千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《線下研修活動總結(jié)(合集)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《線下研修活動總結(jié)(合集)》。

第一篇：線下研修活動總結(jié)

這次研修活動，作為特崗教師的我一下子感覺到好輕松啊!可是仔細一琢磨，又讓我感到前路漫漫，面臨的挑戰(zhàn)很多啊!因此我細致地回顧了這次培訓活動，發(fā)現(xiàn)自己真的學到了很多東西。

1、學習到專業(yè)的信息處理技術(shù)。在培訓中，我選修了一些對我很實用的課程，比如處理圖片、視頻、聲音技術(shù)，以及攝影技術(shù)等，還系統(tǒng)學習了如何科學合理制作教學幻燈片。在學習過程中與專家互動交流，使我的多媒體課件制作能力與水平大幅提升。

2、通過觀看專家視頻答疑活動，懂得了如何去管理調(diào)皮的學生，不要想辦法去管理學生，關(guān)鍵是要交給他們怎樣去自我管理、自我教育!通過瀏覽簡報，使我明確了學習流程，掌握了操作研修平臺的一些方法，解決了學習中的一些常見問題，為順利完成研修培訓奠定了基礎。通過學習同事們的優(yōu)秀作品，我取長補短，吸收了一些好的教學經(jīng)驗及做法，為今后的教學積累了寶貴的經(jīng)驗。

3、參加研修活動收獲頗豐。觀看了師德標兵的報告后，讓我深深地佩服這位老師的奉獻精神，我也更深刻地體會到了作為人民教師這一職業(yè)與其他職業(yè)的不同，我為此感到驕傲!還記得自己曾經(jīng)將兩個班級沒有批完的作文拿回家去，雖然燈光很暗，時間很晚，但我依舊認真地寫著批語、改進意見，現(xiàn)在想來，當時為何有如此熱情，全是因為我深愛著這些求知若渴的學生們!生怕自己的一個懈怠破滅了一顆求知心。

4、教學行為的改進。

對我而言，從教學方式上改變以往單一的黑板教學，我將提前做好多媒體課件，爭取每節(jié)課都有課件，并且應用適當，不花哨，實用性強，真正起到教學目的。課件中的“堂堂清”練習更加針對課堂重點出題。講解古詩詞時抓住每句詩詞的寫作特色總結(jié)“四字關(guān)鍵詞”，整首講完將每句關(guān)鍵詞列為提綱通過幻燈片展現(xiàn)給學生們，讓學生們更輕松地作答古詩詞理解與運用題，無論所出的題目如何變化，只要抓住關(guān)鍵詞，就能輕松回答這些問題，徹底拋棄繁重的題海戰(zhàn)術(shù)，提高了學生的概括能力，讓學習變得更輕松更有趣!

對學生而言，從學習方式上讓學生在課后時間適當上網(wǎng)查閱資料，閱讀好的新進文學作品，閱讀時政新聞，擴大閱讀量，充分享受網(wǎng)絡帶給我們的資源。

5、對培訓的建議：本次培訓給我最深的印象就是它很實用。所學的許多課程都是我們一線教師最想了解和掌握的一些理念以及信息技術(shù)，我希望下次培訓能在實用性上更能給我們提供一些最實用、最有用的培訓課程，豐富我們的專業(yè)知識，擴展我們的學習領(lǐng)域，開闊我們的視野。同時多發(fā)布一些關(guān)于解決中學生思想問題的答疑視頻。

培訓雖然結(jié)束了，但是它帶給我的思考卻并沒有停止，作為一名新進入教師隊伍的特崗教師，我真的還很年輕，我將繼續(xù)努力拼搏，在未來的教學之路上不斷成長!感謝國培!感謝各位專家老師!

第二篇：線下研修活動總結(jié)

一年又一年。又到了做總結(jié)的時候。想來，這一路最大的變化是從“思想派”向“行動派”邁進。這得益于在工作室的耳濡目染，感謝大家的力量。

這半年也做了一些事，也收獲了許多。更是深深明白了主任常說的那句話：“想，都是問題；做，才是答案”。

做一份整理

原來知道目標是上升的，課堂教學中卻是模模糊糊不甚清楚到底怎樣上升。學期初，聽教材輔導，對統(tǒng)編教材的語文要素有了大概的認知。具體是什么樣，還得自己親自動手操作。

先梳理每上冊書語文要素，我來梳理歸納相似要素不同。梳理中對“語文要素是螺旋上升的”這句話有了直觀形象的認識。例如寫人類，四上是“寫一個人，注意把印象最深的地方寫出來”，五上“結(jié)合具體事例，寫出人物特點”“通過寫一個人，表達出自己的情感”。寫事類，三上“學寫一件簡單的事”；四上“寫一件事，把事情寫清楚”“寫一件事，能寫出自己的感受”；五上“用恰當?shù)恼Z言表達自己的看法和感受”；六上“把事情寫清楚，把感受看法寫出來”。

工欲善其事，必先利其器。明晰語文要素，才能精準定位課時目標。語文要素的層面非常寬廣，還包含適當?shù)膶W習策略和良好的學習習慣。而我在經(jīng)驗教學中往往對后兩者的關(guān)照不夠。教學中想想，要培養(yǎng)的是一個有思辨能力，懂方法策略以及有良好學習習慣的人，這樣的教學可能才不偏離中心點。

讀四本書

教，然后知不足；讀，然后明方向。

這學期重點讀了《核心素養(yǎng)下的課堂教學》、《低年級語文這樣教》、《整本書閱讀策略》、《整本書閱讀――讓閱讀走向理性與清明》。

有宏觀的為什么這樣，到某一樣怎么操作，再細致到某個級段、某個類型怎么做心理大致有了方向?，F(xiàn)在，無論是執(zhí)教整本書閱讀還是去聽低年級的課，不再是簡單的外圍看熱鬧，能夠把讀到的在課堂上找到例子，也就更清晰這樣設計的原因，或者可以怎么設計會更好?？凑n更深入了。

聽五節(jié)課

很遺憾，沒有聽到靜宜姐姐的課，推測應該是爽朗大氣的。其他的幾節(jié)課，都很有個人風格。畫風清新的《小蝸?！?，悲喜交加的《童年》，觀察入微的《暮江吟》，悠遠空靈的《山居秋暝》，溫潤可人的《項鏈》。

三年入行，五年懂行。對于她們，已經(jīng)形成了自己的教學風格。不得不感嘆，這背后是她們平日積累的呈現(xiàn)。和優(yōu)秀的人在一起，確實很有壓力，更何況比我優(yōu)秀的人都在奔跑向前？

人在一起叫聚會，心在一起叫團隊。上課老師用心展示，觀摩老師熱心研討。一個團隊的教研其研修的成果必遠遠大于個人見解。因為這里有思維的碰撞，有爭得面紅耳赤的時候，有團結(jié)協(xié)作。

每次的研修，都是一次積蓄能量的驛站；每次的研修，都是一扇新的窗戶。身在團隊中有責任有壓力，更有一種力量的鼓舞。團隊很重要，深度參與其中更重要。

參與才有收獲，參與才深知幸福。

第三篇：線下研修活動總結(jié)

短暫的暑期學習使我受益匪淺，感觸頗多。通過這次學習使我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。下面就談談我對暑期學習的點滴體會：

一、更新觀念，不斷學習

在面對新的情況，倡導更新教育理念的同時，我覺得教師的勞動應該充分體現(xiàn)靈活、機動性，以學生為本，一切為了學生，一切服務于學生。原先我認為教師在工作時只要勤備課，勤批作業(yè)，勤解題，勤答疑就行了。但是現(xiàn)在看來，這是絕對行不通的，我們以前學的知識已跟不上時代的腳步了。教育的理念、方法、形勢日新月異，只有不斷地學習，不斷地更新自己，才能不斷地吐故納新，才能使自己的教學工作達到最優(yōu)化，教育活動才最有效率！教育要與時俱進，教師只有學習！

二、熱愛教育事業(yè)，熱愛學生

教師忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。社會主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應當忠誠于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻自己的聰明才智。在實際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。再則，要求教師熱愛學生，“愛生如愛子”。只有熱愛學生，才能去關(guān)心他們的成長，才能去教書育人，才能尊重學生人格、引導學生成才。在一本書刊上，我看到這樣一則報道：一節(jié)

自習課上，一名教師因輔導學生練習，故托堂幾分鐘。這時，外面起了雨，某學生講臺放了一張條：“你耽誤了我們放學時間”。教師見后，并無不滿，而是公開向?qū)W生道歉，并把自己的傘、雨衣送給同學們。教師的素質(zhì)體現(xiàn)在生活中的點滴上，如上述教師無愛生之心，恐怕很難讓學生敬服、理解，以至于對以后的上課狀態(tài)、心理反應和師生溝通都會產(chǎn)生負面影響。

三、以身作則、率先垂范

“學高為師，身正是范?！睂W識與品德永無止境，致真、致善是教師一生的追求。古往今來，從教人員無論社會上稱之為“先生”還是呼之為“教師”;無論眾人評定他們社會地位是高，還是低;無論領(lǐng)到的薪水是多，還是少;在人們的眼里，教師的職業(yè)是崇高的，是倍受世人尊重的。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成良師益友。

四、加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)

在暑假期間學校組織我們學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》等提高教師政治素質(zhì)的文件和書籍，并觀看了《師德啟示錄》。特別是聽了《師德標兵先進教師事跡》之后，我受到震憾，廣大人民教師舍己救人，

學生的生命高于一切的崇高使命讓老師們不畏死亡，犧牲家人，更不顧自己?！耙驗槲覀兪侨嗣窠處?，在災難面前我們首先想到的是學生，首先保護營救學生?！边@句話說得多么好啊!這才是時期的人民教師。同時我們還聽取了教育專家?guī)煹聦ｎ}報告，通過這些師德報告及先進事跡的學習，我更深刻地認識到教師職業(yè)道德的重要性，也更要提高教師道德的修養(yǎng)。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。