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第一篇：學(xué)校衛(wèi)生年度工作總結(jié)
第二學(xué)期眨眼之間就過去了。在本學(xué)期我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作主要做了兩大件事情，一是抓好平時的環(huán)境衛(wèi)生工作，建設(shè)整潔漂亮的校園，創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境；二是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成良好的環(huán)境衛(wèi)生素養(yǎng)。在全校師生的共同努力下，靚麗的校園花紅、葉綠，課上傳出朗朗的讀書聲，課下隨處的歡聲笑語，形成了九龍山腳下、205國道旁獨具一格的一景?，F(xiàn)將學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)如下。
一、嚴(yán)格要求創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境
1統(tǒng)籌安排合理分工
清潔區(qū)的劃分：延續(xù)第一學(xué)期不變。樓前平臺、甬路、樓后化分成若干小區(qū)域，分配給五年級以上的各個班級。門廳和主樓梯由所在樓層的班級輪流清掃，整個校園則由上體育課的學(xué)生負(fù)責(zé)。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生沒有死角。一個學(xué)期下來，切實可行。
自行車的擺放：延續(xù)第一學(xué)期不變。將靠墻的區(qū)域分成若干小區(qū)，分給三年級以上的各個班級，各班統(tǒng)一擺放，統(tǒng)一管理。各班都很聰明，他們再劃分更小的區(qū)域，固定走校生自行車的位置，學(xué)生到校后，直接對號入座，又免去了值日生擺放的辛苦，為學(xué)生的學(xué)習(xí)贏得了時間。
五年級及其以上每個班級推選兩名衛(wèi)生委員。一般地，都是本人志愿申請的，他們愿意為同學(xué)服務(wù)。兩名學(xué)生輪換著參與學(xué)校每天一次的衛(wèi)生檢查。學(xué)校有事情直接找衛(wèi)生委員即可，直接聯(lián)系。這樣，減輕了班主任的負(fù)擔(dān)。
2量化管理靈活掌握
為了節(jié)省檢查衛(wèi)生的時間，三個樓層的學(xué)生輪流檢查其他樓層，又分樓內(nèi)和校園清潔區(qū)兩個部分進(jìn)行檢查。我們將需要檢查的項目制成表格，衛(wèi)生委員則利用上操的時間按照要求逐一認(rèn)真檢查評分。然后將匯總后的各班平均分打印出來，張榜公布。評分的方法：90分及其以上為優(yōu)，得一個★，85――89為良，得一個☆。教學(xué)樓和教室內(nèi)部嚴(yán)格按照委員們的打分計算。清潔區(qū)的成績則是靈活的，這部分不以扣分為主，而是以打掃干凈為主。每當(dāng)有的班級的清潔區(qū)不干凈時，我會找到所在班級的衛(wèi)生委員去看一看，只要他們打掃干凈了，就不扣分了。這樣，學(xué)生們是感激的，以后他們會做的很好。我覺得，分?jǐn)?shù)是一種約束，但不是萬能的，加之于人性化的管理，工作更好。
每月一個總結(jié)，由本月的平均分。取得優(yōu)秀、良好的次數(shù)以及取得學(xué)校冠軍、樓層冠軍的次數(shù)，排出全校各班級的名次。
我們看到，每天總有學(xué)生來到宣傳窗前觀看，在無聲中激勵學(xué)生自覺的約束自己的行為，養(yǎng)成了保持環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。
二、潛移默化培養(yǎng)良好習(xí)慣
在本學(xué)期內(nèi)，我利用每天一次的全校衛(wèi)生成績公布專欄，刊登了文章共96篇。其中，〖校園觀察〗10篇。如《門廳北角落的衛(wèi)生狀況》、《教學(xué)樓地面的痕跡》、《多好的班主任老師，多好的學(xué)生》、《照片上的自行車擺放得很整齊》、《你知道這是那里》、《教學(xué)樓前的垃圾》等；自己寫的〖小評論〗以及針對學(xué)生文章的〖短評〗共12篇。如《大家都來關(guān)心》、《值日生的進(jìn)步》、萬老師的話《陰影總會散開》、《少壯不努力，老大徒傷悲》、等；衛(wèi)生通報和衛(wèi)生表揚共17篇（或條）。如《今天的衛(wèi)生成績好高》、《今天自行車擺放整齊的班級》、《我們希望總這樣》、《八四班和七四版的男生，好樣的！》、《全校星期一的值日生注意！》、《寫在紅色的七月里》等；學(xué)生期中和期末考試〖作文〗和〖學(xué)生來稿〗共20篇。如五一班陳慧茹的《雨中的愛》、八四班劉宇的《似火的除夕》、九四班萬紅玲的《翻到明天》、秦廣旭的《超越夢想一起飛》、李孝聰?shù)摹对诳鞓返娜兆永铩?、八三班李靜的短詩《我愿做一只飛鳥》、九一班馬寧的《人生色彩》等；〖好文欣賞〗共22篇。如《思考的蘆葦》、《校園一角》、短詩《別》等；另有〖小故事，大道理〗、〖健康常識〗、〖開心一刻〗、或其它文章共10篇（或條）；每月一次的〖衛(wèi)生總結(jié)〗共5篇。
我們的衛(wèi)生專欄分別在一樓、二樓、三樓和樓前櫥窗四處，這說明我們學(xué)校對學(xué)校衛(wèi)生的重視。每當(dāng)下課時，衛(wèi)生櫥窗前總有學(xué)生和老師駐足觀看成績和文章，這些專欄起到了潛移默化的作用，師生的衛(wèi)生素養(yǎng)越來越高。
班主任老師把衛(wèi)生工作安排的井井有條。值日生盡職盡責(zé)。學(xué)生自覺約束自己，萬老師經(jīng)常看到：當(dāng)同學(xué)的口香糖咀嚼過后，總能自覺的吐到垃圾桶中；當(dāng)手中的冰棍掉在地上時，馬上撿起來送到垃圾桶中；當(dāng)學(xué)生三三兩兩地走過來，看到地上有垃圾袋，總會有一人彎腰撿起來……
全校師生共同描繪了“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”、“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的校園美景。
整潔漂亮的校園，以她的一個獨有魅力的側(cè)面，熏陶著莘莘學(xué)子，又以她獨具一格的影響力培育著新一代的建設(shè)人才。
第二篇：學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)
我校衛(wèi)生工作在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師和學(xué)生的大力支持下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，全面貫徹落實學(xué)校衛(wèi)生工作，完成了我校學(xué)生健康檢測及學(xué)生的健康檔案、上好健康教育課、美化環(huán)境衛(wèi)生、熟練地掌握學(xué)生健康監(jiān)護(hù)信息系統(tǒng)的使用，傳染病防控的宣傳等超多的工作，保障學(xué)生的身心健康發(fā)展，有力地推動了學(xué)生的全面發(fā)展。
一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實崗位工作職責(zé)
衛(wèi)生工作涉及到每個學(xué)生的人身安全和健康成長，牽動著每個家長的心，關(guān)系著學(xué)校正常教學(xué)工作和學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，是學(xué)校的頭等大事。我們學(xué)校高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，為貫徹落實衛(wèi)生和教育方針，促進(jìn)學(xué)生健康，提高學(xué)生整體素質(zhì)，改善學(xué)生就讀環(huán)境，我校成立了由德育主任為組長，學(xué)校衛(wèi)生主管為副組長，以各班班主任為組員的衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行全面的督查指導(dǎo)。組長和組員都做到明確分工，職責(zé)到人，保證了各項衛(wèi)生任務(wù)、指標(biāo)、項目的全面完成。學(xué)校還組織的各種衛(wèi)生會議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以提高學(xué)校衛(wèi)生員的管理水平。
二、建立健全制度，完善學(xué)校衛(wèi)生工作
為使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實施和確保目標(biāo)的實現(xiàn)，保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化。我校制訂了《學(xué)校衛(wèi)生制度》、《疾病預(yù)防和管理制度》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《外出活動事故應(yīng)急預(yù)案》、《校園秩序管理制度》等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。在全體師生的努力，一學(xué)期以來未發(fā)生過任何不安全的事故。制度的落實，確保了我校衛(wèi)生工作逐步走上了依法管理的軌道。
三、加強衛(wèi)生、健康教育管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境
學(xué)校衛(wèi)生工作的落腳點是抓好衛(wèi)生常規(guī)管理。一學(xué)期以來，我校都高標(biāo)準(zhǔn)管理校園環(huán)境、健康教育等工作的落實。
1、衛(wèi)生習(xí)慣抓養(yǎng)成
為培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，透過開展形式多樣的活動進(jìn)行強化養(yǎng)成訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生勤剪指甲、勤洗手、勤理發(fā)的習(xí)慣；透過開展禮貌班評比培養(yǎng)學(xué)生自覺守紀(jì)的習(xí)慣等等。班主任要把衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成做為自我的日常工作之一。學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣的確有了很大的進(jìn)步。學(xué)生儀容衛(wèi)生搞好了，人也整潔了、自信了。
3、環(huán)境衛(wèi)生抓保潔
“打掃易，持續(xù)難”這是衛(wèi)生工作的.常識，所以要搞好衛(wèi)生工作，務(wù)必從源頭著手，即提高全體師生的思想認(rèn)識，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣。為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，各班充分利用墻報、班會、隊會等各種陣地，開展衛(wèi)生教育，號召廣大學(xué)生自覺遵守衛(wèi)生制度，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭做禮貌學(xué)生。要求學(xué)生認(rèn)真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”等。
另外，我們每一天加派值日生檢查各班做眼保健操的狀況并做好相關(guān)的登記，衛(wèi)生員也進(jìn)行全校性的巡查。
回顧我校衛(wèi)生工作，我們深深懂得：學(xué)校的衛(wèi)生狀況，既是一所學(xué)校綜合實力的體現(xiàn)，也是衡量學(xué)校物質(zhì)禮貌和精神禮貌建設(shè)成果的重要標(biāo)志。雖然我們?nèi)〉帽仨毜某煽?，但仍有許多地方需要進(jìn)一步完善、創(chuàng)新。我們將在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個整潔、優(yōu)美的校園。
第三篇：學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)
教育體制改革的目的是提高民族素質(zhì)，要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)人材，這是教育工作的方向，也是學(xué)校衛(wèi)生保健工作的方向，我校領(lǐng)導(dǎo)和教師清楚地認(rèn)識到這一點，本學(xué)期認(rèn)真貫徹落實，在區(qū)中小學(xué)保健所的關(guān)懷指導(dǎo)下積極開展健康教育和常見病防治工作，取得了一定成效，年終考核受到了區(qū)保健所的好評。
下面從兩方面總結(jié)本學(xué)期工作：
一、健康教育
我校利用各種形式對學(xué)生進(jìn)行健康教育，尤其是趕上甲流疫情的暴發(fā)，學(xué)校通過各種積極手段進(jìn)行宣傳活動。如：“預(yù)防甲流從我做起”的標(biāo)語；學(xué)生畫的預(yù)防甲流的畫展；學(xué)生預(yù)防甲流的手抄報；致家長一封信；每月出一期健康教育板報；每月進(jìn)行四次健教知識講座等，不斷地向?qū)W生宣傳生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生、體育運動衛(wèi)生、教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生、常見病防治知識和預(yù)防甲流等傳染病知識。通過健康教育，提高了學(xué)生的文明意識和自我保健意識，有利于學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)了學(xué)生身心的健康成長。我校個體健康行為形成率達(dá)90%以上，群體健康行為達(dá)標(biāo)。
二、常見病防治
1、九月份上報了全校學(xué)生的人數(shù)報表，進(jìn)行了全校學(xué)生的視力普查、統(tǒng)計，進(jìn)行了視力情況分析，撰寫了視力分析報告，張榜公布了全校視力情況，向家長反饋了學(xué)生視力情況，對小學(xué)一年級新生進(jìn)行入學(xué)計劃免疫查驗工作。
堅持晨檢制度：為了預(yù)防甲流等呼吸道傳染疾病的暴發(fā)，為了更好的掌握全校師生的健康狀況，自九月份開始校醫(yī)每天對全校所有班級進(jìn)行晨檢，及時的監(jiān)控學(xué)生的出勤情況，掌握學(xué)生的患病情況，并開始根據(jù)教委要求堅持每天零匯報制度，并從九月份開始堅持每天通風(fēng)、消毒檢查。
2、十月份進(jìn)行以宣傳為主的近視、沙眼、齲齒的矯治，進(jìn)行了“愛牙日”的宣傳，并把總結(jié)上報了保健所。對1―5年學(xué)生進(jìn)行了乙肝預(yù)防接種的統(tǒng)計工作，及時上報防疫站，填寫了學(xué)生健康體質(zhì)手冊反饋學(xué)生體檢信息，加強了晨檢檢查工作，密切關(guān)注甲流傳染病的流行，進(jìn)行防治宣傳，整理裝訂材料迎接標(biāo)準(zhǔn)化檢查驗收。
3、十一月份更換了衛(wèi)生揭示板的體檢統(tǒng)計數(shù)據(jù)，做到了數(shù)字準(zhǔn)確、圖表規(guī)范；對XX年學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行了文字分析；加強了晨檢檢查工作，密切關(guān)注甲流傳染病的流行，進(jìn)行防治宣傳，整理裝訂材料迎接標(biāo)準(zhǔn)化檢查驗收。
4、十二月份加強了晨檢檢查工作，密切關(guān)注甲流傳染病的流行，參加了保健所的業(yè)務(wù)考試，整理裝訂材料迎接保健所對學(xué)校衛(wèi)生保健工作的年終考核。整理裝訂材料迎接省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校檢查驗收。
回顧一學(xué)期的工作，還存在很多不足，特別是常見病防治工作還不盡人意，工作還不到位。新的學(xué)期更需扎扎實實不懈努力，才能把衛(wèi)生保健工作做好。
第四篇：學(xué)校衛(wèi)生年度工作總結(jié)
我校20xx年的衛(wèi)生工作，認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》以教育為中心，以預(yù)防為重點，堅持“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的方針，降低患病率，認(rèn)真做好健康教育工作，保證學(xué)生的身心健康，下面總結(jié)我校一年來健康教育和衛(wèi)生保健工作的具體情況。
一、健康教育工作
開展好健康教育工作是提高學(xué)生身體素質(zhì)的重要舉措，我校利用多種形式開展好宣傳、教育工作。做到全方位、大面積的宣傳工作，使全校師生都能受到教育。我校每半月更換一次宣傳板，每周四利用晨檢、廣播宣傳衛(wèi)生知識。認(rèn)真上好健康教育課，保證40分鐘的課堂質(zhì)量，開課率100%。
二、體檢工作
一年一次的體檢工作已順利完成，我校共有22個教學(xué)班，總計838名學(xué)生，其中男生439人，女生399人，已全部參加體檢，六年級畢業(yè)生體檢率達(dá)到100%。在本次體檢中，患有視力低下的學(xué)生是364人，占全校的43。44%；患有沙眼2人，占全校的0。24%；患有齲齒39人，占全校的4。65%；營養(yǎng)過剩207人，占全校25。29%；營養(yǎng)不良28人，占全校3。34%。
本次體檢后及時做出了書面分析及總結(jié)，對全校學(xué)生及時下發(fā)了體檢反饋單，使學(xué)生家長及時了解孩子的健康情況，配合學(xué)校做好常見病的防治工作。
三、統(tǒng)計、報表工作
根據(jù)順城區(qū)保健所要求，學(xué)生體檢完要進(jìn)行疾病統(tǒng)計，把統(tǒng)計數(shù)據(jù)上報保健所，我校按規(guī)定要求，做到及時統(tǒng)計、上報數(shù)據(jù)。按時完成任務(wù)。各種簿冊填寫齊全，沒有誤差。順利完成本年度工作任務(wù)。
四、傳染病的預(yù)防
根據(jù)各季節(jié)做好呼吸道，胃腸道等傳染病的預(yù)防，及時消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行的各種危險因素，確保全校師生的健康。
五、預(yù)防接種
我校積極配合防疫部門做好對全校學(xué)生的預(yù)防接種工作，并認(rèn)真核對記錄，對有漏種現(xiàn)象及時通知家長進(jìn)行補種。
六、衛(wèi)生員培訓(xùn)工作
平時做好衛(wèi)生員的培訓(xùn)工作，提高他們的健康意識，協(xié)助老師做好班級的衛(wèi)生工作，并督促本班同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
今后，我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實情，認(rèn)真貫徹教育局衛(wèi)生工作精神，扎扎實實落實好《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，使學(xué)校衛(wèi)生工作再上一個新臺階。
第五篇：學(xué)校衛(wèi)生年度工作總結(jié)
光陰似箭，本學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)年中，衛(wèi)生工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全校教職工及學(xué)生的幫助下，校衛(wèi)生室工作做到以下幾點：
1、開展衛(wèi)生保健工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校衛(wèi)生有關(guān)文件。
2、結(jié)合學(xué)校實際，貫徹“預(yù)防為主”方針，經(jīng)常進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)了一批校衛(wèi)生員。
3、組織學(xué)生進(jìn)行預(yù)防接種，并使校傳染病得到了預(yù)防和控制。
4、開展學(xué)生常見病的防治工作，做到了情況明了，防治具體，減少了患病人數(shù)，使生病率有所下降。
5、經(jīng)常對教學(xué)、體育、飲食（水）、設(shè)備、環(huán)境、個人衛(wèi)生進(jìn)行督導(dǎo)。
6、經(jīng)常對學(xué)生食堂的飲食衛(wèi)生、食品衛(wèi)生管理、對學(xué)生宿舍衛(wèi)生進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督檢查。但還是有些方面做得不好，衛(wèi)生工作不夠完善，下一年度一定做得更好。
