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第一篇：班級活動方案

活動時間：20xx年12月4日（星期四）。

活動地點(diǎn)：云南民族大學(xué)文化學(xué)院800人會議廳。

活動參加班級：13級舞蹈學(xué)班、13級工商管理1班、14級旅游管理1班、14級旅游管理2班。

活動背景以及目的：為增進(jìn)四個班級同學(xué)彼此間的溝通、了解，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，也為提升班級的凝聚力。使同學(xué)們感受班級與班級之間的活躍氣息和班級之間的友情，同學(xué)之間的友誼，同時豐富了大家的課余生活，培養(yǎng)集體觀念、集體的義務(wù)感、責(zé)任感、集體的榮譽(yù)感、為集體服務(wù)的能力，調(diào)動每個集體成員積極性，形成健康積極的集體輿論和良好風(fēng)氣。并通過各種感官去感受事物，也可接觸各種人與事,從中獲得知識，開闊視野，增強(qiáng)思考能力。使同學(xué)們的智慧和特長得到發(fā)揮，變得活潑、開朗，喜歡和別人交往。

活動具體負(fù)責(zé)人員：各班主要班委。

1.13級舞蹈學(xué)班進(jìn)行物品采購（考慮到她們班男生只有一個，會場布置交給其他三個班，并且女生較為心細(xì)會砍價）。

2.其他三個班各分出10名同學(xué)進(jìn)行會場布置。

3. 攝影拍照人員（攝影人員由老師負(fù)責(zé)，拍照由各班自行拍照）。

4. 音響設(shè)備負(fù)責(zé)人員由14級旅二班去借，也可以就用學(xué)校里的（旅二班有同學(xué)與學(xué)校樂隊(duì)人員較為熟悉）。

5. 現(xiàn)場秩序維護(hù)人員由各班派出二名，主要工作是管好自己班級以及其他班級同學(xué)在會場上的秩序。

6. 食品發(fā)放人員由各班生活委員負(fù)責(zé)。

7. 活動結(jié)束后場地衛(wèi)生打掃各班派出十人。

活動形式：以班級、小組、個人為單位，開展節(jié)目展示、趣味游戲的班級聯(lián)誼活動。

活動場地布置：呈口袋型布局

活動內(nèi)容概述：以增進(jìn)各班級之間的友誼，增強(qiáng)班級凝聚力、榮譽(yù)感為中心思想，開展以活躍同學(xué)之間的氣氛，展現(xiàn)自我為主題的班級聯(lián)誼活動。

活動前期準(zhǔn)備及其注意事項(xiàng)：

1.做好活動策劃書，經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

2.確定各項(xiàng)人選：①主持人 ②物品采購人員（食物、塑料口袋、道具、氣球、彩帶、塑料袋） ③海報制作負(fù)責(zé)人員 ④ 攝影拍照人員（攝影人員由老師負(fù)責(zé)，拍照由各班自行拍照）⑤ 音響設(shè)備負(fù)責(zé)人員 ⑥現(xiàn)場秩序維護(hù)人員 ⑦ 食品發(fā)放人員 ⑧會場布置人員 ⑨活動場地衛(wèi)生打掃人員安排。

3.物品采購需保存好各項(xiàng)物品購買的票據(jù)，如有遺失，就負(fù)責(zé)采購物品人員賠償。

4.各班在班內(nèi)進(jìn)行聯(lián)誼活動宣傳通知。

5.各班節(jié)目排練，準(zhǔn)備相關(guān)歌曲和視頻 。

6.物品采購、設(shè)備準(zhǔn)備。

7.活動場地申請。

活動過程：

1.各班級主要負(fù)責(zé)人先行進(jìn)行場地的布置、音響調(diào)試、座位序號排列、食物發(fā)放。

2.各班參加人員入場，并按照序號入座。

3.主持人致活動開幕詞,介紹嘉賓，活動開始。

4.按照排列的順序進(jìn)行節(jié)目的表演以及游戲的開展。

節(jié)目順序：

1.《SM》旅1

2.《FEEL LIKE HOME》(工管班)

3.《笑忘歌》（旅2）

4.七月火把節(jié)（工管班

5.傣族獨(dú)舞（舞蹈班

6.映山紅獨(dú)唱（舞蹈班）

7.老男孩（旅1）

8.《彝歌清唱》（旅2）

9.小蘋果互動群舞（舞蹈班）

游戲：

游戲獎品到食物領(lǐng)取處領(lǐng)?。ㄎ恢么笾略诳块T處）。

1.腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答 (動腦合作節(jié)目)

目的：點(diǎn)燃?xì)夥?，讓各組成員活躍起來，并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)組員的凝聚力對象：各小組成員道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，

獎品游戲規(guī)則：1. 平均每組有兩到三個問題。2. 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。4. 每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。 （最少三組）

2.心心相印，我來比你來猜 （動腦動手合作型節(jié)目）

道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的動物，人物，成語 人數(shù)：每班各派一組，兩人一組,共四組，一次上來兩組，每組有一分鐘的時限，比誰猜得多，獲勝組進(jìn)復(fù)賽并決勝處最后獲得者。

游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由場外一人舉牌給觀眾以及表演者看，讓表演動作者做給猜測者,猜到的最多為獲勝.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。需要裁判數(shù)名，現(xiàn)場自愿報名，或者由各班班委來評定對方組。 （注：成語還有舉牌人由13工管一班準(zhǔn)備）

3.合力吹氣球（動手合作節(jié)目）目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù) 人數(shù)：每組限六人

道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張） 汽球（每組一個） 游戲規(guī)則： 1. 分兩組，但每組必須要有六人。 2. 主持人請每組每人抽簽。 3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.

（最少三組）

4.搶椅子

步驟：臺上置六張個人凳子，邀請七個人上來，放DISCO音樂，七個人伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，六個人續(xù)前動作，當(dāng)音樂驟停時搶坐五張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。先倍淘汰的三人表演節(jié)目，一起也可以單獨(dú)。其他四人獎勵獎品。

5.一只青蛙 （此節(jié)目為備選，時間充裕我們就進(jìn)行，時間不夠我們就取消）

步驟：參與者圍成一圈，面朝中央。主持人念“一”，順時針下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“進(jìn)”再“水”再“中”再“撲通”；接著“兩只青蛙跳進(jìn)水中撲通撲通”??依此類推，跟不上節(jié)奏或出錯者罰節(jié)目。

第二篇：班級活動方案

新的一學(xué)期又開始了。在新學(xué)期開始之際，總結(jié)上學(xué)期的工作，找出缺點(diǎn)與不足，爭取在本學(xué)期采取相應(yīng)的措施，發(fā)揮本班的優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，在班級工作方面有新的突破。

本班級在上學(xué)期各方面取得了一定的成績。

一、常規(guī)方面常抓不懈。班級無論是在宿舍，還是在教室；無論是在衛(wèi)生，還是在紀(jì)律方面，都能做到一絲不茍，積極配合學(xué)校各個部門展開工作，得到了各方面的肯定和好評

二、學(xué)習(xí)方面。不斷強(qiáng)化班級學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識，提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的學(xué)習(xí)。由于在上學(xué)期師生的共同努力，班級獲得了“先進(jìn)班級”的光榮稱號。

一枚硬幣終有兩面。仔細(xì)分析班級的情況，仍然存在著不足。

一、班級男女生比例的失衡將對以后的理化學(xué)習(xí)有一定的制約。

二、宿舍衛(wèi)生方面整體較好，也有兩個五星級宿舍，但仍不能避免偶爾的.扣分狀況。

三、宿舍紀(jì)律方面基本沒有扣分，但是晚就寢的紀(jì)律仍有待進(jìn)一步抓細(xì)實(shí)。

四、教室自習(xí)課的紀(jì)律沒有大問題，但不排除有少部分不夠自覺的同學(xué)利用交流、討論問題的時間來做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

五、教室日常衛(wèi)生、大掃除工作基本到位，但需要經(jīng)常的提醒。

六、班級同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性都很高，但是在學(xué)習(xí)的過程中不能做到觸類旁通，還缺乏一定的靈活性，同時課堂氣氛不太活躍。