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        半日活動總結(jié)(范文六篇)

        發(fā)布時間:2022-12-27 20:31:32

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        • 文檔分類:活動總結(jié)
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《半日活動總結(jié)(范文六篇)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《半日活動總結(jié)(范文六篇)》。

        第一篇:幼兒園半日活動總結(jié)

        早上來園時,有點下雨,我選擇了在多功能廳進行了我的晨間戶外活動,準備的自制玩具有皮球、沙包、飛盤、高蹺、尾巴,小朋友都能自主地選擇自己喜歡的器械進行游戲,我也以游戲者的身份加入到了游戲中去,和孩子們玩得十分開心。但是場地有點小,小朋友在玩的時候顯得有點擠,如果能提前劃分好場地讓一個項目的小朋友在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)游戲,會更好。

        早操中,小朋友做得特別認真,一個個精神抖擻,小朋友之間互動地也非常好。生活活動中,小朋友都能自覺地喝水、洗手、擦手,吃點心的時候也能保持靜悄悄,這點上,我們的小朋友進步非常的大。但是吃完點心之后,小組長擦桌子的時候還欠規(guī)范,可以讓生活老師再進行指導(dǎo)一下。過渡環(huán)節(jié)中,小朋友們也能夠三五成群地進行自主游戲,有的看書,有的折紙,也有做手指游戲的,沒有追逐打鬧的現(xiàn)象。

        集體教學(xué)活動中,我們小朋友對這個繪本十分地感興趣,在活動中會大膽地猜測并積極地動腦筋舉手發(fā)言。活動中有一個環(huán)節(jié),讓小朋友小組合作來找身體中的洞洞,小朋友都搶著拿筆來畫,這是我之前沒有預(yù)想到的,對于第一次嘗試小組合作,老師可以先規(guī)定由小組長來執(zhí)筆。小朋友完成之后的作品,我也沒有進行及時的講評,對小朋友積極地態(tài)度起到了不小的打擊。

        戶外活動中,讓小朋友自主選擇了各種車,對于皮球還不會的小朋友,我先讓他們練習(xí)拍一會兒皮球,再去玩。今天的區(qū)域活動中,小朋友都能按自主地選擇區(qū)域,但是在區(qū)域活動中,我也發(fā)現(xiàn)了以下幾個問題。

        1.點心店的小朋友可以把點心店布置地更溫馨一些,例如鋪上桌布。

        2.點心店、小醫(yī)院等社會性區(qū)域沒有很好地進行分工,自己職務(wù)的職責(zé)不是很明確,可以在活動前進行討論。

        3.在點評的時候,要有針對性。

        以上是我對本次半日活動的反思,希望在以后的帶班過程中,能注意到自己不足的地方,改進自己不足的地方。

        第二篇:半日活動總結(jié)

        本次半日活動展示結(jié)束了,但是日復(fù)一日的教育教學(xué)活動還在繼續(xù)。為了尋找更為科學(xué)、流暢、自然的半日活動流程,努力挖掘各個教學(xué)環(huán)節(jié)的教育價值,同時不斷促進自己的專業(yè)發(fā)展和專業(yè)成長,根據(jù)指導(dǎo)老師對我提出的意見和建議,我進行了深刻的反思和總結(jié)。

        本次半日活動開展順利,各環(huán)節(jié)過渡流暢,嚴格按照作息時間表執(zhí)行,活動內(nèi)容也是根據(jù)周計劃的安排在開展。為了能順利的開展活動我做了充分的準備,不斷地反思調(diào)整。

        一、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

        環(huán)境是重要的教育資源,通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進幼兒的發(fā)展我們從幼兒出發(fā),依據(jù)主題創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的五個版面的內(nèi)容墻飾,有活動內(nèi)容提示的,也有孩子自己的作品等。

        二、活動的準備與組織

        1、晨間活動:飛盤。

        活動中大多數(shù)幼兒多能積極參與游戲中,也自主尋找了飛盤的多種玩法,目標基本達成。

        2、晨間談話:快樂周末

        以點名的形式請每個幼兒都能參與談話,大膽講述自己在周末做過哪些開心的事情。

        3、各個生活活動環(huán)節(jié)。

        幼兒都能自主的進行入廁、洗手、喝水,對于還不會整理衣褲的幼兒,我們是進行了指導(dǎo)與幫助。

        4、教學(xué)活動:買水果。

        這是一個數(shù)學(xué)活動內(nèi)容,選材貼近幼兒生活,并創(chuàng)設(shè)情景貫穿活動始終,活動中幼兒充分“動”起來,人人有操作的機會,滿足幼兒探索的需要,也達到了預(yù)期的教學(xué)目標,但在最后的自制購物卡環(huán)節(jié)可根據(jù)幼兒能力,給予不同的卡片,對能力強的孩子增加一定的難度滿足不同層次幼兒的需求。在活動中,還發(fā)現(xiàn)有個別幼兒注意力不夠集中、穩(wěn)定,情緒波動大,以后還要更多的關(guān)注個體,多采用游戲化的方式,創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)氛圍,調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性。

        5、戶外活動:好玩的海洋球。

        本來是組織幼兒到淘氣堡內(nèi)去玩海洋球的,在玩的過程中探索各種玩法。但由于已有班級在里面游戲,只能臨時改變游戲方法,將海洋球搬到了戶外,學(xué)習(xí)投球。

        6、區(qū)域活動:

        我們班級里面一共有八個區(qū)域,其中室內(nèi)劃分開了七個區(qū)域,室外還有一個汽車吧。

        對于指導(dǎo)老師提出的每個區(qū)域的人數(shù)太多,我進行了反思,由于“汽車吧”是在室外,所以開放的次數(shù)不夠多,幼兒還不會自主地去玩,以后我們要全部開放讓幼兒自主尋找各種玩法。我也到的鈕老師班級參觀學(xué)習(xí),例如巧手寶寶里還可以劃分出生活類的和科學(xué)類的兩種,用不同顏色的框子裝材料,游戲時可以把材料拿出來玩,每桌坐3名幼兒人手一份操作材料,這樣就可以避免了擁擠的情況。社會性區(qū)域小超市,將代幣桓某曬何錕ǎ詮何錕ㄉ匣仙唐返耐薊莨何錕ㄉ系牡懵螄嚶κ康奈鍥罰煌擲嗟納唐酚貌煌墓何錕薪灰祝庋詠“嚶錐鐘蟹⒄顧劍菀妝揮錐郵堋

        總之,為讓幼兒在科學(xué)的半日活動中健康、快樂的成長,還需要今后不斷地鉆研和探索。

        第三篇:小班半日活動總結(jié)

        家長半日開放活動已圓滿結(jié)束,活動中有驚喜,有快樂,有滿足但肯定也有不足。

        我們辛辛苦苦的工作在今天得到了展現(xiàn)與證實?;顒又校覀兡芸吹郊议L對我們的體諒與信任。通過這次活動家長們也更好的了解了自己的孩子,見證了孩子的進步與不足。

        現(xiàn)把本次開放日活動匯報如下,期望有助于下次的開放活動更好更成功!

        一、早餐活動

        我們根據(jù)每個幼兒平時的進食量分配了早餐,餐中鼓勵幼兒安靜進餐。個別幼兒因為眾多家長的圍觀而影響了進餐量的,我們老師也及時向家長做了解釋說明,對于平時進餐較慢的幼兒,我們安排了專門的老師進行照顧。

        二、散步活動

        每位小朋友都能高興的積極參加,大部分幼兒都能愉快地聽從老師指揮,家長們露出了滿意的笑容。

        三、入廁、盥洗、喝水、加點

        入廁分男女組進行的,盥洗有老師督促,幼兒喝水秩序較好,我們也特別關(guān)注了平時不愛喝水、不愛吃水果的個別幼兒,讓家長體會到我們的細心與耐心。

        四、教育活動

        在教育活動中,家長們都看到了自家孩子在課堂中的表現(xiàn),找到了孩子的優(yōu)點與不足,活動中大部分幼兒都表現(xiàn)得很積極,尤其是于澤楷、桑曼琳、翟澤宇等小朋友發(fā)言特別積極,在活動中我也關(guān)注了對個別內(nèi)向幼兒的培養(yǎng),如:陳博洋、逯若萌、張曉蕾等,總體來說,教育活動完成得不錯。

        另外,因為家長較多,孩子的精力集中受到了較大的影響,有的家長表現(xiàn)了焦急、擔心的情緒,我們也利用課間時間與家長做了交流,有的幼兒確實平時上課表現(xiàn)不夠理想的,老師也利用本次機會與家長做了深度交談,為家長提供了一些改善建議,得到了家長的認可。

        五、間操活動

        間操活動是孩子比較喜歡參與的,間操的活動性、有趣性、豐富性吸引了家長,孩子能跟老師一起活動,一起做操,雖然動作不是很標準,但家長們還是比較滿意的。

        通過家長反饋意見可以看出,家長們都很體諒老師的辛苦,也很認可老師的付出,大家都希望像這樣的開放活動多多舉行,不斷增加家園合作與溝通。

        第四篇:半日活動教師總結(jié)

        高一《音樂鑒賞》已經(jīng)修完36學(xué)時,同時也完成了高一年段學(xué)生的學(xué)分評定。對于平山中學(xué)的高中生來說,高一《音樂鑒賞》里的欣賞內(nèi)容的確有一定難度,特別是對西方十八世紀末到十九世紀所出現(xiàn)的印象主義和表現(xiàn)主義。尤其是現(xiàn)在高一年沒有開設(shè)《美術(shù)鑒賞》課,可以想象學(xué)生對這些內(nèi)容的陌生程度了。以下是我這一學(xué)期的教學(xué)總結(jié)。

        一、師德表現(xiàn)

        關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動,注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心熱愛學(xué)生,做學(xué)生的朋友。

        二、課堂教學(xué)

        高一年的音樂課內(nèi)容是《音樂鑒賞》,要求一學(xué)年完成全部學(xué)時,共兩學(xué)分。下學(xué)期的內(nèi)容可分為兩大方面:西方音樂歷程和中國音樂歷程。在欣賞西方音樂方面,我盡量讓學(xué)生參與到課堂中來,讓他們唱起來、勇敢地去表演。如《舒伯特的藝術(shù)歌曲》,我邀請四位學(xué)生來表演話劇《魔王》,很多學(xué)生都會在原有的臺詞里加入自己的語言,使得表演更為生動。又如《西出陽關(guān)無故人》,讓學(xué)生模仿古人的樣子和唱腔來演唱“古代歌曲”,讓學(xué)生在玩樂中學(xué)習(xí)。在課堂教學(xué)中,多讓學(xué)生去聆聽、感受、體驗音樂,可惜的是高中音樂課不能在音樂室上課,很多課內(nèi)活動都無法開展,很遺憾!

        三、教學(xué)工作

        為了提高自己的教學(xué)認識水平,適應(yīng)新形式下的教育工作,我認真的參加學(xué)校及晉江市教委安排的每一次培訓(xùn)活動,認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)常規(guī)課。同時配合組里搞好教研活動,并完成學(xué)校布置的各種活動任務(wù)。在完成工作的同時,還不斷地給自己充電。

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        第五篇:半日活動總結(jié)

        家長開放日作為家園聯(lián)系的重要形式,是家長了解幼兒園教育教學(xué)活動、了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活的窗口,是一項家長和小朋友都非常喜歡的活動。小朋友經(jīng)過在園一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,學(xué)會了許多新的本領(lǐng),他們非常想把自己學(xué)到的本領(lǐng)表現(xiàn)給自己的爸爸媽媽看;而家長們呢,也非常想了解一學(xué)期來自己的孩子在幼兒園到底是怎么學(xué)習(xí)和生活的?自己的孩子真的象老師講的進步那么大嗎?

        在小朋友和家長們的期盼中,12月30日我班開展了“家長開放日”活動。本次開放日活動從早上9:00開始,一直到中午11:35分結(jié)束,開展了豐富多彩的活動。許多家長8:00多就跟孩子一起來到幼兒園,觀看了孩子早操、晨間活動、聽取“知心姐姐”的講座、小朋友還向家長們展示了本學(xué)期所學(xué)習(xí)的歌曲、兒歌等。

        本次活動內(nèi)容豐富、緊湊,向家長展示了幼兒在園生活的各項主要活動。通過展示活動讓家長了解幼兒本學(xué)期在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒掌握的情況。通過家長會中對活動的說明,引導(dǎo)家長從哪些方面來看活動,如何看待孩子在活動中的表現(xiàn),以及自己孩子與別的孩子之間的差異。同時還向家長介紹了班級的環(huán)境和班級環(huán)境與教育教學(xué)活動的關(guān)系。

        本次活動不管從孩子,還是家長來看,都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動都非常興奮,活動的情緒非常高昂;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了進步,也非常的開心。并且通過活動,家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦,從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意,對老師表示感謝!

        感謝各位家長積極參加本次活動,希望家長朋友們能一如既往地關(guān)注和支持我們班級的活動。

        第六篇:半日活動總結(jié)

        家長半日開放活動已圓滿結(jié)束,活動中有驚喜,有快樂,有滿足但肯定也有不足。我們辛辛苦苦的工作在今天得到了展現(xiàn)與證實?;顒又校覀兡芸吹郊议L滿意、滿足的表情,家長們對我們的工作也非常的滿意,非常的信任,通過這次活動家長們也更好的了解了自己的孩子,見證了孩子的進步與成長,現(xiàn)把本次開放日活動總結(jié)如下,找出不足失敗之處,有助于下次的開放活動更好更成功!

        活動整體開展的比較成功,晨間活動時組織的戶外玩球,設(shè)計的是想孩子和家長一起自由玩球,可是由于個別家長放不開,沒有和孩子玩起來,只在旁邊靜靜地觀看自己的孩子,所以老師又組織孩子一起玩的。我們花樣式的點名,發(fā)展了孩子大膽表現(xiàn)自己的愿望,鍛煉了孩子敢于在大家面前表現(xiàn)自己,家長們都對此稱贊不已,尤其是張藝軒、張藝馨、付俊宇等幾個孩子的家長都特別的滿足,因為孩子在家不愛說話,有點內(nèi)向,在幼兒園能這么大方的在家長與小朋友面前介紹自己,家長特別滿意。在幼兒進行生活活動的時候,我們玩了手指游戲,孩子們都能跟老師一起邊說邊做。早點時間有點長,以至于知識匯報環(huán)節(jié)感覺有點倉促,大多是以整體回答的形式來進行的,所學(xué)內(nèi)容沒有很好地進行展示。在間操活動時,孩子能跟老師一起活動,一起做操,雖然動作不是很美,不是很標準,但大多數(shù)孩子都能很好的跟著節(jié)奏來進行,家長們還是比較滿意的。

        親子游戲時,通過游戲看到了孩子和家長臉上的笑容,為孩子和家長提供了好的交流平臺。

        這次家長會是我們的第一次家長會,是大家第一次在一起進行交流,通過交流我們了解到了個別孩子在家的表現(xiàn):張藝珊在家特別愛說,在幼兒園截然不同、張永騰在家牛,使小性子等,家長們都能張開心扉,盡情交流。家長提出建議,帶孩子外出時,注意天氣,給孩子穿暖和。

        午餐時,孩子們都手拿一個大包子,家長們都感覺孩子吃不了,當最后看到孩子吃完的時候,臉上特別的滿足。沒想到自己的孩子在幼兒園能表現(xiàn)這么棒,吃得這么好,而且也特別干凈。

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