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第一篇：國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)

每年的國(guó)慶節(jié)前后，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂(lè)之中，電視、報(bào)紙、廣播等等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛(ài)國(guó)教育帶來(lái)很多的便利條件，因此，我設(shè)立了“我愛(ài)祖國(guó)”這一主題，抓住國(guó)慶這一時(shí)期對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。

幼兒感受國(guó)慶節(jié)熱烈的氣氛，萌發(fā)愛(ài)國(guó)情感，我們根據(jù)中班幼兒的特點(diǎn)開(kāi)展了以下一系列的活動(dòng)：

1、我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中，讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗、國(guó)徽，知道十月一日是我們國(guó)家的生日—國(guó)慶節(jié)。

2、組織幼兒為祖國(guó)媽媽制作生日蛋糕，提供給幼兒表達(dá)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，體現(xiàn)幼兒活動(dòng)的自主性，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂(lè)的氛圍。另外，在制作過(guò)程中，也發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力、想像創(chuàng)造力。同時(shí)，也開(kāi)展了歌舞《大中國(guó)》，以及舞蹈《擺烏龍》和《明天會(huì)更好》，祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，欣欣向榮。

3、通過(guò)集體觀看短片“升旗儀式”與“開(kāi)國(guó)大典”，使幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)有更多的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)這一系列的活動(dòng)，使認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、唱國(guó)歌，通過(guò)分享交流自己對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)和了解以及老師的介紹，孩子們對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)更加深入了。隨著孩子們對(duì)我們國(guó)家認(rèn)識(shí)和了解的深入，孩子們也更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了。通過(guò)一系列的手工給國(guó)旗涂色、制作國(guó)旗，使孩子們加深了對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。

第二篇：國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)

為了貫徹落實(shí)中央關(guān)于慶祝新中國(guó)成立周年深入開(kāi)展群眾性愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的意見(jiàn)，依據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)《關(guān)于做好新中國(guó)教育掛圖走進(jìn)中小學(xué)校園主題活動(dòng)的通知》的指示，結(jié)合我校的實(shí)際情況和政教科工作計(jì)劃，我校于國(guó)慶前后開(kāi)展了為期一個(gè)多月的“我愛(ài)我的祖國(guó)”愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)，取得良好效果，現(xiàn)將該活動(dòng)的實(shí)施情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，計(jì)劃周密，責(zé)任落實(shí)

自接到《關(guān)于做好新中國(guó)教育掛圖走進(jìn)中小學(xué)校園主題活動(dòng)的通知》起，我校黨委周書(shū)記立即召集政教科部門(mén)負(fù)責(zé)人召開(kāi)專門(mén)會(huì)議，討論通知的精神及我校政教工作計(jì)劃中的相關(guān)活動(dòng)，明確了此次愛(ài)國(guó)主義教育些列活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、形式、時(shí)間和各項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。做到部署周密，責(zé)任落實(shí)。

二、主題鮮明，活動(dòng)豐富，形式多樣

慶祝建國(guó)周年此次愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，旨在通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng)，對(duì)全體師生深入進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)廣大師生客觀的了解祖國(guó)的崛起和奮戰(zhàn)發(fā)展的光輝歷程，弘揚(yáng)中華民族偉大的民族精神，增強(qiáng)民族自信心和自豪感;激發(fā)廣大師生的愛(ài)國(guó)熱情和報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的的責(zé)任感和使命感。圍繞這一目標(biāo)，我們開(kāi)展了“新中國(guó)”主題圖片展、觀看“國(guó)慶閱兵式”、“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題班會(huì)及主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)比賽、高一年級(jí)“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題演講比賽及高一高二年級(jí)“我愛(ài)我的祖國(guó)”征文比賽，此外還組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片。

這一系列活動(dòng)的安排在時(shí)間和內(nèi)容上循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，起到了較好的教育效果。為我校的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)拉開(kāi)了序幕，營(yíng)造了氛圍。儀式結(jié)束后，我們?cè)趯W(xué)校綜合樓一樓展出了《新中國(guó)教育掛圖》，并要求各班組織學(xué)生觀看。這項(xiàng)活動(dòng)讓學(xué)生深刻了解我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的輝煌成就，目睹了中國(guó)人民解放軍的軍威、中華人民共和國(guó)的國(guó)威和中華民族的浩然正氣，為開(kāi)展隨后的主題班會(huì)打下了基礎(chǔ)。

在前面兩個(gè)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們要求各班召開(kāi)主題班會(huì)，組織同學(xué)們通過(guò)座談、論壇等方式，抒發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷，增強(qiáng)國(guó)家和民族自豪感。在主題班會(huì)充分討論的基礎(chǔ)上有舉行了演講比賽、征文比賽。許多學(xué)生均能夠有感而發(fā)。寫(xiě)出了有質(zhì)量的講稿和征文。

三、要求明確，執(zhí)行到位，效果顯著

此次系列活動(dòng)除了活動(dòng)之前下發(fā)總的活動(dòng)方案外，其中的某些活

動(dòng)在實(shí)施之前還下發(fā)了具體的通知，讓學(xué)生明確要求，執(zhí)行到位。如在“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題班會(huì)及主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)比賽中，我們印發(fā)了《關(guān)于“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題班會(huì)要求的通知》，還明確了主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案的書(shū)寫(xiě)格式并提供了樣稿。在演講比賽和征文比賽中也分別發(fā)通知明確具體的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。這一系列要求確保了活動(dòng)開(kāi)展得嚴(yán)肅、規(guī)范，達(dá)到了預(yù)期效果。

此次活動(dòng)由于計(jì)劃可行，要求明確，因此執(zhí)行到位，學(xué)生參與面廣。如在主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)比賽中，我們共收到各班送上的紙介和電子版設(shè)計(jì)各54份，主題班會(huì)課件48份，評(píng)出獲獎(jiǎng)班級(jí)18名。其中高一17班、高一20班、高二6班、高二17班等班級(jí)主題班會(huì)開(kāi)展的十分成功，班會(huì)設(shè)計(jì)方案十分正規(guī)。此外，征文比賽我們共收到征文107篇，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)魑?0篇。

第三篇：小學(xué)歡度國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)

感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)，此次慶"國(guó)慶"征文活動(dòng)，不僅是對(duì)學(xué)生讀寫(xiě)水平的一次檢驗(yàn)，也是對(duì)老師平時(shí)是如何進(jìn)行作文教學(xué)的一次檢查。通過(guò)活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的閱讀積極性、尤其是對(duì)學(xué)生的作文水平有了很大的促進(jìn)。現(xiàn)就這次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、提前通知、安排到位

在國(guó)慶節(jié)的前三周，團(tuán)委就制定了以"熱愛(ài)祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)為主題的活動(dòng)方案，并及時(shí)下發(fā)到各年級(jí)組、班主任、語(yǔ)文任課老師處及時(shí)幷按要求組織學(xué)生進(jìn)行了參與。

二、凸顯主題、文字優(yōu)美

參賽學(xué)生的征文，都能緊扣題意進(jìn)行寫(xiě)作，學(xué)生基本做到了文從句順，語(yǔ)言優(yōu)美，有的還使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法，主題鮮明，有較深的讀書(shū)體驗(yàn)和感悟。

三、注重指導(dǎo)、加強(qiáng)閱讀

本次征文活動(dòng)，雖取得了一定成績(jī)，但也反映了各年級(jí)作文教學(xué)中所存在的問(wèn)題。現(xiàn)就這些問(wèn)題提出一些建議：

1、要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫(xiě)作態(tài)度，激發(fā)寫(xiě)作欲望。教師可結(jié)合講讀課進(jìn)行指導(dǎo)，把講讀課文作為寫(xiě)作的范文，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)其寫(xiě)作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生借鑒其寫(xiě)法，進(jìn)行寫(xiě)作。也可提供作文材料進(jìn)行指導(dǎo)，開(kāi)闊學(xué)生的思路。一方面可以親身體會(huì)到寫(xiě)作訓(xùn)練中的難點(diǎn)，便于能夠有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo)，另一方面又有學(xué)生提供了寫(xiě)作的范文。

2、要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書(shū)，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)知識(shí)。這次征文活動(dòng)中有好多的同學(xué)就寫(xiě)到了平時(shí)看課外書(shū)籍所得到的收獲,這就是一個(gè)較好地例子。

3、要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作文進(jìn)行修改。要寫(xiě)好一篇文章，必須進(jìn)行細(xì)致、認(rèn)真的修改。"好文章是改出來(lái)的，是說(shuō)作文寫(xiě)好后要讓學(xué)生通過(guò)多種方法進(jìn)行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)就完事了。可以讓每一個(gè)學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文，讓其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng);也可以組織學(xué)生給自己的作文寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。這樣的修改，不僅文章的質(zhì)量會(huì)明顯提高，學(xué)生對(duì)作文課的興趣以及參與度也會(huì)明顯增強(qiáng)?？傊?，引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好作文，應(yīng)當(dāng)遵循積累—構(gòu)思—寫(xiě)作—修改的過(guò)程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的效果。

這次征文活動(dòng)，學(xué)生參與的積極性高，共收到來(lái)搞185篇，評(píng)出一等獎(jiǎng)7名，二等獎(jiǎng)14名，三等獎(jiǎng)21名。