千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)校常規(guī)管理工作總結(jié)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學(xué)校常規(guī)管理工作總結(jié)》。

第一篇：學(xué)?？倓?wù)工作總結(jié)

一學(xué)期來，我們始終本著“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨，努力做好財務(wù)財產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作，圓滿地完成各項工作，達到計劃要求，現(xiàn)將本學(xué)期總務(wù)工作做如下總結(jié)：

一、思想政治方面

努力理解和掌握黨的路線、方針、政策，認真參加上級主管部門召開的總務(wù)會議，不斷學(xué)習(xí)，用以指導(dǎo)自己的行動，在思想政治上高度要求自己。

在工作，能堅持實事求是的思想作風(fēng)，做到一切從工作實際出發(fā)，尊重客觀事實，不弄虛作假，辦事公道。注意尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重同志，嚴于律己，寬以待人，把方便讓給別人，把困難留給自己。做到大事講原則，小事講風(fēng)格，不鬧無原則糾紛。不斷提高服務(wù)質(zhì)量，努力減少師生員工的意見，盡可能使大多數(shù)人基本滿意。

二、工作方面

1、規(guī)范學(xué)校收費工作

認真組織財會人員學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度，嚴格收費，實行財務(wù)公開，及時在校內(nèi)公布。平時加強學(xué)習(xí)上級有關(guān)部門的收費文件，嚴格按照上級主管部門的要求，按章收費。

2、安全保衛(wèi)工作方面

（1）校園治安管理

今年全校安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，可以全方位把握學(xué)校動態(tài)，通過平時和節(jié)假日前的安全檢查、夜間查崗、防盜報警裝置的安裝等，主要抓了重點要害部位人防、物防、技防防范措施的落實等。

（2）消防安全管理

主要抓了食堂、實驗室等重點防火部位的日常安全管理和檢查。配合聲教導(dǎo)處、大隊部等部門對學(xué)生加強消防安全教育，在學(xué)校進行了消防安全演練，加強了學(xué)生對消防知識的認識，鍛煉了學(xué)生消防自救能力。

（3）保安管理

在學(xué)校成立了護校隊，并邀請公安xxx對護校隊成員進行培訓(xùn)，在學(xué)校加強早晚值勤。在天氣炎熱的夏天，組織護校隊成員每天中午和下午在河邊巡查，防止學(xué)生私自下水。

（4）教學(xué)設(shè)施方面

進行了電路的檢查維修，排除了用電的安全隱患，維修了課桌椅，避免了對學(xué)生的可能帶來的傷害。學(xué)校還和雷光公司簽訂了防雷設(shè)施協(xié)議，在學(xué)校安裝了防雷設(shè)，加強了安全保障。

（5）學(xué)校重大活動方面

參加了學(xué)校大型活動工作總方案及相關(guān)子方案的制定與實施，如乒乓體育、學(xué)生實踐活動、區(qū)運動會等等，具體負責(zé)交通管理與車輛疏導(dǎo)工作，確保學(xué)校各項活動的有序進行。

3、堅持做好后勤常規(guī)工作

（1）、開學(xué)之前，購置各種物品，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時發(fā)放到位，教師教學(xué)辦公用品到位，使教學(xué)工作正常開展。

（2）、在假期檢修學(xué)校教學(xué)樓，進行必要的維修，確保開學(xué)各項工作的正常運行。在今年，對學(xué)校的桌椅板凳，教室門窗進行維修，包括電路及學(xué)校一些設(shè)施等有安全隱患的地方都進行了維修。

（3）、對學(xué)校消防用滅火器等作定期檢查，并對部分到期滅火器進行充粉處理，確保正常使用。

（4）、在校領(lǐng)導(dǎo)下精心做好校園文化建設(shè)工作進一步做好校園的綠化、美化及花草的維護和修剪工作，布置校園文化氛圍，為創(chuàng)建作好充分準備。

（5）、及時做好部分辦公室、教室、功能室調(diào)整、維修工作。

（6）、督促，檢查門衛(wèi)工作，要求門衛(wèi)做好來訪登記，門前清潔報刊發(fā)放工作。經(jīng)常巡視教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。建立學(xué)校日常巡視制度，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題

4、學(xué)校固定資產(chǎn)管理

（1）、本學(xué)期繼續(xù)對學(xué)校固定資產(chǎn)管理規(guī)范化、明細化、專業(yè)化，嚴防學(xué)校財產(chǎn)的流失。認真執(zhí)行教育局有關(guān)規(guī)定，定期定時進行固定資產(chǎn)的核對工作，做到帳、物相符，根據(jù)固定資產(chǎn)增減的有關(guān)規(guī)定，及時地進行登記入帳，需報損的根據(jù)有關(guān)規(guī)定及時填報固定資產(chǎn)報損表，上報有關(guān)部門審批。

（2）、加強對低值易耗物品的管理工作，嚴格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。

（3）、負責(zé)指導(dǎo)學(xué)校公共財產(chǎn)、公共設(shè)施的管理、維護和調(diào)配。

（4）、學(xué)校重大采購項目嚴格按照相關(guān)規(guī)定，及時公示。

（5）、總務(wù)處根據(jù)班級公物、學(xué)校公物損壞情況、班級常規(guī)管理（用水、用電），參與政教處對班主任的考核。

5、加強對學(xué)校食堂的管理

食堂工作是總務(wù)處的一項重要工作，關(guān)系到師生的具體問題，所以一直是我處的工作重點。我們一方面加強貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，嚴把食品原材料進貨渠道，嚴格進行食堂管理，以保證師生飲食的衛(wèi)生安全，加強平時的衛(wèi)生檢查，杜絕了食物中毒事故。同時抓好食品衛(wèi)生及食堂轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，確保健康、干凈、整潔的衛(wèi)生環(huán)境，經(jīng)常督促檢查鍋爐房的工作情況及食堂所有機器等設(shè)備的安全設(shè)施、維護及保養(yǎng)，保障財產(chǎn)、物資的安全與完整。定期召開學(xué)校膳食會議，聽取師生對伙食的意見，及時認真研究，以便改進。

四、今后努力的方向

1、后勤各部門要加強內(nèi)部管理，合理分工，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)好其他部門工作。

2、加大對用電、用水、消防、食品衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生的檢查和抽查力度，把各項工作做實、做細、做到位。

過去已成為昨天，在20xx年到來之際，后勤人員本著踏實肯干的工作作風(fēng)，以人為本，服務(wù)于教學(xué)，力求新思路、新方法，借鑒好經(jīng)驗，在我校充滿活力的領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力，把后勤保障工作做好，更好的服務(wù)教育教學(xué)。

第二篇：學(xué)校推行“常規(guī)管理精細化”工作總結(jié)

學(xué)校推行“常規(guī)管理精細化”工作總結(jié)

總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此好好準備一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編整理的學(xué)校推行“常規(guī)管理精細化”工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

常規(guī)管理精細化學(xué)校發(fā)展特色化

為全面貫徹執(zhí)行中央及省市有關(guān)文件精神，進一步規(guī)范學(xué)校管理，促進學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校依據(jù)《沙洋縣中小學(xué)精細化管理實施方案》，制定了《西湖小學(xué)精細化管理實施方案》，在學(xué)校各個崗位推行了以“常規(guī)管理精細化”主題的活動。

活動實施分四個階段進行：

（一）全面動員，宣傳發(fā)動。學(xué)習(xí)《沙洋縣中小學(xué)精細化管理實施方案》、《西湖小學(xué)精細化管理實施方案》，營造“深反思、抓細節(jié)、促質(zhì)量”的濃厚氛圍。

（二）制定細則，完善制度。各科室、各年級、各學(xué)科按照學(xué)?！斗桨浮?，針對學(xué)校精細化管理內(nèi)容、要求，全面梳理，制定《具體實施細則》，落實細節(jié)，開展工作。

（三）推進實施。從管理流程的啟動、分配、監(jiān)控、評價等細節(jié)形成連續(xù)的流水線，建立精細化管理責(zé)任制。

（四）檢查驗收，考核評價。通過精細化管理工作的實施，使學(xué)校的教職員工管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等各項管理工作提高到一個新的水平和高度，促進了優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的.形成，優(yōu)化了辦學(xué)軟件，提升了學(xué)校的品質(zhì)和形象。在“管理精細化”主題活動中，西湖小學(xué)逐漸完成了跨越式發(fā)展，開始走向“精品化”和“特色化”。

精細化管理的實質(zhì)就是：“小事做細，細事做精”。這里，側(cè)重匯報我校精細化管理中，在“建美麗校園、建魅力教室”兩個方面的具體做法。

一、創(chuàng)建美麗校園營造文化氛圍凸顯蓮文化特色

為促進學(xué)校發(fā)展的特色化、精品化，我校在創(chuàng)建美麗校園活動中，緊扣一個“特”字，以“辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點、育人有特長”為策略；以“蓮文化”為元素，以“精細”為抓手，對“教室樓道、櫥窗報欄、香樟樹林、路徑路燈、干道墻體”等校園景點進行了重點建設(shè)，以此帶動了西湖小學(xué)校園環(huán)境的全面發(fā)展、深度發(fā)展。

1、翻新“教室樓道”：整個教學(xué)樓，從1到4樓，每一層樓道，每一間教室，都以“蓮”文化為校園文化，置古詩詞對學(xué)生進行潛移默化地熏陶。安置玻璃宣傳牌，主題:是“勵志”和“安全”。東西臺階，置6塊小標牌DD“輕聲、慢步、靠右行”，時時提醒學(xué)生上下樓梯的禮儀常規(guī)。整個教學(xué)樓，從樓道到教室到辦公室，共同營造出校園濃郁的文化氛圍，凸顯了我校的書畫特色。

2、改造“櫥窗報欄”：對15米的報欄和40米的櫥窗從頭到腳進行改造和美化，使陳舊的設(shè)施煥發(fā)新的活力和青春。是師生展示書畫成果、彰顯個性的園地和窗口。書畫作品定期交流展示，?，F(xiàn)了我校的書畫特色。寫一手好字，畫一幅好畫，在我校全體師生中蔚然成風(fēng)。

3、建設(shè)“學(xué)生成長林”：杉樹樹是我們學(xué)校的一道風(fēng)景。怎樣讓它成為育人的教材，作為學(xué)生的成長林。主題為：“杉樹林情懷”。在林間置1塊不銹鋼標牌和兩條標語，設(shè)置了景觀座椅，把這片樹林建設(shè)成為“學(xué)生成長林”，讓杉樹成為學(xué)生寄托情懷的空間。

4、刷新“干道墻體”：在教學(xué)樓、學(xué)生食堂的南北兩端的干道墻體上，置有6塊巨幅宣傳標牌。根據(jù)所在功能區(qū)的位置，配以適當?shù)男麄髦黝}。這些文化標牌，互相配合，互相補充，真正體現(xiàn)了“讓每一面墻都說話，讓每一棵樹都育人”的人文環(huán)境理念。

二、創(chuàng)建魅力教室構(gòu)建高效課堂提升教學(xué)質(zhì)量

我校在“創(chuàng)建魅力課堂”活動中，以“高效課堂”為中心，以“少教多學(xué)，精講精練”為策略，實施精細化管理，促進了教學(xué)質(zhì)量的提升。

1、常規(guī)管理精細化

常規(guī)管理做到“六化”DD“優(yōu)化”“細化”、“強化”、“詳化”、“明化”、“實化”。

（1）、優(yōu)化管理制度。

（2）、細化領(lǐng)導(dǎo)分工。

（3）、強化集體備課。集體備課實行“四備”、“三定”?！八膫洹盌D備教育教學(xué)理念、備教學(xué)策略和方法、備教育教學(xué)過程、備課堂訓(xùn)練設(shè)計?！叭ā盌D定時間地點、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人。

（4）、詳化備課要求。提倡導(dǎo)學(xué)案。體現(xiàn)“少教多學(xué)”和“合作學(xué)習(xí)”的理念。

（5）、明化備課檢查方式。

（6）、“實化”檢查督促過程。常規(guī)管理重在落實，重在檢查。教務(wù)處加大教學(xué)中的“備、教、輔、批、考、研”等六個環(huán)節(jié)工作的抽查力度，實行月檢查制度。一月一檢查，一月一公布，一月一小結(jié)，一月一評比。

2、氛圍營造精細

（1）、環(huán)境標志顯魅力。積極營造濃厚的課堂文化。做到讓“每一堵墻”成為“無聲的導(dǎo)師”。

①、精心制作班級名片、寄語。教室環(huán)境布置要體現(xiàn)“三化”DD教化、詩化個性化。具體做到：前有國旗、班級格言、班級公約、班級之星等；后有主題鮮明、色彩豐富的黑板報。在圖書角、學(xué)習(xí)園地等板塊，設(shè)置特色專欄DD心愿樹、炫我風(fēng)采、溫馨班級日志等。每個板塊由師生共同構(gòu)思、設(shè)計、布置。

②、教室、門窗干凈整潔，桌凳排列整齊，勞動工具擺放有序。學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣好，體貌端莊、衣著得體，無吃零食、隨地吐痰、亂扔紙屑等不良行為。

（2）、制度建設(shè)揚魅力

確立班級公約，約束學(xué)生言行。在認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級實際，制定班級公約、日常量化管理制度等激勵機制，增強班級凝聚力和集體榮譽感，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

3、教學(xué)質(zhì)量精品化

在“魅力教室、高效課堂”活動推進下，我校的教育教學(xué)質(zhì)量飛速發(fā)展。20xx年六年級統(tǒng)考在沙洋縣中心校中獲得了第八名的好成績。這凝聚著全體教職工的辛勤勞動和無私奉獻。

全面推行精細化管理，給我們西湖小學(xué)帶來三大變化：一是“事事有人管，處處有人管，時時有人管”。變一人操心為大家操心，人人都管理，處處有管理，事事見管理；二是“管好，做好”。每一個步驟都精心，每一個環(huán)節(jié)都精細，每一項工作都是精品。三是“個性化”、“特色化”。

“細節(jié)決定成敗”。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，常規(guī)管理精細化是提高質(zhì)量、提升品質(zhì)的基石。只有抓嚴細節(jié)，抓實過程。我們才能“一步一個腳印，步步走向高峰”。只有做到“常規(guī)管理體系化,過程管理精細化”，我們才能走向精品化和特色化。