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第一篇：運(yùn)動會活動總結(jié)

幼兒園冬季運(yùn)動會在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，通過各部門的協(xié)作和配合，以及全院師生的共同努力下，各項(xiàng)工作已安全順利地結(jié)束，達(dá)到了預(yù)期舉辦的目標(biāo)。為進(jìn)一步改進(jìn)和提高工作，現(xiàn)對本屆運(yùn)動會總結(jié)如下：

一、這是一個(gè)安全的運(yùn)動會

在所有教師與家長的共同努力下，整個(gè)活動過程中沒有發(fā)生安全事故。

二、運(yùn)動會上體現(xiàn)了每個(gè)家庭良好的精神風(fēng)貌

賽場上，小運(yùn)動員們積極努力，勇敢拼搏，家長們精神抖擻，不甘落后。觀看的同伴們不停地加油吶喊助威。爸爸媽媽和孩子們臉上洋溢著幸福與快樂。

三、賽事回顧、精彩無限

在這些活動當(dāng)中，最別具一格的游戲是“XX兜兜”，和“大小烏龜齊上陣”由于投乒乓球需要掌握一定的技巧，所以家長們在旁邊又激動又擔(dān)心，熱烈歡快的游戲讓家長們興奮積極地參與，充分的拉近了家長和孩子之間的距離，“大小烏龜齊上陣”讓家長們體驗(yàn)到運(yùn)動中的快樂與童真。我們的家長很踴躍、很投入、很配合，使我們的賽場氣氛非常熱烈；為活動添了更精彩的一筆，運(yùn)動會上，有的父母請假參加本次活動，更是把此次親子運(yùn)動會推向一個(gè)又一個(gè)的XX 。

四、教師集思廣益、上下團(tuán)結(jié)

整個(gè)活動由教師們共同商討設(shè)計(jì)游戲項(xiàng)目，共同進(jìn)行游戲道具的收集制作，共同策劃游戲場地的布置，每個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了教師之間配合的協(xié)調(diào)與默契。活動過程中，教師們各持崗位，盡職盡責(zé)的完成各項(xiàng)工作。老師們不怕苦不怕累，目的只有一個(gè)，讓所有的孩子與家長在這一天玩的開心，快樂！

五、家長支持配合

運(yùn)動會能夠這樣順利的開展與家長的.支持與配合是分不開的，他們的積極配合與努力讓我們老師都感到很欣慰。部分家長還充分發(fā)揮個(gè)人資源，為我們的運(yùn)動會助力。

總之、本次首屆大手牽小手―冬季運(yùn)動會是圓滿成功的。與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視、師生的共同努力、家長的緊密配合是分不開的。通過這次的運(yùn)動會，我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅(jiān)強(qiáng)了。所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛煉了身體，體驗(yàn)了運(yùn)動的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧，同時(shí)我們的家長也體會到了久違的童真。

第二篇：運(yùn)動會簡短總結(jié)

20xx年11月20日，我院迎來第五屆校運(yùn)會，為期一天半的運(yùn)動會已成功落幕。我們經(jīng)管系榮獲女子團(tuán)體總分第一和團(tuán)體總分第一這兩面徽旗。當(dāng)然，這既離不開師生們的積極參與，同時(shí)也離不開我們各系學(xué)生會、院部學(xué)生會和團(tuán)委之間的共同努力，同時(shí)使我們感受到團(tuán)結(jié)一心力量的偉大。

我們生活部部首先要去購買運(yùn)動會所需用品，如藥品、水杯、筆、氣球、飲用水等，務(wù)必使每個(gè)運(yùn)動員，每個(gè)工作人員在校運(yùn)會期間不會有物品缺乏的困惑和不便。

在校運(yùn)會期間，我們部門進(jìn)行人員分工合作，我們部門的干事在校運(yùn)會期間進(jìn)取活躍在操場上，為運(yùn)動員助威打氣。在大本營幫忙做一些力所能及的事，努力做好后勤工作，堅(jiān)持大本營的現(xiàn)場衛(wèi)生。同時(shí)，我們部門的干事進(jìn)取負(fù)責(zé)為運(yùn)動員倒葡萄糖水，留一人在大本營駐守，為受傷的運(yùn)動員供給醫(yī)療服務(wù)和有需要的運(yùn)動員供給所需服務(wù)，還有就是看守和清查我們的財(cái)產(chǎn)，如桌子、椅子、飲水機(jī)、釘鞋等。

同時(shí)，我們部門也有一點(diǎn)不足，對于財(cái)產(chǎn)的存放，我們出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤，由于不明白哪位干事幫忙把物品搬運(yùn)到其他地方存放，導(dǎo)致第二天，有些物品不能及時(shí)準(zhǔn)確搬回大本營，造成了必須的不便。對于這次的失誤，我們部門會及時(shí)改正，失望下次不會在出現(xiàn)如此的失誤，爭取做到最好。

經(jīng)過這次校運(yùn)會，不僅僅讓我們各部門配合更加默契、部門部員更加熟悉，讓新干事真正認(rèn)識到工作的職能和自我所要擔(dān)負(fù)起的職責(zé)，也為生活部今后的發(fā)展奠定一個(gè)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。讓我們從中學(xué)會不斷地探索、學(xué)習(xí)和總結(jié)。我相信在今后的活動中，我們生活部會盡力做到最好。

第三篇：運(yùn)動會心得體會

轉(zhuǎn)眼間，來到江西省贛州市贛南師院已經(jīng)兩個(gè)月了。以前在高中也參加過，但這次有些不同了，我以大學(xué)生的名義去參加的運(yùn)動會，同時(shí)也以一名學(xué)生會辦公室委員的職位參加了這次盛會。

這次運(yùn)動會我們做了充分的準(zhǔn)備，在召開運(yùn)動會的前幾天我們就積極請戰(zhàn)，充分發(fā)揮我們的主觀能動性，系學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)老師表揚(yáng)了我們，我們感到作為一名辦公室成員這是我們應(yīng)該做的。這次運(yùn)動會召開的前兩天，我們召開了一次十分正式的會議，對運(yùn)動會的工作做了詳細(xì)的安排和部署，這次的運(yùn)動會有些人的表現(xiàn)讓我感到十分欣慰。

當(dāng)天7點(diǎn)40我們在主席臺后身集合，當(dāng)場做了工作安排，我們辦公室負(fù)責(zé)主席臺文法系活動地區(qū)的人員流動及衛(wèi)生情況，成員有我、華婧婧、惠玨、杜夢思、肖連珍。運(yùn)動會大家都很積極，妥善的處理身邊的事情，積極的向我提出工作建議，我感到十分高興。大家

知主觀能動的去想事情和做事情了。

運(yùn)動員們也很出色，他們身姿矯健，充滿活力，在賽場上揮灑汗水，贏得榮譽(yù)，更高、更快、更強(qiáng)，這不僅是一次運(yùn)動賽事，更彰顯了我們的科院精神。作為文法系的一名團(tuán)員，能為他們服務(wù)時(shí)我們的榮幸，看著他們濕透的衣衫，腫脹的雙手，我們?yōu)樗麄兏袆?、欽佩、心疼。

伴隨著學(xué)校體育場上歡歌笑語和最后的吶喊，科技科院的運(yùn)動會圓滿結(jié)束了。

運(yùn)動會雖然結(jié)束了，但是在我的腦海里還是不斷的回憶，當(dāng)時(shí)激烈的競賽場面。當(dāng)時(shí)的我們努力奮斗拼搏，從中體會到永不言棄。為了自己的目標(biāo)而努力，沖向終點(diǎn)時(shí)，就看到勝利的曙光。只要做到堅(jiān)持不懈，努力奮斗，沖到最后，就會知道，陽光總在風(fēng)雨后。

在這次運(yùn)動會上，我感悟極多，尤其是在我看別人跑3000米的時(shí)候，我才知道毅力與自信是如此的重要，在參加比賽的過程中，原來堅(jiān)信自己能行，不知堅(jiān)持到最后就是勝利，盡管眼前情勢對自己不利，但我們始終相信有付出就有收獲。也許他們曾想過要放棄，因?yàn)樗悄敲吹碾y跑，介是他們告訴自己，不級放棄，要跑到終點(diǎn)，就這樣我憑這毅力堅(jiān)持到了最后。他們憑著自己的毅力和努力取得的成績，為此我為他們感到驕傲

但讓我感覺遺憾的是：我們的分工還不夠明確，還需要繼續(xù)努力改進(jìn)我們部門的不足，做到精益求精。

第四篇：運(yùn)動會心得體會

兩天的運(yùn)動會，周密的安排，辛苦的賽程，緊張的觀眾，忙碌的裁判，拼搏的運(yùn)動員，讓人心跳的槍聲，展現(xiàn)了一道靚麗的風(fēng)景線。這兩天的時(shí)間里，后勤組的同學(xué)比較辛苦，有的為運(yùn)動員準(zhǔn)備比賽拿衣送水，有的購買物品，有的寫稿件，忙得不亦樂乎，從他們的表現(xiàn)來看，真正的為班級獻(xiàn)出自己的一份力。

參加比賽的運(yùn)動員更是表現(xiàn)的非常辛苦、積極，他們早早的來到在賽場等待著比賽的開始?？傊總€(gè)參賽的運(yùn)動員都有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，永不言敗的信念在支撐著他們，每個(gè)優(yōu)異成績的背后都有他們艱辛的汗水和辛苦的勞作。

校運(yùn)動會勝利落下帷幕，我們班在本次運(yùn)動會中取得了好成績。感謝運(yùn)動員同學(xué)為班級爭得了榮譽(yù)。兩天來運(yùn)動場上充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛，我班參賽運(yùn)動員充分發(fā)揚(yáng)了不怕困難、奮勇爭先、頑強(qiáng)拼搏、爭創(chuàng)一流的精神，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。服務(wù)小組和宣傳小組的同學(xué)們，工作一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)守崗位，發(fā)揚(yáng)了連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)，這一切充分展現(xiàn)了我們班的團(tuán)結(jié)向上、自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌。

本屆運(yùn)動會，從準(zhǔn)備階段到比賽時(shí)刻，無不體現(xiàn)出同學(xué)們強(qiáng)烈的班集體榮譽(yù)感。準(zhǔn)備階段，我們班級的運(yùn)動員同學(xué)就開始積極練兵，誓為班級爭光彩，這種不打無準(zhǔn)備之仗的精神也是值得我們發(fā)揚(yáng)在學(xué)習(xí)當(dāng)中的很好的經(jīng)驗(yàn)。特別是在比賽階段，運(yùn)動員頑強(qiáng)拼搏積極備戰(zhàn)，取得了喜人的成績。同學(xué)們組成啦啦隊(duì)，或齊聲為本班運(yùn)動員吶喊助威，或通過廣播為運(yùn)動員鼓勁。還有的同學(xué)自發(fā)組織救援小組，給中長跑運(yùn)動員以終點(diǎn)救援。這都體現(xiàn)了我們班級良好的班風(fēng)和團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌。尤其可貴的是這些都是在老師于運(yùn)動會前做了簡單安排的情況下，同學(xué)們自主自發(fā)的進(jìn)行的，通過這次活動，班干部同學(xué)自主管理的能力獲得了很大的鍛煉和提高。

比賽結(jié)束了，一切的榮譽(yù)與汗水都融入了這短促而又響亮的掌聲中，更多的是歡笑與快樂，這掌聲凝聚著一個(gè)班級的集體責(zé)任感與集體榮譽(yù)感，承載著班主任的殷切期望。有個(gè)同學(xué)在周記中這樣寫到：“今天我終于感受到班級同學(xué)的團(tuán)結(jié)、友愛、和睦、歡快！”一項(xiàng)活動能夠有這么大的收獲，對于一個(gè)班級來說已經(jīng)足夠了。我希望這種團(tuán)結(jié)互助的氣氛在我們班發(fā)揚(yáng)光大，讓我們每個(gè)同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)，為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，讓我們不斷拼搏，敢于超越，堅(jiān)定信念，創(chuàng)造更加輝煌的明天！

第五篇：學(xué)校運(yùn)動會活動總結(jié)

本次田徑運(yùn)動會跟歷屆運(yùn)動會一樣激動人心，所有參與運(yùn)動會比賽和服務(wù)的人員都會感受到青春的活力、拼搏的激情、奉獻(xiàn)的價(jià)值、規(guī)則的益處、失敗的經(jīng)驗(yàn)、成功的喜悅……這是一個(gè)美好日子，是令全校師生都快樂的節(jié)日?，F(xiàn)場師生如此一致的全心投入比賽、裁判和組織工作的出色，是平時(shí)難得一見的風(fēng)景，如果多一些普及性的活動，這種景致可能會在平時(shí)的教學(xué)過程中也顯現(xiàn)無疑。哪個(gè)老師不喜歡學(xué)生全力以赴的投入學(xué)習(xí)的活動中呢?可為什么老師們所求的東西卻難以在平時(shí)的教學(xué)中看到呢?為什么在運(yùn)動場上，我們很難看到偷懶的學(xué)生呢?是不是教室教學(xué)也該向體育競技學(xué)習(xí)一些什么呢?

當(dāng)我們看到學(xué)生在跑道上跌倒后又迅速爬起飛奔時(shí)，我們的血液還會冰冷嗎?當(dāng)我們看到平時(shí)與集體格格不入的學(xué)生，卻在運(yùn)動場上為教室的榮譽(yù)喘著粗氣，咬著牙在跑道上艱難前行時(shí)，我們又有什么理由將之拋棄呢?學(xué)生做裁判輔助人員，工作盡責(zé)盡力，也激勵(lì)了我們老師裁判員不斷提高裁判水平，從而使得本次田徑運(yùn)動會圓滿結(jié)束。

有些運(yùn)動員傾盡全力投入比賽，可是方向沒有控制好，跑錯(cuò)了道，結(jié)果成績?nèi)∠?，很是可惜的。但?jīng)歷了本次教訓(xùn)，相信該同學(xué)會深刻領(lǐng)會方向和規(guī)則的重要性，方向錯(cuò)了，再怎么努力都是白費(fèi)勁，違反了規(guī)則，一切成績都會清零，不僅是運(yùn)動競賽是這樣，人生的任何競賽也是如此。還有同學(xué)不領(lǐng)略，不同組的運(yùn)動員成績一樣，為什么卻只有一個(gè)人進(jìn)了決賽。短跑成績相同的幾率會很多，成績相同只好以小組中的名次作為參考。這樣解釋后學(xué)生還是不領(lǐng)略，直抱怨不公平。呵呵，我很喜歡這種抱怨，說明學(xué)生還是喜歡公平的競爭的，說明他們的父母也是如此，說明我們的社會還是需要公平競爭的。社會不會是公平的，但公平絕對是我們社會發(fā)展的目標(biāo)，比起過去，我們生活在相對公平的環(huán)境中，未來將會更加公平，因?yàn)檫@會是我們共同的愿望。

通過比賽，我們可以看出，有些學(xué)生為運(yùn)動會是做好精心的準(zhǔn)備的，不僅在賽前進(jìn)行了針對性訓(xùn)練，還在比賽中考慮到了運(yùn)動裝備和戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用問題。無論是運(yùn)動場上，還是人生的各種戰(zhàn)場上，勝利總是青睞有準(zhǔn)備的人。

運(yùn)動會結(jié)束了，但我們的工作并沒有結(jié)束。我們在平時(shí)的教育、教學(xué)和管理中，應(yīng)該從運(yùn)動會中學(xué)到一些東西，以使我們的工作做得更好。