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第一篇：學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)光的車輪輾過(guò)，回顧這一學(xué)期，本人認(rèn)真做好本質(zhì)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，同時(shí)，還廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。為了今后能更好的工作對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

1、為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，因材施教，注重培養(yǎng)尖子生，注重抓兩頭帶中間，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能合理的安排時(shí)間，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始。

3、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

4、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

功、過(guò)都成歷史，我將吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在今后的教育教學(xué)工作中更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)。張圩小學(xué)

第二篇：學(xué)校安全工作總結(jié)

校園安全工作事關(guān)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，事關(guān)每個(gè)學(xué)生、家庭的幸福。本學(xué)期，在學(xué)校管理過(guò)程中我們把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，牢牢樹(shù)立“安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山”的理念，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，把師生的生命安全放在第一位，進(jìn)一步完善和落實(shí)各項(xiàng)安全政策和措施，努力提高安全管理水平。通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，中層領(lǐng)導(dǎo)、各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

杜學(xué)慶校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校全面安全工作，李漢福書(shū)記負(fù)責(zé)教學(xué)安全工作，曹守仁副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教職工和學(xué)生安全教育工作。李學(xué)全副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)教職工教學(xué)安全教育、電教設(shè)備安全工作。政教處主任具體負(fù)責(zé)各班主任、學(xué)生的安全檢查工作，師生安全演練及各種大型活動(dòng)等?？倓?wù)主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施和后勤保障工作。校醫(yī)崔永梅，負(fù)責(zé)各種疾病預(yù)防及教學(xué)衛(wèi)生安全等。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管群防群治

20xx學(xué)校安全工作總結(jié)

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與學(xué)校駐地村委會(huì)、鎮(zhèn)派出所等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

1、宣講安全知識(shí)、普及安全常識(shí)。邀請(qǐng)了學(xué)校法制校長(zhǎng)、派出所指導(dǎo)員講解交通安全知識(shí)，用電、用氣及安全逃生等知識(shí)，普及家用電器的正確使用操作方法。

2、召開(kāi)安全教育的主題班會(huì)。由政教處統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料，包括安全知識(shí)，安全警報(bào)等。班主任進(jìn)行宣講，讓學(xué)生進(jìn)行討論，以提高對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。學(xué)校還利用vcd光盤(pán)、黑板報(bào)、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。

3、定期反饋各時(shí)段的學(xué)校安全工作，及時(shí)查找問(wèn)題排除隱患。每個(gè)月末學(xué)校組織各部門(mén)對(duì)自己所轄的部門(mén)進(jìn)行一次安全排查，反饋學(xué)校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時(shí)排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實(shí)、安全警鐘長(zhǎng)鳴。

4、學(xué)生簽訂《學(xué)生安全工作承諾書(shū)》。主要內(nèi)容有：1、不私自游泳，以防溺水事故;2、不進(jìn)網(wǎng)吧

、酒吧、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;3、不騎摩托車和駕駛其他機(jī)動(dòng)車輛;4、不乘坐“三無(wú)車輛”。5、外出告知父母，不在外住宿;6、注意飲食衛(wèi)生以防傳染病;7、注意用電安全，防火防盜。8、不惹事生非、不打架斗毆。9、不買(mǎi)“無(wú)證商販”的食品。

5、定期聯(lián)系家長(zhǎng)，齊抓共管，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。暑假、國(guó)慶長(zhǎng)假，學(xué)校都致家長(zhǎng)一封信，信中的一個(gè)重要內(nèi)容是提醒家長(zhǎng)注意對(duì)子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。

6、認(rèn)真做好預(yù)防流行病和常見(jiàn)病的工作。積極做好衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)校園定期進(jìn)行消毒清洗，防止細(xì)菌滋生。對(duì)學(xué)生適時(shí)進(jìn)行流行病的防疫，特別在今年流行甲型h1ni流感，及時(shí)防護(hù)，我校沒(méi)有一個(gè)人感染此病，有效維護(hù)了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

四、加強(qiáng)教育，提高自我保護(hù)能力

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以交通安全教育活動(dòng)月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

1、認(rèn)真做好交通安全教育月工作。學(xué)校安全教育以珍愛(ài)生命為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一月安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開(kāi)信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

總之，今后我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，加強(qiáng)管理和防范，務(wù)求消除安全隱患。要充分認(rèn)識(shí)安全工作的艱巨性、長(zhǎng)期性，力戒形式主義，堅(jiān)持下大力氣、不懈努力，狠抓落實(shí)，盡快建立起安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高我校安全工作水平。

20xx

第三篇：教學(xué)管理工作總結(jié)

我通過(guò)參加學(xué)校校長(zhǎng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更深的認(rèn)識(shí)了學(xué)校要求嚴(yán)格管理的重要意義，小學(xué)的辦學(xué)理念，明確了中西方文化經(jīng)典誦讀、校園綠化公園化、學(xué)生勞動(dòng)服務(wù)的作業(yè)規(guī)范，校長(zhǎng)的定位與職責(zé)、校長(zhǎng)要樹(shù)立的意識(shí)等等。它將指導(dǎo)著我在今后學(xué)校管理工作中的具體操作實(shí)施，會(huì)使我校的教育教學(xué)和項(xiàng)目執(zhí)行情況走上新的臺(tái)階。

一、辦學(xué)理念

教育肩負(fù)著一個(gè)社會(huì)、人類永續(xù)進(jìn)步的重任。人的本質(zhì)總希望能夠不斷的進(jìn)化，而教育包括了人類繼續(xù)生存所需的做人處事道理、繼續(xù)進(jìn)化所需了解的人類歷史的演變和經(jīng)驗(yàn)還有社會(huì)科學(xué)知識(shí)等，綜合起來(lái)后傳授給下一代，使下一代有能力不僅在當(dāng)今社會(huì)上生存，更重要的是能夠在此基礎(chǔ)下，肩負(fù)起人類、社會(huì)繼續(xù)進(jìn)步的重任。因此，好的教育可使一個(gè)人因擁有最先進(jìn)的知識(shí)、常識(shí)而能在社會(huì)上立足、求生存，但同時(shí)也必須能促使一個(gè)社會(huì)和諧、繁榮與進(jìn)步，最終達(dá)到人類的延續(xù)和進(jìn)步。一個(gè)人一生也因此奠定了能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)與不斷追求探討真理的基礎(chǔ)，進(jìn)而對(duì)社會(huì)、人類有所貢獻(xiàn)。

二、教育理念

教育理念是強(qiáng)調(diào)教育的范疇?wèi)?yīng)該是整體性的、全面性的，也就是要讓學(xué)生不僅學(xué)習(xí)到各種知識(shí)，還要接受道德與正確的人生觀、價(jià)值觀，并且啟發(fā)他們學(xué)以致用，更重要的是擁有追求“真、善、美”的人生目標(biāo)，在這樣的基礎(chǔ)上，將來(lái)他們就會(huì)懂得如何走正確的路，做正確的事，如何面對(duì)生活中的危機(jī)并轉(zhuǎn)成正面的機(jī)會(huì)，成為一個(gè)堂堂正正的人，愿意服務(wù)大眾、貢獻(xiàn)社會(huì)。所以全人教育并不偏重某一特殊領(lǐng)域，而是講求全面的、均衡的身心健康發(fā)展，跟一般所謂的「新」教育理念不同。正確的教育，必須從做人處事的整體面去考慮與施教，這是僅著重傳授技術(shù)與知識(shí)所無(wú)法比擬的。這雖是最傳統(tǒng)，但同時(shí)也是最科學(xué)、最先進(jìn)的教育理念。

教育符合最根本的常識(shí)，也符合兒童自然發(fā)展的過(guò)程，但在執(zhí)行的過(guò)程中需要學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的配合，因?yàn)槌艘蠂?guó)家要求的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，甚至超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)，還要把知識(shí)以外的人生價(jià)值取向（例如真、善、美的追求）也融入學(xué)習(xí)，這就需要學(xué)生、家長(zhǎng)、教師達(dá)成共識(shí)，全面配合，才能達(dá)到良好的效果。

全人教育強(qiáng)調(diào)「勤勞樸實(shí)」。因?yàn)榉彩挛ㄓ星趧谝愿安拍芮蟮昧己贸删汀Ｔ谇趧诘姆?wù)精神下，才能體會(huì)樸素的重要性，進(jìn)而養(yǎng)成親切、踏實(shí)與服務(wù)人群的態(tài)度。

教育的重點(diǎn)是啟發(fā)、帶動(dòng)大腦的均衡發(fā)展。特別強(qiáng)調(diào)藝術(shù)、文學(xué)等具有啟發(fā)性的活動(dòng)，用輕松、整體競(jìng)賽的方式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

教育注重經(jīng)典誦讀，安排“經(jīng)典誦讀”的課程。經(jīng)典朗誦可以將學(xué)生的注意力、意識(shí)力（聽(tīng)、講、思考）融合為一。誦讀經(jīng)典是學(xué)習(xí)文學(xué)最好的方法。

教育的另一個(gè)觀點(diǎn)，就是要強(qiáng)化學(xué)生解決問(wèn)題的能力，這跟新課程標(biāo)準(zhǔn)要求是一致的。

三、學(xué)校的管理要求規(guī)范。

仔細(xì)，目的明確，責(zé)任清楚，有規(guī)范的范圍、操作的要領(lǐng)。如中華文化經(jīng)典誦讀操作規(guī)范的導(dǎo)讀教學(xué)要領(lǐng)從口訣、領(lǐng)讀、反復(fù)誦讀、四到（口道、眼到、心到、手到）、聲調(diào)、進(jìn)程教學(xué)、復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)、小老師制度（學(xué)生輪流領(lǐng)讀）、輔助活動(dòng)等方面作了具體的說(shuō)明。還有校園綠化公園化，學(xué)生勞動(dòng)服務(wù)等操作規(guī)范都分別作了要求說(shuō)明，而這些管理要求跟我們平時(shí)的教學(xué)常規(guī)管理基本一致，但在平時(shí)的教學(xué)常規(guī)管理中對(duì)各項(xiàng)要求沒(méi)有細(xì)化，通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了在管理中對(duì)各項(xiàng)措施細(xì)化的重要性。

四、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

我更深的認(rèn)識(shí)了學(xué)校的辦學(xué)理念，辦學(xué)思想，同時(shí)對(duì)校長(zhǎng)的定位與職責(zé)更加明確。培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)，勤勞樸實(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中領(lǐng)悟“勤勞樸實(shí)、止于至善、奉獻(xiàn)社會(huì)”的意義，并且以“真”、“善”、“美”作為人生追求的目標(biāo)。

五、校長(zhǎng)的定位與職責(zé)

校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和高級(jí)管理者，是學(xué)科帶頭人，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人，有什么樣的校長(zhǎng)，就有什么樣的學(xué)校。校長(zhǎng)的工作是對(duì)學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，要依據(jù)國(guó)家的教育政策、法規(guī)，結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校的具體辦學(xué)條件，統(tǒng)籌全校工作，正確地確定一定時(shí)期內(nèi)學(xué)校的重心、中心及發(fā)展規(guī)劃，并組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施這些工作任務(wù)，務(wù)必得到預(yù)期的效果。作為一校之長(zhǎng)，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，就要有：時(shí)代的眼光，社會(huì)的良知；正確的辦學(xué)理念，獨(dú)到的見(jiàn)解；堅(jiān)韌的品格，廣闊的胸懷。作為一校之長(zhǎng)，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，并非是一件簡(jiǎn)單的事，尤其在辦學(xué)條件受各種因素制約的情況下，更是如此，在工作實(shí)踐中可能意識(shí)到用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格去處理問(wèn)題和決策時(shí)，會(huì)收到不同的效果，同樣是你自己，有時(shí)處理問(wèn)題會(huì)得心應(yīng)手，有時(shí)感到束手無(wú)策。一些問(wèn)題用這種方式無(wú)法解決，用另一種方式卻能得到圓滿解決，并取得滿意的效果。所以領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格對(duì)師生有不同的影響力，會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。這樣就要校長(zhǎng)有時(shí)代的眼光，正確的辦學(xué)理念，在校園中起著模范表率的作用，校長(zhǎng)手里不是拿著鞭子，而是舉著旗子走在前面。

六、重視師資隊(duì)伍的建設(shè)

有人這樣說(shuō)過(guò)“知識(shí)就是力量；教育就是財(cái)富；學(xué)習(xí)就是生命?！保爸挥袑⑷说呐囵B(yǎng)、將完整人格的自我塑造而不僅僅是知識(shí)的傳授看作教育的最終目標(biāo)，生命的無(wú)限可能性才能在教育的過(guò)程中展開(kāi)，教師才能成為富于時(shí)代精神、創(chuàng)新精神的人，教師職業(yè)也才能具有像醫(yī)生、律師一樣的專業(yè)不可替代性?！彼鞔_道出了“先有名師，才有名校”的道理。教師在學(xué)生中起著直接表率的作用，教師只要有先進(jìn)教育理念和扎實(shí)的教育、教學(xué)基本功，才能帶領(lǐng)著學(xué)生穿越知識(shí)的海洋，跨過(guò)廣闊的宇宙。潛移默化，互相影響，不但在教育或教學(xué)工作上收到明顯的效果，同時(shí)也營(yíng)造了一個(gè)和諧、進(jìn)取的校園。要想使教師富于時(shí)代精神、創(chuàng)新精神的人，作為一名校長(zhǎng)，首先要用人文關(guān)懷來(lái)激發(fā)教師的理想。其次，我們要鼓勵(lì)教師多讀書(shū)。一個(gè)人的精神發(fā)展史實(shí)質(zhì)就是一個(gè)人的閱讀史。書(shū)永遠(yuǎn)是成長(zhǎng)的階梯，我以為新的價(jià)值觀的形成需經(jīng)歷一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。其三，要引導(dǎo)教師勤于反思，行成于思?xì)в陔S，沒(méi)有反思，人生是盲目的，教育亦然。鼓勵(lì)教師平時(shí)多做教育教學(xué)隨筆，積累教育教學(xué)案例，如做讀書(shū)筆記、教學(xué)筆記、作業(yè)批改筆記等等，有利于教師的成長(zhǎng)。其四，教師要清楚地認(rèn)識(shí)學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念，形成一支“博學(xué)、敬業(yè)、善教”的教師隊(duì)伍。

七、教育與教育公平

通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步理解教育公平的含義：“教育公平主要是指在教育過(guò)程中受教育者平等享受教育資源、教育機(jī)會(huì)和教育效果的權(quán)利。”教育公平的內(nèi)容簡(jiǎn)單概括為以下五個(gè)方面：權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、學(xué)業(yè)成就公平、學(xué)生成就機(jī)會(huì)公平、教育祈求公平。作為校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)學(xué)校工作負(fù)有重大責(zé)任。首先校長(zhǎng)要樹(shù)立教育公平的思想意識(shí)與教育觀念，其次要及時(shí)了解和掌握教育動(dòng)態(tài)，特別是自己學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程中的公平問(wèn)題，把教育公平作為學(xué)校管理的重要組成部分。

八、校長(zhǎng)要樹(shù)立以下幾種意識(shí)

1、學(xué)習(xí)的意識(shí)

社會(huì)的發(fā)展寄托于教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，學(xué)?？葱ｉL(zhǎng)。校長(zhǎng)要善于學(xué)習(xí)，明確掌握明德學(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)校才有生機(jī)和活力。要當(dāng)好一名校長(zhǎng)，首先必須勤于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的先導(dǎo)，不學(xué)習(xí)是落后的象征。作為一名合格的校長(zhǎng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī)，做刻苦學(xué)習(xí)的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。

2、服務(wù)意識(shí)

一名好的校長(zhǎng)首先必須要有良好的服務(wù)意識(shí)，當(dāng)好師生的公仆，站起來(lái)能當(dāng)傘，俯下去能做牛，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己的學(xué)校，正確處理好班子間的工作、生活關(guān)系。當(dāng)好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議，做到互相支持不拆臺(tái)，做到思想同心，事業(yè)同干，做到層層分工，層層把關(guān)，層層負(fù)責(zé)。從各方面關(guān)心好每一位同志，建立好友誼。

3、教育質(zhì)量意識(shí)

校長(zhǎng)工作的核心是務(wù)必狠抓教育質(zhì)量，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，是師生的榮譽(yù)。一所學(xué)校質(zhì)量的高低，是否有競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)鍵看這所學(xué)校校長(zhǎng)的管理能力。要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須提高校長(zhǎng)的管理水平。

4、創(chuàng)新改革意識(shí)

校長(zhǎng)要不斷更新教育觀念，樹(shù)立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價(jià)值觀，樹(shù)立現(xiàn)代教學(xué)觀、學(xué)生觀。以科研為先導(dǎo)，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益，教師必須不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)。在現(xiàn)有的教育管理體制下，農(nóng)村教育可以說(shuō)困難重重，舉步維艱。做為農(nóng)村校長(zhǎng)必須心系農(nóng)村，立足實(shí)際，不怕困難，敢于奮斗，以“質(zhì)量立校”，以“科研強(qiáng)?！?，在自己實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，汲取名校長(zhǎng)的理論指導(dǎo)，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使學(xué)校得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，為學(xué)校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間，從而帶動(dòng)學(xué)校整體水平有較大的提高，真正把學(xué)校辦成“讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”的學(xué)校。培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)，勤勞樸實(shí)的合格人才。

總而言之，通過(guò)培訓(xùn)，提高了認(rèn)識(shí)，明確了職責(zé)、辦學(xué)思想、辦學(xué)理念。一個(gè)好的校長(zhǎng)是成就一所好的學(xué)校的關(guān)鍵。以人為本，轉(zhuǎn)換觀念，打破傳統(tǒng)的教育思想對(duì)人們的束縛，解放思想、銳意創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取是新形式下對(duì)校長(zhǎng)及全體教師的新要求。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)校長(zhǎng)、教師的支持。在今后的工作實(shí)踐中加倍努力，辛勤工作，營(yíng)造和諧、進(jìn)取的校園氛圍。

第四篇：學(xué)校工作總結(jié)

一、懷著一種心情——虔敬的、神圣的

我時(shí)常用“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲”來(lái)勉勵(lì)學(xué)生，同時(shí)也提醒自己。懷著虔敬、神圣的心情珍惜我的工作，理解我的生活。我很榮幸，在集云的5年時(shí)間里，我得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任、理解與照顧；我很幸運(yùn)，在校辦工作的兩年時(shí)間里，我讀懂得了什么是“嚴(yán)謹(jǐn)”，什么叫“一絲不茍”。我很感激，在與同事們相處的許多細(xì)節(jié)里，我感受到了尊重、鼓勵(lì)與幫助；我很珍惜——珍惜每天到學(xué)校時(shí)為我敞開(kāi)的校門(mén)，珍惜在我困惑時(shí)姐妹們的相互提醒，珍惜與大家擦肩而過(guò)時(shí)的每一個(gè)溫暖的眼神，珍惜在冬日的操場(chǎng)上與姐妹們散步時(shí)快樂(lè)的足跡

二、學(xué)會(huì)一種態(tài)度—— 詩(shī)意的、平和的

在這個(gè)浮躁競(jìng)爭(zhēng)的'時(shí)代，我慶幸我擁有一種詩(shī)意的、平和的心境。在這種心境中，我享受著教學(xué)帶給我的幸福與快樂(lè)。赴武漢實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)?？疾?，去杭州參加“千課萬(wàn)人” 全國(guó)生本課堂教學(xué)觀摩課活動(dòng)，帶學(xué)生參加溫州市中小學(xué)生作文比賽，與老師們分享自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，與孩子們一起享受讀書(shū)的樂(lè)趣收獲了無(wú)須張揚(yáng)，失敗了不必氣餒，我相信每一次經(jīng)歷都是一筆財(cái)富，每一次思考都能啟迪成長(zhǎng)。20xx年，站在新的節(jié)點(diǎn)，行走在教育的路上，我的內(nèi)心會(huì)更寧?kù)o，我的身心會(huì)更投入，我的腳步會(huì)更堅(jiān)實(shí)。我會(huì)在這條路上，一直這樣走下去，我相信只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)向教育的理想境界靠近。

三、養(yǎng)成一種意識(shí)——服務(wù)的、誠(chéng)懇的

辦公室的工作是忙碌的，瑣碎的。我很幸運(yùn)，我的工作有徐老師的指點(diǎn)與幫助。我也時(shí)刻提醒自己要聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮，熱心為廣大教師和學(xué)生服務(wù)，認(rèn)真協(xié)助徐老師做好校辦工作，少說(shuō)空話，多干實(shí)事，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力?？墒沁@一點(diǎn)，我做得還很不夠，希望大家鼓勵(lì)我、幫助我、支持我！

最后套用這樣一句話作為結(jié)尾：“我是一個(gè)行者，步履輕盈，在教育的路上，我的臉上帶著笑容，我的心中充滿陽(yáng)光，我的行囊中為教育準(zhǔn)備了一切：澎湃的熱情、寬容的胸襟、迷人的書(shū)香、思考的大腦?！痹诮窈蟮慕逃虒W(xué)中，我一定會(huì)嚴(yán)格的要求自己，會(huì)繼續(xù)帶著我的夢(mèng)想，帶著漸漸豐滿的羽翼，努力盛放成一樹(shù)花開(kāi)的樣子。邊走邊唱。篇二：學(xué)校辦公室主任工作總結(jié)

學(xué)校辦公室主任工作總結(jié)

（20xx年春季）橡膠所學(xué)校謝江武

本學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在同行們的支持配合下，我服從工作安排，加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，認(rèn)真履行職責(zé)，全面提高了自己的思想認(rèn)識(shí)、工作能力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。作為辦公室主任，我將一學(xué)期工作總結(jié)述職如下：

一、業(yè)務(wù)方面：

1、按時(shí)完成了年內(nèi)各項(xiàng)工作，數(shù)據(jù)如實(shí)上報(bào)。

2、狠抓校園安全不放手。嚴(yán)格校園安全值班崗位職責(zé)的落實(shí)，根據(jù)校內(nèi)特點(diǎn)增加了定時(shí)流動(dòng)值班人員，巡視校園安全。在值班管理上注意抓規(guī)范、抓服務(wù)質(zhì)量，及時(shí)糾正門(mén)衛(wèi)對(duì)學(xué)生態(tài)度差的問(wèn)題。

3、經(jīng)常加班加點(diǎn)為學(xué)校各項(xiàng)集體和個(gè)人推優(yōu)評(píng)先撰寫(xiě)材料、宣教。

4、文件交換閱辦。在文件交換工作中面對(duì)臨時(shí)性出車多等不利因素，力求做到快速、保密、到位。經(jīng)采取一定的手段和措施，克服了一段時(shí)間里有些文件閱辦不夠到位的不足，現(xiàn)在的文件處理已經(jīng)正常。

5、做好校領(lǐng)導(dǎo)、科室的報(bào)刊訂閱任務(wù)。

6、打字文印工作。全心全意為學(xué)校各項(xiàng)工作服務(wù)，保質(zhì)保量按時(shí)完成打印、會(huì)議資料、上報(bào)材料及各種表格的打印，在任務(wù)緊急情況下，主動(dòng)加班加點(diǎn)。

二、個(gè)人工作方面：

1、負(fù)責(zé)科室工作計(jì)劃的制定和總結(jié)材料的撰寫(xiě)，能按照學(xué)?？偟挠?jì)劃要求，根據(jù)科室工作特點(diǎn)，力求每學(xué)期計(jì)劃在“兩個(gè)服務(wù)”上有新意。工作總結(jié)實(shí)事求是，注意在發(fā)揚(yáng)成績(jī)的基礎(chǔ)上找出工作中的不足，提出改正意見(jiàn)。

2、制定年度考核方案、民主測(cè)評(píng)用表，做好考核基本數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，下發(fā)各科室，負(fù)責(zé)考核工作總結(jié)。

3、具體負(fù)責(zé)協(xié)助上級(jí)做好選拔任用干部的考核組織工作。4、積極作好為學(xué)校引進(jìn)人才工作,及時(shí)傳真和發(fā)送我校需求教師方面的信息，使更多的優(yōu)秀教師到我校工作的機(jī)會(huì)。

5、積極做好安全管理工作，認(rèn)真抓好警衛(wèi)人員安全保衛(wèi)意識(shí)的宣傳教育工作，簽定個(gè)人責(zé)任制。協(xié)助校長(zhǎng)完成落實(shí)各項(xiàng)工作。做好節(jié)假日的值班安排，保證校園安全防患于未然。

6、嚴(yán)格報(bào)送公文的校審，為各科室報(bào)出公文進(jìn)行認(rèn)真校正修改，確實(shí)無(wú)誤后再蓋章上報(bào)。

7、協(xié)調(diào)有關(guān)科目按時(shí)報(bào)出材料，認(rèn)真審核，及時(shí)上報(bào)。

三、協(xié)助完成工作：

1、認(rèn)真做好繳黨費(fèi)工作，負(fù)責(zé)黨員的黨費(fèi)收繳工作。

2、協(xié)助黨支部完成各項(xiàng)制度的制定以及各類計(jì)劃總結(jié)材料的上報(bào)工作。

3、協(xié)助黨支部作好各項(xiàng)事務(wù)性工作，配合黨支部開(kāi)展組織好各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)建好各項(xiàng)活動(dòng)的黨建檔案。

4、積極配合好學(xué)校工會(huì)作好校內(nèi)的民主建設(shè)，搞好校務(wù)公開(kāi)

5、要加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作的力度，對(duì)外樹(shù)立良好的學(xué)校形象。提前作好校慶籌備工作，牽頭作好撰寫(xiě)校史、校友會(huì)名錄、校展室規(guī)劃等工作。篇三：學(xué)校辦公室文秘人員年終個(gè)人述職報(bào)告

20xx-2014學(xué)年度第一學(xué)期

個(gè)人工作述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家晚上好！ 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已是一學(xué)年將盡，回顧我職業(yè)生涯第一個(gè)年頭的人生歷程，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在全體同志們的悉心照顧下，我協(xié)助學(xué)校辦公室完成了相關(guān)工作事務(wù)，我堅(jiān)持“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。”的原則，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作，在工作中始終堅(jiān)持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度，保證辦公室工作全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生服務(wù)，雖然缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)不精，工作中遇到了很多困難，但對(duì)我來(lái)說(shuō)每一次工作經(jīng)歷都是難得的鍛煉的機(jī)會(huì)、提升自我的平臺(tái)。下面,我就從三個(gè)方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作以簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、 師德師風(fēng)方面

二、 工作完成情況

本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)以下工作：

1.負(fù)責(zé)縣局各種郵件的接收及相關(guān)電子版材料、數(shù)據(jù)信息的上報(bào)，各種文件的收發(fā)及打印工作，及時(shí)交由領(lǐng)導(dǎo)處理閱辦，并及時(shí)、詳實(shí)登記每天的上級(jí)來(lái)文。

2.辦公室是會(huì)議工作的主要籌備者，不論是全校師生參加的大型會(huì)議,還是部分教師、職工參加的會(huì)議,我都是會(huì)前認(rèn)真準(zhǔn)備，調(diào)試好會(huì)場(chǎng)音響設(shè)備并做好其他會(huì)場(chǎng)布置的準(zhǔn)備工作，確保各類會(huì)議不因個(gè)人自身原因而延誤召開(kāi)，會(huì)上我準(zhǔn)確詳細(xì)地記錄會(huì)議內(nèi)容及精髓。

3.負(fù)責(zé)學(xué)校四樓會(huì)議室及教學(xué)樓前的電子屏的管護(hù)工作，并在需要時(shí)及時(shí)更新顯示字幕。

4.確保閱覽室接收的報(bào)刊雜志及時(shí)上架更新，為全校師生提供舒適、整潔的讀書(shū)看報(bào)的環(huán)境。

5.在西屯中學(xué)、蒲窩中學(xué)來(lái)我校進(jìn)行學(xué)術(shù)教研活動(dòng)時(shí)，我跟隨他們，進(jìn)行攝像，留下了校級(jí)

交流的珍貴畫(huà)面，在語(yǔ)文組漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、數(shù)學(xué)組趣味知識(shí)講座、政史地組知識(shí)搶答賽我擔(dān)任攝像工作，在20xx年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式、閉幕式中我全程跟蹤攝像，在本學(xué)期每一次階段性評(píng)估檢測(cè)質(zhì)量分析會(huì)、家校聯(lián)誼會(huì)及女生心理健康教育工作會(huì)上攝像，所有這些工作為學(xué)校專題片的制作提供了大量有用的素材。

6.完成了學(xué)校20xx年各級(jí)文件及學(xué)校檔案的整理和歸總工作，并為164份上級(jí)來(lái)文或通知編寫(xiě)頁(yè)碼及目錄，共計(jì)998頁(yè)；同時(shí)我也積極參與布置完善了三樓資料展室。

7.積極協(xié)助政教處籌備20xx秋季運(yùn)動(dòng)會(huì) 。

8.協(xié)助接待了來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的兄弟學(xué)校及監(jiān)督指導(dǎo)教育工作的家長(zhǎng)。接待工作可以使學(xué)校擴(kuò)大對(duì)外影響,樹(shù)立良好的形象，為此我努力做到待客誠(chéng)懇、熱情、細(xì)致，保證了每次接待工作的順利完成,努力為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的對(duì)外形象。

三、存在問(wèn)題及今后努力方向

回顧本學(xué)期的工作，我自己雖然取得了一些小小的成績(jī)，但在實(shí)際工作中也暴露出不少缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

遇事易急躁，政策法規(guī)學(xué)習(xí)掌握不夠，在工作中與老師們交流溝通不夠，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有待提高，還要在今后的工作中改進(jìn)，也真誠(chéng)地希望得到大家的指導(dǎo)和幫助。在做好辦公室日常工作的同時(shí),克服困難,精心籌劃,盡心盡力，事無(wú)巨細(xì),始終如一。因?yàn)檗k公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動(dòng)緊密相連,所以,自己更有幸加強(qiáng)了和同事們的相處,收獲了相互的支持,當(dāng)然,有時(shí)也會(huì)因一些細(xì)節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾,在這里,我真誠(chéng)地送上我的感激和抱歉!

新的一年即將開(kāi)始,我和諸位同仁一起不僅見(jiàn)證著學(xué)校在艱難中的探索和跋涉,也將一起迎接著學(xué)校搬遷后的振興和輝煌。征程漫漫,更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿?學(xué)校的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉,傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈,主人翁精神鼓舞著我們的斗志,拔地而起的藍(lán)圖美景激勵(lì)著我們的決心和信心,我愿傾盡全力, 繼續(xù)努力、盡職盡責(zé)、不斷開(kāi)拓、求實(shí)創(chuàng)新、努力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，與諸君一起,為學(xué)校的不斷進(jìn)步和發(fā)展,努力奮斗! 以上述職如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位老師批評(píng)指正，謝謝大家！

述職人：xxx

20xx年1月7日

第五篇：學(xué)校管理工作總結(jié)通用

一、主要成效

一是積極爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。找準(zhǔn)學(xué)?？焖侔l(fā)展路徑，突破學(xué)校發(fā)展瓶頸，根據(jù)學(xué)校的總體發(fā)展，統(tǒng)籌規(guī)劃、逐步實(shí)施，爭(zhēng)創(chuàng)市體育特色學(xué)校、市德育先進(jìn)校、泉州市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，獲評(píng)安海鎮(zhèn)校園環(huán)境文化一等獎(jiǎng)，進(jìn)一步豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，全面提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校跨越式發(fā)展。

二是打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。制定“團(tuán)隊(duì)為載體，學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，問(wèn)題為牽動(dòng)，研修為過(guò)程，專家為指導(dǎo)，骨干為引領(lǐng)，制度為保障，發(fā)展為歸宿”的策略，構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展支持體系，選撥優(yōu)秀教師到深圳參加高研班培訓(xùn)，顏夢(mèng)铔老師獲評(píng)市“教學(xué)新星”。不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

三是深化課程改革。扎實(shí)推進(jìn)閱讀教學(xué)“五環(huán)四點(diǎn)”高校課堂教學(xué)模式和小課題的研究實(shí)施進(jìn)程，小課題完滿結(jié)題。進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，以品質(zhì)提升學(xué)校魅力。

四是夯實(shí)德育活動(dòng)。堅(jiān)持德育為首，不斷優(yōu)化學(xué)校德育工作方法，結(jié)合學(xué)校實(shí)際及各年齡段學(xué)生特點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展主題月德育活動(dòng)，第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)等，讓活動(dòng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心，規(guī)范學(xué)生行為，確實(shí)提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

五是凝練特色文化。立足藝體特色，以藝體特色育德、以藝體特色益智、以藝體特色強(qiáng)體。舉行班級(jí)籃球聯(lián)賽和三操一活動(dòng)，大力推廣籃球文化，扎實(shí)推進(jìn)一球一繩。參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生籃球比賽獲第一名。進(jìn)一步夯實(shí)少年宮活動(dòng)，豐富特色內(nèi)涵、提升辦學(xué)品位。

六是推進(jìn)專項(xiàng)建設(shè)。進(jìn)行操場(chǎng)拓寬，解決歷史遺留的大難題。投入整修舊教學(xué)樓屋面、油漆墻壁、校大門(mén)路面維修。投入約5萬(wàn)元進(jìn)行環(huán)境文化布置，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件、

七是確保一校平安。加大安全宣傳教育力度，加強(qiáng)隱患排查治理力度，定期開(kāi)展演練逃生活動(dòng)，進(jìn)一步提升學(xué)校安全教育和管理水平。鞏固和提升“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動(dòng)”暨“平安先行學(xué)?！眲?chuàng)建成果，確保一校平安。組隊(duì)參加安海鎮(zhèn)交通知識(shí)競(jìng)賽，榮獲團(tuán)體第一名。

二、具體工作

(一)以人為本，完善管理體制

1、落實(shí)精細(xì)要求，實(shí)施分層管理。堅(jiān)持實(shí)行部門(mén)負(fù)責(zé)制，落實(shí)“五、四、三、二、一”的精細(xì)化管理要求(即“五個(gè)明確”：明確崗位職責(zé)，明確工作目標(biāo)，明確工作任務(wù)，明確工作流程，明確工作標(biāo)準(zhǔn);“四個(gè)到位”：布置到位，執(zhí)行到位，指導(dǎo)到位，檢查到位;“三個(gè)及時(shí)”：及時(shí)反饋，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)改進(jìn);“兩個(gè)注重”：注重分析，注重總結(jié);“一個(gè)創(chuàng)新”：遇到難題，先轉(zhuǎn)變觀念再進(jìn)行方法創(chuàng)新。)校長(zhǎng)從大局入手，高瞻遠(yuǎn)矚，統(tǒng)籌安排，把準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展的方向;副校長(zhǎng)分管、督促各相應(yīng)部門(mén)開(kāi)展工作;教務(wù)、德育、總務(wù)、教研室等部門(mén)和各年段應(yīng)各司其職，各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真開(kāi)展部門(mén)和年段的各項(xiàng)工作，看好自家門(mén)，做好自家事，做到工作件件能按時(shí)落實(shí)，認(rèn)真落實(shí)，盡職盡責(zé)。并以此進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，培養(yǎng)良好的職業(yè)習(xí)慣，使學(xué)校工作向著科學(xué)管理的良性軌道發(fā)展。

2、完善績(jī)效考核，推進(jìn)目標(biāo)管理。根據(jù)《橋頭中心小學(xué)教師崗位目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則》，做好原始數(shù)據(jù)的積累與記載，把班級(jí)管理、學(xué)生養(yǎng)成教育、安全衛(wèi)生、教師專業(yè)成長(zhǎng)等工作與績(jī)效緊密聯(lián)系起來(lái)。堅(jiān)持“公開(kāi)、公正、公平”的原則，努力構(gòu)建多元評(píng)價(jià)體系，科學(xué)評(píng)定教師工作，真正建立起按勞分配、按質(zhì)取酬的分配機(jī)制，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，用心工作。發(fā)揮行風(fēng)監(jiān)督員的作用，開(kāi)展“社會(huì)評(píng)學(xué)?！毙酗L(fēng)評(píng)議活動(dòng)。

(二)以時(shí)俱進(jìn)，錘煉教師藝能

1、典型引路，修師德。一是以慶祝教師節(jié)活動(dòng)為載體，通過(guò)開(kāi)展簽訂“師德承諾書(shū)”、“拒絕有償家教”、“拒絕請(qǐng)吃送禮”等主題教育活動(dòng)，樹(shù)立師德典型，用身邊的人、真實(shí)的事調(diào)動(dòng)全校教師教書(shū)育人的積極性。二是把立德樹(shù)人作為教育根本任務(wù)，堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在首位，實(shí)行師德“一票否決”。堅(jiān)決杜絕有償家教、私自引導(dǎo)學(xué)生(或家長(zhǎng))購(gòu)買(mǎi)教輔資料、體罰和變相體罰學(xué)生、酒后駕車等違紀(jì)違法行為。學(xué)校將師德考核納入《教師崗位目標(biāo)管理考評(píng)》范疇，激發(fā)教師形成不斷錘煉師德的內(nèi)在需求，營(yíng)造師德建設(shè)的濃厚氛圍。

2、深入反思，求發(fā)展。教師的專業(yè)發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的重要保證。學(xué)校引導(dǎo)全體教師認(rèn)真思考自身的發(fā)展現(xiàn)狀，深入剖析自己工作上存在的問(wèn)題，要求每個(gè)老師制定《個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃》，通過(guò)自我反思、自我實(shí)踐逐步實(shí)現(xiàn)近遠(yuǎn)景目標(biāo)，從而促進(jìn)自我專業(yè)的快速成長(zhǎng)。各年段開(kāi)展以如何實(shí)施有效教學(xué)，提高課堂教學(xué)實(shí)效為主題的專題討論，年段長(zhǎng)認(rèn)真做好記錄，做到有時(shí)間、有地點(diǎn)、有討論的內(nèi)容、有實(shí)施的策略，確實(shí)克服就“書(shū)”教“書(shū)”，就“題”解“題”的教學(xué)方法，增強(qiáng)全體教師工作的針對(duì)性，提高廣大教師工作的有效性。

3、積極參與，練師能。首先學(xué)校為教師征訂報(bào)刊雜志2萬(wàn)多元，強(qiáng)化讀書(shū)工程，自我提升。其次堅(jiān)持崗位練兵。以落實(shí)有效課堂為切入點(diǎn)，做到六個(gè)一：即研讀一本教育名著;承擔(dān)或參與一個(gè)課題研究;參與一堂曬課;撰寫(xiě)一篇有關(guān)落實(shí)有效課堂反思類文章;發(fā)表一篇落實(shí)有效課堂有關(guān)策略的專業(yè)論文;制作一個(gè)帶有新理念的多媒體課件或編制一份有一定風(fēng)格的試卷。本學(xué)期，7個(gè)鎮(zhèn)級(jí)課題完滿結(jié)題;教師參加試卷編制，獲一等獎(jiǎng)3份，二等獎(jiǎng)2份。論文發(fā)表、反思評(píng)比成績(jī)突出。第三，積極參與各種教學(xué)研訓(xùn)、競(jìng)賽活動(dòng)，并在各種活動(dòng)中認(rèn)真思考、踴躍發(fā)言，據(jù)統(tǒng)計(jì)本學(xué)期外出培訓(xùn)達(dá)220多人次。

4、結(jié)對(duì)幫扶，促共進(jìn)。首先充分發(fā)揮骨干老師在學(xué)校教育教學(xué)中的引領(lǐng)作用，以“師徒結(jié)對(duì)”形式，對(duì)有發(fā)展后勁、有培養(yǎng)前途的青年教師進(jìn)行帶教指導(dǎo)。其次是培養(yǎng)青年教師。學(xué)校努力為成長(zhǎng)中的青年教師搭建“專家引領(lǐng)、名師示范、同伴互助”的校本培訓(xùn)平臺(tái)，組織青年教師與骨干教師、名師結(jié)成師徒關(guān)系，以老帶新，促進(jìn)新教師由“入道”、“悟道”到“得道”的階段發(fā)展。同時(shí)，通過(guò)外派學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩、跟崗鍛煉、競(jìng)賽展示等活動(dòng)，使青年教師更快地成長(zhǎng)為學(xué)校的中流砥柱。顏夢(mèng)铔老師就是一名迅速成長(zhǎng)起來(lái)的教師代表。繼續(xù)實(shí)行外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師返校后舉辦“學(xué)習(xí)培訓(xùn)分享會(huì)”的制度，真正達(dá)到“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”的培訓(xùn)效果。

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第六篇：學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

隨著期末復(fù)習(xí)緊鑼密鼓的進(jìn)行，根據(jù)班級(jí)實(shí)際，將本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、學(xué)生情況

本學(xué)期是整個(gè)初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)最為關(guān)鍵的時(shí)期，經(jīng)過(guò)七年級(jí)和八年級(jí)兩年的學(xué)習(xí)，部分學(xué)生已經(jīng)積累了一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及方法，學(xué)習(xí)成績(jī)較穩(wěn)定。但由于學(xué)生的基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，學(xué)生的兩極分化現(xiàn)象會(huì)更為嚴(yán)重，部分學(xué)生甚至已經(jīng)喪失了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在這種情況下，為了保證英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果，一方面，我們繼續(xù)抓好“尖子生”的培養(yǎng)，促進(jìn)中堅(jiān)力量的提高，另一方面，我們也沒(méi)有放松對(duì)“后進(jìn)生”的要求，三個(gè)層次的學(xué)生都齊抓共管，達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)。

二、已采取的措施

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)。本學(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)重，平時(shí)課堂上提高效率，備好課，精選作業(yè)，做到精講精練，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)并講解和反饋，讓學(xué)生隨時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)狀況。

2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生一定做好課前預(yù)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)預(yù)習(xí)作業(yè)的指導(dǎo)和檢查。

3、做好學(xué)生的課后輔導(dǎo)，利用課余及自習(xí)時(shí)間對(duì)后進(jìn)生及邊緣生加強(qiáng)指導(dǎo)和督促，爭(zhēng)取讓他們不掉隊(duì)。

三、今后努力的方向

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

下學(xué)期我們即將迎來(lái)緊張忙碌的九年級(jí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)更重。為此，要緊跟中考的要求，努力提高學(xué)生的閱讀能力，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的閱讀方法，爭(zhēng)取在中考閱讀中少失分。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于中考考試的要求。

及時(shí)了解中考信息，多與市區(qū)教研員聯(lián)系，三個(gè)校區(qū)搞好教學(xué)聯(lián)研，認(rèn)真研究中考題型，密切關(guān)注中考動(dòng)向，為取得中考的勝利做好充分的準(zhǔn)備。

總而言之，本學(xué)期教學(xué)任務(wù)已圓滿完成，我將堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。