觀，形成一個(gè)良好的班集體。
三、注重課外活動(dòng)的過(guò)程，讓學(xué)生得到真正的鍛煉，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)。
21世紀(jì)是知識(shí)大爆炸大發(fā)展的世紀(jì)，所以我們每位教師要注重學(xué)生自身素質(zhì)提高，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)，作為一名基礎(chǔ)教育的教師，班主任要承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，從中學(xué)時(shí)代主要讓他們得到意志品質(zhì)的鍛煉，創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，所以我特別注重課外活動(dòng)的過(guò)程，積極組織學(xué)生參加活動(dòng)，讓活動(dòng)的形式豐富多彩，具有鮮明的教育和知識(shí)性。
總之，通過(guò)半年來(lái)的班主任工作，使全體學(xué)生得到了全面發(fā)展，使班級(jí)基本形成了一個(gè)比學(xué)趕幫超的學(xué)風(fēng)，好人好事不斷出現(xiàn)，先進(jìn)事跡讓人感動(dòng)，曾多次受到校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，但作為一個(gè)班集體，我們班主任要多考慮每位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，防患于未然，特別在安全方面，班主任要時(shí)時(shí)刻刻抓，不能掉以輕心，要給班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)安全、輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第四篇：老年人健康管理工作總結(jié)
基本公共衛(wèi)生慢性?。ǜ哐獕骸⑻悄虿。┘袄夏耆私】倒芾?，根據(jù)余杭區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)工作要求，積極開展高血壓、糖尿病等慢性疾病的管理、防治工作，加強(qiáng)老年人健康管理項(xiàng)目的規(guī)范管理，促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化要求，對(duì)全鎮(zhèn)13個(gè)行政村以及各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，從事基本公共衛(wèi)生服務(wù)的人員按照《中國(guó)高血壓防治指南》、《中國(guó)糖尿病防治指南》及規(guī)范進(jìn)行了全面細(xì)致的基本公共衛(wèi)生管理服務(wù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。從而使基本公共衛(wèi)生慢性病和老年人健康管理工作規(guī)范化管理，總結(jié)如下：
一、制定慢性病管理工作計(jì)劃
根據(jù)余杭區(qū)公共衛(wèi)生工作任務(wù)指標(biāo)和考核的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，確定具體的管理目標(biāo)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有35歲以上高血壓、糖尿病和60歲以上老年為管理目標(biāo)人群。各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站醫(yī)務(wù)人員（包括鄉(xiāng)村醫(yī)生）負(fù)責(zé)對(duì)本村（社區(qū)）高血壓、糖尿病患者進(jìn)行篩查、評(píng)估登記建檔管理和隨訪，并制訂了高血壓、糖尿病篩查、評(píng)估、確診管理工作流程，做到了慢性病患者和60歲以上老年人實(shí)行一人一檔案，每個(gè)檔案中有個(gè)人信息表、個(gè)人體檢表、每次隨訪記錄表，老年人健康體檢表。填表書寫要規(guī)范、完整、各種醫(yī)學(xué)檢查單附貼隨訪表后，明確了鎮(zhèn)、村二級(jí)公共衛(wèi)生管理項(xiàng)目的各自職責(zé)。鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心負(fù)責(zé)培訓(xùn)各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站醫(yī)務(wù)人員（鄉(xiāng)村醫(yī)生），負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的各類資料整理歸檔管理和上報(bào)工作，力爭(zhēng)我鎮(zhèn)基本公共衛(wèi)生管理服務(wù)項(xiàng)目健康管理率、規(guī)范管理率、控制率達(dá)到上級(jí)要求。
二、定期培訓(xùn)慢性病管理人員
為了使我鎮(zhèn)慢性病管理工作順利實(shí)施，由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心組織人員培訓(xùn)轄區(qū)內(nèi)各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站基本公共衛(wèi)生管理服務(wù)項(xiàng)目管理人員，每季度一次，在中心四樓會(huì)議室，舉辦了慢性?。ǜ哐獕?、糖尿病）及老年人健康管理管理工作進(jìn)行了培訓(xùn)，參加培訓(xùn)40余人。用《中國(guó)高血壓防治指南》、《中國(guó)糖尿病防治指南》及余杭區(qū)慢性?。ǜ哐獕骸⑻悄虿。┕芾硪螅笇?dǎo)各村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站公共衛(wèi)生管理服務(wù)人員熟練管理和規(guī)范管理程序，牢固掌握高血壓、糖尿病的篩查、評(píng)估、個(gè)人信息的采納、登記、歸檔工作要領(lǐng)，工作中一定按要求認(rèn)真填寫各種信息表格，準(zhǔn)確記錄數(shù)據(jù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)管理服務(wù)人群，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者，及時(shí)登記信息，及時(shí)建檔管理及時(shí)隨訪，同時(shí)，要求各村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站公共衛(wèi)生管理人員每月底上報(bào)本村（社區(qū)）慢性病患者的發(fā)現(xiàn)數(shù)和累計(jì)患病人數(shù)及老年人健康管理建檔人數(shù)和累計(jì)建檔人數(shù)，并按實(shí)施方案要求定期隨訪。
幫助患者及家屬了解高血壓、糖尿病、對(duì)個(gè)人，對(duì)家庭的危害，教育目標(biāo)人群自我識(shí)別高血壓、糖尿病，從而減少疾病的發(fā)生和給個(gè)人、家庭造成的影響，指導(dǎo)目標(biāo)人群及老年人倡導(dǎo)“合理膳食，戒煙限酒，適量運(yùn)動(dòng)，心理平衡”的健康生活方式。重點(diǎn)干預(yù)35歲以上的正常高值血壓、超重肥胖人群，以利推遲或預(yù)防高血壓、糖尿病的發(fā)生，同時(shí)指導(dǎo)高血壓、糖尿病患者規(guī)范用藥，按患者的實(shí)際情況決定防治措施，告訴患者出現(xiàn)哪些異常時(shí)應(yīng)及時(shí)就診，做好危急患者的轉(zhuǎn)診工作，作好轉(zhuǎn)診記錄和轉(zhuǎn)診后2周內(nèi)主動(dòng)隨訪工作，為本村的慢性病和60歲以上老年人建立管理檔案，實(shí)行每人二年一次的農(nóng)民健康體檢，每季度1次隨訪并給予康復(fù)措施指導(dǎo)，從而使慢性病和老年人健康管理達(dá)到規(guī)范管理。
三、全鎮(zhèn)慢性病管理工作總結(jié)
20XX年度，按余杭區(qū)公共衛(wèi)生工作的要求，開展慢性病和老年人健康管理服務(wù)項(xiàng)目，全鎮(zhèn)13個(gè)行政村以及各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，全面開展了慢性?。ǜ哐獕?、糖尿病）和老年人健康管理的篩查評(píng)估建檔工作，落實(shí)公共衛(wèi)生管理工作人員16人，全鎮(zhèn)家庭健康檔案建檔10465戶，建檔率為99.6％，高血壓患者管理數(shù)3895人，高血壓管理率為98.6%。糖尿病患者管理數(shù)684人，糖尿病管理率99.4%。90歲以上老年人服務(wù)數(shù)96人，服務(wù)率100%，弱勢(shì)人群服務(wù)數(shù)385人，服務(wù)率為100％，殘疾人服務(wù)數(shù)492人，服務(wù)率為100％。對(duì)查出的慢性病患者都建立了個(gè)人管理檔案，并按期進(jìn)行了隨訪，及時(shí)納入規(guī)范管理。
四、待完善的`問(wèn)題和建議
通過(guò)一年的慢性病管理工作，全鎮(zhèn)防治慢性病和老年人健康管理工作取得了一些成效，但是還是存在著一部分群眾的健康意識(shí)不強(qiáng)，還一時(shí)改變不了過(guò)去舊的生活習(xí)慣，加之極個(gè)別鄉(xiāng)村醫(yī)生不夠重視，不能按要求開展管理工作，不按時(shí)上報(bào)月工作報(bào)表。因此，這就需要對(duì)各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站負(fù)責(zé)人和慢性病管理服務(wù)人員進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，明確工作目標(biāo)和此項(xiàng)工作重要性的認(rèn)識(shí)，改變服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)功能，增強(qiáng)社區(qū)責(zé)任醫(yī)生的責(zé)任心，加快家庭健康檔案的信息化管理工作，從而使社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理工作更加規(guī)范化。
第五篇：中小學(xué)血防健康教育工作總結(jié)
根據(jù)縣教育局關(guān)于血防健康教育工作的會(huì)議精神，為普及中小學(xué)血吸蟲病防治知識(shí)，增強(qiáng)血防意識(shí)，改變不健康的行為和習(xí)慣，提高中小學(xué)生防護(hù)技能，降低血吸蟲病感染率，確保我校師生身體健康，我校具體做了以下工作：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)健康教育緊迫感。
為保證孩子們能健康成長(zhǎng)，我校高度重視學(xué)生健康教育，將血防健康教育納入學(xué)校工作計(jì)劃，列入學(xué)校工作的重要議事日程，這是人心所望。我校從學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣做起，為進(jìn)一步提高對(duì)血防工作重要性、艱巨性、復(fù)雜性和長(zhǎng)期性的認(rèn)識(shí)，學(xué)校成立了血防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。做到了思想統(tǒng)一、組織落實(shí)、分工明確、職責(zé)到位。
二、明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)血防的宣傳教育工作。
明確防治責(zé)任目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合教育局要求及我校實(shí)際，對(duì)全校學(xué)生普遍進(jìn)行血防知識(shí)宣傳教育，充分利用有效的宣傳陣地和途徑，如黑板報(bào)、展板、廣播、講座、班隊(duì)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等，加強(qiáng)對(duì)師生的血防知識(shí)宣傳教育。上好血吸蟲防治知識(shí)宣傳課,組織學(xué)生觀看血防錄像等多種形式的血防健康教育活動(dòng),教育學(xué)生養(yǎng)成文明健康生活習(xí)慣，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。為保證此項(xiàng)工作的質(zhì)量，一開始就由校長(zhǎng)親自抓，負(fù)總責(zé)，層層落實(shí)，做到責(zé)任到位，措施到位，工作到位，獎(jiǎng)懲到位，確保目標(biāo)任務(wù)如期完成。
1、召開“血防健康教育工作動(dòng)員大會(huì)”。
2、組織學(xué)生觀看血防知識(shí)宣傳圖片以及相關(guān)視頻，直觀感受血吸蟲病的危害、癥狀。
3、在校園內(nèi)張貼有關(guān)血防知識(shí)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，學(xué)校開辟血防知識(shí)的宣傳欄，各班出血防知識(shí)的黑板報(bào)，營(yíng)造良好的宣傳氛圍。
4、學(xué)生人手一份血防知識(shí)宣傳資料，要求學(xué)生能夠掌握血吸蟲病的傳染途徑和防治方法等知識(shí)。
5、學(xué)校號(hào)召全體學(xué)生向家長(zhǎng)廣泛宣傳血防知識(shí)，開展“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭”的活動(dòng)，讓血防知識(shí)家喻戶曉，人人皆知，從我做起，從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建和諧社會(huì)出一份力。
三、建章立制，重視督導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)健康教育課的督查指導(dǎo)。
加強(qiáng)同衛(wèi)生部門的聯(lián)系，組織好健康教育師資培訓(xùn)，開展健康教育活動(dòng)，充分利用課堂教學(xué)主陣地，確保每班4課時(shí)的血防專題教育，,做到教學(xué)有計(jì)劃、講解有內(nèi)容、課時(shí)有保證。加強(qiáng)對(duì)健康教育課開設(shè)情況的督查與指導(dǎo)。從而使學(xué)生血防知識(shí)知曉率達(dá)100%，正確行為形成率達(dá)100%。讓學(xué)生切實(shí)掌握血防知識(shí)，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防護(hù)能力。
1、對(duì)全校師生進(jìn)行血防健康知識(shí)宣傳和血吸蟲病防治工作的專題知識(shí)講座。
2、學(xué)校利用校會(huì)宣讀血防知識(shí)，政教處組織“預(yù)防和控制血吸蟲病專題知識(shí)講座”。
3、各班利用班會(huì)等活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，努力抓早抓細(xì)抓落實(shí)。
4、各班舉行有關(guān)血防知識(shí)的討論，布置血防知識(shí)作業(yè)并開展社會(huì)實(shí)踐，認(rèn)識(shí)釘螺，消除傳染病源，阻斷傳播途徑，提高自我防控能力。
5、組織學(xué)生進(jìn)行血防知識(shí)檢測(cè)，，從而掀起了血防健康教育的高潮。
四、加大投入，改善環(huán)境，血防工作常抓不懈。
學(xué)校切實(shí)加大經(jīng)費(fèi)投入，進(jìn)一步完善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施，改善學(xué)校辦學(xué)條件。抓緊抓好改水改廁工作，特別注重師生飲用水和生活用水的設(shè)施建設(shè),確保用水衛(wèi)生。配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門，做好血吸蟲病普查工作和師生血吸蟲病的治療工作。
1、學(xué)生飲用水為學(xué)校食堂的開水，杜絕喝生水的現(xiàn)象。
2、投入經(jīng)費(fèi)整治了校園溝渠。
3、搞好學(xué)校食堂的飲食和環(huán)境衛(wèi)生，杜絕三無(wú)食品和腐爛變質(zhì)食品，學(xué)生飲用水也符合國(guó)家衛(wèi)生防疫標(biāo)準(zhǔn)。
4、搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，堅(jiān)持一日三掃兩撿，定期進(jìn)行衛(wèi)生消毒，消滅衛(wèi)生死角，從而消滅了血吸蟲滋生的溫床。
5、每天放學(xué)前用一分鐘時(shí)間，教育學(xué)生在校外不要在塘、河、溝、堰等不衛(wèi)生的水域游泳，盡量避免接觸有釘螺分布的疫區(qū)水源，必須下水時(shí)要穿防護(hù)靴。教育學(xué)生在校外不喝生水。
以上便是我校在“預(yù)防和控制血吸蟲病工作”方面所做的點(diǎn)滴努力。做好血防健康教育工作，是我校每一名教師義不容辭的任務(wù)。今后，在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)熒鷮⒏优ψ龊醚澜】到逃ぷ?，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。
[中小學(xué)血防健康教育工作總結(jié)]
第六篇：班主任德育工作總結(jié)
本學(xué)期，根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為抓手，以《學(xué)生的日常行為規(guī)范教育》為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開展德育工作，圍繞學(xué)校文化建設(shè)，進(jìn)取開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止禮貌、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人，政教處主要做了以下一些工作：
一、改善德育工作方法，提高德育工作實(shí)效
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，進(jìn)取研究德育工作資料，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改善學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊(duì)伍管理
適時(shí)召開班主任工作會(huì)議，與班主任教師一齊探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生管理
做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。政教處做了很多的工作，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的職責(zé)感。
二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌，本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。
1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、禮貌禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。
2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。
本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分資料和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、標(biāo)志佩戴情景、食堂就餐情景、違紀(jì)情景的檢查評(píng)比落實(shí)到位。
3、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比，每月評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)，起到表?yè)P(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。
三、加強(qiáng)法制教育工作
學(xué)校在11月29日邀請(qǐng)關(guān)刀鎮(zhèn)司法所派出所到我校召開法制教育大會(huì)。派出所黃警官、司法所李法警分別進(jìn)行了交通安全以及法律知識(shí)的普及講座。學(xué)校400多名師生參加了大會(huì)，起到了良好的教育效果。
四、其他工作
1、健康、環(huán)境教育
在本學(xué)期，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒(méi)有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛(ài)惜學(xué)校里的花草樹木，能夠?qū)⒗拥街付ǖ睦c(diǎn)。這都是學(xué)生的提高。
2、交通安全教育
同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，放學(xué)后各隊(duì)伍能夠由護(hù)送教師負(fù)責(zé)有組織地離校。學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上安全無(wú)事故。
本學(xué)期的德育工作資料比較豐富，取得了必須的成效，但還存在著不少薄弱環(huán)節(jié)，在今后的工作中，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)安全德育工作中的新情景、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
