千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《六一活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)(大全)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《六一活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)(大全)》。

第一篇：六一活動(dòng)總結(jié)

今年的六一，我們小學(xué)為了幫助學(xué)生們?cè)诮虒W(xué)之中感受歡樂(lè)，在歡樂(lè)之中獲得成長(zhǎng)，也是為了大家的學(xué)習(xí)著想，因此我們策劃了一些與六一相關(guān)的活動(dòng)，其目的也是為了學(xué)生的成長(zhǎng)，不想浪費(fèi)這一次絕好的教育機(jī)會(huì)。當(dāng)然，隨著活動(dòng)的結(jié)束我們了解到這是成功的，從學(xué)生們那炯炯有神的雙眼中我們看到了對(duì)知識(shí)的渴求，以及對(duì)未來(lái)的向往，為了以后的六一也能取得這樣的成果，我們進(jìn)行了對(duì)這次活動(dòng)的總結(jié)。

一、六一由來(lái)引發(fā)的思考

首先是一個(gè)比較俗的話題，那就是六一兒童節(jié)是怎么來(lái)的，其實(shí)也有相當(dāng)一部分學(xué)生不知道，因此我們從學(xué)生之中選出代表，讓他們上臺(tái)講講自己的理解，以“我覺(jué)得”為話題，探討他們內(nèi)心的六一是怎么誕生的，不得不說(shuō)這種做法的效果是非常好的，學(xué)生們踴躍發(fā)言，既調(diào)動(dòng)了他們參與的熱情，又能讓他們?cè)诨顒?dòng)之中思考問(wèn)題，這種做法是非常好的。

二、臨時(shí)團(tuán)隊(duì)表演的協(xié)作

六一活動(dòng)中有一項(xiàng)比較好的是臨時(shí)團(tuán)隊(duì)表演，即將學(xué)生的隊(duì)伍打散，由不同的班級(jí)、不同的年級(jí)的學(xué)生組成三到四人的臨時(shí)團(tuán)隊(duì)，然后讓他們臨時(shí)經(jīng)過(guò)十秒的討論以后表演節(jié)目，盡管管理是比較混亂的，但是來(lái)自不同地方的他們能夠很快調(diào)整好自己的狀態(tài)，并設(shè)計(jì)了合理的節(jié)目表演。這樣的做法合理地利用了學(xué)生的創(chuàng)造性，畢竟大人們能夠想到的節(jié)目也就只有那么幾個(gè)，這種做法不但可以讓學(xué)生在活動(dòng)中更加歡樂(lè)，而且還考驗(yàn)了他們的團(tuán)隊(duì)精神，一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神的隊(duì)伍，是絕對(duì)無(wú)法在十秒內(nèi)想出一個(gè)好的節(jié)目的。

三、感恩演講活動(dòng)的結(jié)尾

在最后階段，我們?cè)O(shè)計(jì)出了感恩演講活動(dòng)，以最想對(duì)父母說(shuō)的話引發(fā)學(xué)生對(duì)感恩的思考，六一不僅僅是孩子的節(jié)日，還是家長(zhǎng)的節(jié)日，除了索取禮物以外，還應(yīng)該向父母表達(dá)謝意，我覺(jué)得這才是最有意義的活動(dòng)。在活動(dòng)進(jìn)行的時(shí)候，很明顯這些學(xué)生的.表現(xiàn)都與以往大不相同，流露出的都是真情的感受，而不是寫(xiě)作那般的深思熟慮，正所謂臨場(chǎng)表現(xiàn)才能夠看出一個(gè)人最真實(shí)的水平。

這次的活動(dòng)雖然是由老師們策劃，但大致方向卻是學(xué)生們共同參與選擇的，在活動(dòng)之前我們就設(shè)計(jì)了好幾個(gè)不同的活動(dòng)，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，從中選取他們最為喜愛(ài)的活動(dòng)，事實(shí)證明我們這種策劃方式是比較好的，契合學(xué)生的心意，而且活動(dòng)的成功也證明了這次活動(dòng)的正確性。

第二篇：六一活動(dòng)總結(jié)

細(xì)雨霏霏，號(hào)角嘹亮，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)"六一"國(guó)際兒童節(jié)。六月一日上午，校園里人頭涌動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)不斷，荒地民漢合校正在舉行隆重的"慶六一"系列活動(dòng)。900多名少年兒童這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六、一"系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，并充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。

活動(dòng)當(dāng)天，烏什縣教育局局長(zhǎng)和烏什縣運(yùn)輸公司經(jīng)理也蒞臨我校，和全校師生一起慶祝全世界兒童的節(jié)日。

二、內(nèi)容豐富、形式多樣

在"六一"國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)"快樂(lè)祥和、有趣有味"的"六一"國(guó)際兒童節(jié)，開(kāi)展了豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(zhǎng)，充分展示個(gè)人風(fēng)采，展示我校的藝術(shù)教育成果，展現(xiàn)我校風(fēng)貌。舉辦了"快樂(lè)節(jié)日，童心飛翔"暨"慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)及游園活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"活動(dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果。

具體活動(dòng)內(nèi)容有：新少先隊(duì)員入隊(duì)、表彰民族團(tuán)結(jié)好少年、優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、拾金不昧好少年、文藝匯演活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備周密的安排，《最炫民族風(fēng)》、《火花》、《兔子舞》、《春曉》等一個(gè)個(gè)由師生精心編排的精彩舞蹈節(jié)目搬上了舞臺(tái)，將六一的歡樂(lè)氣氛推向了高潮。期間還進(jìn)行了優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員等的表彰，使活動(dòng)的氣氛此起彼伏。

三、宣教結(jié)合，重視維權(quán)

"六、一"兒童節(jié)來(lái)臨之際，我校圍繞"平安和諧校園"教育內(nèi)容加大對(duì)學(xué)生進(jìn)行榮辱觀教育，利用校園廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式加大法律、法規(guī)、道德的宣傳力度，倡導(dǎo)"兒童優(yōu)先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識(shí)，為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障；

同時(shí)面向家庭，利用家長(zhǎng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動(dòng)員全社會(huì)的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，。

可以說(shuō)，活動(dòng)的順利開(kāi)展離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)的支持；離不開(kāi)全體師生的共同努力。今年的"六一"，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，廣大老師給予指導(dǎo)，總的活動(dòng)體現(xiàn)了"快樂(lè)節(jié)日；童心飛翔"的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)，真正做到了"讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙"。

第三篇：六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)

細(xì)雨霏霏，號(hào)角嘹亮，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)"六一"國(guó)際兒童節(jié)。六月一日上午，校園里人頭涌動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)不斷，荒地民漢合校正在舉行隆重的"慶六一"系列活動(dòng)。900多名少年兒童這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六、一"系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，并充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。

活動(dòng)當(dāng)天，烏什縣教育局局長(zhǎng)和烏什縣運(yùn)輸公司經(jīng)理也蒞臨我校，和全校師生一起慶祝全世界兒童的節(jié)日。

二、內(nèi)容豐富、形式多樣。

在"六一"國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)"快樂(lè)祥和、有趣有味"的"六一"國(guó)際兒童節(jié)，開(kāi)展了豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(zhǎng)，充分展示個(gè)人風(fēng)采，展示我校的藝術(shù)教育成果，展現(xiàn)我校風(fēng)貌。舉辦了"快樂(lè)節(jié)日，童心飛翔"暨"慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)及游園活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"活動(dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果。

具體活動(dòng)內(nèi)容有：新少先隊(duì)員入隊(duì)、表彰民族團(tuán)結(jié)好少年、優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、拾金不昧好少年、文藝匯演活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備周密的安排，《最炫民族風(fēng)》、《火花》、《兔子舞》、《春曉》等一個(gè)個(gè)由師生精心編排的精彩舞蹈節(jié)目搬上了舞臺(tái)，將六一的歡樂(lè)氣氛推向了高潮。期間還進(jìn)行了優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員等的表彰，使活動(dòng)的氣氛此起彼伏。

三、宣教結(jié)合，重視維權(quán)。

"六、一"兒童節(jié)來(lái)臨之際，我校圍繞"平安和諧校園"教育內(nèi)容加大對(duì)學(xué)生進(jìn)行榮辱觀教育，利用校園廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式加大法律、法規(guī)、道德的宣傳力度，倡導(dǎo)"兒童優(yōu)先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識(shí)，為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障;

同時(shí)面向家庭，利用家長(zhǎng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動(dòng)員全社會(huì)的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，。

可以說(shuō)，活動(dòng)的順利開(kāi)展離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)的支持;離不開(kāi)全體師生的共同努力。今年的"六一"，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，廣大老師給予指導(dǎo)，總的活動(dòng)體現(xiàn)了"快樂(lè)節(jié)日;童心飛翔"的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)，真正做到了"讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙"。

第四篇：一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

每年我們都會(huì)陪伴孩子過(guò)一個(gè)有意思的六一兒童節(jié)，今年我們更是舉辦了“抓住童年的色彩”這一活動(dòng)，舉辦這個(gè)活動(dòng)的主要目的是讓孩子們都展現(xiàn)出自己的色彩，自己的個(gè)性，增加孩子的參與度，讓每個(gè)孩子都可以開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)六一兒童節(jié)。

一、得到校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，各班積極組織。

從開(kāi)始作出這個(gè)主題的時(shí)候，我們的校領(lǐng)導(dǎo)就積極的詢問(wèn)工作進(jìn)度，多次的集中各方人員進(jìn)行開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)的方案，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)印象深刻的六一兒童節(jié)，每個(gè)細(xì)節(jié)都探討到位，讓孩子們?cè)诿恳粋€(gè)六一兒童節(jié)都可以感受到老師的溫暖，學(xué)校的溫暖。

在方案制作完成之后，我們每個(gè)老師的分工明確，收集相關(guān)信息，相關(guān)材料，制作海報(bào)，進(jìn)行全校的通知宣傳。

二、共同布置教室環(huán)境，溫馨感人。

老師帶領(lǐng)學(xué)生們一起布置教室的環(huán)境，人人都參與，增強(qiáng)了每個(gè)學(xué)生的動(dòng)手能力和集體榮譽(yù)感，整個(gè)過(guò)程老師和同學(xué)們打成一片，歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。

布置完班級(jí)之后，我們?nèi)５膸熒忠黄鸩贾昧吮荣惖幕顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)和表演的現(xiàn)場(chǎng)。

三、有豐富的內(nèi)容，多樣的形式。

在6月1號(hào)上午，我們的六一活動(dòng)正式開(kāi)始，家長(zhǎng)和孩子們?nèi)鐢?shù)參加，每個(gè)人的臉上都洋溢著微笑，在歡快的氛圍中，我們首先進(jìn)行的是每個(gè)孩子的畫(huà)作展覽。家長(zhǎng)和孩子們都饒有興致的觀賞，細(xì)細(xì)的感受著那一份童真的美好。在畫(huà)展過(guò)后，是孩子們的節(jié)目表演，不管是唱歌還是各種樂(lè)器的表演，都相當(dāng)?shù)牡轿?，特別是當(dāng)一大群孩子一起跳舞的時(shí)候，氣氛更是高漲，孩子們都?xì)g欣鼓舞。表演過(guò)后是兒童節(jié)禮物的分發(fā)，每個(gè)孩子都拿到了自己心儀的禮物。分發(fā)完禮物之后，進(jìn)入的是親子比賽活動(dòng)，每個(gè)家長(zhǎng)和孩子都積極的參與，樂(lè)在其中。

這次的活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)是舉辦得相當(dāng)?shù)贸晒Φ?，不僅促進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)的感情，增強(qiáng)了孩子與老師之間的師生情，更是通過(guò)這次活動(dòng)，促進(jìn)了家長(zhǎng)和老師之間的交流，讓彼此之間都更加了解孩子了。

六一是每個(gè)孩子歡快的節(jié)日，希望每年的節(jié)日我們都可以辦得這么的精彩。

第五篇：六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)

為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、有好處的六一兒童節(jié)，我和班主任宋老師特制定了本次活動(dòng)的方案：保護(hù)環(huán)境大行動(dòng)――俱樂(lè)部一游――采訪。為了調(diào)高效率，讓活動(dòng)能夠順利開(kāi)展，我們?cè)谛〗M內(nèi)提前選好主持人、第一采訪人、記錄員，并提前把活動(dòng)方案稿發(fā)放給記錄員。雖然活動(dòng)規(guī)模較小，但因?yàn)橛辛吮容^周密的計(jì)劃，本次活動(dòng)得以順利開(kāi)展。

首先，為了讓大多數(shù)人積極參與進(jìn)來(lái)，更為了讓那些平時(shí)沒(méi)有機(jī)會(huì)“出頭露面”的學(xué)生能得到鍛煉的機(jī)會(huì)和備受關(guān)注的目光及鼓勵(lì)，在選拔主持人、第一采訪人和記錄員時(shí)我們特選拔了大部分“后進(jìn)生”。我想，活動(dòng)的目的就是為了讓大部分甚至是所有孩子能體驗(yàn)到成功的感覺(jué)和快樂(lè)，同時(shí)讓平時(shí)那些“默默無(wú)聞”的學(xué)生感覺(jué)到自己身上的“光芒”和“熱量”，讓每一個(gè)孩子感到自己是班級(jí)里不可缺少的一個(gè)成員。我想，真正的素質(zhì)教育就應(yīng)是讓大多數(shù)孩子感受成功的教育，而不就應(yīng)總是失敗的體驗(yàn)!

第二，活動(dòng)之一“保護(hù)環(huán)境大行動(dòng)”，雖然我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間在張鋼生活區(qū)干了一點(diǎn)力所能及的事情，但它卻讓孩子們理解了勞動(dòng)的價(jià)值和好處。在探討生活垃圾時(shí)，孩子們也都懂得了我們物質(zhì)生活雖然好了，但垃圾個(gè)性是生活垃圾卻是我們?nèi)祟惍?dāng)前無(wú)法解決的一大難題，從而喚起了孩子們保護(hù)環(huán)境的'意識(shí)。我們勉勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)、養(yǎng)成潛心鉆研的好習(xí)慣，并勵(lì)志于將來(lái)的保護(hù)環(huán)境建設(shè)中去。

第三，活動(dòng)之二“俱樂(lè)部一游”，讓孩子們觀看并參與到了張鋼老年人的生活中去。從中孩子們感悟到人無(wú)論年齡大小都就應(yīng)有自己積極、健康的生活方式，做到人老心不老。從而使孩子們有了對(duì)生活更高、更有價(jià)值的追求。

第四，活動(dòng)之三“采訪”，我們分頭采訪了理發(fā)師、環(huán)衛(wèi)工人等。通過(guò)采訪活動(dòng)，鍛煉了孩子們的潛力和勇氣;讓他們感受到了不同職業(yè)的特點(diǎn)和艱辛，為以后開(kāi)拓自己的職業(yè)追求有了很好的啟迪。

第五，本次活動(dòng)有兩位家長(zhǎng)自愿為我們服務(wù)，她們?yōu)榇诉€感到個(gè)性“榮幸”。受到家長(zhǎng)朋友的熱情服務(wù)和溫馨關(guān)照之余，也深深體會(huì)到家長(zhǎng)是學(xué)校的“鐵桿同盟軍”，為了孩子、為了教育，他們會(huì)義無(wú)反顧的投入到學(xué)校的工作中來(lái)，并給予我們極大的支持和幫忙。我們還有什么理由不與家長(zhǎng)“并肩作戰(zhàn)”呢

第六，本次活動(dòng)一大特點(diǎn)是“小組合作”：小組合作勞動(dòng);小組合作采訪等。既鍛煉了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神也培養(yǎng)了他們的合作意識(shí);同時(shí)讓每一個(gè)成員意識(shí)到自己是群眾中的一員，不能為了個(gè)人的利益而我行我素;也讓很多不守紀(jì)律的學(xué)生認(rèn)識(shí)到在群眾行動(dòng)中紀(jì)律是提高效率和成功的必要因素。

教育不僅僅僅是無(wú)限度的學(xué)習(xí)、挖掘教科書(shū)，教科書(shū)之外的課程開(kāi)發(fā)更需要我們教育工作者探討和研究。我想，我們真的是否該從教科書(shū)里走出來(lái)了

今年孩子們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、有好處的兒童節(jié)，我們更度過(guò)了一個(gè)有價(jià)值、有好處的“成人兒童節(jié)”!