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第一篇：小學(xué)安全工作總結(jié)

我校在日常工作中，始終重視安全工作，“安全無小事”、“安全大于天”“師生安全，人人有責”已深入人心，關(guān)愛生命，注重安全;已成為師生們的自覺行動。全校已形成“人人講安全，事事講安全，天天抓安全”的良好風氣。在12月份，又通過安全月活動的開展，廣大師生的安全意識，進一步提高，安全責任心大大增強現(xiàn)將本校安全教育活動的特點與總結(jié)措施如下：

一、“活動月”安排符合校情，周密細致，有計劃、有領(lǐng)導(dǎo)、有檢查、有落實。在六月份，學(xué)校根據(jù)本校實際，制定了《安全教育活動計劃》，明確了活動的目標、內(nèi)容、措施及各項活動的負責人，各班班主任根據(jù)學(xué)?；顒臃桨福鄳?yīng)制定了本班的活動計劃。學(xué)校成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，王海濤任組長，王敬桃、謝兆朵任副組長，各班主任為小組成員，分工負責，齊抓共管。各班配設(shè)了安全委員，負責向班主任匯報學(xué)生日常生活中的安全問題。學(xué)校每周對各班安全教育的落實情況進行詳細檢查，并將檢查結(jié)果納入班級量化管理。學(xué)校根據(jù)實際和上級要求，靈活地確立和調(diào)整了活動的內(nèi)容。一月以來，學(xué)校克服重重困難，高質(zhì)量地完成了計劃的各項任務(wù)。

二、各班自查與學(xué)校檢查相結(jié)合，師生齊動手，排除各種安全隱患。學(xué)校首先要求各班發(fā)動學(xué)生，以教室、各科室為重點，查找安全隱患。還要求各位老師查找本班的安全隱患，然后組織班主任對學(xué)校范圍內(nèi)的各種安全隱患逐一排查，共查出4處存有隱患。針對這種情況，學(xué)校采取上報教委進行整改。

三、活動形式多樣，內(nèi)容豐富，重點突出。本次安全月活動以安全講座為重點。學(xué)校組織全校師生防寒防凍知識講座，切合學(xué)生的思想和行為實際，反映強烈，效果良好。為了配合“安全月”教育活動，各班利用黑板報進行安全知識宣傳，舉行了“安全有我心中”征文和“安全手抄報”比賽;各班還召開了不同形式的主題班會。讓學(xué)生主動參與，使學(xué)生真正的成為安全教育的主體，成為安全活動的主人。

四、針對不安全行為，剖析典型事例，增強師生的安全意識。學(xué)校根據(jù)調(diào)查，列舉了學(xué)生中存在的種種不安全行為：上下樓梯擁擠、在走廊上打鬧、在校園內(nèi)追打、坐在樓梯扶手上往下滑、從樓上向下扔?xùn)|西、刮風時不關(guān)窗子、吃時間過長的鹽菜、買涼菜咽、吃無生產(chǎn)日期或過期食品，騎自行車不掌手或在公路上賽跑等等。通過主題班會，結(jié)合本地典型事例，讓師生共同分析上述行為的危害，明確自己應(yīng)該怎樣做。針對上述情況，學(xué)校對學(xué)生進行了教育，做出一些禁止性規(guī)定，以杜絕安全事故的發(fā)生。

五、安全知識教育與安全行為相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一注重實效。利用周會，結(jié)合本校實際分別組織學(xué)生和教師在國旗下講話時學(xué)習了防寒防凍小常識等，提高了學(xué)生在危險情況下的應(yīng)對能力，讓學(xué)生體會到安全知識在危險情況的重要作用。讓學(xué)生自覺學(xué)習安全知識，自學(xué)落實安全行動。

六、安全教育，初見成效。自從學(xué)校開展“安全月”活動以來，學(xué)校各種隱患得到徹底整改、學(xué)生行為發(fā)生了明顯明顯的變化，學(xué)生自覺不喝自來水、不吃生菜、涼菜和霉變過期食品，安全知識已成為學(xué)生的自覺行動，有的學(xué)生還能自覺制止不安全行為。絕大部分學(xué)生都能做到衣食住行，安全第一。

七、安全工作常抓不懈，安全警鐘天天敲響。由于安全隱患具有隱避性和突發(fā)性的特點，因此，安全工作一天也不能放松，安全警報一刻也不能解除。學(xué)校實行安全隱患報告制度：任何人一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，應(yīng)立即向?qū)W校報告;實行定期排查制度：每周一學(xué)校對安全隱患組織檢查，對查出的問題按照分工負責的原則立即采取有效措施進行解決，確保安全事故降到最低限度。

總之，“安全月”活動開展得扎實有效，成績顯著。學(xué)校與社會家庭緊密配合，時刻加強對學(xué)生的安全教育，通過這次安全教育活動，我校已經(jīng)取得了一些經(jīng)驗，我校將時刻繃緊“安全”這根弦，正視困難將學(xué)校安全教育工作長期、扎實、有效地開展下去。

第二篇：小學(xué)安全教育工作總結(jié)

我校校務(wù)公開工作以十八大精神為指導(dǎo)，把推行校務(wù)公開工作作為加強學(xué)校教育管理科學(xué)化和民主化水平的一項重要工作來抓，進一步鞏固和深化校務(wù)公開工作，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，堅持民主管理，把教師和社會大眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)真正落到實處，為辦好讓人民滿意的教育創(chuàng)造良好條件。

一、認真學(xué)習，統(tǒng)一思想，提高認識

我校在行政會議、教師會上組織全體教師學(xué)習上級有關(guān)校務(wù)公開文件及精神，增強公開意識，讓全體教師真正認識校務(wù)公開工作的重要性。規(guī)范公開的內(nèi)容和形式，完善工作機制，健全公開監(jiān)督保障措施，提高公開的針對性和實效性。校務(wù)公開工作要與落實黨風廉政建設(shè)相結(jié)合，使之更加充滿生機和活力。

二、組織健全，領(lǐng)導(dǎo)有力，措施落實

堅持學(xué)校校長負責制，教師積極參與的工作格局。嚴格按照“誰主管、誰負責”的原則，健全校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)組，成立校務(wù)公開工作小組，負責校務(wù)公開的日常工作，并收集教職工及學(xué)生家長提出的意見和建議，及時反饋給校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，專人負責實施，教師積極參與、全力協(xié)助配合的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作格局，根據(jù)需要及時調(diào)整，定期對校務(wù)公開工作進行檢查和指導(dǎo)，做到了職責清楚，分工明確，有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃，積極穩(wěn)妥地推進校務(wù)公開工作，保證了校務(wù)公開工作有效開展。

三、制度健全，監(jiān)督到位，效果明顯

學(xué)校專門成立了“校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組”，負責日常事務(wù)，學(xué)校設(shè)立了校務(wù)公開欄，對學(xué)校的重大決策，評優(yōu)評先、職稱評定、財務(wù)管理、收費標準等均予公示。在創(chuàng)建收費示范?；顒又形倚１辉u為第一批的收費示范校。對一些需要作出解釋的問題，專門設(shè)置了反饋欄。校務(wù)公開工作有條不紊，得到。大家的贊許。

四、規(guī)范程序，形式多樣，公開完整

1、設(shè)立校務(wù)公開意見箱、監(jiān)督電話，建立校長聯(lián)系信箱和聯(lián)系電話，通過多種渠道，采用多種方式在不同的范圍內(nèi)實行公開。

2、嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費的規(guī)定。

3、推行“陽光招生”。招生工作要切實做到公開、透明，嚴格制止和新生入學(xué)相掛鉤的收費、捐款等違反招生原則的做法。外來務(wù)工人員子女入學(xué)與本地生待遇一律平等。

4、凡是關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的重大決策、規(guī)章制度、實施方案和與教師密切相關(guān)的重要事情，都要經(jīng)教師會通過并及時公開。

5、建立家長委員會，聘請社會各界熱心人士擔任校外輔導(dǎo)員。吸收家長代表和校外輔導(dǎo)員參與學(xué)校管理。如：如本學(xué)期我校已召開家長會議，將舉行了家長學(xué)校，舉行教學(xué)開放日活動，向村委、熱心人士、校外輔導(dǎo)員、家長通報學(xué)校工作和學(xué)生思想情況，聽取家長意見和建議，促進學(xué)校健康發(fā)展。

我校根據(jù)《福建省校務(wù)公開工作評估標準》，組織自我專項評估工作，將評估情況作為衡量學(xué)校開展校務(wù)公開工作的主要依據(jù)，注重實效的原則，力爭通過校務(wù)公開推動學(xué)校各項工作，促進學(xué)校各項事業(yè)的快速發(fā)展。一學(xué)期來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全體教師的共同努力下，我校校務(wù)公開工作取得明顯成效。促進了學(xué)校各項工作規(guī)范管理，努力做到依法治教，為教育的可持續(xù)發(fā)展和新一輪課程改革創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)。