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第一篇：國慶節(jié)的活動總結

為慶祝新中國成立72年，進一步激發(fā)廣大師生的愛國熱情，增強師生的民族自尊心、自信心和自豪感，激勵學生勇于承擔社會責任和歷史使命，我校于9月30日上午在學校操場場隆重舉行迎國慶歌詠比賽。

本次歌詠賽共有7支代表隊參加，每支代表隊演唱3首歌曲，其中《義勇軍進行曲》為必唱曲目，另兩首為自選紅色經典歌曲參賽。比賽在雄壯的《義勇軍進行曲》的歌聲中拉開了序幕。

學校校長山成英首先致開幕詞，他結合中華民族的優(yōu)良愛國主義傳統(tǒng)和我校現在的發(fā)展形勢講了此次歌詠比賽的意義并預祝歌詠比賽圓滿成功。

隨后，參賽各班歌唱了包括《歌唱祖國》、《我愛北京天安門》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《大中國》等耳熟能詳的歌曲。

在放聲歌唱中，大家贊美祖國，歌唱共產黨，把比賽不斷推向高潮。我們在歌聲中聆聽到了崛起的中國，喚起了作為中華兒女的自豪與向往。

比賽期間，各班代表隊朝氣逢勃，斗志昂揚，七年級代表隊整齊的隊列、虎虎生威的軍體表演與嘹亮的歌聲相輔相成，有機地融為一體，把對學校生活的熱愛，對祖國的忠誠，對遠大理想的追求，都融進了美妙的歌聲中。

經過激烈的角逐，七年級、六年級、三年級代表隊分別獲得一、二、三等獎。

通過傳唱紅色經典，不僅豐富了校園文化生活，熏陶了同學們的藝術情操，展示了學生積極向上的精神風貌，增強了學生的愛國主義情感，更加堅定了學生們努力學習、報效祖國的理想信念。

第二篇：國慶節(jié)的活動總結

盼望已久的國慶小長假終于還是到來了，抑制不住這內心的激動，我竟然在老師宣布下課之前笑出了聲，引起了全班的哄堂大笑，丟死個人了！知道我為什么這么盼望著國慶嗎？不僅因為是祖國母親的生日，更因為爸爸答應我，要在小長假里帶我去釣魚。國慶節(jié)當天我們一大早就到了湖邊準備釣魚啦！河邊的景色真好呀！看，一棵棵大樹屹立在小河邊，就仿佛是那一棵棵高大的巨人守衛(wèi)著自己的家園。有的小鳥在枝頭歡快地唱著歌，有的小鳥在電線上和伙伴聊天，它們交頭接耳，多可愛呀！還有的小鳥飛起來，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈蕩漾開去……吃過飯，我迫不及待地拉拉著爸爸來到河邊。我們先選好位置，爸爸再拿出魚竿，然后把蚯蚓鉤在鉤子上，最后用力一甩，魚線帶著響聲劃破水面，沉入水底。我兩眼緊盯著魚浮，激動的心里怦怦直跳。過了一會兒，我看見魚浮在動，爸爸說：“好像有魚了，快拉！”我趕緊一拉，果然有一條魚，可是只有粉筆那么長，爸爸開玩笑地說：“好大一條魚啊！”我不服氣的說：“哼，我一定會釣到大魚的！”我又充滿信心地把魚線扔入水中，我見魚浮不豎起來，便想重扔一次，我拉出魚線，發(fā)現已經有一條十幾公分的大魚上鉤了，我高興地大叫起來：“爸爸，快來幫我拉，魚上鉤了！”爸爸放下手中的魚竿，連忙幫我把魚拉了上來，爸爸說：“嘿！還真不能小看你。”“那當然啦！”我說完又興致勃勃地去釣魚了……時間過的可真快啊，不知不覺一個下午已經過去了，傍晚，我和爸爸帶著“戰(zhàn)利品”滿載而歸！之后的幾天里我天天跟著爸爸去釣魚，我真懷疑魚會不會都被我們釣光啦。

這真是一個令人難忘且愉快的國慶節(jié)。

第三篇：國慶節(jié)的活動總結

每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝，祖國也有自己的生日，九月三十日我們開展了“歡天喜地慶國慶”迎國慶主題親子活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式來慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。

活動前教室掛上了國旗，并且布置了節(jié)日氣氛的環(huán)境，讓幼兒動手參與到慶?；顒又衼?。活動中通過觀看“美麗的祖國媽媽”、“珍貴的小動物朋友”等照片、引導幼兒體驗作為一名中國人的自豪感。 “我為祖國媽媽過生日”的圖片讓幼兒了解各地國慶節(jié)的一些慶祝活動，引導幼兒用自己的方式慶祝祖國生日。

幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設計此活動時，根據幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認識，并通過幼兒現有的能力，向祖國媽媽說生日快樂!給祖國媽媽唱生日歌，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝活動中，從中感到節(jié)日的氣氛。

通過此次幼兒園幼兒園活動，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國也有了初步的認識，活動中，幼兒了解了“中國”是一個很大很大的大家庭，是一個很美的地方，還有很多的動物小朋友陪著我們，激發(fā)了幼兒喜歡祖國的情感。

本次幼兒園活動達到了較好的效果，家長和幼兒在幼兒園活動中感受到了歡樂的氛圍，但由于此次是小班幼兒入園來參加的第一次親子幼兒園活動，有個別幼兒表現出注意力不集中，不能很好的隨著教師的引導進入幼兒園活動，但相信這種情況隨著幼兒多次經驗的積累會得到改善。

第四篇：小學歡度國慶節(jié)活動總結

為讓師生度過一個平安、快樂的國慶節(jié)，在國慶節(jié)即將來臨之際，為增強學生的安全意識，提高自我保護能力，我校開展系列安全教育活動。活動總結如下：

一是加大安全教育宣傳力度。學校通過校園廣播、宣傳欄、黑板報、班隊活動等多種途徑積極開展安全宣傳，并印發(fā)了《致學生家長的一封信》，特別提醒廣大師生及家長要注意防火、防盜、防詐騙、防人身侵害、防交通事故、防食物中毒等方面的安全。每個班級利用班會時間開展“喜迎國慶安全教育”主題活動，通過觀看秋季安全教育視頻，對學生進行安全教育。

二是進行校園安全大檢查。認真查找安全方面存在的隱患和薄弱環(huán)節(jié)，確保不漏一處，不留死角。對排查出的隱患問題。果斷的采取措施，徹底地進行整改，及時消除各類安全隱患。

三是加強節(jié)日值班工作。學校領導干部24小時值班，保持24小時通訊暢通，全面做好安全事故和其它緊急突發(fā)事件的信息報送和處理工作，確保國慶假期學校安全穩(wěn)定。

四是加強假期網絡安全教育。杜絕長假期間里進網吧等現象發(fā)生，提倡綠色上網，不去不利于身心健康的場所。

第五篇：小學國慶節(jié)的活動方案

為了更好地迎接“十一”國慶節(jié)的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我校教職工對祖國的熱愛之情，我校行政、黨支部、工會、共青團決定聯合舉行“我創(chuàng)造，我快樂”慶祝“十一”國慶節(jié)活動，以豐富我校教職工的節(jié)日文化娛樂活動，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。

一、活動時間地點：

20xx年9月30日放學后在學校操場

二、活動裁判及分組情況

組長：陳校長 總裁判：鄭琴香 裁判：王逸 將風雷 韋丹 攝影：張振智

分組情況（共分四個隊）

第一隊：大辦公室（1）和一樓政教處、大隊部 （24人） 召集人：徐春秀

第二隊：大辦公室（2）和二樓教務處 荔豐 （23人） 召集人：蘇海燕

第三隊：大辦公室（3）和三樓辦公室 （23人） 召集人：劉 薇

第四隊：學前班、后勤辦公室、科學辦公室教師、財務室、圖書室、辦公室、教科室（24人）

三、活動內容及規(guī)則

一、螃蟹賽跑

方法：2名隊員同時站于起跑線后，共同用背部夾住球前行，手放胸前，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規(guī)，須在犯規(guī)地停止前進直至重新調整好后繼續(xù)比賽；第一輪隊員到達后把球交給下一輪游戲繼續(xù)進行。在規(guī)定距離內，用時最少對勝出；

規(guī)則：

1、 參賽隊員必須雙人小組參賽，賽道長30米

2、 一次四組同時比賽，成縱隊站在起點線。聽到預備信號時，兩人背對背用軀干夾抵住一排球。聽到開始信號后，兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去，先完成的隊獲勝。

3、 聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線

4、 中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續(xù)進行。

5、抱球跑者取消比賽資格。

二、袋鼠跳

需要道具：布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。A，B兩隊起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。

游戲規(guī)則：每組比賽四隊參加，每隊20人。每支隊伍平均分為2個小隊記為A，B，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向B隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至B隊時脫去布袋，由B隊隊員套上布袋向A隊前進，如上述循環(huán)直至最后一名隊員。比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的比賽結束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。

三、摸石過河

方法：每名運動員二塊磚頭，放在起點線后沿（縱向放置），聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后，運動員兩腳站在兩塊磚上，當裁判員鳴哨后，運動員即可起動，提起左腳（左右腳可自定），用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方（距離自定），左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方（距離自定），右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點線。然后下一名隊員繼續(xù)，用時最少的對獲勝。

第六篇：國慶節(jié)的活動總結

為了給家長和幼兒提供展示才藝、互相學習的平臺，以及豐富孩子們的幼兒園生活，增進家長、幼兒、老師之間的互動，提升幼兒對手工的興趣和熱情，促進幼兒身心和諧、全面的發(fā)展。在“國慶節(jié)”假期間，春暉幼兒園大班段開展了慶國慶親子手工制作比賽活動。

此次活動以“xx”為主題，家長和孩子在國慶放假期間一起利用廢舊物品制作相關的手工作品，本次手工親子制作活動，增進了家長與孩子之間的默契，也增進了他們彼此之間的感情，各班的家長都積極的報名參與，上交的作品也是豐富多樣，有立體手工、還有平面的繪畫手工，由此可見家長的想象力也是不可估量的。

在這些參賽的作品中，運用了月餅盒、廢舊塑料瓶、紙盒、易拉罐等廢舊材料，充分體現了本次活動的主題《xx》。評分小組根據親子作品，評出了一、二、三等獎和鼓勵獎，并將作品進行了展覽，給教師、家長、幼兒們提供一個欣賞、學習、交流的平臺。

通過此次親子手工大賽，很好的拉近了幼兒與家長之間的親子感情，豐富了孩子的童年，讓幼兒有了綠色環(huán)保的意識。老師和家長一起用愛和美成就了幼兒的夢想；童心很大，可以裝滿整個世界，童心很美，可以讓這個地球更美麗。這次親子手工大賽活動不僅讓幼兒收獲了成功的喜悅，也留下了孩子們在成長中快樂的畫面！