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第一篇：班級活動總結(jié)

時間：____年3月9日和3月19日

地點：_____

主辦：____

為了推進構(gòu)建和諧社會校園進程，加強班級日常管理工作，提高班級管理水平，根據(jù)本學期初制訂的教學計劃，在__系書記__老師以及系里各老師的帶領(lǐng)下，__系學生會、分團委在____年2月28日，舉辦了優(yōu)秀班級體評比活動。此次活動在學生中取得了良好的反響，得到了老師和同學們的大力支持，在大家共同努力下，活動于____年3月19日圓滿結(jié)束，并為班級的有效管理取得了一定的成績。

綜合評比項目，考慮各班人數(shù)，最后評定出 3個班級為本學期優(yōu)秀班級體，這3個班級是：__、__、__。

現(xiàn)對此次活動總結(jié)如下：

這次評比活動在我系08級、09級、10級三個年級10個班級之間展開，共設立了五個評比項目，即思想政治、學生風氣、文體活動、班級建設和安全用電寢室衛(wèi)生(詳見信息系優(yōu)秀班級的評選指標體系)。為了全面細致地開展工作，成立了專門檢查組。此檢查組由信息系學生會以及分團委各部長組成，小組根據(jù)各班級上一學年的綜合表現(xiàn)進行評估。此次評比總成績由兩部分組成，一部分為平時表現(xiàn)成績，包括班級期末平均成績、獲獎人數(shù)、上課出勤等指標組成，占總成績的70%，另一部分由評比當天評委根據(jù)各班表現(xiàn)進行打分，包括班風建設、學風建設、班級凝聚力等指標。該成績占總成績的30%，得出總成績，評定出優(yōu)秀班級。

在活動正式開展之前，為了活動能如期、高質(zhì)的舉行，學生會以及分團委在老師的帶領(lǐng)下做出了詳細的活動策劃，有了好的策劃，工作人員才能有條不紊的進行工作。

在計劃之后，各部長開始認真投入到工作中，各部門按各自的的工作性質(zhì)不同進行工作分配，每兩各部門負責一個模塊進行評估，學習部和社團部負責學習風氣項目，秘書處和組織部負責思想政治項目，文藝部和體育部負責文體活動項目，分團委辦公室和外聯(lián)部負責班級建設項目，生活部和女生部負責安全用電寢室衛(wèi)生項目，宣傳部負責本次活動的所有宣傳。

正是由于工作的合理分配，使活動流程沒有遺漏的環(huán)節(jié)，各部門在完成各自的工作之前，各部門還緊密聯(lián)系，討論活動流程中的不足，并積極改進，此時學生會的工作有條不紊的進行著，為此次活動的順利展開奠定了良好的基礎。

活動期間，在任務下達到各評比班級的時候，在各班負責人的帶領(lǐng)下學生們積極響應系里的號召，積極參加此次活動，積極配合學生會、分團委完成各項工作，并且認真配合各部門進行有效、真實的評估。在評估中，學生會、分團委秉著公平、公正、公開的原則為各班進行測評，得到了學生們和老師的一致好評，經(jīng)調(diào)查，各班并無謊報數(shù)據(jù)的現(xiàn)象，所報的數(shù)據(jù)都是真實有效的。

在評估的過程中，充分的體現(xiàn)出來我系學生會分團委的公正廉明，更體現(xiàn)出了我系同學們的誠實、正直的人格。

有幾個班級雖然因為名額所限，沒有獲得優(yōu)秀班級稱號，但他們的表現(xiàn)也是非常的優(yōu)秀的，沒有獲得優(yōu)秀班級的班級也并沒有氣餒，反而他們志氣更是高漲，努力讓自己的班級更好。他們更是為獲得榮譽的班級感到驕傲，這也說明了我系學生的整體素質(zhì)還是比較高的，也充分表現(xiàn)出了我系的同學并不在于班級小團結(jié)，而是系里的大團結(jié)。

同時我們還發(fā)現(xiàn)了很多不足之處：由于時間較為緊迫，造成有的參賽選手準不充分;前期準備工作不充分，會場布置不到位;后勤人員安排不當;秩序維持不夠理想，有些同學提前離席;沒有提前落實任務詳細到人頭，導致很多人現(xiàn)場不知道該干什么;學生出勤率不高等。

通過本次評比活動，所有班級都能積極參與其中，盡顯班風班貌。通過本次評比活動，不僅增強了學生的集體榮譽感和責任心，提高了學生的整體素質(zhì)，更是對班級管理的整體考核，各班也知道個本班的優(yōu)缺點，從而激勵各班級加強班級管理。通過本次活動，及時發(fā)現(xiàn)當前管理中的薄弱環(huán)節(jié)，突出重點難點，調(diào)整對策，制定措施，不斷提高我系的班級管理水平，為構(gòu)建和諧校園添磚加瓦!

第二篇：班級活動總結(jié)6篇

班級活動是學校教育活動的重要組成部分,對班級學生的發(fā)展、班集體的建設意義重大。本文是學習啦小編為大家整理的班級活動總結(jié)范文，僅供參考。

班里同學來自全國各地，大家從原本不同的生活和學習環(huán)境中相聚在珠江相聚在人力1207，在這里我們有著共同的奮斗目標。

對于班里同學的出勤，正常的情況下，大家都會準時到達教室并且很多同學會搶著前排的位置聽著老師講課;有些時候會有些同學會選擇曠課，來自學委的反應，這些同學會按照一定的程序?qū)懻埣贄l，說明請假原因的。在課堂上，大家會積極的與老師互動回答老師提出的問題;課堂整體上是保持著安靜，大家沒有早退的現(xiàn)象;對于老師布置的課外作業(yè)，有的是需個人完成的，有的是需要小組(6—7)人來完成，但不管是怎樣，到了交作業(yè)的時候大家都會交出一份滿意的答卷。在完成這些作業(yè)期間，不僅增強了每個同學的個人學習能力和操作能力，而且增加同學間的友誼，彼此更加認識了解。所以，班里之間的關(guān)系很融洽，從來未出現(xiàn)過太大的糾紛與矛盾。

當然，班里的同學也存在一些不良的習慣，比如在上每天第一單元課的時候，有些同學會帶上自己的早餐進入課堂沖著老師吃早餐。

為了增加班里同學之間互相了解程度，班內(nèi)會組織全班的同學聚在一起，所以大家在一起吃過飯、曾做過“真心話，大冒險”游戲、曾一起拍過照……在活動期間大家彼此互讓、幫助。所以對于這樣的活動，在以后的學期里我們?nèi)詴喽噙M行。

為了使我班更有家庭的氣氛，豐富同學們的課余生活，我們開展了形式多樣的班級活動。這一系列活動增進了彼此間的情感交流，在過程中大家互相學習互相切磋，彼此信任和理解。在院系舉辦的各類活動中，我們更是積極參與，力爭為班級爭光，并取得了可喜的成績，也積累了一定的工作經(jīng)驗?？傊?，我想說，班委的積極作用和同學的廣泛參與成為了我們進步的力量。

大一是我們進入大學的第一學年，在全班同學的努力下和班委的協(xié)作下，逐漸擺脫了大一新生的懵懂，初步適應大學生活。

大一第一學期活動總結(jié)如下：

1、相親相愛一家人

整場晚會氣氛濃烈，同學們在游戲中，享受到了極大地樂趣。此次活動安排合理，節(jié)目豐富多彩，“刮大風”、“搶車位”游戲充分鍛煉了同學們的反應能力，節(jié)目充滿了既緊張，刺激，又新鮮，幽默的氣氛。“信任支撐”、“人椅”、“解鎖”等游戲，是鍛煉同學們與他人的團結(jié)協(xié)作的反應能力，讓同學們感受“團結(jié)就是力量”。在緊張的游戲過后，主持人打開音響，播放輕快地舞曲，同學們紛紛加入，歌聲，舞聲回蕩在這片天地中。歡快過后，真情吐露，神秘，友誼，達到心與心的溝通。最后，同學們手挽手唱起《朋友》，晚會進行到了尾聲。晚會圓滿結(jié)束。

2、慶元旦，包餃子

這次活動，不僅使大家增強了互助合作的意思，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的活動，為每一個同學的大學生活留下了一項美好的回憶。同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力。

包餃子活動使同學們感受到了班級的溫暖，增強班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎。

3、關(guān)于校風校紀的辯論賽

本次辯論賽首先使得校風校紀深入人心，讓大家對校風校紀多了一層的認識，從而使同學們能夠更好的遵守校風校紀，而不是被動的去執(zhí)行，而且鍛煉了學生的辯論能力，也能使學生積極參加班級活動，培養(yǎng)社會實踐能力。當學生在找材料以及歸納和口若懸河的辯論時，他們在不斷的積累知識和能力，他們可以不斷的積累知識面，當一、二班共同參加辯論時，也增強了兩班的友誼，使得這個大集體能夠更快的融在一起，曾強了兄弟班的感情，如果說“相親相愛一家人”使同學們更親，那么這次辯論賽使得同學們一起進步，一起讓外經(jīng)貿(mào)感到驕傲。

4、以“學習科學發(fā)展觀，共創(chuàng)和諧校園”為題的主題班會

我們緊扣“學習科學發(fā)展觀，共創(chuàng)和諧校園”的主題，巧妙地在以人為本上下功夫，把對象轉(zhuǎn)移到同學們的家鄉(xiāng)，以PPT的形式展示了改革開放30年以來的一些變化以及科學發(fā)展觀在當?shù)氐穆鋵嵡闆r和影響。當然，最吸引大家眼球的還是那些源于自己家鄉(xiāng)具有人文氣息的名勝古跡，民族風情，特色小吃等等。我們看到了淳樸柔雅的石家莊，豪爽大氣的唐山，明朗清秀的秦皇島，含蓄古老的承德，粗獷質(zhì)樸的滄州，歷史悠久的山西，神秘優(yōu)雅的內(nèi)蒙古，活力四射的邯鄲等等。

大家提到自己的家鄉(xiāng)，總有說不完的話，對于自己家鄉(xiāng)的美，忍不住要贊嘆許久，所以本次班會的時間稍稍拖長了一點。但總的來說，本次班會是成功的，它不僅帶動了同學們的情緒，更讓同學們看到改革開放以來，“鄧小平理論”、“三個代表”以及現(xiàn)在的“科學發(fā)展觀”等重要思想對我們各自家鄉(xiāng)的飛躍發(fā)展起著重大的引導作用。我們的家鄉(xiāng)在和諧中謀求發(fā)展，我們把不同的和諧帶到了這里，構(gòu)成了屬于這里的和諧，我們的班會在這種和諧中結(jié)束。

大一第二學期活動總結(jié)如下：

宿舍風采大賽

本次比賽豐富了同學們的宿舍文化生活，增強了同學間的合作與友誼，培養(yǎng)了同學們的團隊意識，對提高學生的綜合素質(zhì)和自我教育、自我管理、自我服務的能力有較好的促進作用，受到了同學們的好評。為創(chuàng)造一個安定、多彩、和諧的宿舍環(huán)境起到了積極的作用。

大二是我們真正思考大學，尋找目標，確定目標并未之努力的一個學年，這是我們更加團結(jié)友愛，收藏寶貴記憶，譜寫青春紀念冊的一個學期。也將是我們這一屆班委繼往開來，與全班同學共同進步的一個學期。

大二第一學期活動總結(jié)：

1、感受家庭溫暖，全班一起聚餐

經(jīng)過班委會的商討，本次活動前期策劃過程中，各項事務安排及問題得到了較好地解決。當然，這次活動也存在著不足之處。主要就是場地的問題，因為由于訂餐倉促，選擇在一家并不算大的飯店，場地比較有限，座位有些擁擠，使得活動效果與預期的略有區(qū)別。

總體上，本次聚餐是比較成功的。我們完成了預期目的，聚餐氣氛輕松溫馨，特別是全班一起為我們的相聚而舉杯時，活動氣氛達到最高點，同學們熱情高漲，笑語不斷。

2、以“團結(jié)就是力量”為題的主題班會

集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩;也正是因為有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。一個只強調(diào)自我，只強調(diào)個性的人，是很難有合作精神的。要認識到每個人的力量是有限的，一個人的本領(lǐng)無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會消亡。

在今后的活動過程中，我們會多考慮、更關(guān)注細節(jié)，注意活動現(xiàn)場的組織工作，盡我們所能讓活動辦地更成功些。相信本班的團體協(xié)作性也會在今后活動中慢慢提高，我們的大家庭也會在大家的努力下，越來越像一個家，越來越優(yōu)秀!