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第一篇：社會實踐活動報告
系部名稱：專業(yè)：______
年級______班級：_________姓名：_____學號：____
實踐單位：XXXX有限公司
實踐時間：20xx年――月――日至20xx年――月――日共――天
實踐報告正文
一、實踐目的：介紹實踐的目的，好處，實踐單位或部門的概況及發(fā)展狀況，實踐要求等資料。這部分資料通常以前言或引言形式，不單列標題及序號。
二、實踐資料：先介紹實踐安排概況，包括時間，資料，地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作資料、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實踐資料基礎(chǔ)上，對自己認為有重要好處或需要研究解決的問題重點介紹，其它一般資料則簡述。
三、實踐結(jié)果：圍繞實踐目的要求，重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析，思考，提出解決問題的對策、推薦等。分析討論及對策推薦要有依據(jù)，有參考文獻，并在正文后附錄。分析討論的資料及推理過程是實踐報告的重要資料之一，包括所提出的對策推薦，是反映或評價實習報告水平的重要依據(jù)。
四、實踐總結(jié)或體會：用自己的語言對實踐的效果進行評價，著重介紹自己的收獲體會，資料較多時可列出小標題，逐一匯報?？偨Y(jié)或體會的最后部分，應(yīng)針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處，簡要地提出今后學習，鍛煉的努力方向。
五、正文字體：宋體小四號字。字數(shù)：3000字左右
暑假對于我們大學生來講是個難得的假期，因為在這段時間里我們能夠掘起所好，做很多自己想做，但平常又沒有時間做的事。滿滿當當?shù)陌才偶倨谏?，快樂又充實。很多大學生都會選取抓住機遇，做一些社會實踐活動，用心投入到社會這個圈子里，既鍛煉潛力，又能增長見識，何樂而不為呢？
兩個月的暑期生活就這樣匆匆結(jié)束了，還有我的這次社會實踐。讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易?；蛟S，這種真切的體會，才是最寶貴的收獲。
整個八月份的時間我都在打工，這次選取的工作地點是在家樂福大世界店，因為九月份開學的來臨，所以選取做馬培德文具的暑期促銷工作。八月份這個時候，面臨孩子們的開學，幾乎每家大型超市都會有這個學訊的促銷，商場里的各大文具廠商也會開始降價，以便吸引學生和家長的眼球。
剛開始沒上班的時候，我原本以為這個工作就應(yīng)會很簡單。但是不然，上班之后，不久要按家樂福員工的上班時間，早班從早上八點鐘開始上班，到下午四點鐘結(jié)束。晚班在九點半的時候下班，因為住家隔上班地點還是有點遠，所以晚班下班之后回到家都十點半了，在路程上每一天坐公交車還是有點辛苦。去年我在太平洋全興店給某個服裝品牌做促銷工作的時候，還是比較簡單的，只用負責自己份內(nèi)的工作就好了，但是在超市里，每個廠商的促銷員不僅僅要負責本廠商的促銷工作，每一天還要幫忙家樂福負責本課其他的商品。例如給在文具區(qū)域的商品打價格標簽，定時查價，看是否降價或是漲價。如果有新的商品，還要幫忙上貨，整理花車，負責整理散貨的歸類。每一天晚班的同事，還要在下班之前把所有的排面整理好。所以，我每一天的工作不僅僅要向顧客介紹公司的商品，還要做很多除此之外的事情。剛開始的時候，我對幫忙其他的商品上貨和整理花車之類的工作是不理解的，因為我覺得我只是給一個廠商做促銷工作，其他的工作不就應(yīng)我負責。但是工作幾天之后，我也明白了這些好像都是超市里面的規(guī)矩，作為促銷員不僅僅要為廠商工作，同時還要為商場工作。此刻的超市其實也是在節(jié)約成本。所以這些我每一天都已經(jīng)習慣了，忙忙碌碌的，也很充實。
超市里每一天都會碰到各種各樣的顧客，偶爾也會碰到外國的朋友，這個時候正好是練習自己英語口語的機會。大多數(shù)時候還是一些家長呆著孩子來買開學的學習用具，這樣的場合，能夠培養(yǎng)自己的溝通潛力，和自己的表達潛力，這些都是在學校里學不到的，是靠自己在社會上的積累得來的。此刻的我們賺錢不是主要的，作為學生，就應(yīng)一種學習的經(jīng)驗來看待工作，不管是什么工作總會有值得我們學習的地方，這種學習和實踐社會的機會是很珍貴的。也是以后自己找工作，實踐社會的資本。
在家樂福里面工作，我還是看到了超市里面管理上存在的一些問題，雖然我學的并不是工商管理。例如有些商品需要放在花車上，這天看到同事很辛苦的把商品一個個擺好，明天領(lǐng)導來了，又讓把商品擺放在其他的位置。這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，很浪費時間和人力，我覺得這些就就應(yīng)盡早安排好，不要等到都做好了又否定。我還碰到了一件事情，就是一件商品的價格在不同的時間差了太多。工作的一位同事在今年六月份的時候買了一款全新的拉桿書包，特價59元，因為當時可能是還剩了很少的貨，所以價格很便宜。八月份的時候，廠家又來了很多同款的書包，這款書包的原價是199元，此刻促銷價是148元。同一商品59元和148元之間真的差了很多，六月份的時候買書包的顧客很少，難道是因為此刻要開學了，買書包的顧客每一天都有很多，所以這價格就相差了這么多此刻的顧客都覺得大型超市里面的東西比較公道，有一次我遇到一個廠家，從她的口中我得知了一款書包超市的進價是105元左右，此刻銷售給顧客的價格是150元左右，一款書包超市的利潤就將近五十元左右，利潤相當于進價的二分之一，所以超市每一天的利潤就應(yīng)是很大的。
八月三十一號，短暫的實踐生活就這樣結(jié)束了，除了收獲，還有很多值得我思考的問題……
主要體會：
這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用。工作的時候要學會全力以付，不要太計較自己付出多少，盡量做到多做事，做有用的事情。自己努力的工作，旁人也會看到。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績，這才是領(lǐng)導看重的。
不管做什么事情，就算是一件小事，也要認真仔細，絕不能敷衍了事?？赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾模^細節(jié)決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。
我的思考：
社會實踐能讓走出校園的我們，更好的接觸社會，了解社會，加入到社會中。它有助于我們大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。同時，社會實踐中有很多我們在學校里無法學習到的東西，與人溝通交流的潛力和表達潛力。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也開拓的視野，增長了才干，能更好明確自己的奮斗目標。期望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
以上就是我的暑假的經(jīng)歷和感受，雖然不是那么的轟轟烈烈，也不是平淡無味，但至少它是充實的，給我或多或少的帶來的對于人生感受，和必須的影響吧！
第二篇：主題黨日活動總結(jié)報告例文
幸福里社區(qū)黨支部探索主題黨日的多樣性和有效性，推進主題黨日的常態(tài)化長效化，不斷規(guī)范活動形式，創(chuàng)新活動主題，彰顯主題黨日黨性本色，激發(fā)黨員參與的熱情，達到入腦入心的效果。
一是學用貫通、以知促行。主題黨日的內(nèi)涵在“黨味”，重點在“黨性”，關(guān)鍵在推動黨組織的建設(shè)。不斷加強政治引領(lǐng)、突出理論武裝，強化思想教育功能，才能使黨日活動有思想、有靈魂。幸福里社區(qū)黨支部主題黨日活動以習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和黨章黨規(guī)等作為必學內(nèi)容，確保將黨的最新理論及時傳達到每一名黨員，靈活運用主題黨日活動組織黨員集中學習，使每位黨員學用貫通、以知促行，從而提高黨員的思想政治素質(zhì)，提升黨員宗旨意識，增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
二是聽取意見、深入開展。黨支部是主題黨日活動的組織者，只有充分發(fā)揮黨支部的主角作用，才能使主題黨日真正成為黨員政治學習的陣地、思想交流的平臺。該社區(qū)黨支部不斷完善活動相關(guān)制度體系，規(guī)范主題黨日活動的人員、時間和具體內(nèi)容，確保活動的嚴肅性。以線上、線下的形式把主題黨日活動通知到每一名黨員，讓黨員養(yǎng)成經(jīng)常參加組織生活的習慣和自覺;以高度負責任的態(tài)度，充分聽取黨員意見，認真制定活動方案，在活動過程中推動“三會一課”、組織生活會等黨的組織生活制度深度融合，真正成為黨員黨性鍛煉的“熔爐”。
三是創(chuàng)新設(shè)計，彰顯本色。面對新形勢下的新情況、新問題，只有不斷創(chuàng)新方式方法，緊近實際，才能讓主題黨日活動接地氣、有溫度。黨的十九大報告中提出，“實施健康中國戰(zhàn)略。要完善國民健康政策，為人民群眾提供全方位全周期健康服務(wù)?！痹撋鐓^(qū)黨支部開展“天使進社區(qū)、義診暖人心、同享健康幸福里”為主題的紅色公益活動。社區(qū)義診活動方便了居民群眾，讓居民深切感受到社區(qū)大家庭的溫暖。黨支部結(jié)合當前工作實際和黨員思想動態(tài)，明確每一期主題黨日活動的主題，突出重點，防止因流于形式而草草收場;同時積極組織黨員到社區(qū)開展志愿服務(wù)、公益行動等活動，在實踐中拉近與群眾的關(guān)系;在每一次具體的活動中堅定思想信念、錘煉堅強黨性、踐行為民宗旨。
第三篇：活動總結(jié)報告
根據(jù)教育局下發(fā)的“關(guān)于迎五一活動”通知精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將我?；顒忧闆r總結(jié)如下：
一、 領(lǐng)導高度重視
專門召開了相關(guān)人員會議，進行了專項研究，制定活動的方案。認真的對工作進行了布置。
二、 進行廣泛的動員宣傳
早晨學生進校后，由衛(wèi)生老師利用廣播對全校進行了宣傳動員工作并提出了詳細的清掃要求。號召全校老師學生以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、以實際行動認真地完成好此次“干干凈凈迎五一”活動。各班班主任老師根據(jù)學校要求結(jié)合班級實際加以強調(diào)。
三、 人人參與，高質(zhì)量的完成任務(wù)。
由于我校周六、周日、有自學考試，下午安排考務(wù)事宜，因此領(lǐng)導決定利用上午一節(jié)課的時間全校進行清掃。
四、 活動情況及成果：
1、清理學校周邊環(huán)境。包括前操場、大道、后小院、學校綠化帶。
2、清理室內(nèi)外地面、桌椅、衛(wèi)生角、物品擺放、夾層玻璃、窗臺、門格、墻裙等。
參加人數(shù)：
全校學生650多人，教師40人，共計740多人。
典型事例：
由于低年級學生小，勞動能力較弱，擔任一年級班主任工作的老師們便克服種種困難，親自動手帶領(lǐng)學生干，尤其是1.2班的老師還有一年就要退休，不顧年級大，也像年輕教師一樣，打水、掃地、抹地、扎著凳子檫玻璃，累的滿頭是汗，毫無怨言。以一名黨員的先鋒模范作用，帶動學年組的全體老師認真搞好此次 清掃。
我校還有許多老教師、身體欠佳的老師都能夠以大局為重，克服困難，積極地參與此次活動。
活動成果：
經(jīng)過全校師生的齊心努力，全校環(huán)境煥然一新，到處是整潔、清新和優(yōu)美。共清理了20余個教室、全校的走廊和樓梯、墻面上的灰網(wǎng)達40余處，清理了操場、校門前大道、花壇白色污染達50余處。
20xx．5．5
小學慶五一活動方案
根據(jù)教育局下發(fā)的“關(guān)于迎五一活動”通知精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案
一、 活動目的：
通過此次清掃活動，加強同學們的愛勞動、愛衛(wèi)生教育。弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
二、 活動時間：
4月30日下午
三、 活動地點：
大操場 ，學校各區(qū)域。
四、 活動對象：全體師生
五、 活動要求：
1.活動內(nèi)容：清掃學校所有區(qū)域衛(wèi)生。
2.活動時間：4月30日下午。
3.活動形式：全體參與，積極主動。
4.各班自帶勞動工具。
5．在規(guī)定時間內(nèi)完成，并由學校領(lǐng)導檢查過關(guān)方可。
6．本次活動將會評出勞動小標兵若干，以老師觀察打分為主。
第四篇：主題黨日活動總結(jié)
20xx年x月x日，電子商務(wù)黨支部全體黨員參觀了竹鎮(zhèn)市抗日民主政府。活動組織之前，支部進行了周密的組織安排，并要求參加活動的黨員認真學習我黨在抗日戰(zhàn)爭中取得的卓越功勛。
大多數(shù)南京人并不知道，六合區(qū)竹鎮(zhèn)鎮(zhèn)北后街一座不起眼的四合院，曾經(jīng)是竹鎮(zhèn)市抗日民主政府所在地，也是抗擊日寇的前沿陣地。19xx年x月底，竹鎮(zhèn)市抗日民主政府在此成立。這是一座坐東朝西、老式磚木結(jié)構(gòu)的四合院，一色的青磚小瓦，門頭上鐫刻的“竹鎮(zhèn)市抗日民主政府”9個大字，顯示了它曾經(jīng)不平凡的身份。19xx年x月x日，新四軍第五支隊司令員羅炳輝率部進駐竹鎮(zhèn)后，竹鎮(zhèn)即成為津浦路東主要的抗日根據(jù)地之一。19xx年x月，竹鎮(zhèn)改為縣轄市，成立竹鎮(zhèn)市抗日民主政府。19xx年x月，隨著抗日戰(zhàn)爭的勝利，市政府完成了歷史使命，奉命撤銷2016年支部主題黨日活動總結(jié)2016年支部主題黨日活動總結(jié)。19xx年、20xx年、20xx年三次修繕，并成為南京市愛國主義教育基地。
活動過程：支部全體成員八點準時在學校新大門口集合，在支部書記卜蘇華老師的帶領(lǐng)下出發(fā)，去往目的地。
整座四合院的裝修和風格都非常樸素。四合院南端一排四間房屋，坐北朝南，是當年的市長辦公室。中間一間，擺放了一張八仙桌、幾把坐椅，是當年會客或議事的場所。西首一間，靠窗處一桌一椅，為市長辦公所用;靠墻處，一茶幾兩板凳，為來訪者所設(shè)。東首一間，是市長臥室，一床一櫥，別無他物。據(jù)介紹，這些都是當時的原物。東邊大院則分別為食堂、警衛(wèi)班和禁閉室。
這次參觀給我們留下了深刻印象，所有黨員教師決心要把抗日斗爭的精神化作學習的動力，在學校、社會及國家的發(fā)展中貢獻自己的力量。參觀活動接近尾聲，部分黨員教師合影留念。所有參觀人員表示：一定要牢記黨的奉獻精神，與自己的黨性認識結(jié)合起來，進一步提高自身素質(zhì)，爭取成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，來繼續(xù)黨的偉大事業(yè)。
第五篇：社會實踐活動報告
此次“三下鄉(xiāng)活動”響應(yīng)了團中央、團省委、校團委有關(guān)大學生開展社會實踐活動的號召。大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標的有效途徑，是推進大學生“素質(zhì)拓展計劃”的重要舉措。我院組織20xx年暑期大學生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的過程中，充分發(fā)揮學院的文化教育優(yōu)勢，廣大青年大學生用心投身于社會實踐活動，用實際行動深刻領(lǐng)會、切身感受“三個代表”重要思想以及科學的發(fā)展觀，在實踐中到達了受教育，長才干，作貢獻的活動目的。
今年暑期的“三下鄉(xiāng)”活動得到了學院里各領(lǐng)導的大力支持，統(tǒng)系從07和08級學生中選出23名優(yōu)秀份子，奔赴汕頭市南澳縣后宅鎮(zhèn)，深入開展為期10天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，透過學習參觀、座談交流、簽名宣傳、實地考察、社會調(diào)查等多種形式的社會實踐活動。其間，經(jīng)過多次座談交流、實地考察參觀、發(fā)放調(diào)查問卷，深入了解鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設(shè)。在后宅鎮(zhèn)的十天中，透過向當?shù)氐陌傩臻_展的等活動，同當?shù)厝嗣窠⒘松詈竦挠颜x。此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動從各方面鍛煉了自己。
此次活動中，本人擔任文藝組組長，主要負責前期準備工作的美工設(shè)計以及下鄉(xiāng)期間的文體活動，包括每日隊伍成員文體活動、支教中學學生文體活動以及下鄉(xiāng)總結(jié)匯報演出。
（一）活動準備期間
20xx年4月中旬到5月中旬，是本實踐服務(wù)隊活動方案構(gòu)成期。本人設(shè)計制作了本服務(wù)隊隊徽、方案冊本的封面及封面、冊內(nèi)各活動組方案封面、活動期間予下鄉(xiāng)當?shù)貙W生留念用的書簽，以及“建國六十周年大事記”宣傳海報。
本人在所有作品中融入超多中國古典元素，以國畫與書法元素為主，在建國六十周年紀念日來臨之際讓大家感受國粹的美與靈。封面的設(shè)計采用潑墨及筆刷的手法營造出中國著名的“飛天”流絹效果；封底則采用渲染的手法構(gòu)造出墨凌偏居的畫面；側(cè)內(nèi)各小組封面所用手法不一，調(diào)研組配圖以八達嶺長城渲墨，配書《離騷》選文，寓意“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；支教組配圖以“寒梅”工筆，配書《師說》選段；宣傳組配圖以“楊柳岸漠楚江闊”工筆，配書《逍遙游》選段；文藝組配圖以“飛燕碧痕柳伴橋”水墨，配書《秀色》；后勤組配圖以花鳥剪紙及夏荷水墨，配書《后勤頌》；兩款書簽分別以“小荷才露尖尖角”水墨及“雙飛燕伴牡丹紅”工筆為襯圖，以行書書以“華南師范大學化學與環(huán)境學院團委三下鄉(xiāng)留念”；“建國六十周年大事記”以紅渲墨為底，綴以白潑墨及工筆騰龍圖案。
（二）活動開展期間
20xx年7月14號到7月24號為活動正式開展期間。此間本人為隊伍成員及學生設(shè)計了多種文體活動。
為了讓配合我隊開展支教活動的南澳第三中學的學生有更豐富的假期學習生活，我組織文藝組組員配合支教組開設(shè)華爾茲、合唱以及籃球等課程，培養(yǎng)學生藝術(shù)體育興趣，發(fā)掘?qū)W生藝術(shù)體育才能，增強學生藝術(shù)體育素養(yǎng)。同時，學生合唱將在總結(jié)匯報演出中上臺展示。
此外，隊伍成員每晚例會后安排合唱隊歌《和你一樣》，增強隊員相互交流，融洽會議氣氛，豐富晚間空余時間。隊歌同樣為匯演節(jié)目之一。
同時，結(jié)合隊伍成員文藝特長，本人征得部分隊員同意后安排了多種形式的節(jié)目。如鋼琴獨奏、流行群舞、詼諧小品、輪滑表演及手語歌曲演繹等，此外本人負責匯演中古典舞的演出。每日例會后，組織有節(jié)目人物的隊友進行排練，并在每項排練中全程監(jiān)督，其后為自己負責的節(jié)目進行排練。
7月19日，本人連同文藝組成員張惠文前往后宅鎮(zhèn)少年宮，拜訪少年宮負責人，洽談借用少年宮禮堂作為我隊匯演用舞臺事宜，受到少年宮負責人熱情接待，并順利得到同意。
7月23日，文藝匯演順利完成。學生及我隊隊友表現(xiàn)出色，吸引少年宮內(nèi)許多觀眾前來觀看。
除文藝活動外，本人負責下鄉(xiāng)活動中的攝影工作。下鄉(xiāng)過程中，本人負責拍攝了建國六十周年變遷題材視頻以及各項活動中的場景。
本次下鄉(xiāng)活動在文藝匯演后到達尾聲。本人透過親身體驗社會現(xiàn)實，讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的潛力能否被社會所承認。同時透過社會實踐，找出了自己的不足和差距。
第六篇：活動總結(jié)報告
來到環(huán)球雅思，作為新概念老師差不多有5個月的時間了，平時在教學的時候也沒有發(fā)現(xiàn)學生能有如此大的興趣,在上課活動形式上每節(jié)課我也嘗試去變化，但終究與這次活動課比起來還是不一樣！想來這也是活動課的魅力所在。
首先活動課就其地點來說估計就是很大的吸引之處，每一次小朋友們來到一樣的教室，看到一樣的老師，興趣度差不多會有所降低!!所以這次和小朋友們說，我們將會很很多差不多大的小朋友一起在很漂亮的小屋里里面自制餅干，頓時小朋友們就非常高興，興致勃勃的問起要怎么做等問題！所以我就覺得這是一次對小朋友們來說也是難得的集體活動！
在告訴小朋友這次活動之前，我們幾個新概念老師都有商量做什么形式的活動，也和學生，市場部等討論過。一開始說讓新一的學生去萬達攀巖，但后來因為攀巖的復雜度和時間、費用等問題，這個活動就取消了。后來又因去做pizza不能容納這么多人去做！最后就決定去DIY餅干了。還好，大多數(shù)學生都比較喜歡！在決定形式之后，我們就開始了活動形式的準備工作，Nancy 負責組織和審核，并讓我負責餅干資料的收集，Crystal 負責活動時的游戲。在Nancy的指揮下，我們順利的把活動當天的形式確定下來！第一天，我們主要是低年級的新青和新一的學生，只有上午一天。活動當天，大部分學生們都很積極的來到學校，等待老師的組織和出發(fā)。但有的小朋友來的比較遲，所以下次在組織比賽時，最起碼提前半小時通知。我們是分班級組織，老師帶領(lǐng)自己班級的隊伍，還有市場部的幫助和協(xié)調(diào)，保證了在去往目的地的路上安全問題！
在到達餅干屋的時候，小學生有點不受控制，各自都很興奮的坐下的時候就拿起搟面杖耍了起來，以至于把面粉都灑了，后來批評了一下才好些了！后來學生們就按照店員的指導就有模有樣的做起了餅干，在做的時候，我就問學生們面粉和拐杖等怎么說，但是此時學生們幾乎是聽不進去了，一心想著做餅干！所以下次在做餅干的時候，像校長說的那樣，事先把資料發(fā)下去，讓學生們回家做足功課，那么在制作餅干的時候，就知道如何簡單的英文去說了，英語的元素也會很好的穿去，那么后來我們的猜單詞游戲也可以把事先準備好的資料里的單詞弄進去，比如各種蛋糕的說法，這樣就會吸引學生不少注意力，不至于這次在搟完面、選擇磨具制作餅干結(jié)束等待烘培時讓有的學生感到無聊的狀態(tài)出現(xiàn)了！
其次這次在做餅干時，除了必要的活動的需要老師配合時，我們幾個老師和市場部差不多都是在監(jiān)督學生別出亂子，下次的確是在進行活動之前我們幾個老師和市場部做一下必要的溝通和配合！ 總的來說，我們這次活動進行的還不錯，進行的也比較順利，需要改進的是下次我們在進行活動時應(yīng)該做足功課，多考慮事情發(fā)生情況，多穿插英語，將這次我們的活動打造為英語特色的課外拓展實踐活動！
