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第一篇:教學(xué)管理工作總結(jié)
一、統(tǒng)一教師思想,以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為工作中心
利用區(qū)期中質(zhì)量調(diào)研分析機會,進行區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)校學(xué)科對比,讓我校教師清醒地認識到:絕不能躺在過去的成績簿上,我校曾經(jīng)的輝煌只屬于過去,未來的工作任重而道遠,空談只會誤人子弟,實干才能創(chuàng)造輝煌。統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識,智慧育人,智慧教學(xué),以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為每天必想必干的事情。
二、教學(xué)管理力求規(guī)范務(wù)實
教學(xué)管理要得理得法才能起到事半功倍的效果,否則適得其反。
1、課程管理嚴落實
教導(dǎo)處對照學(xué)?!翱傉n表”、班級“課程表”、教師“個人小課表”進行巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時記錄與當面指正,此舉有效地保障我校能夠嚴格按照省課程設(shè)置實施方案要求,開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。同時,實施“校長室請假―教導(dǎo)處調(diào)課―代課人簽字―調(diào)課人補上”制度有效地保障了在有教師請假的情況下班級課程的落實。
2、規(guī)范強化“五認真”
繼續(xù)以備課、作業(yè)為著力點,完善課前準備、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實施與管理。課前教學(xué)設(shè)計抓好準確定位教學(xué)目標、整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、精心設(shè)計教學(xué)活動方案三點。制定了我校青年教師電腦備課方案,并對照方案進行檢查。期中根據(jù)學(xué)科成績與平時的教學(xué)工作實績評選出優(yōu)秀學(xué)科教師,由學(xué)科組進行優(yōu)秀學(xué)科教師五認真展示。
3、著力抓好學(xué)生的“學(xué)習(xí)規(guī)范”教育全校每周一的第一節(jié)課都是班會課,有計劃的對學(xué)生進行“學(xué)習(xí)規(guī)范”等常規(guī)教育。指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)、上課、及時復(fù)習(xí)等事情。出臺了晨讀與午練規(guī)定,并進行專項檢查,及時公布檢查結(jié)果,及時與班級老師進行溝通交流。
4、利用學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,促進教師及時反思教學(xué)得失,制定切實可行的教學(xué)方案與工作措施。
上半學(xué)期進行了校內(nèi)二年級語文和數(shù)學(xué)的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,利用區(qū)期中質(zhì)量調(diào)研練習(xí)題進行了全校性的一次調(diào)研。調(diào)研后都組織學(xué)科老師進行客觀的、務(wù)實的考情分析,是自己責任的,絕不推諉,是學(xué)生或者家長原因的,也反思一下是不是自己的工作做得不到位造成的。
5、利用省小學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試的契機,集中進行四年級薄弱學(xué)科質(zhì)量的提升工作。
三、反思
區(qū)教學(xué)檢查反饋評價得分低,區(qū)抽檢學(xué)科成績位序不靠前,一改以往我校教學(xué)工作處處是先進常常受表揚的優(yōu)勢,成為我校本學(xué)期上半學(xué)期學(xué)校工作的兩大敗筆,值得從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通教師全體棉小人的深刻警醒!應(yīng)從服務(wù)教師服務(wù)教學(xué)服務(wù)學(xué)生的高度去理解自身工作的意義,不但要努力做好“排頭兵”榜樣引領(lǐng)工作,還要努力做好“后勤兵”保障支持工作,不但要進行細節(jié)規(guī)范與指導(dǎo),還要改變評價機制提升工作與學(xué)習(xí)的動力。只有及時正面地肯定教之所獲、學(xué)之所得,才能最大限度的調(diào)動每個人的積極性?!霸谛Q越獭⒃谛Q詫W(xué)”是學(xué)校質(zhì)量提升的根本所在,也是一個學(xué)校校園文化精神的最好境界。
第二篇:~學(xué)校工作總結(jié)
一、基本情況
本學(xué)期,我們小班組共有4個班級,每班配備兩教一保。我們的年級組是一個年輕、充滿朝氣的集體,其中新教師所占的比例是比較大的,如何提升年輕教師各方面的能力,挖掘她們身上的閃光點,是我們年級組工作的重中之重。
二、指導(dǎo)思想
立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,繼續(xù)貫徹落實《綱要》精神,圍繞我園園務(wù)工作計劃和教科研工作計劃提出的一系列工作目標,積極開展各類教學(xué)、教研活動,在全面提高保教質(zhì)量,提高組內(nèi)教師的教育、教研水平的同時,加強安全防范意識,做好各種傳染病的防控工作。
三、工作目標
1.加強班級常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2.合理安排一日活動,深入開展游戲活動。
3.扎實開展教研活動,提高教師業(yè)務(wù)能力。
4.深入開展家園活動,達到家園同步教育。
5.貫徹落實安全措施,保證幼兒健康成長。
四、具體措施
(一)加強班級常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1.結(jié)合小班幼兒年齡特點,強化一日管理,在一日生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣,樹立獨立意識。
2.根據(jù)園本特色總計劃,結(jié)合年級組各班的實際,選擇適合本班幼兒的特色活動,展現(xiàn)班級風采。
3.隨時發(fā)現(xiàn)問題,隨時研究、分析、解決,制定適合幼兒年齡特點的主題活動計劃。
4.根據(jù)主題布置環(huán)境,及時更換環(huán)境創(chuàng)設(shè),各班突出本班的環(huán)境特色,做到同一主題,不同創(chuàng)設(shè)。
(二)合理安排一日活動,深入開展游戲活動。
1.繼續(xù)以“游戲化的一日生活”為切入口,在帶班中積極創(chuàng)設(shè)游戲化的情景,合理安排幼兒在園的一日生活,減少時間的隱性浪費。
2.鼓勵教師在實際工作中運用研討的結(jié)果不斷完善區(qū)域材料,要求教師認真觀察反思,加強區(qū)域的指導(dǎo),并能夠反思問題與不足,以科研促教研。
3.與社區(qū)攜手,擴展幼兒環(huán)境教育的空間,帶孩子走進自然。我們將安排幼兒找秋天,到大自然中,引導(dǎo)他們探索大自然。鼓勵孩子與同齡人交往,帶孩子走出幼兒園,走進社會。
(三)扎實開展教研活動,提高教師業(yè)務(wù)能力。
1.教研活動必須以“研”為主,人人參與,并給每位教師有一次主持研討的機會,研討內(nèi)容注重實效,注意抓典型事例(普遍存在的問題及核心問題)進行探討研究,并提前布置尋找資料學(xué)習(xí)相關(guān)理論,并進行問題的思考和總結(jié)。
2.開展班與班之間互相聽課、評課活動,通過學(xué)習(xí)、觀摩、研討、反思等活動形式,提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質(zhì)量,提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。
(四)深入開展家園活動,達到家園同步教育。
1.多渠道開展家園聯(lián)系活動,保證家園聯(lián)系的暢通。
2.虛心接受家長的建議,滿足家長的需求,本著“家長的滿意是我們的目標”,將家長工作更加深入、細致地開展。
3.本著公平、務(wù)實的態(tài)度及時客觀的向家長反映孩子在園的情況,請家長給予配合支持,幫助孩子良好、健康地成長。
(五)貫徹落實安全措施,保證幼兒健康成長。
1.幼兒的安全是我們工作的重點,要把保證幼兒的安全放在所有工作的首位。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的安全知識,形成初步的安全意識。年級組的教師除了提高自身的安全防范意識,還要加強本班幼兒的常規(guī)管理和自我保護意識的教育,及時督促,安心帶班,盡可能避免各類意外的發(fā)生。
2.扎實做好傳染病的防控工作,通過家長櫥窗、家園聯(lián)系欄、家長問卷等形式宣傳各種傳染病的預(yù)防措施,家園共同防范保證幼兒的健康成長。
五、月工作安排
八月份
1.做好新生報名工作,小班預(yù)入園活動
2.制定各項計劃
3.打掃衛(wèi)生,室內(nèi)外環(huán)境布置
4.教師“雙充電”,新教師和后勤人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)
九月份
1.穩(wěn)定幼兒情緒,加強常規(guī)培養(yǎng)
2.召開家長會
3.開展“教師節(jié)”主題活動
4.安全主題活動,9.18防空演習(xí)
5.簽訂各崗位安全責任書
6.做好幼兒學(xué)籍錄入工作
十月份
1.“慶“國慶”中秋節(jié)”主題活動
2.班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比
3.早操比賽
4.組織秋游,幼兒美工活動:尋找秋天的腳印
5.消防安全教育,消防疏散演練
6.保育知識及技能比賽
十一月份
1.防火教育、自救自護教育,安全工作檢查
2.教育教學(xué)計劃落實檢查
3.教研活動--體育游戲的開展
4.秋季運動會
十二月份
1.講故事比賽
2.冬季安全教育
3.家長老師進課堂
元月份
1.寒假前安全教育,致家長一封信
2.教育教學(xué)計劃落實情況檢查
3.各部門工作總結(jié)
4.物品盤點,各項資料整理歸檔
金江實驗幼兒園
二Oxx年八月二十八日
第三篇:教學(xué)管理工作總結(jié)
一、工作情況
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,積極準備
20xx年7月份,在接到脫產(chǎn)培訓(xùn)班任務(wù)后,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,責成我為培訓(xùn)班班主任,全面負責班內(nèi)教學(xué)管理工作,根據(jù)學(xué)院安排,我主要做好課程安排和硬件設(shè)施建設(shè)兩方面工作。
1、科學(xué)安排課程,預(yù)約任課教師
在課程安排方面,學(xué)院專家組設(shè)完課程后,由我發(fā)給臨汾辦事處經(jīng)過多次協(xié)調(diào),共同制定出了課程設(shè)。之后,我迅速與所有任課老師取得聯(lián)系磋商授課事宜,最終敲定授課時間,制定出課程表。為脫產(chǎn)培訓(xùn)課程的順利開展打下堅實基礎(chǔ)。
2、監(jiān)督裝修教室,妥善安排宿舍一是設(shè)教室。經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)研究,確定A118教室為脫產(chǎn)培訓(xùn)班固定教室,我對教室的裝修工程進行了全程監(jiān)督,包括桌椅安、墻面粉刷、多媒體教學(xué)設(shè)備安裝調(diào)試等。為培訓(xùn)班教學(xué)做好硬件保障。
二是布宿舍。學(xué)院在考慮到參訓(xùn)學(xué)員均為成年人,因此在住宿方面進行了調(diào)整,將原有宿舍進行重新裝修,購新床、桌椅板凳等,為學(xué)員們營造一個溫馨的居住環(huán)境。
(二)學(xué)生管理,細致入微1、及時掌握學(xué)員學(xué)習(xí)情況
自培訓(xùn)班8月12日開班以來,每節(jié)課我都隨堂聽講,及時了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況,如:該門課程針對實際工作是否具有實用性;任課老師授課風格能否接受;教學(xué)方法如何改進等問題。并根據(jù)實際情況,上報學(xué)院對部分課程適時做出調(diào)整,以保證學(xué)員能學(xué)到與實際工作聯(lián)系緊密、可操作性強的課程。
3、經(jīng)常關(guān)心學(xué)員生活狀況
及時向?qū)W員了解生活方面的問題,保證學(xué)員食宿、水電供應(yīng),如協(xié)調(diào)食堂增添山西風味窗口;及時補充學(xué)員水卡、電卡余額等,確保學(xué)員的生活質(zhì)量。
(三)及時總結(jié),不斷改進
為做好脫產(chǎn)培訓(xùn)班的教學(xué)管理工作,我將每天的工作都記錄到工作日志中,把學(xué)員上課情況、生活問題、提出建議等詳細登記,并及時歸納總結(jié),發(fā)現(xiàn)存在問題,改進工作方法。
二、工作亮點
本次脫產(chǎn)培訓(xùn)班能夠圓滿完成教學(xué)任務(wù),最重要的是建立了良好的溝通機制,使得各項工作銜接緊密,進展順利。
1、與學(xué)員組織溝通
積極參加學(xué)員黨小組和班委會組織的會議,與學(xué)員組織、學(xué)員代表進行深入交流,研究解決學(xué)員在學(xué)習(xí)和生活方面的實際問題。
2、與任課老師溝通
經(jīng)常利用課下時間與授課老師溝通,給他們傳達學(xué)員的需求及建議,共同探討,改進教學(xué)方式,使學(xué)員們真正達到增識提能的效果。
3、與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)溝通
做到定期向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)匯報教學(xué)管理工作情況,讓領(lǐng)導(dǎo)及時了解脫產(chǎn)培訓(xùn)班的信息,全面了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況。
4、與臨汾辦事處溝通
我定期與臨汾辦事處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)保持聯(lián)系,及時告知脫產(chǎn)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)開展情況,并根據(jù)臨汾辦事處的需求,適時對培訓(xùn)班教學(xué)計劃做出調(diào)整。
三、存在不足
雖然脫產(chǎn)培訓(xùn)班完成了學(xué)院安排的教學(xué)任務(wù),但自身在教學(xué)管理過程中還存在一些短板和不足,具體表現(xiàn)為:
1、教學(xué)管理經(jīng)驗不足
因為接觸教學(xué)管理時間短,對此項工作缺乏理論和實戰(zhàn)經(jīng)驗,在實際工作中總是事必躬親,沒有充分發(fā)揮學(xué)員黨小組和班委會作用,出現(xiàn)了顧此失彼的現(xiàn)象。
2、了解學(xué)員情況不深入
因為脫產(chǎn)培訓(xùn)班學(xué)員均為有工作經(jīng)驗的成年人,在學(xué)員管理過程中,總是注重在教室中,了解學(xué)員各方面情況,很少到學(xué)員宿舍深入了解學(xué)員思想動態(tài)方面的問題,以至于不能全面把握學(xué)員情況。
四、今后的努力方向
臨汾信合北秘脫產(chǎn)培訓(xùn)班的工作已畫上圓滿的句號,在今后的教學(xué)管理工作中,我將時刻本著“堅持不懈、盡職盡責”的工作態(tài)度,做好以下幾點:
1、總結(jié)經(jīng)驗,再接再厲
經(jīng)過半年的脫產(chǎn)培訓(xùn)班班主任工作經(jīng)歷,我在教學(xué)管理工作方面積累了許多經(jīng)驗,在下一步的工作中,要以此為基石,不斷改進工作方法提高工作效能。
2、努力學(xué)習(xí),提升素質(zhì)
針對自己在教學(xué)管理工作方面經(jīng)驗不足的短板,我將加強學(xué)習(xí),向教學(xué)管理工作經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)和老師求教,勤學(xué)好問,全面提升自身管理水平。
3、不怕吃苦,兢兢業(yè)業(yè)
吃苦耐勞是做好教師本職工作的法寶,兢兢業(yè)業(yè)是為人師表的崇高品質(zhì)。在今后從教的事業(yè)中,我將以此為立足點,不斷努力,不斷進取,為北京高等秘書研修學(xué)院的發(fā)展壯大奉獻自己的力量。
第四篇:學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
一、思想工作方面
俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時期,能夠主動配合學(xué)校,做好防治宣傳工作。
二、教育工作方面
這學(xué)期,本人擔任一年級語文教學(xué)工作,班級人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?!芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣鳌@獎、發(fā)表。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
以上小結(jié),如有不妥,敬請領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正。
第五篇:學(xué)校后勤管理個人工作總結(jié)
繁忙而緊張的一年即將過去,回顧20_年來,我按照學(xué)校確定的工作思路,以師生滿意為宗旨,立足本職,在平凡的后勤崗位上默默無聞的工作著。
我在學(xué)校后勤工作中能夠廉潔自律,物資采購堅持申請,權(quán)限審批,規(guī)范操作行為。嚴格履行職責,經(jīng)常深入食堂、學(xué)生寢室,了解和解決問題,工作不推不拖,遇事辦事。貫徹“以人為本”的理念,遵循“安全第一,預(yù)防為主”的基本方針,切實保障廣大師生和校園財產(chǎn)的安全。
深入教學(xué)一線,勇挑重擔,承擔畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù),盡管自己是一名后勤工作者,更沒有忘記學(xué)習(xí)和提高自身的業(yè)務(wù)能力,與教師們一道共同探討教學(xué)方式,提高教學(xué)質(zhì)量。
作為后勤人員,我始終堅持“把簡單的事情做好就是不簡單”。工作中認真對待每一件事,每當遇到繁雜瑣事,總是主動、努力的去做;全身心的投入到工作中去,為了能主動貫徹學(xué)校提出的“服務(wù)周到,保障有力”服務(wù)宗旨,為了使自己更好地為師生服務(wù),我一邊向老同志虛心請教,努力學(xué)習(xí)和參考他們的工作經(jīng)驗,一邊嚴格要求自己,對出現(xiàn)的問題,自己能解決的就主動、穩(wěn)妥的給予解決,對自己不能解決的問題,主動向?qū)W校如實反映,爭取盡快的解決。
學(xué)校的后勤工作千頭萬緒,我注重學(xué)校的實際,從一點一滴做起。堅持“后勤保障,物盡其用,杜絕浪費,教學(xué)所需,文明高效”的服務(wù)原則,加強后勤管理,強化服務(wù)認識,堅持做好后勤保障。
從學(xué)校大局出發(fā),千方百計增收節(jié)支,避免浪費。在資金問題上,可花可不花的錢堅決不花,非花不可的錢盡量少花,許多事盡量帶頭親自干,經(jīng)常利用休息時間與后勤人員共同干一些維修工作,給學(xué)校節(jié)約開支,像學(xué)校食堂的炊具、教室的門窗維修,能自己干的就自己干。
我校樹林中有一大堆建筑垃圾,磚渣等雜物,為了改善校園環(huán)境,我們組織一班人利用近一周的業(yè)余時間,進行了徹底清除,共消除垃圾多車,未計分文報酬。
工作不怕臟不怕累,從下水道疏通到各種維修,物資搬運到分發(fā),犧牲了大量的休息時間,隨叫隨到,沒有叫累也沒有等靠,經(jīng)常在有事的時候,丟下手中的飯碗,第一時間趕到現(xiàn)場去把事辦好。自己克服工作的復(fù)雜性和零碎性,有力的保障了學(xué)校工作的順利進行,也改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。
在20_年的后勤工作中,我雖然取得了點滴成績,但與學(xué)校的要求和期望還有一定的距離,對存在的不足我將會在今后的工作中加以克服。
本學(xué)期本人除了繼續(xù)做好后勤服務(wù)工作外,還擔任了_年級組的年級組長。平時與年級組的老師搞好團結(jié),及時將學(xué)校有關(guān)通知、工作安排傳達給老師,同時也將老師對學(xué)校的意見和建議反映給校長聽,起好橋梁作用。在教師考核方面我堅持做到公平、公正、公開,每個月都比較全面地對本年級組的老師進行評分。
第六篇:~學(xué)校工作總結(jié)
我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合,加強教育、群防群治的原則,通過平安教育,增強同學(xué)的平安意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校平安工作的局面,從而切實保證師生平安和財富不受損失,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視——措施有力 為進一步做好平安教育工作,切實加強對平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把平安工作列入重要議事日程,學(xué)校校長直接抓,分管副校長具體抓。
二、制度保證——措施到位
1、建立平安捍衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制。由學(xué)校校長負責,將平安捍衛(wèi)工作列入各部門的目標考核內(nèi)容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責任追究制度,對造成重大平安事故的,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學(xué)校與有關(guān)部門和班主任層層簽訂責任書,明確各自的職責。學(xué)校還與同學(xué)家長簽訂了平安責任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。將平安教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。
3、不時完善學(xué)校平安捍衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安捍衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)平安捍衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不時完善空虛。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度,以和同學(xué)管理、門衛(wèi)值班、值日值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織同學(xué)集體服用藥品和保健品,嚴禁同學(xué)參與商業(yè)性慶典活動,嚴禁組織同學(xué)從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶同學(xué)外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉和學(xué)校平安捍衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
4、建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立平安事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了平安工作應(yīng)急預(yù)案。
三、齊抓共管——群防群治 學(xué)校平安教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。做好學(xué)校平安捍衛(wèi)工作,學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果
四、加強教育——促進自護 要確保平安,根本在于提高平安意識、自我防范和自護自救能力,抓好平安教育,是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。我們以平安教育周為重點,經(jīng)常性地對同學(xué)開展平安教育,特別是抓好交通、大型活動等的平安教育。
1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對同學(xué)開展平安預(yù)防教育,使同學(xué)接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具和舉行主題班會、講座、平安征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的平安教育。學(xué)校積極推行一周平安提醒,學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間,小結(jié)上周平安工作,強調(diào)平安事項。經(jīng)常召開家長會議,增強家長的平安意識。通過教育提高廣大同學(xué)的平安意識、平安防范能力和自我維護能力。
2、提倡同學(xué)步行上學(xué),對同學(xué)騎車上學(xué)情況進行清查,嚴禁同學(xué)騎“二無”(無剎車、無鈴)自行車上學(xué)。
五、加強檢查——和時整改 開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校把平安教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前,學(xué)校對校舍進行全面的平安檢查。同時,積極配合衛(wèi)生局對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季,學(xué)校對電線和宿舍區(qū)進行防火平安檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算 我們在平安捍衛(wèi)方面做了一些工作,平安捍衛(wèi)工作得到加強,但是平安捍衛(wèi)工作的難度越來越大,學(xué)校平安捍衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生平安的因素。近幾年來,在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會上的不安寧因素和不良文化對師生平安的影響還比較大,試圖干擾學(xué)校和同學(xué)的社會惡勢力和人員還存在。
2、學(xué)校平安工作的難度不時增大。同學(xué)中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受維護較多,而缺乏生活經(jīng)驗。同學(xué)作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我維護意識和平安防范能力低,大大增加了學(xué)校平安工作的難度。
今后,我們將進一步重視平安捍衛(wèi)工作,和時解決平安捍衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不時提高我校平安捍衛(wèi)工作水平。我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合,加強教育、群防群治的原則,通過平安教育,增強同學(xué)的平安意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校平安工作的局面,從而切實保證師生平安和財富不受損失,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。