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        主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(推薦3篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-01-24 19:28:52

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        第一篇:主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

          9月23日,我校五年級(jí)學(xué)生帶著家長(zhǎng)的叮嚀,教師的期望和對(duì)實(shí)踐生活的憧憬,來(lái)到中小學(xué)實(shí)踐基地,參加了為期五天的學(xué)生綜合素質(zhì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,實(shí)踐基地的周密安排,參訓(xùn)教師的通力協(xié)助,基地教師們的辛勤教導(dǎo),全體同學(xué)的積極配合,在大家的共同努力下,本次實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕。

        短短5天的時(shí)間,給同學(xué)們留下了深刻的印象。鍛煉的是身體,磨練的是意志,訓(xùn)練的是作風(fēng),熔鑄的是夢(mèng)想,增長(zhǎng)的是知識(shí),發(fā)揚(yáng)的是精神。

        開(kāi)學(xué)第一天,隨著起床號(hào)的吹響,同學(xué)們拉開(kāi)了一天緊張忙碌、充實(shí)歡樂(lè)的學(xué)習(xí)。在這五天里,大家認(rèn)真學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,獨(dú)立整理內(nèi)務(wù)。在這五天里,同學(xué)們學(xué)習(xí)了做蛋糕、做木工、烤了草莓蛋撻、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化等等,同學(xué)們嘗試著用自我的雙手制作美味的食物、制作極具創(chuàng)意的作品,每一天都過(guò)得充實(shí)又歡樂(lè)。在每一天的個(gè)人內(nèi)務(wù)檢閱中,同學(xué)們都能把被子疊得方方正正,宿舍衛(wèi)生也能打掃的十分干凈。在這五天里,大家了解了很多的知識(shí),是以前課本上學(xué)習(xí)不到的,孩子們可能手工做得歪歪扭扭,形狀千奇百怪,有的還不細(xì)心受了傷,可是在這些知識(shí)的學(xué)習(xí)中,在玩樂(lè)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。經(jīng)過(guò)短暫的五天,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),興致高漲,意志更加堅(jiān)定、獨(dú)立本事、團(tuán)體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)得到提高。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能娛禄黠L(fēng),歡樂(lè)的笑臉,匯成了一道靚麗的風(fēng)景。這次實(shí)踐活動(dòng)也許在同學(xué)們的人生中僅僅是曇花一現(xiàn),但相信這份經(jīng)歷卻會(huì)歷久彌香。

        五天的磨礪和洗禮,五天的準(zhǔn)備和成長(zhǎng),五天的眼淚和歡笑,五天的綜合素質(zhì)實(shí)踐活動(dòng)雖然結(jié)束了,但這絕不是終點(diǎn)而是今后學(xué)習(xí)生活的一個(gè)新起點(diǎn),相信全體同學(xué)們必須會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種不怕苦、不怕累的精神,勇往直前。

        10.主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇十

          暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生而言是非常重要的,學(xué)生可以在實(shí)踐中隨時(shí)檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí),或根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及時(shí)調(diào)劑自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。大學(xué)生還可以在暑期社會(huì)實(shí)踐中真正熟悉自己,熟悉自己的理想,熟悉自己的不足,熟悉自己的上風(fēng),進(jìn)而調(diào)劑自己的人生目標(biāo),為自己真正進(jìn)進(jìn)社會(huì)做好充分的預(yù)備。

        我以為,在這個(gè)布滿(mǎn)劇烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),需要學(xué)習(xí)的東西不光停留在書(shū)本,生活在現(xiàn)實(shí)中就應(yīng)將自己擺在適當(dāng)?shù)奈恢?,正確公平的估計(jì)自己,把今天當(dāng)做一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn),從頭開(kāi)始,過(guò)往的就讓他過(guò)往。

        我總喜歡挑戰(zhàn)一些新鮮事物,由于只有選擇有價(jià)值成心義的事,英勇的往嘗試,才能不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,只有不斷學(xué)習(xí),才能努力遇上。優(yōu)越略汰是社會(huì)進(jìn)步的法則,超出壓力,克服自己是我人生的奮斗目標(biāo),工作眼前,我積極肯干,認(rèn)真負(fù)責(zé),喜歡在樂(lè)觀中進(jìn)取,用微笑面對(duì)人生。我最喜歡的一句格言:從成功里得到自信和快樂(lè),從自信里得到快樂(lè)和成功,從快樂(lè)里得到成功和自信。

        今年暑假我參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),固然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛勞,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐。使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。

        炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才華,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

        社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深進(jìn)基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交換,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),理解了從群眾中來(lái),到群眾中往的真正涵義,熟悉到只有到實(shí)踐中往、到基層中往,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是青年景長(zhǎng)成才的正確之路。

        艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才華。通過(guò)展開(kāi)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐漸了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才華,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)本身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一位大一學(xué)生,行將走上社會(huì),更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、熟悉社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

        紙上得來(lái)終覺(jué)淺,盡知此事要躬行。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。特別是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),常常在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和進(jìn)步。就是緊密結(jié)合本身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,本來(lái)理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化每天,捧著厚厚的問(wèn)卷,懷著一份份堅(jiān)定的信念,我們?cè)诹胰障卤寂苤8兄x這次暑期實(shí)踐活動(dòng),讓我們?cè)谶@進(jìn)程中成長(zhǎng)了很多,曉得了很多。

        做為一位大學(xué)生,我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希看以后能夠常常參加實(shí)踐,這類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所沒(méi)法相比的,只有在真實(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活,親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì),才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以應(yīng)用到實(shí)踐,才能使自己成為真正有用于實(shí)際,使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足,社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。

        這次的實(shí)踐活動(dòng)不但鍛煉了我各方面的能力,也使我明白了不管做甚么事都要有吃苦刻苦的精神,不怕吃苦,勇于吃苦,才能有一番新天地。人生的意義不單單在于得到,付出一樣別有一番滋味,服務(wù)群眾,為社會(huì)作貢獻(xiàn),讓我感到了以往不曾有過(guò)的充實(shí)感。我還會(huì)繼續(xù)積極參加大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中磨練自己,服務(wù)他人。

        面對(duì)世界日漸嚴(yán)峻的環(huán)保問(wèn)題,世人都逐漸認(rèn)識(shí)到:環(huán)境保護(hù),教育為本,提高全民環(huán)保素質(zhì),必須從娃娃抓起。我們幼兒園一直把創(chuàng)建“綠色幼兒園”占重要地位,保護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境是人類(lèi)自下而上的需要,在持之以恒地對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育下,我們大班年級(jí)組本學(xué)期乘著3月22日世界“水”日的東風(fēng),緊緊圍繞“水資源”,開(kāi)展了“清清水世界”的環(huán)保主題活動(dòng),通過(guò)這樣的活動(dòng),幼兒對(duì)“水資源”的了解更深了,對(duì)“保護(hù)水”環(huán)保意識(shí)日漸提高。

        本次的“清清水世界”的。探索活動(dòng)進(jìn)行了近兩周,在這一段時(shí)間里幼兒始終對(duì)水環(huán)境有著濃厚的探索興趣,在活動(dòng)中,幼兒親近自然,接觸社會(huì),了解了人與環(huán)境的依存關(guān)系,懂得了如何保護(hù)水資源并具有了初步的環(huán)保行為,由于一部分的活動(dòng)是請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒共同完成,因此保護(hù)水資源已從幼兒園延伸到家庭、延伸到社會(huì),這也是我們活動(dòng)所想要達(dá)到的目的。

        (1)、幼兒能力的提高

        在活動(dòng)中幼兒的探索能力、記錄能力、解決問(wèn)題能力、討論交流能力都得到了進(jìn)一步的提高,每當(dāng)一個(gè)問(wèn)題提出,他們總是自己想辦法解決,通過(guò)各種途徑查找資料與信息并用自己的方式記錄下來(lái),在活動(dòng)中,他們大膽交流大膽講述,注意傾聽(tīng)同伴的交流能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出不同的見(jiàn)解。

        (2)、幼兒學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)

        在活動(dòng)中幼兒通過(guò)自己的努力了解了水資源的污染情況,這些知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的獲得并不是老師傳授的,而是他們通過(guò)各種途徑收集到的。他們學(xué)得主動(dòng),學(xué)得積極。面對(duì)這些污染他們又想出了許多的辦法來(lái)改變這些污染的狀況,充分展示了他們的聰明才智,爭(zhēng)做小小發(fā)明家。

        (3)、幼兒科學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成

        地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地方,通過(guò)“清清水世界”的主題活動(dòng)使幼兒幼小的心田里埋下了保護(hù)環(huán)境的種子,知道要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,要保護(hù)水資源,要節(jié)約用水,更知道要珍惜自然資源。孩子們?cè)谝幌盗械幕顒?dòng)中逐漸養(yǎng)成了良好的科學(xué)行為習(xí)慣,這些行為習(xí)慣的養(yǎng)成將使幼兒終生受益。

        地球是人類(lèi)生存的星球,自古以來(lái),由于人類(lèi)對(duì)對(duì)大自然的掠奪,造成令人擔(dān)憂(yōu)的勢(shì)態(tài),大氣的污染,臭氧層的破壞,土地沙漠化,海洋生態(tài)的失衡,綠色屏障的銳減,垃圾越來(lái)越多,環(huán)境問(wèn)題觸目驚心。

        全球性的環(huán)境問(wèn)題要加以控制,必須從環(huán)境教育入手,幼教觀念現(xiàn)代化面臨生態(tài)文明的挑戰(zhàn),提出對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)會(huì)關(guān)心教育,即關(guān)心社會(huì)與國(guó)家的生態(tài)利益,關(guān)心全球的生活的條件,關(guān)心其他物種。因此在幼兒探索水污染的基礎(chǔ)上進(jìn)一步延伸到其他的環(huán)境污染問(wèn)題使孩子從小具有環(huán)境知識(shí),知道大自然是個(gè)有機(jī)的整體,人是大自然的一部分,人類(lèi)應(yīng)與大自然和睦相處,人的生存要依存與大自然中那些有生命和無(wú)生命的物質(zhì),我們要保護(hù)環(huán)境,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí),使幼兒具有初步的環(huán)保行為。

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        第二篇:教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)報(bào)告

        根據(jù)縣教育局指示精神,結(jié)合我校感恩教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和學(xué)生實(shí)際,在活動(dòng)中貼近生活、貼近學(xué)生和知行統(tǒng)一的原則,讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)的付出,同學(xué)的幫忙和社會(huì)的關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)對(duì)別人為自己的付出要感恩,懂得回報(bào)他人。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的職責(zé)感,讓學(xué)生明白生命的好處在于奉獻(xiàn)。

        一、透過(guò)感恩教育,一是使學(xué)生“知恩”。讓學(xué)生明白,在這個(gè)社會(huì)里,愛(ài)從來(lái)都是雙向的,每個(gè)人每時(shí)每刻都在享受父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠。讓學(xué)生懂得在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí),還應(yīng)顧及他人的利益。培養(yǎng)學(xué)生與人為善、樂(lè)于助人的良好品德和健全人格;二是使學(xué)生學(xué)會(huì)“感恩”。要讓學(xué)生明白,胸懷感恩之心是每個(gè)人都就應(yīng)具有的基本道德準(zhǔn)則,是做人最起碼的修養(yǎng);三是使學(xué)生善于“施恩”。讓學(xué)生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神,真心誠(chéng)意去幫忙身邊需要幫忙的人。

        二、感恩的四個(gè)主題是:(1)感激父母養(yǎng)育恩;(2)感謝老師培育情;(3)感恩社會(huì)關(guān)感情;(4)感激同學(xué)幫忙情。

        三、學(xué)校十分重視這次感恩教育活動(dòng),并按著方案要求,搞了以下感恩教育活動(dòng):

        (一)是舉辦一次以“感恩”為專(zhuān)題的班會(huì)。

        (二)是算一筆感恩帳。各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性,精心策劃,利用主題班會(huì),讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對(duì)父母、師長(zhǎng)、親友的愛(ài)。透過(guò)算時(shí)間帳、金錢(qián)帳、感情帳,引導(dǎo)學(xué)生算一算自己在成長(zhǎng)過(guò)程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩、老師的細(xì)心教導(dǎo)之情、親友的無(wú)私幫忙之誼。

        (三)是辦一期以“感恩”為主題的手抄報(bào)。讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)親情的眷戀。

        (四)是做一次感恩作業(yè)。結(jié)合本班學(xué)生特長(zhǎng)精心設(shè)計(jì)“感恩作業(yè)”。如:每周回家?guī)图议L(zhǎng)洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長(zhǎng)輩倒一杯水等。

        四、透過(guò)這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn),好人好事多了;拾金不昧的多了;學(xué)生跟老師、家長(zhǎng)的關(guān)系更加密切了;在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了;在家更明白疼愛(ài)父母了;自理的潛力更強(qiáng)了;學(xué)習(xí)更加努力了;報(bào)效祖國(guó)的心更迫切了。

        五、今后我校立足都要以“感恩”為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行感謝老師,感謝父母,感謝所有幫忙過(guò)自己的人的教育,并讓他們把受教育后的體會(huì),發(fā)表在小報(bào)上、黑板上或用我校校園廣播進(jìn)行播放。學(xué)校經(jīng)常利用班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進(jìn)行感恩教育。

        結(jié)合各種捐款活動(dòng),開(kāi)展好處深遠(yuǎn)的感恩教育活動(dòng),讓學(xué)生明白扶危濟(jì)困歷來(lái)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德,個(gè)性是當(dāng)別人有困難時(shí),要勇于伸出雙手去幫忙,讓點(diǎn)滴愛(ài)心匯聚成愛(ài)的洪流。最終把感恩教育活動(dòng)由學(xué)校、家庭延伸到勞動(dòng)人民和大自然之中去。

        第三篇:社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

        一.實(shí)踐介紹

        研一的暑期社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)校的一項(xiàng)要求,而社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容和類(lèi)別又十分豐富,在九月份即將投簡(jiǎn)歷找工作的研一學(xué)生眼里,當(dāng)下最重要的就是迅速了解如何才能從招聘公司中找到自己中意且適合自己的那個(gè),并且學(xué)習(xí)如何在面試中發(fā)揮和展現(xiàn)自己,所以學(xué)生跟企業(yè)間的雙向交流則顯得十分有必要。本次我們小組選擇了參觀公司以及學(xué)校這樣的方式,希望能夠積累一些面試以及社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),有利于下半年就業(yè)。此次社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)在深圳,實(shí)踐小組分別對(duì)哈爾濱工業(yè)大學(xué)深圳研究院、中科院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院、科曼醫(yī)療設(shè)備有限公司、北科生物公司、華大基因公司以及學(xué)而思培優(yōu)教育機(jī)構(gòu)等六家公司和學(xué)校進(jìn)行了學(xué)習(xí)和參觀。六家公司中包括了生物專(zhuān)業(yè)對(duì)口的就業(yè)公司和研究院,也包括互相交流經(jīng)驗(yàn)的學(xué)院,更有不限專(zhuān)業(yè)的教育公司。所以整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中,風(fēng)格多樣內(nèi)容充實(shí),小伙伴們都收獲頗多,為下學(xué)期就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

        二.實(shí)踐內(nèi)容與心得體會(huì)

        1、哈爾濱工業(yè)大學(xué)深圳研究生院

        7.25實(shí)踐小組首先參觀了哈爾濱工業(yè)大學(xué)深圳研究院。作為哈爾濱工業(yè)大學(xué)在深圳的分校,深圳研究院在校生主要以博士研究生和碩士為主,包括許多國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。首先參觀的便是計(jì)算機(jī)學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室,其中在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境智能計(jì)算重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室中,有關(guān)負(fù)責(zé)人給我們依次展示了人工智能機(jī)器人的視頻、手語(yǔ)合成、保留原筆跡的手寫(xiě)軟件;此外,通過(guò)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人的介紹,我進(jìn)一步了解了在網(wǎng)絡(luò)化大環(huán)境下,云芯片、云檢索的發(fā)展前景。之后,我們又去物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)及系統(tǒng)集成工程實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了參觀,實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人為我們介紹了智能機(jī)器人在路徑規(guī)劃方面的研究、手勢(shì)的識(shí)別、車(chē)位識(shí)別、聲音信號(hào)處理、車(chē)牌號(hào)碼識(shí)別等各項(xiàng)研究以及進(jìn)展。之后,學(xué)長(zhǎng)又為我們演示了自主研發(fā)的可穿戴設(shè)備用于測(cè)量心電圖、脈搏等數(shù)據(jù)。參觀完這一系列的實(shí)驗(yàn)室,我覺(jué)得每個(gè)學(xué)科需要的不僅僅是該專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)其他學(xué)科的知識(shí)的了解往往會(huì)給研發(fā)帶來(lái)驚喜,畢竟學(xué)科不能單獨(dú)存在,必然與其他學(xué)科相交叉,相輔相成。因此,各位老師也鼓勵(lì)我們跨專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。

        下午,金老師帶領(lǐng)著實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生與我們實(shí)踐小組進(jìn)行了座談會(huì)。座談會(huì)主要圍繞著環(huán)境污水處理以及生物信息學(xué)方向進(jìn)行。整個(gè)過(guò)程兩方的學(xué)生交流隨意,氣氛融洽,彼此都留下了很好的印象。

        2、 中科院深圳研究生院

        7.26我們對(duì)中科院深圳研究生院進(jìn)行了參觀。在展示大廳,負(fù)責(zé)人為我們講解了深研院的基礎(chǔ)架構(gòu)、人才概況、院士專(zhuān)家、科研成果、國(guó)際交流項(xiàng)目、院地合作等各方面的概況,之后又帶領(lǐng)我們參觀了醫(yī)藥學(xué)的實(shí)驗(yàn)室,讓我們對(duì)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備以及研究?jī)?nèi)容有了大致的了解。此外,最令我記憶深刻的是負(fù)責(zé)人孫志超在座談會(huì)上跟我們談到的有關(guān)簡(jiǎn)歷制作以及招聘、面試等各方面的問(wèn)題。為了面試過(guò)幾年的HR,他的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)一位對(duì)我們非常有幫助。比如說(shuō),面試不僅看的是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,可能更多的是其他能力,也就是說(shuō)看重的是綜合素質(zhì)。面試以及簡(jiǎn)歷制作的一些細(xì)節(jié)很需要注意,例如紙質(zhì)的選擇、哈工大logo帶來(lái)的好處、排版、簡(jiǎn)歷模版的選擇等等。此外,在面試時(shí),要展現(xiàn)出自己最真實(shí)的一面,既不夸大也不顯得渺小自卑。于是,在中科院,我們度過(guò)了充實(shí)有收獲的一天。

        3、 科曼醫(yī)療設(shè)備有限公司

        7.27在科曼的參觀也是頗有意義的。作為一個(gè)醫(yī)療公司,科曼主要生產(chǎn)和研發(fā)的重點(diǎn)在于監(jiān)護(hù)儀、麻醉機(jī)。尤其是監(jiān)護(hù)儀的生產(chǎn),已經(jīng)位于世界領(lǐng)先水平。于是我們不僅見(jiàn)識(shí)了監(jiān)護(hù)儀的生產(chǎn)、使用等產(chǎn)品先進(jìn)性,更有幸參觀了辦公室環(huán)境以及車(chē)間環(huán)境,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件很新鮮的事。此外,在座談會(huì)上,幾位公司負(fù)責(zé)人從不同方面對(duì)克曼進(jìn)行了系統(tǒng)的介紹,并且針對(duì)學(xué)生們的問(wèn)題給與了詳細(xì)又真誠(chéng)的解答,其中包括在就業(yè)方面,崗位、福利待遇、晉升渠道、企業(yè)文化氛圍以及培訓(xùn)等方方面面的經(jīng)驗(yàn)。讓我記憶尤深的是,員工對(duì)科曼公司的信賴(lài)度十足,并且在這里工作的他們表現(xiàn)出了幸福感和成就感,這就證明這是個(gè)好公司。

        4、 北科生物公司

        7.28在北科的參觀改變了我對(duì)實(shí)驗(yàn)室臟亂差印象的偏見(jiàn)。北科公司是我國(guó)最早專(zhuān)業(yè)從事戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)生物治療技術(shù)臨床轉(zhuǎn)化及技術(shù)服務(wù)的國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè),并且我們參觀的這棟大樓屬于政府等新投資所蓋的大樓,所有設(shè)備以及整個(gè)系統(tǒng)呈現(xiàn)出高度有序,綠色環(huán)保節(jié)能的特點(diǎn)。在參觀實(shí)驗(yàn)室的過(guò)程中,我注意到墻壁上的提示、實(shí)驗(yàn)人員的著裝以及各項(xiàng)細(xì)節(jié)體現(xiàn)出來(lái)的嚴(yán)謹(jǐn)有序。當(dāng)然,作為新興產(chǎn)業(yè),北科承受了許多非議和質(zhì)疑。在座談會(huì)上,同學(xué)們提出了許多對(duì)干細(xì)胞治療疑難雜癥的疑問(wèn),包括我在了解到過(guò)去幾年曾經(jīng)出現(xiàn)的有關(guān)干細(xì)胞治療的負(fù)面報(bào)道,也對(duì)干細(xì)胞的神奇產(chǎn)生了質(zhì)疑。但是大眾總是會(huì)對(duì)新出現(xiàn)的東西產(chǎn)生排斥性,何況是新興又不了解的東西。但是,在這方面,作為本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我相信本著為了改善人類(lèi)健康的愿景和理念,我們也是要在這條道路上不斷挑戰(zhàn)和探索的。

        5、 學(xué)而思培優(yōu)教育機(jī)構(gòu)

        7.29 對(duì)非本專(zhuān)業(yè)對(duì)口的學(xué)而思的參觀屬于這一系列行程中最有意思的。在這個(gè)過(guò)程中,沒(méi)有在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面進(jìn)行深層次的交流,而是對(duì)研究生生活、深圳城市的文化以及工作過(guò)程中的一些問(wèn)題進(jìn)行了分享。負(fù)責(zé)人說(shuō)到深圳,舉例說(shuō),好比一線城市中的廣州、北京上海其實(shí)都是排外的,而深圳不同,這里絕大多數(shù)反而是外地人,所以它是很包容的。這跟我對(duì)深圳的感覺(jué)一樣,在參觀公司的同時(shí),也對(duì)這個(gè)城市產(chǎn)生了別樣的好感。當(dāng)然,作為一線,它的物價(jià)也是很高的,讓我想赴深圳工作的同時(shí)也要考慮能否養(yǎng)活自己。此外,作為一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),它的辦公區(qū)不算高大上(跟北科比的話),但是卻很溫馨舒適,對(duì)老師的待遇十分好。這就讓我更堅(jiān)定了企業(yè)文化和氛圍對(duì)于我自己的重要性。 特別要提出的是,我們順便參與了課堂學(xué)習(xí),感受了小學(xué)生們的課堂氛圍。不得不說(shuō),老師這個(gè)職業(yè)真的蠻有成就感,如果我是一名老師,某一天在路上偶遇叫我老師的名牌大學(xué)學(xué)生,那種場(chǎng)景也是挺讓人高興的。

        6、華大基因公司

        7.30 華大基因公司讓我至今還記得的是華大滿(mǎn)墻的在頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊SCI上發(fā)表的論文。講解員講述著華大的歷史、成就、杰出人物、還有一個(gè)個(gè)科研有趣小故事,內(nèi)容豐富多彩讓我們眼花繚亂,以至于參觀展覽大廳的整個(gè)過(guò)程花了至少一個(gè)半小時(shí)。由此我體驗(yàn)到了華大作為“科研大戶(hù)”的實(shí)力。此外,展覽大廳同時(shí)進(jìn)行的還不止我們這一個(gè)參觀小分隊(duì),可見(jiàn)作為現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的典范,很多公司以及學(xué)校都慕名前來(lái)參觀了。

        在參觀公司辦公區(qū)域的過(guò)程中,我特別喜歡的一個(gè)小細(xì)節(jié)是公司的樓道里面,有兩樣?xùn)|西。其一是卡路里燃燒表,提示著走樓梯燃燒了多少脂肪,帶來(lái)了多少鍛煉;第二是攝影展示,全部都是在職人員拍攝的照片,裝裱了掛在墻上。這兩樣?xùn)|西多多少少給我們展示了華大對(duì)于工作人員身體素質(zhì)的要求以及公司自身的文化氛圍。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是十分有吸引力的,畢竟誰(shuí)也不喜歡沉悶無(wú)趣的公司。

        三.實(shí)踐存在問(wèn)題

        這次的社會(huì)實(shí)踐開(kāi)闊了我的視野,提高了我對(duì)就業(yè)選擇以及人際交往能力,理論聯(lián)系實(shí)際,為我今后更好地融入社會(huì)、融入工作的新環(huán)境奠定了基礎(chǔ),這些對(duì)我今后的生活和

        學(xué)習(xí)將產(chǎn)生積極影響。當(dāng)然,我在這次的實(shí)踐過(guò)程中,也發(fā)現(xiàn)了很多不足之處,總結(jié)如下:

        第一、 時(shí)間觀念不夠。第一天,在去深圳研究院的過(guò)程中遲到了,雖然是個(gè)意外,但是給我自己的警醒挺大的。守時(shí)是一個(gè)人應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣,不管是在學(xué)生生涯還是在職業(yè)生涯中,這個(gè)小細(xì)節(jié)都是至關(guān)重要的。所以,要養(yǎng)成這個(gè)良好的習(xí)慣,做一個(gè)守時(shí)的人。

        第二、 缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn),處理問(wèn)題的能力還不夠。在與各個(gè)公司負(fù)責(zé)人交流的過(guò)程中,雖然時(shí)間短暫,也讓我們體會(huì)到了還沒(méi)進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)生有多青澀,還有多少東西是需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)的。盡管做到大方有禮貌,也還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

        四.思考與建議

        總結(jié)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我有以下幾點(diǎn)思考:

        第一、 每份職業(yè)的開(kāi)始都是艱難而需要付出努力的。這次社會(huì)實(shí)踐的好幾位公司負(fù)責(zé)人,在與我們交流的過(guò)程中,不約而同地提到了在每個(gè)工作崗位上,想要獲得認(rèn)可得到自己想要的都必須努力,尤其在一份職業(yè)的開(kāi)始階段。所以,不要總想著找待遇好又輕松的工作,那是不太可能的。

        第二、待人接物一事,尤其重要。去到每個(gè)公司我們都受到了接待人的友好接待。這不僅體現(xiàn)了接待人的素養(yǎng),更是讓一個(gè)公司的形象更為美好。有時(shí)候一個(gè)公司的競(jìng)爭(zhēng)力也很大程度上表現(xiàn)在我們直接接觸到的這些方面,這些更為明顯的方面。所以,不僅要做一個(gè)有素養(yǎng)的人,更要加入一個(gè)有素養(yǎng)的團(tuán)隊(duì)。

        第三、 現(xiàn)在受的苦和累是以后的墊腳石。參觀公司看上去很簡(jiǎn)單,其實(shí)不然。社會(huì)實(shí)踐團(tuán)代表著學(xué)院,更代表著學(xué)校,我們的一舉一動(dòng)都是需要注意的。深圳炎熱的天氣常常讓我們無(wú)法忍受,在去到目的地的過(guò)程中就已經(jīng)煩躁不堪,但是每個(gè)人都記得自己是工大學(xué)生,所以再累也打起精神應(yīng)對(duì)。做到大方有禮,不卑不亢,表現(xiàn)出工大學(xué)子的風(fēng)范,這一點(diǎn)尤其值得表?yè)P(yáng)。作為一名即將畢業(yè)的研究生,吃苦耐勞的精神要一直保持下去,勇敢的面對(duì)一切挑戰(zhàn)。

        總之,這為期大概兩周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我覺(jué)得意義非凡,在我的記憶里留下了濃墨重彩的一筆。

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