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第一篇：學(xué)校德育工作總結(jié)
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合教育局的總方針，我校制定了本學(xué)期的德育工作計(jì)劃，推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè)，以“做一個(gè)有道德的人”為工作核心，繼續(xù)深化愛(ài)國(guó)主義教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、未成年人思想道德論壇和德育創(chuàng)新教育活動(dòng)，推進(jìn)校園文化建設(shè)，規(guī)范班級(jí)管理，努力構(gòu)建平安校園，不斷探索德育工作特色，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階?，F(xiàn)就本學(xué)期的德育工作情況匯報(bào)如下：
二、計(jì)劃完成情況及未完成原因
“班級(jí)主題教育”，既“命名班”工作，六年級(jí)下學(xué)期提出申請(qǐng)，進(jìn)行相關(guān)的主題的活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行考核。但本學(xué)期六年級(jí)參加兩次區(qū)級(jí)大型活動(dòng)，時(shí)間上已經(jīng)占用很多，所以未進(jìn)行授牌儀式，改在下學(xué)期開學(xué)初。
三、工作不足，反思及下學(xué)期工作的重點(diǎn)，難點(diǎn)，創(chuàng)新點(diǎn)設(shè)計(jì)
1、繼續(xù)完善制度，強(qiáng)化育人觀念
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)。要將班主任管理，科任教師的待進(jìn)步生工作，值周教師工作制度化，系統(tǒng)化。將制度完善，同時(shí)與期末的師德考核相結(jié)合。在制度實(shí)施的過(guò)程中，由于處在初級(jí)階段，教師的重視程度不夠，因此導(dǎo)致一些工作沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，因此在制度的完善和實(shí)施上要強(qiáng)化。
2學(xué)校的管理監(jiān)督力度要加大，尤其是對(duì)待違紀(jì)學(xué)生的教育以及懲處力度要嚴(yán)格、同時(shí)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生及班級(jí)要大力表?yè)P(yáng)，在學(xué)校形成良好的正面的風(fēng)氣、
3、班主任的隊(duì)伍要提高素質(zhì)，理論素養(yǎng)及處理突發(fā)事件的能力要加強(qiáng)、每月要有固定學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)間，不能因?yàn)槠渌ぷ鞫绊懥擞?jì)劃的正常進(jìn)行、
(二)下學(xué)期工作重點(diǎn)、難點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)設(shè)計(jì)
1、對(duì)常規(guī)工作進(jìn)行創(chuàng)新，讓學(xué)生理解其意義。
2、班級(jí)文化建設(shè)、命名班工作。
四、本學(xué)期特色工作，亮點(diǎn)
(一)常規(guī)工作
1、在常規(guī)管理上下功夫，紀(jì)律、衛(wèi)生工作成為重中之重。以常規(guī)工作帶動(dòng)其他工作，政教處，學(xué)生會(huì)，值周班，值周教師聯(lián)合進(jìn)行檢查，對(duì)問(wèn)題班級(jí)監(jiān)督指導(dǎo)工作。定期召開學(xué)生會(huì)工作會(huì)議，對(duì)值周班同學(xué)進(jìn)行上崗前培訓(xùn)，同時(shí)對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。經(jīng)過(guò)多方努力，我校的環(huán)境衛(wèi)生工作有了明顯的提高，學(xué)生保持環(huán)境的自律性也有了較大改善。對(duì)課間紀(jì)律的管理，我們也同樣采取監(jiān)督、檢查與日常抽查相結(jié)合，每個(gè)樓層都有政教處老師、值周教師進(jìn)行督察，學(xué)生會(huì)、值周班站崗監(jiān)督，課間秩序有了明顯改善。學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)是一個(gè)長(zhǎng)期性的教育過(guò)程。對(duì)于存在問(wèn)題的學(xué)生及班級(jí)我們也將采取專人跟蹤制，對(duì)其進(jìn)行教育，使其逐漸改正不良行為習(xí)慣，達(dá)到教育的最終目標(biāo)。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
開學(xué)初制定了《熱電學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)方案》，細(xì)化了考核細(xì)則，重點(diǎn)做好下面幾項(xiàng)工作：
(1)利用班主任例會(huì)、師德培訓(xùn)等形式，由主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講座，每月對(duì)班主任教師進(jìn)行師德考核，全面提高班主任教師的師德和業(yè)務(wù)水平。
(2)組織班主任參加德育部組織的專業(yè)化培訓(xùn)活動(dòng)，并將培訓(xùn)內(nèi)容傳達(dá)給班主任，采取集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的形式，不斷提高班主任專業(yè)素質(zhì)。
(3)完善必做題博客，及時(shí)撰寫博客日志，總結(jié)學(xué)校的德育活動(dòng)。
(二)以傳統(tǒng)為載體，創(chuàng)特色德育工作。
我校一直將《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》與德育工作緊密結(jié)合，充分利用課堂這塊主陣地向?qū)W生講解《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》中的典故，讓學(xué)生形成初步的了解。同時(shí)又利用班、團(tuán)會(huì)時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，獲得更多人生的啟示。文化墻等方式。這不僅豐富了校園文化，也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了中國(guó)古典文化的渲染。
我們還計(jì)劃將其進(jìn)行系統(tǒng)整理，逐步地在學(xué)生中宣傳中華經(jīng)典的精髓，作為我校特色工作長(zhǎng)期開展下去。
(三)完善“班級(jí)主題教育”，既“命名班”工作。
我校六、七、八學(xué)年的6個(gè)班級(jí)，班班有特色，通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)，主題教育營(yíng)造了良好的校園文化。利用廣播，展板的宣傳媒介，將校園文化建設(shè)更廣泛地開展下去。各班以命名主題為中心，深入開展系列活動(dòng)。同時(shí)申請(qǐng)“環(huán)保先鋒隊(duì)”的稱號(hào)，為其他班級(jí)樹立了榜樣。這項(xiàng)工作充分體現(xiàn)了學(xué)生的主人翁地位，從學(xué)生的主體出發(fā)，確立班級(jí)準(zhǔn)確的主題定位。這樣不僅可以規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育，也可以從人生觀、世界觀、價(jià)值觀等方面對(duì)學(xué)生起重要作用。
(四)隊(duì)列廣播操的展示
健康是人生的第一財(cái)富。應(yīng)教育局要求舉行全區(qū)隊(duì)列廣播操比賽，各學(xué)年利用體育課和課余時(shí)間進(jìn)行一絲不茍的操練，緊張的學(xué)習(xí)得到了松弛，實(shí)現(xiàn)了勞逸結(jié)合。學(xué)生的身心得到了愉悅，活潑的個(gè)性得到了展示。首先在全學(xué)校進(jìn)行選拔賽，學(xué)校從不同方面給我們學(xué)生的展示，六年級(jí)的學(xué)生，雖然他們步入學(xué)校的時(shí)間短，可他們的動(dòng)作有模有樣，童稚響亮的口號(hào)和天真活潑的動(dòng)作贏得了全場(chǎng)的一陣陣掌聲。榮獲最佳進(jìn)步獎(jiǎng)，七年級(jí)的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)精神抖擻、斗志昂揚(yáng)、步伐齊整有力、口號(hào)洪亮、四面轉(zhuǎn)法準(zhǔn)確到位，榮獲最佳隊(duì)列獎(jiǎng)，八年級(jí)的同學(xué)們的颯爽英姿也不失大哥哥大姐姐的風(fēng)范。廣播體操動(dòng)作舒展、大方、優(yōu)美，給人一種力與美的享受。賽出了自己的風(fēng)格和水平。榮獲最佳廣播操獎(jiǎng)。
通過(guò)這次比賽，展現(xiàn)了我校學(xué)生健康向上、勇于拼搏的良好精神風(fēng)貌，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。同時(shí)，也更好的推動(dòng)了我?！瓣?yáng)光體育活動(dòng)”的持久開展，培養(yǎng)了學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，把這種品質(zhì)帶到平時(shí)的廣播操中，也使我校廣播操的整體水平再上一個(gè)新臺(tái)階。
(五)“童心向黨”歌詠比賽
以建黨92周年為契機(jī)，參加全區(qū)合唱比賽，積極拓寬活動(dòng)渠道，，在全校未成年人中開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的“童心向黨”活動(dòng)，在全校未成年人中唱響了愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義主旋律。據(jù)統(tǒng)計(jì)，六年級(jí)代表全校參演學(xué)生精神飽滿，激情洋溢，用嘹亮、動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)了對(duì)黨的熱愛(ài)之情。學(xué)生服裝整齊，表現(xiàn)出了熱電學(xué)校學(xué)生良好的精神面貌。學(xué)生們的精彩表現(xiàn)得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
此次合唱匯報(bào)展演，豐富了校園文化活動(dòng)，為學(xué)生提供了施展才華、塑造形象的舞臺(tái);增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的濃厚興趣，陶冶了學(xué)生的情操，開闊了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的能力;為哈爾濱市創(chuàng)建文明城市譜寫了一曲動(dòng)人悅耳的樂(lè)章。
(六)關(guān)于“未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)工作”開展系列活動(dòng)
1、圍繞“做一個(gè)有道德的人”開展活動(dòng)
結(jié)合市教育局精神創(chuàng)建文明城，本學(xué)期我校圍繞“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，以“和諧校園”、“感恩社會(huì)”、“愛(ài)心奉獻(xiàn)”為重點(diǎn)，在全校學(xué)生中扎實(shí)有效地開展了“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”系列道德主題實(shí)踐活動(dòng)。我們號(hào)召學(xué)生走入社區(qū)，為孤寡老人獻(xiàn)愛(ài)心。讓學(xué)生切身體驗(yàn)到奉獻(xiàn)帶來(lái)的快樂(lè)。組織各班級(jí)到敬老院進(jìn)行慰問(wèn)，不僅給老人送去了營(yíng)養(yǎng)品，還為老人梳頭、打掃衛(wèi)生，使得那些老人感動(dòng)得熱淚盈眶，這次活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的尊老愛(ài)幼的品質(zhì)，還鍛煉了他們的勞動(dòng)能力，也讓他們認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)小公民的責(zé)任與義務(wù)。
2、“弘揚(yáng)雷鋒精神做全面發(fā)展一代新人”主題實(shí)踐系列活動(dòng)。
各班級(jí)實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一”工程：讀一本雷鋒的書、聽一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇學(xué)雷鋒活動(dòng)的心得體會(huì)。
開展“大手拉小手傳承雷鋒精神”活動(dòng)。在全校各班之間，以牽手班級(jí)為單位進(jìn)行雷鋒生平事跡的傳講活動(dòng)。
組織兩次以“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”為主題的校園廣播。
各班出一期以學(xué)雷鋒為主要內(nèi)容的班報(bào)。
全校學(xué)生利用課前一支歌的時(shí)間學(xué)唱一支雷鋒歌曲——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
以各特色班為單位進(jìn)行“學(xué)雷鋒，從現(xiàn)在做起”實(shí)踐活動(dòng)，各班學(xué)生到操場(chǎng)及周邊進(jìn)行撿拾垃圾、清理小廣告活動(dòng)。
3、開展”灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)即“灑掃”就是要培養(yǎng)廣大中小學(xué)生的勞動(dòng)觀念，從一些基本勞動(dòng)開始體驗(yàn)勞動(dòng)?！皯?yīng)對(duì)”就是讓學(xué)生從生活禮儀開始學(xué)會(huì)謙恭待人，“灑掃應(yīng)對(duì)”就是通過(guò)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成來(lái)培養(yǎng)學(xué)生們愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的好習(xí)慣、好品德。
我校通過(guò)地方課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，開展晨掃、課間快樂(lè)勞動(dòng)、周大掃除、對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)，讓學(xué)生通過(guò)親身感受勞動(dòng)者的辛苦，并以我?！娥B(yǎng)成教育手冊(cè)》為抓手，進(jìn)行好習(xí)慣養(yǎng)成教育，期末評(píng)選好習(xí)慣之星。
4、美德少年星級(jí)評(píng)選：我校結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作及好習(xí)慣之星的評(píng)選，增設(shè)美德少年星級(jí)評(píng)選，班主任老師根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)期末進(jìn)行評(píng)選。
5、“日行一善”活動(dòng)。以“尋善源、存善心、發(fā)善言、行善事”為中心，倡議每位學(xué)生每天做一件好事，開展“日行一善”活動(dòng)。學(xué)生的活動(dòng)表現(xiàn)將計(jì)入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)之中。通過(guò)實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)，把教育以及自我修養(yǎng)、自我完善、自我提升融入到生活的點(diǎn)滴中，分解到每一天的“言”和“行”之中，使我校學(xué)生在日常積累中汲取了思想的營(yíng)養(yǎng)，點(diǎn)燃了智慧的火炬，引導(dǎo)學(xué)生充分體驗(yàn)生活學(xué)習(xí)中習(xí)善、行善、揚(yáng)善的快樂(lè)，從小樹立善念、擁有善心、實(shí)踐善行來(lái)實(shí)現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，讓學(xué)生“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格。同時(shí)通過(guò)“小手拉大手”，帶動(dòng)家庭其他成員共同參與，起到“一個(gè)學(xué)校教育一批學(xué)生，一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭”的社會(huì)效應(yīng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到全社會(huì)參與，全方位育人的目的，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會(huì)道德新風(fēng)尚，推動(dòng)全民道德水平的提高。
6、“節(jié)日小報(bào)”主題活動(dòng)。
積極營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，追溯傳統(tǒng)節(jié)日的淵源，充分認(rèn)識(shí)“清明節(jié)”“端午節(jié)”的有關(guān)知識(shí)。學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的知識(shí)與內(nèi)容，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。
7、網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。4月初，我校下發(fā)活動(dòng)方案，微機(jī)老師協(xié)助班主任老師利用微機(jī)課進(jìn)行網(wǎng)上祭掃活動(dòng)，進(jìn)行了網(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花、留言。同時(shí)，開展文明清明志愿服務(wù)行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)革命先烈的景仰和追思。
8、學(xué)雷鋒網(wǎng)上簽名活動(dòng)。我校利用微機(jī)課組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)雷鋒網(wǎng)上簽名活動(dòng)。班主任老師將本次活動(dòng)的意義及內(nèi)容向?qū)W生宣傳后，低學(xué)生將自己要表達(dá)的語(yǔ)言寫在紙條上，然后在網(wǎng)上留言。
9、學(xué)道德規(guī)范、頌中華經(jīng)典、做有德之人”主題活動(dòng)
(1)組織全體學(xué)生利用班會(huì)課觀看視頻。
根據(jù)《關(guān)于運(yùn)用“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”專題片開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》，各班級(jí)利用班會(huì)課在線觀看，班主任教師還針對(duì)視頻內(nèi)容進(jìn)行必要的講解。
(2)開展“我身邊的道德模范”主題班會(huì)。
通過(guò)主題班會(huì)，班主任教師組織學(xué)生交流觀看視頻的感受和心得，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感;組織學(xué)生學(xué)習(xí)道德模范事跡，發(fā)現(xiàn)和講述道德模范的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)和講述身邊的榜樣，學(xué)生們?cè)诎鄷?huì)上紛紛表達(dá)以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神、學(xué)習(xí)道德模范、傳承中華傳統(tǒng)美德的決心。
我們深知德育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。在現(xiàn)階段的工作中仍存在很多不足之處，希望得到領(lǐng)導(dǎo)及廣大同仁的指導(dǎo)。我們一定會(huì)始終堅(jiān)持“德育為先”的理念，做好學(xué)生的教育工作，爭(zhēng)做教育的先行者和實(shí)踐者。
第二篇：教育局2021年度全面推進(jìn)法治政府建設(shè)工作總結(jié)范文
20____年以來(lái)，我局在__市教育局及__縣法制部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《__市教育局關(guān)于印發(fā)20____年度依法行政工作要點(diǎn)的通知》(__教法規(guī)[20____]4號(hào))、《關(guān)于印發(fā)__縣20____年法治政府建設(shè)(依法行政)工作要點(diǎn)的通知》(__政辦發(fā)[20____]63號(hào))等文件精神，不斷推進(jìn)依法治教、提高法治能力水平?，F(xiàn)將一年來(lái)我局依法行政有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)理論學(xué)習(xí)，提高依法行政能力
1.根據(jù)人員變動(dòng)情況，進(jìn)一步進(jìn)行了調(diào)整和完善依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確責(zé)任分工、強(qiáng)化人員配置，完善一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)科室直接抓的分級(jí)落實(shí)機(jī)制;將行政法定職權(quán)分解落實(shí)到具體科室、具體工作人員，明確行政執(zhí)法人員崗位職責(zé);落實(shí)專人負(fù)責(zé)日常工作，切實(shí)保障市教育局及縣法制部門依法行政常規(guī)工作及時(shí)有效落實(shí)。結(jié)合單位實(shí)際，根據(jù)《杭州市教育局20____年度依法行政工作要點(diǎn)》的要求，制定縣教育局年度依法行政工作要點(diǎn)，明確任務(wù)、分解工作，確保各項(xiàng)工作按計(jì)劃有序開展。
2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度。進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員學(xué)法用法制度的意見(jiàn)》，通過(guò)建立理論中心組學(xué)法制度、法制講座、集體學(xué)法、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)等方式，深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十九大精神、《全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》、“杭法十條”、《法治政府建設(shè)實(shí)施綱要(20____-20____年)》等文件精神，強(qiáng)化機(jī)關(guān)人員的法治思維和法治理念，自覺(jué)提升依法行政、依法治教的工作能力。加強(qiáng)機(jī)關(guān)年輕干部、新招錄人員的執(zhí)法知識(shí)培訓(xùn)，開展行政執(zhí)法證申領(lǐng)工作，加強(qiáng)我局法制隊(duì)伍建設(shè)。
二、強(qiáng)化行政能力，提升依法治教水平
1.規(guī)范行政執(zhí)法流程。依據(jù)《浙江省人民政府關(guān)于全面開展政府部門職權(quán)清理推行權(quán)力清單制度的通知》和浙江省教育廳有關(guān)通知，我縣教育行政許可項(xiàng)目精簡(jiǎn)為以下2項(xiàng)：一是幼兒園、小學(xué)和初級(jí)中學(xué)教師資格認(rèn)定。二是實(shí)施學(xué)前教育、初等教育和初級(jí)中等教育的民辦學(xué)校設(shè)立、分立、合并、變更、終止審批。針對(duì)教師資格認(rèn)定，我局在淳安教育信息網(wǎng)、辦公場(chǎng)所公示教師資格認(rèn)定的主要內(nèi)容，包括：教師資格認(rèn)定項(xiàng)目的范圍、依據(jù)、程序、辦理時(shí)限、辦理機(jī)構(gòu)、申請(qǐng)材料等，其他許可事項(xiàng)的辦事流程及辦事指南，基本做到公示及時(shí)、內(nèi)容完備、程序規(guī)范。20____年全年，教師資格認(rèn)定工作共接受咨詢300多人次，共受理172人，其中認(rèn)定幼兒園教師資格的38人，認(rèn)定小學(xué)教師資格的106人，認(rèn)定初級(jí)中學(xué)教師資格的28人。針對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)審批，我局加強(qiáng)對(duì)審批工作的規(guī)范有序管理，一是強(qiáng)化信息公開，二是明確職責(zé)分工，三是完善辦理程序，四是規(guī)范操作流程，并做到及時(shí)跟進(jìn)檢查，實(shí)施有效監(jiān)管。20____年全年共受理2件民辦學(xué)校審批，均為民辦學(xué)校變更審批事項(xiàng)。
2.不斷完善行政執(zhí)法制度。進(jìn)一步健全本單位的行政復(fù)議、行政應(yīng)訴制度，完善行政執(zhí)法投訴機(jī)制。20____年度，我局根據(jù)《杭州市教育系統(tǒng)重大決策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度》(杭教安[20____]3號(hào))要求制定《淳安縣教育系統(tǒng)重大決策風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度》，確保依法、科學(xué)、民主決策。本年度我局沒(méi)有作為被申請(qǐng)人或者被告的行政復(fù)議及行政訴訟案件。繼續(xù)落實(shí)《淳安縣行政調(diào)解工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的要求，加強(qiáng)行政調(diào)解文書備案工作，并及時(shí)對(duì)本年度的行政調(diào)解工作進(jìn)行上報(bào)和總結(jié)。
3.開展行政處罰結(jié)果信息網(wǎng)上公開工作。我局根據(jù)《淳安縣人民政府辦公室關(guān)于做好行政處罰結(jié)果信息網(wǎng)上公開有關(guān)事項(xiàng)的通知》要求,高度重視行政處罰結(jié)果網(wǎng)上公開工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)工作部署、明確工作職責(zé)。我局目前共有行政處罰事項(xiàng)18項(xiàng)，本年度沒(méi)有發(fā)生行政處罰。
4.加強(qiáng)制度建設(shè)，完善行政執(zhí)法案卷管理。積極參加市教育局、縣法制辦組織的案卷評(píng)查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不合格案卷，同時(shí)對(duì)評(píng)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改、及時(shí)反饋。
5.落實(shí)規(guī)范性文件清理工作。結(jié)合縣政府辦清理文件要求，按照縣法制辦統(tǒng)一部署時(shí)間安排，對(duì)我局規(guī)范性文件進(jìn)行清理核對(duì)，先后共清理文件7件，其中：繼續(xù)使用文件4件，廢止文件3件。
6.開展行政合同清理工作。落實(shí)《淳安縣行政機(jī)關(guān)合同管理辦法》(淳政辦發(fā)[20____]181號(hào))要求，對(duì)20____年1月1日至20____年10月30日期間，我局簽訂的房屋租賃合同、績(jī)效評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)委托書、校方責(zé)任保險(xiǎn)合同、防雷設(shè)施維修工程合同、聘請(qǐng)法律顧問(wèn)合同等進(jìn)行清理，未發(fā)現(xiàn)需清理的行政合同。
7.全面推進(jìn)中小學(xué)校法律顧問(wèn)全覆蓋。嚴(yán)格落實(shí)《淳安縣教育局法律顧問(wèn)工作制度(試行)》和《杭州市中小學(xué)校法律顧問(wèn)工作指引(試行)》的規(guī)定，全縣中小學(xué)校已普遍建立法律顧問(wèn)制度，采取“一校一聘”或“多校聯(lián)聘”形式聘請(qǐng)學(xué)校法律顧問(wèn)，充分發(fā)揮法律顧問(wèn)在完善教育重大行政決策、公正文明執(zhí)法等工作中的積極作用。
三、健全監(jiān)督機(jī)制，完善信息公開工作制度
1.加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督，防止和及時(shí)糾正違法或不當(dāng)行政行為發(fā)生。設(shè)立監(jiān)督電話，中小學(xué)校長(zhǎng)任免、教師招聘、農(nóng)村教師進(jìn)城選調(diào)、教師資格認(rèn)定等各項(xiàng)工作堅(jiān)持公正公開。20____年以來(lái)，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及機(jī)關(guān)各科室、直屬單位負(fù)責(zé)人以開學(xué)工作檢查、年度校長(zhǎng)評(píng)議、年度安全工作檢查及不定期檢查為契機(jī)，深入校園了解中小學(xué)執(zhí)法情況和規(guī)范辦學(xué)行為情況。
2.完善信訪制度，認(rèn)真受理群眾來(lái)信、來(lái)訪、來(lái)電。針對(duì)信訪工作，我局落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室，由專人負(fù)責(zé)信訪舉報(bào)處理工作，及時(shí)化解矛盾。完善行政執(zhí)法投訴舉報(bào)制度，認(rèn)真查處投訴和舉報(bào)案件，全力預(yù)防和化解矛盾糾紛，維護(hù)教育系統(tǒng)的穩(wěn)定。20____年全年受理群眾來(lái)信、來(lái)訪、來(lái)電(包括上級(jí)交辦的)信訪80余件，其中12345投訴59件、網(wǎng)上投訴13件，到局直接電訪或上訪10余件，接訪50余人次。
3.自覺(jué)接受人大、政協(xié)監(jiān)督。認(rèn)真聽取人大、政協(xié)的意見(jiàn)建議，接受質(zhì)詢，對(duì)人大提出的9件議案、政協(xié)提出的12件提案及時(shí)進(jìn)行辦理、整改。其中，人大議案8件已解決、1件部分解決，解決率88.89%，代表滿意率100%;政協(xié)提案6件已解決、4件部分解決、1件列入計(jì)劃解決，解決率83.33%，委員滿意與基本滿意率100%。
4.提高信息透明度，加強(qiáng)政府信息公開工作，接受社會(huì)監(jiān)督。我局根據(jù)《中華人民共和國(guó)政府信息公開條例》、《淳安縣人民政府辦公室關(guān)于做好行政處罰結(jié)果信息網(wǎng)上公開有關(guān)事項(xiàng)的通知》(淳政辦發(fā)[20____]40號(hào))等文件的要求，大力推進(jìn)政府信息公開工作，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，及時(shí)更新政府公開信息，使政府信息公開工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。20____年，我局主動(dòng)公開信息21條。其中，一般性文件9條，人事任免6條，規(guī)劃計(jì)劃1條，年度報(bào)告1條，部門決算1條，部門預(yù)算1條，領(lǐng)導(dǎo)信息1條，機(jī)構(gòu)概況1條。;無(wú)依申請(qǐng)政府信息公開件、工作互動(dòng)政府信息公開件、政府信息公開收費(fèi)及減免情況、政府信息公開申請(qǐng)行政復(fù)議、提起行政訴訟的情況。
四、存在問(wèn)題及20____年度依法行政工作思路
經(jīng)過(guò)一年的努力，我局依法行政工作水平得到了新的提高，但總體上仍存在一些問(wèn)題和不足，如事業(yè)編制工作人員的執(zhí)法證無(wú)法到期換證，行政執(zhí)法證件的持證率逐年降低;校園普法方式不夠豐富，教育法制宣傳較為薄弱等。20____年，我局將繼續(xù)深入“依法治校示范校”創(chuàng)建工作，發(fā)揮省、市、縣級(jí)示范校的模范引領(lǐng)作用;認(rèn)真落實(shí)“七五”普法規(guī)劃，開展法治宣傳教育活動(dòng);進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校法律顧問(wèn)工作開展;持續(xù)加強(qiáng)制度建設(shè)，增強(qiáng)法治意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，不斷提高依法行政、依法治教、依法治校的能力與水平。
第三篇：學(xué)校法制工作總結(jié)
今年，本校能帶領(lǐng)全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中華人民共和國(guó)為成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防為成年人犯罪法》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德及法制教育，提高學(xué)生的道德素質(zhì)及法律意識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生明辨是非的能力。并認(rèn)真做好后進(jìn)生的教育管理工作，預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪，使學(xué)校的德育工作提高到一個(gè)新的水平。
一、貫徹會(huì)議精神，樹立法制教育意識(shí)。
在教師中貫徹落實(shí)教育局文件精神，幫助廣大教師正確認(rèn)識(shí)法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識(shí)，并使教師們?cè)谌粘＝虒W(xué)中能夠自覺(jué)地滲透法制教育。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校還將安排教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)。
二、完善法制教育陣地建設(shè)
做好“三個(gè)”陣地建設(shè)。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)陣地建設(shè)，做到“六有”，即有領(lǐng)導(dǎo)小組，有工作計(jì)劃，有輔導(dǎo)教師，有活動(dòng)場(chǎng)地，有規(guī)章制度，有檢查評(píng)比，切實(shí)抓好青少年學(xué)生的法制觀念教育和預(yù)防犯罪教育。二是加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。為把法制教育深入人心，學(xué)校將組織少先隊(duì)充分利用學(xué)校的廣播、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，號(hào)召全校師生統(tǒng)一思想，切實(shí)推進(jìn)依法行政、依法辦學(xué)、依法治教以及爭(zhēng)做守法公民的進(jìn)程，力求在全校范圍內(nèi)營(yíng)造法制教育的良好氛圍。三是加強(qiáng)教育陣地的建設(shè)。學(xué)校組織能力強(qiáng)、知識(shí)實(shí)的教師擔(dān)任法制輔導(dǎo)教師，并有組織地對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的自身素質(zhì)。
三、開展豐富多彩的教育活動(dòng)
學(xué)?；顒?dòng)為主體。以學(xué)生的法制教育為主體，教育活動(dòng)為載體，通過(guò)一系列的教育活動(dòng)，學(xué)生從中受到思想熏陶，來(lái)激勵(lì)號(hào)召少年兒童，激起他們的時(shí)代責(zé)任感和遵紀(jì)守法的強(qiáng)烈意識(shí)。我校將緊緊圍繞“依法治國(guó)，依法治市”的精神，開展了豐富多彩的法制教育活動(dòng)。組織學(xué)生開展“獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”、“尋訪烈士足跡活動(dòng)”；在全校師生中開展反對(duì)邪教系列活動(dòng)；重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。
四、繼續(xù)加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系
加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式，與學(xué)生家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，隨時(shí)反映和了解他們的'情況，并有意識(shí)地滲透法制教育知識(shí)，使家長(zhǎng)們意識(shí)到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。加強(qiáng)綜合治理工作，并會(huì)同工商、文化等部門對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓，努力創(chuàng)造一個(gè)健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育質(zhì)量。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，重大問(wèn)題召集家長(zhǎng)委員進(jìn)行商量，反饋信息。每年舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)。幫助家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成教育。還舉辦家長(zhǎng)法制教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，學(xué)校法制校長(zhǎng)給家長(zhǎng)做有關(guān)法律知識(shí)的講座，從而提高了家長(zhǎng)的法律意識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念，很多家長(zhǎng)自覺(jué)放棄了棍棒、打罵等不良教育方式，學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律知識(shí)和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對(duì)孩子的影響。也使家長(zhǎng)與學(xué)校有了及時(shí)的溝通，家長(zhǎng)能夠更好地配合學(xué)校抓好其子女的法制教育，做到了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速，解決問(wèn)題及時(shí)，有效減少并遏制了學(xué)生不良行為的滋長(zhǎng)蔓延，使問(wèn)題消滅在了萌芽狀態(tài)。
五、在豐富多彩的活動(dòng)中建起普法平臺(tái)
1、充分利用學(xué)校的宣傳工具：黑板報(bào)、廣播、放電視錄像或放碟片等對(duì)全校師生進(jìn)行道德法制教育。充分發(fā)揮學(xué)校廣播設(shè)施的作用，利用中午及周一課間操國(guó)旗下講話，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和紀(jì)律教育。
2、班主任利用班會(huì)組織學(xué)生講道德故事，并開展多種形式的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德法制教育。進(jìn)一步深入開展“爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
3、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，在平時(shí)，在教學(xué)中應(yīng)起到表率作用，通過(guò)自身的師表形象，影響學(xué)生，教育學(xué)生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。
第四篇：學(xué)校法制工作總結(jié)
近年來(lái)，我校全體教職工在區(qū)教科局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，始終堅(jiān)持“以德立校、依法治?！钡霓k學(xué)思想，全面推進(jìn)依法治校、依法執(zhí)教工作，貫徹落實(shí)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家基本方略的重要內(nèi)容。依法治校，依法辦學(xué)，實(shí)施學(xué)校民主管理，提高辦學(xué)質(zhì)量的重要舉措。學(xué)校在黨風(fēng)廉政建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育質(zhì)量提高、教育經(jīng)費(fèi)的使用、管理等重大問(wèn)題上，積極開展依法決策，依法行事，依法教育、民主管理和監(jiān)督工作，形成了依法治校的育人氛圍?，F(xiàn)就近幾年來(lái)學(xué)校開展法制工作及學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成依法制校保障機(jī)制。
堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教的原則，是關(guān)系到社會(huì)主義精神文明建設(shè)、關(guān)系到老百姓心目中學(xué)校形象的大事因此，學(xué)校召開了專題研究會(huì)，健全組織機(jī)構(gòu)，保證“五五”普法教育工作的順利展開。成立了“五五”普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，陳洪軍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，劉麗華、劉圣良為副組長(zhǎng)，其他中層領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。定期研究民主管理和學(xué)校重大工作的決策。校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，職責(zé)清楚，充分發(fā)揮了班子集體的力量。堅(jiān)持依法開展辦學(xué)活動(dòng)，自覺(jué)接受教育行政部門的監(jiān)督和檢查，自覺(jué)接受家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督。
二、加強(qiáng)宣傳教育，打好依法治校的基礎(chǔ)。
學(xué)校是教書育人的重地，肩負(fù)著培養(yǎng)合格的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任，深入細(xì)致地做好普法教育工作是學(xué)校不可推卸的職責(zé)和義務(wù)，其性質(zhì)決定了全校教職員工必須具備較高的基本素質(zhì)和較強(qiáng)的法律素質(zhì)，才能勝任培養(yǎng)合格人才的重任。學(xué)生只有具備知法、懂法、守法、護(hù)法、用法的知識(shí)，才能少走彎路，才能遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，才能用法律的武器保護(hù)自己。因此，學(xué)校始終把法制教育工作當(dāng)成一項(xiàng)重要的政治任務(wù)完成。學(xué)校能充分利用宣傳欄、樓道墻報(bào)、教室宣傳欄、廣播、升旗和主題班隊(duì)會(huì)、還利用每年的節(jié)假日對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的進(jìn)行教育，如寒暑假、五一、國(guó)慶長(zhǎng)假等，對(duì)廣大師生進(jìn)行宣傳和教育，宣傳法制的重要性，形成廣大師生員工支持并積極參與法制教育活動(dòng)的良好氛圍。
1、在法制教育工作中，結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)和實(shí)際，以多種靈活的方法分階段有步驟地進(jìn)行各項(xiàng)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。
如：積極組織全校教師的普法學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)。聘請(qǐng)區(qū)交警大隊(duì)的劉文利（中隊(duì)長(zhǎng)）、保國(guó)派出所黃志偉（警官）擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)，他們定期來(lái)校做法制報(bào)告；通過(guò)他們豐富的法律知識(shí)，結(jié)合發(fā)生在青少年身邊的真實(shí)案例，深刻分析其形成原因，告誡學(xué)生應(yīng)該吸取的深刻教訓(xùn)，為全體師生上了一堂又一堂生動(dòng)的法制教育課，起到了很好的警示教育作用。
2、為了深入開展法制教育，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)普法學(xué)習(xí)材料的訂購(gòu)和復(fù)印工作，保證了學(xué)習(xí)有材料與內(nèi)容。
全校教職工組織學(xué)習(xí)了：《教育法》、《教師法》、《九年義務(wù)教育法》《憲法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安處罰條例》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，促進(jìn)了教職工普法教育的深入開展。
3、把法制宣傳教育作為依法治校重要的基礎(chǔ)性工作常抓不懈。
為了保證普法學(xué)習(xí)的質(zhì)量，在普法學(xué)習(xí)過(guò)程中始終堅(jiān)持“三落實(shí)”。即：計(jì)劃落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、教材落實(shí)；“三結(jié)合”，即：集中宣講與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，普法考試與評(píng)優(yōu)相結(jié)合，學(xué)法與用法相結(jié)合；“三有”，即：有考勤、有筆記、有考核，從而保證了普法學(xué)習(xí)認(rèn)真、扎實(shí)、有效地進(jìn)行，并取得實(shí)效。學(xué)校對(duì)有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)分專題進(jìn)行了測(cè)試?？荚嚭细衤蕿?00%。
4、學(xué)校是教書育人的重要陣地，法制教育是學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主法制教育，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義法制意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的百年大計(jì)。
在學(xué)生中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)和法規(guī)的教育具有重大的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義和深刻的現(xiàn)實(shí)意義。為了體現(xiàn)學(xué)生以德育教育為主，以法制教育為重點(diǎn)的教學(xué)模式，利用多種形式，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，設(shè)立宣傳欄，定期更換墻報(bào)，開放校園廣播站等。學(xué)校針對(duì)學(xué)生普法教育，開展了豐富多彩的課余活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與普法活動(dòng)的熱情。學(xué)校把對(duì)學(xué)生的普法教育與對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理如：制度約束、紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗評(píng)比，文明班評(píng)比、星級(jí)班級(jí)評(píng)比，還有各種活動(dòng)競(jìng)賽、學(xué)科滲透、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、學(xué)生法治小報(bào)等等、行為規(guī)范教育、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)相結(jié)合；把以德育人和依法育人相結(jié)合，充分發(fā)揮思想品德課課堂教育的主渠道優(yōu)勢(shì)，使普法教育收到良好的效果。
課堂是法制和安全教育的主陣地，有針對(duì)性地向?qū)W生講解法律知識(shí)、安全知識(shí)，介紹《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》等法律、法規(guī)。通過(guò)講解，使學(xué)生了解了我國(guó)已步入法制化軌道，我們要自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己，用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己。學(xué)生受到了具體的法制教育，遵紀(jì)守法的意識(shí)大大提高。學(xué)生法制觀念不斷增強(qiáng)，法律、法規(guī)知識(shí)得到廣泛普及。由于學(xué)校對(duì)法制教育工作常抓不懈，全體師生的學(xué)法、守法、用法、護(hù)法的積極性也在明顯增強(qiáng)，法律素質(zhì)在不斷提高。幾年來(lái)全校師生無(wú)違法事件發(fā)生，違法率為零。
總而言之，學(xué)校青少年法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們將不斷努力，勇于開拓創(chuàng)新，努力探索加強(qiáng)青少年法制教育工作的新方法、新途徑，以提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。特色活動(dòng)：比如：召開主題法制或安全班會(huì)，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己編排，自己表演、自己評(píng)價(jià)。學(xué)生們用小品、相聲、三句半等喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《環(huán)境保護(hù)法》以及一些交通安全法規(guī)等；再有，由于我校所處的地理位置的原因，學(xué)校位于江南中環(huán)路離鐵路非常近，因此我校每學(xué)期都要和鐵路公安處團(tuán)委聯(lián)合組織“知路、愛(ài)路、護(hù)路”主題教育宣傳活動(dòng)；組織學(xué)生開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”、“珍愛(ài)生命”、“拒絕毒品”、“遠(yuǎn)離邪教”、“等主題教育活動(dòng)。通過(guò)組織活動(dòng)，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品。
第五篇：教育局2021年度全面推進(jìn)法治政府建設(shè)工作總結(jié)范文
20____年，我局依法行政和行政執(zhí)法工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門的指導(dǎo)下，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞政府中心工作，切實(shí)推進(jìn)“法治____”建設(shè)，以依法行政、依法治教、依法治校為重點(diǎn)，以法治化管理為目標(biāo)，健全行政執(zhí)法相關(guān)制度，狠抓法律、法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范教育行政執(zhí)法行為，努力提高依法行政、依法管理水平，促進(jìn)了全縣教育事業(yè)的和諧健康發(fā)展。
一、抓組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)法治責(zé)任
依法行政、依法治教是教育事業(yè)健康發(fā)展的重要保障，我們自覺(jué)將機(jī)關(guān)工作納入法治思考，貫穿于工作中，確保規(guī)范運(yùn)行。一是建立健全組織機(jī)構(gòu)。成立了由局黨委書記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他黨委成員任副組長(zhǎng)，辦公室、教育股、政工股、計(jì)財(cái)股、信安股、監(jiān)審股、督導(dǎo)室等股室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。二是落實(shí)依法行政責(zé)任。建立起“依法行政，人人有責(zé)”的工作機(jī)制，各股室根據(jù)業(yè)務(wù)范圍和主要工作職能，履行相應(yīng)的依法行政職責(zé)。三是狠抓法治工作落實(shí)。堅(jiān)持全局工作一盤棋，將依法行政列入年度工作要點(diǎn)，制訂工作目標(biāo)、加強(qiáng)過(guò)程督查、定期研究問(wèn)題，把依法行政工作落到實(shí)處。
二、抓普法教育，提升法治意識(shí)
一是做好機(jī)關(guān)普法學(xué)習(xí)。堅(jiān)持由局黨委成員輪流擔(dān)任主持人，利用每月工作例會(huì)，組織機(jī)關(guān)全體人員集中學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和行政法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高機(jī)關(guān)干部法治素養(yǎng)。二是做好教師普法教育。把法制教育列入到學(xué)校工作的重要日程，各學(xué)校加強(qiáng)教育法律法規(guī)和規(guī)范辦學(xué)行為文件學(xué)習(xí)，通過(guò)法制講座、主題班會(huì)等形式，開展法制教育宣傳活動(dòng)。三是加強(qiáng)學(xué)生普法宣傳。我們確定每年九月為法制教育宣傳月，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動(dòng);同時(shí)利用“12.4”法制宣傳日，我們都要求各學(xué)校在人群集中的街道、社區(qū)組織開展宣傳《未年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)宣傳，近年來(lái)，全縣發(fā)放法制宣傳資料3.5萬(wàn)余份，接受教育法律法規(guī)咨詢6萬(wàn)余人次。
三、抓規(guī)范管理，推進(jìn)依法治教
一是規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。堅(jiān)持樹立正確的教育質(zhì)量觀和人才觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，督促學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開齊課程、開足課時(shí)，并加強(qiáng)開課情況、過(guò)程監(jiān)控、考核評(píng)價(jià)等督查，特別是思品(政治)課、心理健康教育課、生命科學(xué)與安全、綜合實(shí)踐和音體美等非統(tǒng)考科目開課情況;嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，規(guī)范招生工作，義務(wù)教育階段堅(jiān)持“相對(duì)就近、免試入學(xué)”，新政鎮(zhèn)和金城鎮(zhèn)城區(qū)學(xué)校、建制民辦學(xué)校招生計(jì)劃由教育局下達(dá)到校，縣城學(xué)校和中心鎮(zhèn)學(xué)校不得隨意接受插班生，否則不予以辦理學(xué)籍，避免出現(xiàn)大班額。二是規(guī)范教師從教行為。落實(shí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，制定《關(guān)于開展“違規(guī)辦班、違規(guī)補(bǔ)課、違規(guī)推薦資料”專項(xiàng)整治的通知》《關(guān)于進(jìn)一步整治違規(guī)補(bǔ)課的通知》等，嚴(yán)格規(guī)范治教、治校和從教行為;開展師德師風(fēng)和教育法律法規(guī)集中學(xué)習(xí)和討論，將教師教學(xué)行為和師德師風(fēng)情況納入教育教學(xué)常規(guī)檢查現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷和個(gè)人年度目標(biāo)考核。三是認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)。根據(jù)《____縣中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)考評(píng)細(xì)則》，教育教學(xué)常規(guī)堅(jiān)持學(xué)校周查、教育督導(dǎo)組月查、縣教育局巡查和定期通報(bào)、評(píng)議制度，對(duì)查出的問(wèn)題必須限期整改，并對(duì)典型學(xué)校進(jìn)行二次復(fù)查。
四、抓行政審批，提高管理水平
1.依法進(jìn)行民辦學(xué)校審批。一是嚴(yán)格審核批準(zhǔn)。目前，我縣現(xiàn)有建制民辦學(xué)校(含幼兒園)52所，義務(wù)教育已基本滿足教育需求，原則上不再新增加民辦中小學(xué)的審批。對(duì)民辦幼兒園的審批，我們按“辦園者申請(qǐng)，當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)或社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府審查;縣教育主管部門根據(jù)教育發(fā)展規(guī)劃等情況，決定是否同意籌設(shè);同意籌設(shè)的在完成軟硬件建設(shè)后，縣教育主管部門會(huì)同相關(guān)部門組織驗(yàn)收，驗(yàn)收合格后下發(fā)辦學(xué)批復(fù)，并頒發(fā)《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》”的程序，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn);經(jīng)批準(zhǔn)正式設(shè)立的民辦教育機(jī)構(gòu)，舉辦者持辦學(xué)許可證，依法依規(guī)分類到登記管理機(jī)關(guān)辦理登記證或者營(yíng)業(yè)執(zhí)照。二是規(guī)范學(xué)校管理。對(duì)民辦教育堅(jiān)持“整頓、規(guī)范、提高”的工作思路，引導(dǎo)學(xué)校規(guī)范管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)《____縣人民政府辦公室關(guān)于規(guī)范義務(wù)教育階段建制民辦學(xué)校管理的通知》文件精神，按照“三方自愿(教師本人、公辦學(xué)校、民辦學(xué)校)”的原則，選派部分公辦教師到建制民辦學(xué)校支教，民辦學(xué)校加大了自聘教師力度，努力做好師資穩(wěn)定工作，運(yùn)轉(zhuǎn)正常、秩序良好;為切實(shí)保障廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的合法權(quán)益，實(shí)行民辦學(xué)校黑白名單公示制度，對(duì)全縣具有資質(zhì)的民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在電視臺(tái)、政府網(wǎng)進(jìn)行了公告，引導(dǎo)有需求的學(xué)生和家長(zhǎng)，選擇通告名單所列的民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu);認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《關(guān)于修改<中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法>的決定》和教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人就《民辦教育促進(jìn)法》修改情況答記者問(wèn)，關(guān)注動(dòng)態(tài)并加強(qiáng)監(jiān)管，做到三個(gè)“絕不能”，即絕不能影響穩(wěn)定、絕不能影響師生利益，絕不能降低教學(xué)質(zhì)量。三是加強(qiáng)年度考核和年審。印發(fā)了《____縣民辦學(xué)校年度目標(biāo)考核方案》，堅(jiān)持民辦學(xué)校年審制度，實(shí)行分級(jí)年審、全縣通報(bào)的審核制度。建制民辦學(xué)校(幼兒園)年審工作由教育局組建年審工作組，深入學(xué)校核實(shí)年審;民辦村級(jí)小學(xué)、幼兒班點(diǎn)由片區(qū)督導(dǎo)組會(huì)同當(dāng)?shù)卣?、中心小學(xué)校進(jìn)行實(shí)地核實(shí)年審，引導(dǎo)民辦學(xué)校提高其辦學(xué)水平。
2.依規(guī)做好教師資格辦理。根據(jù)教師資格證審批有關(guān)制度，我局負(fù)責(zé)幼兒園、小學(xué)、初中教師資格的審批。我們制訂了教師資格認(rèn)定審批制度，編制了初中及以下教師資格認(rèn)定工作手冊(cè)，每年制定并向社會(huì)公示《____縣教育局關(guān)于教師資格認(rèn)定的通知》，嚴(yán)格執(zhí)行網(wǎng)上申報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、體檢、教育教學(xué)能力測(cè)試等程序，對(duì)合格者，方可頒發(fā)教師資格證。
五、抓陽(yáng)光政務(wù)，堅(jiān)持政務(wù)公開
按照依法行政、科學(xué)行政、民主行政和陽(yáng)光行政的總體要求，充分利用政府門戶網(wǎng)、教育微博、政務(wù)公開欄等對(duì)教育各項(xiàng)政務(wù)進(jìn)行定時(shí)、定內(nèi)容公開。在政務(wù)公開欄對(duì)各股室工作職責(zé)、工作內(nèi)容、辦事程序向群眾長(zhǎng)期公開;通過(guò)政務(wù)展板和政府門戶網(wǎng)對(duì)招考教師資格、程序、成績(jī)及以及教師資格認(rèn)定等進(jìn)行廣泛公開;通過(guò)學(xué)校收費(fèi)公示欄宣傳將教育收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)依據(jù)、舉報(bào)電話等內(nèi)容向社會(huì)公示;通過(guò)電視電話會(huì)議和招生政策宣傳單對(duì)招生政策、國(guó)家三個(gè)專項(xiàng)計(jì)劃進(jìn)行廣泛宣傳;通過(guò)教育微博及時(shí)公開最新教育信息。各項(xiàng)政務(wù)的公開透明方便了群眾辦事，便于群眾監(jiān)督。
六、存在的主要問(wèn)題
1.法治宣傳教育有待加強(qiáng)。普法教育的深度和廣度還不夠，存在實(shí)用主義思想，干部職工學(xué)法的主動(dòng)性、自覺(jué)性還不夠。
2.教育熱點(diǎn)問(wèn)題有待加強(qiáng)。對(duì)當(dāng)前一些教育熱點(diǎn)問(wèn)題，如違規(guī)補(bǔ)課和舉辦各類輔導(dǎo)班等，依法監(jiān)管的力度需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
3.教師隊(duì)伍素質(zhì)有待優(yōu)化。教師結(jié)構(gòu)性缺編較突出，年齡結(jié)構(gòu)不合理、學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，教師隊(duì)伍總體素質(zhì)不高，不利于進(jìn)一步提升教育質(zhì)量。
七、下一步工作打算
1.進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化行政執(zhí)法責(zé)任。按照依法行政的總體要求，明確職責(zé)和任務(wù)，齊抓共管，深入推進(jìn)教育系統(tǒng)依法行政工作，努力實(shí)現(xiàn)教育系統(tǒng)行政執(zhí)法權(quán)限法定化、執(zhí)法責(zé)任明晰化、執(zhí)法程序公開化、執(zhí)法檢查經(jīng)?；?zhí)法監(jiān)督制度化。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身法治素質(zhì)。積極參與上級(jí)開展的各類法制培訓(xùn)活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)，探索和研究符合教育特性和我縣實(shí)際的教育法治有效方式和長(zhǎng)效機(jī)制。
3.進(jìn)一步加大宣傳，營(yíng)造依法行政氛圍。圍繞“法治____”建設(shè)主題，開展“法治學(xué)?！眲?chuàng)建工作，充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，推動(dòng)法治教育與校園文化有機(jī)融合，整合利用各種法治教育資源，多措并舉推動(dòng)青少年法治教育工作，同時(shí)推進(jìn)行政機(jī)關(guān)更新觀念，轉(zhuǎn)變職能，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)管理方式，提升管理人員法治化水平。
____縣教育局
20____年__月__日
