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第一篇：民族團結活動總結

__團小學為做好民族團結進步創(chuàng)建教育活動，4月21日上午組織全體師生開展了“民族團結一家親”為主題的國旗下講話，全體師生深刻認識新形勢下民族團結教育活動的重大意義，進一步增強責任感、使命感和緊迫感，把學校的民族團結進步創(chuàng)建活動抓緊抓實，要求少先隊員帶頭做民族團結模范。同日，各班級開展了以民族團結教育為主題班會并以板報形式來宣傳、教育民族團結相關知識，進一步增強了廣大師生的民族團結意識，牢固樹立團結穩(wěn)定是福，分裂動亂是禍的思想。

__團小學教育學生弘揚兵團精神活動小結

__團小學結合重大節(jié)日和紀念日活動，大力弘揚兵團精神，開展了“學黨的歷史、知黨情、跟黨走”主題教育活動，激發(fā)廣大少年兒童熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛兵團和團場的熱情;學校組織各年級學生參觀團史陳列館，了解兵團精神及兵團歷史把自身的成長同愛黨、愛祖國、愛社會主義、愛兵團結合起來，增強他們對國家、對社會的責任感。

__團中小學運動會力倡勤儉節(jié)約之風

__團第18屆中小學運動會于4月27日舉行，而在今年運動會的舉辦中，我校亦積極響應了黨中央勤儉節(jié)約的號召，多措并舉力倡勤儉節(jié)約。

民族團結創(chuàng)建活動小結民族團結創(chuàng)建活動小結民族團結創(chuàng)建活動小結在入場式和開幕式上，各個方塊代表隊以學校限有的道具以及統(tǒng)一的服裝進行表演，這樣減少了鋪張浪費。運動會上各個方塊隊出色而圓滿地完成了表演任務。

__團小學防災減災安全教育宣傳小結

有關數據顯示：我國中小學生安全防范知識匱乏，每年約有1.6萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。為了進一步做好我校的安全教育工作，我校各班都積極開展了以“防災減災”安全教育為主題的中隊會，通過安全教育宣傳活動，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。

第二篇：民族團結第一課活動總結

在20xx年秋季開學時，繼續(xù)開展民族團結第一課活動，落實好民族團結宣傳教育活動，以下小編為大家收集了民族團結第一課活動總結，供大家參考!

篇一：民族團結第一課活動總結

新學期伊始，尼勒克縣各學校紛紛把民族團結作為新學期的第一課，積極組織各族中小學生進行民族團結教育，為下一步民族團結教育教學打好基礎。

8月31日，筆者走進尼勒克縣烏贊中學，一進校門就看見學校張貼的民族團結宣傳內容，校園里各族學生們一起學習玩耍，呈現出一片濃厚的民族團結氛圍。作為開學的第一課，各年級各班紛紛通過開展形式多樣的民族團結專題班會，向同學們講述近期身邊發(fā)生的民族團結事跡，通過老師和學生之間的討論和思辨、寫，將民族團結思想根植到每一個學生新學年的學習中，新學期該校還將把《中華大家庭》和《民族常識》等教材民族團結教育融入學科教學中，積極進行音、體、美突出民族教育特色的校本課程的開發(fā)引導學生成長，同時利用廣播、展板、黑板報、手抄報等載體，加強民族團結教育的宣傳力度，積極組織各項民族團結專題活動，寓教于樂地開展民族團結教育。

學生熱依旦吐尼亞孜說：在烏贊中學這個多民族大家庭中，我們一定要和各族同學和睦相處，新學期里更加努力地學習，住在一起、吃在一起、玩在一起、成長在一起，與大家一起共同進步。

據了解，尼勒克縣烏贊中學20xx年9月投入使用，是一所由漢、哈、維、蒙、回、等民族組成的九年制雙語學校，在校生有2234名，其中少數名族學生比例占到了87%，該校根據這實際，在教育教學中以十二同、十個一、六個互等活動為載體，積極創(chuàng)建民族團結細胞工程，有重點、分層次、有針對性地開展民族團結教育活動;把民族團結教育與學科教學相結合，寓教于樂的開展校園文化活動;將學校教育與家庭、社會教育全方位結合，開展了一系列扎實有效地民族團結教育活動，使民族團結教育工作在該校形成內化于心、外化于行的濃厚氛圍。

該校德育校長加娜爾木哈買提汗說：在新學期伊始開展民族團結教育對高中生來說非常有意義，也十分必要。要正確地引導學生健康成長，讓他們生樹立正確民族觀、文化觀、宗教觀，這對下一步開展民族團結教育起到很好的促進作用。學校將在以后的工作中，不斷總結工作經驗，積極組織開展民族團結教育活動，全力打牢民族團結的細胞工程建設，努力創(chuàng)建州級民族團結進步模范學校，讓56個民族的燦爛文化在孩子們的心靈中播下中華民族是一家的種子，并讓這顆種子在孩子們的心中開花，結出民族團結的行為果子，共同建設甜蜜、多彩、宜居的尼勒克向自治區(qū)成立60周年獻禮。

篇二：民族團結第一課活動總結

9月份以來，邢臺市各縣(市、區(qū))結合全省第七個民族團結進步宣傳月活動，在全市中小學秋季開學季組織開展了形式多樣的 民族團結第一課活動。

9月5日，市民族宗教局聯合市教育局在邢臺市第八中學開展民族團結第一課活動。通過老師講課、張貼標語、發(fā)放民族政策法規(guī)和民族基本知識讀本等形式，讓各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的理念進課堂、進學生頭腦。9月6日，開發(fā)區(qū)、橋東區(qū)、臨西縣、威縣等縣(市、區(qū))分別在學校開展了升國旗儀式，組織學生集體奏唱國歌、向國旗敬禮、在國旗下宣誓，開展在國旗下講述民族團結進步故事等活動，有的還舉辦了少數民族書畫展。9月8日，邢臺縣組織各中小學開展了以民族團結為主題的手抄報、黑板報評比活動。

篇三：民族團結第一課活動總結

9月份是民族團結月，唐馬路小學開展了民族團結第一課宣傳活動，進一步營造了平等、團結、互助、和諧的校園文化環(huán)境。

為進一步教育引導全校師生自覺促進民族團結，維護社會穩(wěn)定，營造各民族學生和睦相處、親密無間的和諧校園環(huán)境，學校黨支部召開會議，研究民族團結教育工作，就有關工作提出安排意見，并確定了唐馬路小學民族團結月工作領導小組成員，制定了民族團結月活動計劃。

為了加強教職工的思想教育，加強民族團結、反對民族分裂。學校認真組織全體教職工學習有關民族團結的文章，學校大隊部召開班主任會議，對班級民族團結工作做出了具體安排。

各中隊召開中華民族一家親、同心共筑中國夢少先隊活動課，活動課中，隊員們認真閱讀民族團結知識明白紙里的內容，進一步了解民族團結進步的知識，各班召開民族知識的競賽，使學生牢固樹立正確的祖國觀、民族觀和文化觀。

各學科結合學科特點，有機滲透民族團結教育內容，品德與生活等課程，加強對全校師生的民族團結思想教育。

充分發(fā)揮宣傳的平臺，充分利用學校廣播，宣傳民族團結的知識，宣傳黨和國家民族方針政策。