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第一篇:關(guān)于禁毒的宣傳活動(dòng)總結(jié)
為緊緊圍繞和服務(wù)于以禁毒嚴(yán)打整治為主線的禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng),堅(jiān)持"面向全民、突出重點(diǎn)、常抓不懈、注重實(shí)效"的方針,以"依法禁毒,構(gòu)建和諧"為主題,深入開展禁毒宣傳教育活動(dòng),充分發(fā)揮輿論宣傳作用,堅(jiān)決遏制毒品蔓延,切實(shí)減少毒品危害,按照市禁毒委文件要求,我辦事處廣泛深入開展了禁毒宣傳活動(dòng)?,F(xiàn)將禁毒宣傳月活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,周密部署宣傳月活動(dòng)
我處黨委、政府歷來對(duì)禁毒宣傳工作高度重視,接《通知》后,分管領(lǐng)導(dǎo)迅速組織禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組開會(huì),及時(shí)傳達(dá)《通知》精神,研究部署宣傳工作,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組為做好禁毒宣傳活動(dòng)提供了組織保障。
二、充分利用各種宣傳資源,廣泛開展宣傳活動(dòng)
由綜治維穩(wěn)辦牽頭,以派出所為主體,司法所和文化站共同協(xié)助配合,充分利用會(huì)議、板報(bào)、標(biāo)語、街頭宣傳、入戶宣傳等形式,在全處范圍內(nèi)緊緊圍繞"依法禁毒、構(gòu)建和諧"主題,深入學(xué)習(xí)貫徹和宣傳《中華人民共和國禁毒法》為重點(diǎn),以全民參與為主線,開展宣傳:
1、集中宣傳月期間,辦事處懸掛禁毒宣傳圖片、張貼禁毒宣傳標(biāo)語、播放禁毒專題片等開展宣傳,發(fā)放宣傳資料1000余份,受教育群眾約20xx人/次。
2、各村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)出動(dòng)義務(wù)宣傳員,共出板報(bào)3期、張貼標(biāo)語10條,組織村黨員干部和在校師生觀看宣傳教育碟片9場(chǎng)次。
3、辦事處婦聯(lián)、團(tuán)委按照市里工作安排,組織廣大禁毒志愿者深入院落、單位、學(xué)校、娛樂場(chǎng)所散發(fā)禁毒宣傳品,學(xué)校還開展了禁毒宣講比賽和小手拉大手活動(dòng)。
4、辦事處禁毒幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,深入到有吸毒人員的村委會(huì),開展調(diào)研,對(duì)部份吸毒人進(jìn)行幫教。
第二篇:關(guān)于禁毒的宣傳活動(dòng)總結(jié)
我班積極德育處的號(hào)召,開展了“隨時(shí)護(hù)齒,從我做起”班級(jí)口腔健康教育活動(dòng),下面就具體活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié):
1、利用愛牙護(hù)齒海報(bào)、教學(xué)掛圖、教學(xué)光盤等方式向全班50學(xué)生宣傳保護(hù)牙齒的重要性和具體方法。
由于海報(bào)、教學(xué)掛圖、教學(xué)光盤均通過卡通人物、卡通故事的方式向?qū)W生傳遞愛牙護(hù)齒的重要性及方法,極大地引起了學(xué)生們的興趣,經(jīng)常能看到在海報(bào)前一個(gè)個(gè)的學(xué)生在仔細(xì)閱讀并討論。學(xué)生家長也反映孩子從來沒有像現(xiàn)在這樣認(rèn)真刷牙,自從觀看教學(xué)光盤后每次都按照上面宣傳的正確方法認(rèn)真刷足三分鐘,不僅自己認(rèn)真做還督促父母,糾正父母在護(hù)齒方面的不當(dāng)之處。
2、開展“隨時(shí)護(hù)齒從我做起”手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。
這一活動(dòng)一推出,全班擅長繪畫、寫作的學(xué)生就積極行動(dòng)起來,從構(gòu)思、設(shè)計(jì)版面、搜尋資料到最后誕生出一張張形式各異的小報(bào),每一個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生們都傾注了自己的熱情和想像力。有的學(xué)生不滿意于最初的設(shè)計(jì)想要做到精益求精就請(qǐng)老師提意見,一遍遍不厭其煩地從頭再來,最后甚至拿出好幾張小報(bào)讓老師幫忙挑出一張的。那股認(rèn)真勁兒完全不亞于對(duì)待一份正式出版的大報(bào)。在上交的作品中我看到,孩子們的作品真的是太好了,每一處都存在著他們的想象,孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成了,能力得到了提高。
第三篇:禁毒宣傳活動(dòng)工作總結(jié)
為貫徹落實(shí)地區(qū)教育局《轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)教育廳〈關(guān)于全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校開展“全民禁毒宣傳月”活動(dòng)通知〉的文件精神,為進(jìn)一步提高全校師生共同參與防毒禁毒的宣傳防治工作力度,以及加強(qiáng)師生對(duì)毒品的極大危害性,與禁毒意識(shí),結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了一下幾個(gè)方面的工作。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
我校高度重視,明確開展禁毒防治工作的重要性和必要性,提高認(rèn)識(shí),迅速成立了學(xué)校預(yù)禁毒宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校阿曼古力.阿布都克里木任組長,副校長阿迪力.斯迪克、阿巴拜克熱.阿布都熱合曼任副組長,各科室主任副主任科室成員和班班主任任成員,加強(qiáng)對(duì)禁毒防治工作的領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)施。
二、認(rèn)真部署,制訂禁毒宣傳活動(dòng)方案
學(xué)校召開了專門的《全民禁毒宣傳月》活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。并把《禁毒宣傳月》活動(dòng)與安全工作相結(jié)合,將禁毒宣傳工作列入學(xué)校6月安全生產(chǎn)月系列工作的重點(diǎn)之一,確立了活動(dòng)主題——“學(xué)生不吸毒,校園無毒品”,制訂了禁毒宣傳月活動(dòng)方案,討論并布置了禁毒宣傳活動(dòng)的工作。幫助學(xué)生樹立正確的理念,建立一種有利于身心健康的行為方式,從而避免可能導(dǎo)致吸毒的危險(xiǎn)行為。
三、 組織活動(dòng),扎實(shí)開展禁毒防治宣教工作
1、通過國旗下講話、早會(huì)安全教育、小廣播站廣播等多種形式學(xué)習(xí)宣傳《禁毒法》,把學(xué)習(xí)宣傳《禁毒法》貫穿整個(gè)禁毒宣傳活動(dòng)全
過程。6月26日,利用陽光體育活動(dòng)時(shí)間,副校長阿迪力.斯迪克給全體學(xué)生作了一個(gè)預(yù)防禁毒的專題講座。
2、各班組織出一期以“禁毒”為主題的黑板板,要求在6月28日前完成。學(xué)校組織出一期內(nèi)容豐富的禁毒宣傳欄。發(fā)動(dòng)學(xué)生撰寫有關(guān)“禁毒”的廣播稿,每天中午1:30及傍晚時(shí)間由小廣播員全校廣播。
3、各班組織召開以“學(xué)生不吸毒,校園無毒品”的主題班會(huì)活動(dòng),還要?jiǎng)訂T學(xué)生走出校園、走進(jìn)社區(qū),參與社會(huì)禁毒宣傳活動(dòng)。
4、開展觀看毒品電教片活動(dòng)。6月28日,下午6:30,我校組織師生在學(xué)校多媒體教室觀毒品電教片活動(dòng)。通過此次活動(dòng)進(jìn)一步提高對(duì)毒品的危害意識(shí),看完電教片后,學(xué)生進(jìn)行小組討論,紛紛說出自己的觀后感,端正了今后的學(xué)習(xí)態(tài)度。
總之,在防禁毒宣傳月活動(dòng)期間,我校緊緊圍繞宣傳主題,扎實(shí)開展禁毒宣傳活動(dòng),大力普及防毒禁毒知識(shí),提高了全校師生對(duì)禁毒工作的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
第四篇:禁毒宣傳月活動(dòng)總結(jié)
為貫徹落實(shí)市禁毒委員會(huì)《禁毒集中宣傳月工作實(shí)施意見》文件精神,為進(jìn)一步加大“6.3”虎門銷煙紀(jì)念日至“6.26”國際禁毒日期間的禁毒宣傳工作力度,近一月來,我校組織動(dòng)員全校師生共同參與防毒禁毒的宣傳防治工作,向師生及家長宣傳了毒品危害,提高全體師生預(yù)防毒品、抵御毒品的能力。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
我校高度重視,明確開展禁毒防治工作的重要性和必要性,提高認(rèn)識(shí),迅速成立了學(xué)校預(yù)禁毒宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長姚彩鳳任組長,教導(dǎo)主任林桂花。安全員吳忠良任副組長,各班班主任、各科任教師任成員,加強(qiáng)對(duì)禁毒防治工作的領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)施。
二、認(rèn)真部署,制訂禁毒宣傳活動(dòng)方案。
學(xué)校召開了專門的安全工作會(huì)議,將禁毒宣傳工作列入學(xué)校6月安全生產(chǎn)月系列工作的重點(diǎn)之一,確立了活動(dòng)主題――“學(xué)生不吸毒,校園無毒品”,制訂了禁毒宣傳月活動(dòng)方案,討論并布置了禁毒宣傳活動(dòng)的工作。幫助學(xué)生樹立正確的理念,建立一種有利于身心健康的行為方式,從而避免可能導(dǎo)致吸毒的危險(xiǎn)行為。
三、組織活動(dòng),扎實(shí)開展禁毒防治宣教工作。
1、通過國旗下講話、早會(huì)安全教育、小廣播站廣播等多種形式學(xué)習(xí)宣傳《禁毒法》,把學(xué)習(xí)宣傳《禁毒法》貫穿整個(gè)禁毒宣傳活動(dòng)全過程。6月的第一個(gè)升旗儀式,教導(dǎo)主任林桂花做了預(yù)防禁毒專題講話;6月17日學(xué)校安全員在晨會(huì)期間為全體學(xué)生作了一個(gè)預(yù)防禁毒的專題講座;
2、各班組織出一期以“禁毒”為主題的黑板板,要求在6月20日前完成。學(xué)校組織出一期內(nèi)容豐富的禁毒宣傳欄。發(fā)動(dòng)學(xué)生撰寫有關(guān)“禁毒”的廣播稿,每天中午1:30及傍晚時(shí)間由小廣播員全校廣播。
3、各班組織召開以“學(xué)生不吸毒,校園無毒品”的主題班會(huì)活動(dòng),還要?jiǎng)訂T學(xué)生走出校園、走進(jìn)社區(qū),參與社會(huì)禁毒宣傳活動(dòng)。
4、開展一次拒毒宣誓簽名活動(dòng)。6月18日早上8:30,我們組織全校師生在操場(chǎng)上舉行““學(xué)生不吸毒,校園無毒品”簽名活動(dòng),先由校長做講話,并帶領(lǐng)大家宣誓,然后所有老師和同學(xué)按順序在宣傳布條上簽下自己的名字,最后把寫滿師生姓名的宣傳布條懸掛在教學(xué)樓上。
5、舉辦一次禁毒題材的征文活動(dòng),發(fā)動(dòng)高年級(jí)的同學(xué)撰寫,要求每個(gè)同學(xué)至少寫一篇,可以是心得體會(huì)、倡儀書、詩歌等體載,學(xué)校再組織老師評(píng)定等級(jí)。
6、舉行一場(chǎng)禁毒知識(shí)競(jìng)賽,3-6年級(jí)每班推薦5名同學(xué)參加學(xué)校的知識(shí)競(jìng)賽,經(jīng)評(píng)委老師認(rèn)真評(píng)定,確定:一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)4名。
總之,在防禁毒宣傳月活動(dòng)期間,我校緊緊圍繞宣傳主題,扎實(shí)開展禁毒宣傳活動(dòng),大力普及防毒禁毒知識(shí),提高了全校師生對(duì)禁毒工作的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
第五篇:禁毒宣傳月活動(dòng)總結(jié)
時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的工作即將結(jié)束。這一學(xué)期,雖然工作忙碌,但我覺得很充實(shí),很快樂,收獲的不僅是成績(jī),而且?guī)椭鷮W(xué)生養(yǎng)成了一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為今后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)?,F(xiàn)總結(jié)如下。
一、注重“強(qiáng)基固本”,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)
一是突出抓書寫。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是教學(xué)質(zhì)量得到提高的保證。沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生也不可能安下心來學(xué)習(xí)。由于三年級(jí)是知識(shí)積累和能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段,也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在,因此,我們針對(duì)學(xué)生好動(dòng),書寫差、協(xié)作習(xí)慣差等實(shí)際情況和好勝心強(qiáng)的特點(diǎn),對(duì)癥下藥,采取多鼓勵(lì)、常激勵(lì)的教學(xué)手段,以此促進(jìn)學(xué)生自覺地學(xué)習(xí),主動(dòng)改正自己各方面的不足,幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)有些學(xué)生書寫習(xí)慣差的缺點(diǎn),我們?cè)诎嗬镌u(píng)選出書寫最認(rèn)真的幾位學(xué)生,不僅給他們獎(jiǎng)勵(lì),而且把他們的作業(yè)經(jīng)常在班里進(jìn)行展覽,為其他同學(xué)樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,并對(duì)幾位書寫特別差的學(xué)生嚴(yán)格要求。這樣,大部分學(xué)生的書寫都有改觀,書寫較上學(xué)期進(jìn)步了不少。
二是突出抓早讀。每天的早讀課,由于班干部年齡小,經(jīng)驗(yàn)不足,不能協(xié)助老師上好自習(xí)。因此,我們首先在班里注意培養(yǎng)得力小干部,幫助小干部樹立威信,使小干部能在班里獨(dú)當(dāng)一面。然后,有小干部負(fù)責(zé)早讀和寫字時(shí)間。一段時(shí)間后,小干部就已經(jīng)得心應(yīng)手了,班級(jí)的早讀、寫字課管理得井井有條,老師不在,也能上得很好。這樣,不僅部分學(xué)生的組織能力得到提高,而且在班干部的帶領(lǐng)下,其他學(xué)生也能自覺、主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí),養(yǎng)成了良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三是突出抓教學(xué)。“興趣是最好的老師”。光有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不行,還要讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣。因此,我們?cè)谡Z文課堂教學(xué)中,力求做到讓學(xué)生變得鮮活,讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。在平時(shí)的教學(xué)中,我們十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,搭建了一個(gè)好的平臺(tái)。無論多忙,只要有機(jī)會(huì),有時(shí)間,我們就會(huì)下載一些相應(yīng)的語文教學(xué)課件,把學(xué)生帶到遠(yuǎn)程教育室去上課。豐富的教學(xué)資源,多彩的教學(xué)課件,形象直觀的畫面,極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與教學(xué)的積極性,使學(xué)生置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,不知不覺地愛上語文,主動(dòng)地學(xué)習(xí)語文,開啟了學(xué)生學(xué)習(xí)之門。有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做保證,學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)有了興趣,學(xué)生就會(huì)主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來,語文素養(yǎng)也就在不知不覺中得到提高。
二、注重“培優(yōu)補(bǔ)差”,促成學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展
為了促使每一位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,我們著重“抓兩頭,帶中間”。注重拔高優(yōu)生,培養(yǎng)優(yōu)生。讓優(yōu)生在掌握好本冊(cè)語文知識(shí)的同時(shí),鼓勵(lì)這部分學(xué)生多閱讀課外書籍,增加他們的課外知識(shí)積累。對(duì)待后進(jìn)生,注意激勵(lì)他們樹立信心,多進(jìn)行課外輔導(dǎo),從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,課堂上多給他們創(chuàng)設(shè)發(fā)言、表現(xiàn)的機(jī)會(huì),以此激起他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。還在班級(jí)里精心安排學(xué)生座位,在放學(xué)回家后成立學(xué)習(xí)小組,開展“一幫一”的活動(dòng)。這樣,形成了先進(jìn)幫后進(jìn),后進(jìn)學(xué)先進(jìn),先進(jìn)更先進(jìn)的好的風(fēng)氣,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都有所提高。
三、注重“寓教于樂”,提高課堂教學(xué)效果
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取知識(shí)的主陣地。在本學(xué)期,我們利用網(wǎng)絡(luò)這一廣闊的天地,吸取他人之所長,進(jìn)行電子備課。為了上好每一節(jié)課,為了讓學(xué)生掌握好語文知識(shí),我們提前翻閱資料,備好沒一節(jié)課教案,做好每一節(jié)課課前準(zhǔn)備。并結(jié)合本班的實(shí)際情況,運(yùn)用輕松愉快的語言,活潑有趣的教學(xué)方式,加上新穎形象的教學(xué)課件,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓課堂充滿活力,以提高課堂教學(xué)效果。同時(shí),注意引導(dǎo)學(xué)生的主動(dòng)探究,盡可能地放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),自主地去獲取知識(shí),充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟,使學(xué)生理解和表達(dá),輸入和輸出相輔相成,提高他們的思考問題和解決問題的能力,真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。正由于我們的不懈努力,現(xiàn)在大部分學(xué)生喜歡上語文課,學(xué)習(xí)語文的興趣也比較濃。
四、注重“內(nèi)外兼修”,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
美國的一位教育家指出:“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心,能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合,取得語文教學(xué)的整體效益?!币虼?,學(xué)生的全面發(fā)展,不能只靠掌握有限的書本知識(shí)就行了,還要在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行延伸,把課內(nèi)課外知識(shí)有機(jī)結(jié)合。為了擴(kuò)大學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的課外積累,在每堂課的教學(xué)中,我們都根據(jù)教材內(nèi)容,適當(dāng)拓展一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的課外知識(shí)。如教學(xué)《寓言二則》后,還給學(xué)生補(bǔ)充介紹了一些寓言故事。同時(shí),我們還十分重視豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。如:鼓勵(lì)學(xué)生搜集自己知道的寓言故事,整理成冊(cè)。搜集描寫四季的古詩,制作詩配畫。閱讀課外書籍,寫出讀書筆記等。在這些活動(dòng)中,不僅使學(xué)生掌握了更多的課外知識(shí),還培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、搜集整理信息等能力,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外,注意各學(xué)科間的整合,讓學(xué)生從不同角度,采用不同的途徑獲得知識(shí),培養(yǎng)能力。
通過這一學(xué)期的工作,孩子們?cè)谒季S方式上,在學(xué)習(xí)能力上,在學(xué)習(xí)成績(jī)上,都有或多或少的進(jìn)步。而且孩子也更懂事更可愛了。今后,我將繼續(xù)加倍地努力工作,不斷更新自己的教學(xué)理念,嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻注意汲取他人的長處,彌補(bǔ)自己的不足,兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的教學(xué)工作,盡量做到最好,為全面提高學(xué)生的語文成績(jī)而努力奮斗!