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第一篇:心理部工作總結
20xx年3月12日時光荏苒,轉眼之間20xx~20xx學年已過了一半,回首這一學期,我們心理健康服務部順利的換屆招新,心理部加入了很多新鮮的血液,同時或單獨或與其他部門合作舉辦了多個各具特色的活動。
一、“誠信校園行”標語口號大賽
為幫助大學生樹立牢固誠信意識,提高誠信觀念,營造誠信氛圍,推動我院國家助學貸款工作持續(xù)、健康開展。心理健康服務部響應學校號召,在我院范圍內舉行了“誠信校園行”標語口號大賽?;顒荧@得了本院老師和同學們的大力支持,同學們也都非常積極的參與了本次活動,本參賽作品達1500余份。
20xx年12月21日,在心理部全體成員的努力及學院老師的大力支持下,大賽評出了一等獎15名、二等獎30名、三等獎50名,并于工科6號樓103舉行了頒獎儀式,學生工作辦公室主任馬素巧老師、分團委書記魏明老師、12級輔導員劉雅老師蒞臨了頒獎現場。
大賽頒獎活動現場,學生會副主席楊恒和馬老師、魏老師、劉老師靜靜等著大會開始
劉雅老師為獲得三等獎的學生代表頒獎并合影留念。
魏老師為獲得二等獎的學生代表頒獎并合影留念。
馬老師為獲得一等獎的學生代表頒獎并合影留念。
二、組織本院心理委員開展心理培訓
為提高本院心理聯絡員及心理部全體成員的心理素質及業(yè)務能力,更好的為同學們服務,20xx年12月15日心理部組織本院所有的心理聯絡員參加了學校在3區(qū)112舉辦的心理培訓。本次的培訓由學校的心理老師崔老師和趙老師主講,其他學院及相關社團或組織也參加了此次培訓。
培訓中,兩位老師對大學生常見的心理問題及解決方法進行了深入淺出的講解,參加此次培訓的同學都聽得津津有味,課堂互動良好,氣氛和諧而熱烈。
三、20xx年新春嘉年華活動
20xx年12月29日晚,我校在開元校區(qū)隆重舉行了20xx新年嘉年華活動,其中我院舉辦了三個活動。我們部門與學生會辦公室、分團委組織部舉辦了“心心相印,你來比我來猜”的活動。雖然我們的活動場地相對來說較為偏僻點兒,但這絲毫沒有影響同學們的參與熱情,盡管幾個部門的同學分成了兩隊,后面依然是排起了長龍?;顒蝇F場氣氛十分熱烈,參與的同學比比劃劃手舞足蹈,旁觀的同學也在一旁幫著參與的同學打油氣。
晚上23:00新年煙火綻放,所有的同學一起停下來手頭的動作觀看綻放的璀璨漂亮的焰火。
四、問題學生心理檔案的整理
近幾年,隨著生活節(jié)奏的不斷加快和社會競爭的日益激烈,大學生面臨的學習、生活、情感和就業(yè)壓力明顯增大,由此產生的心理問題日益突出,直接影響到大學生的健康成長和高校的校園穩(wěn)定。為了了解我院學生心理的現狀和心理素質,同時為我院今后有針對性地加強大學生的心理教育提供決策依據,在學期末,心理健康服務部組織整理了11級的問題學生心理檔案。
本次檔案建立工作受到了11級輔導員司志杰老師的支持和11級全體心理聯絡員的配合。最終在大家的一致努力下,20xx年1月12日,我院11級的問題學生心理檔案整理完畢。此檔案反映了以我院11級部分心理不夠健康的同學的一系列心理問題。為學院掌握同學們的心理狀況及以后相關活動的舉辦提供了重要依據。
20xx~20xx年第一學期已結束,心理健康服務部將在取得的成績的基礎上,一如既往地開展做好各項工作,為我院的心理健康建設付出我們部門所能付出的最大力量。
第二篇:心理健康周活動總結
為貫徹落實上級要求,進一步推進學生心理健康教育工作的開展,5月份xx初中三措并舉,拓展教育途徑,創(chuàng)新活動形式,在全校組織開展“心理健康教育月”系列活動,營造了良好的教育氛圍,主要活動總結如下:
一是加強組織領導,精心設計方案:
學校充分認識開展“心理健康教育月”活動的重要意義,建立校長親自抓,政教處具體抓,心理健康教育教師靠上抓,班主任及導師全面抓的責任體系。
將心理健康教育月系列活動與創(chuàng)建和諧文明校園、校園文明禮儀優(yōu)秀班級評選、文明禮儀標兵評選相結合,制定內容豐富、特色鮮明、操作性強的實施方案,下發(fā)到各級部、各班級,進行具體指導。
二是關注個體差異,注重教育實效:
學校在策劃中注意遵循心理健康教育規(guī)律,要緊密結合課程及學生實際,開展有針對性的活動?;顒泳o扣主題,形式生動活潑,確?;顒尤〉脤嵭?。在初一、初二年級組織開展以“學會學習,成就未來”為主題的心理健康教育班會,培養(yǎng)學生學習興趣。
激發(fā)學習動機,掌握適合的學習方法、做好合理的時間規(guī)劃,形成良好的學習習慣。在初三年級,根據中考前的心理特點,通過講座、課堂教學、團體輔導等多種途徑,有針對性地開展形式多樣的考前心理輔導,幫助學生緩解壓力,積極應考。
三是正面宣傳引導,營造良好氛圍:
學校充分利用橫幅、黑板報、廣播、電子屏、宣傳欄、微信群等宣傳媒介,營造良好的宣傳輿論氛圍?;顒悠陂g,以正面宣教引導為主,強化心理健康意識的培養(yǎng)和形成,同時注意收集整理典型案例。
學校要求班與班之間要互相借鑒,互相交流,資源共享,互通有無,及時總結活動經驗,形成材料以備后來。
第三篇:活動總結心理社
20xx年4月5、6日,本校組織了一次籃球比賽,在校領導和老師的大力支持下,在體育組的周密安排下,圓滿結束了。這次比賽不僅為高山子中學添了精彩的一筆,而且籃球愛好者提供了真實的大餐。此次比賽,我們的籃球隊員們都以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽中去,充分發(fā)揮了敢打敢拼的進去精神。
我們的籃球隊員們犧牲了他們自己的休息時間,他們在運動場上揮灑著汗水與激情,為班級的榮譽而努力拼搏。我們的學校領導冒著烈日在場上為我們的隊員加油、助威,其緊張程度比我們都要高。雖然有的班級比賽結果并不是太理想,但只要我們所有人都努力了,結果算什么呢?在這次活動中,班主任同體育部一起,為活動提供了強有力的后勤工作,為活動的準備做了很大的貢獻。
對于這次活動,學院領導給予了極高重視,從整體上看,達到了預期的效果,但也存在幾點不足:
1)準備工作尚有欠缺,后勤人員不足,但能順利工作。
2)有遲到現象,由于班級集合時有同學遲到。但及時通知,得到合理處理。
鑒于以上情況,我們總結經驗如下:
1)充分做好準備工作,提前制定工作計劃
2)做好通知,禁止遲到
3)對一切可能發(fā)生的意外或突發(fā)事件做好事先預防準備。
通過這次比賽,我們不僅挖掘了一批有潛力的隊員,壯大了高山子籃球隊的力量,同時看到了我們學校的學生積極向上、努力進取、頑強拼搏的精神,更加感受到同學們高度的集體榮譽感和追求全面發(fā)展的上進心,并且在此次活動中得到了許多寶貴的活動經驗,相信在今后的工作中,我們將會做的更好,把高山子中學體育工作推上新的高度。
第四篇:心理部工作總結
20xx年3月12日時光荏苒,轉眼之間20xx~20xx學年已過了一半,回首這一學期,我們心理健康服務部順利的換屆招新,心理部加入了很多新鮮的血液,同時或單獨或與其他部門合作舉辦了多個各具特色的活動。
一、“誠信校園行”標語口號大賽
為幫助大學生樹立牢固誠信意識,提高誠信觀念,營造誠信氛圍,推動我院國家助學貸款工作持續(xù)、健康開展。心理健康服務部響應學校號召,在我院范圍內舉行了“誠信校園行”標語口號大賽?;顒荧@得了本院老師和同學們的大力支持,同學們也都非常積極的參與了本次活動,本參賽作品達1500余份。
20xx年12月21日,在心理部全體成員的努力及學院老師的大力支持下,大賽評出了一等獎15名、二等獎30名、三等獎50名,并于工科6號樓103舉行了頒獎儀式,學生工作辦公室主任馬素巧老師、分團委書記魏明老師、12級輔導員劉雅老師蒞臨了頒獎現場。
大賽頒獎活動現場,學生會副主席楊恒和馬老師、魏老師、劉老師靜靜等著大會開始.
劉雅老師為獲得三等獎的學生代表頒獎并合影留念。
魏老師為獲得二等獎的學生代表頒獎并合影留念。
馬老師為獲得一等獎的學生代表頒獎并合影留念。
二、組織本院心理委員開展心理培訓
為提高本院心理聯絡員及心理部全體成員的心理素質及業(yè)務能力,更好的為同學們服務,20xx年12月15日心理部組織本院所有的心理聯絡員參加了學校在3區(qū)112舉辦的心理培訓。本次的培訓由學校的心理老師崔老師和趙老師主講,其他學院及相關社團或組織也參加了此次培訓。
培訓中,兩位老師對大學生常見的心理問題及解決方法進行了深入淺出的講解,參加此次培訓的同學都聽得津津有味,課堂互動良好,氣氛和諧而熱烈。
三、20xx年新春嘉年華活動
20xx年12月29日晚,我校在開元校區(qū)隆重舉行了20xx新年嘉年華活動,其中我院舉辦了三個活動。我們部門與學生會辦公室、分團委組織部舉辦了“心心相印,你來比我來猜”的活動。雖然我們的活動場地相對來說較為偏僻點兒,但這絲毫沒有影響同學們的參與熱情,盡管幾個部門的同學分成了兩隊,后面依然是排起了長龍?;顒蝇F場氣氛十分熱烈,參與的同學比比劃劃手舞足蹈,旁觀的同學也在一旁幫著參與的同學打油氣。
晚上23:00新年煙火綻放,所有的同學一起停下來手頭的動作觀看綻放的璀璨漂亮的焰火。
四、問題學生心理檔案的整理
近幾年,隨著生活節(jié)奏的不斷加快和社會競爭的日益激烈,大學生面臨的學習、生活、情感和就業(yè)壓力明顯增大,由此產生的心理問題日益突出,直接影響到大學生的健康成長和高校的校園穩(wěn)定。為了了解我院學生心理的現狀和心理素質,同時為我院今后有針對性地加強大學生的心理教育提供決策依據,在學期末,心理健康服務部組織整理了11級的問題學生心理檔案。
本次檔案建立工作受到了11級輔導員司志杰老師的支持和11級全體心理聯絡員的配合。最終在大家的一致努力下,20xx年1月12日,我院11級的問題學生心理檔案整理完畢。此檔案反映了以我院11級部分心理不夠健康的同學的一系列心理問題。為學院掌握同學們的心理狀況及以后相關活動的舉辦提供了重要依據。
20xx~20xx年第一學期已結束,心理健康服務部將在取得的成績的基礎上,一如既往地開展做好各項工作,為我院的心理健康建設付出我們部門所能付出的最大力量。
第五篇:活動總結心理社
為培養(yǎng)具有良好思想道德情操和良好行為習慣的社會主義建設者和接班人,學校積極響應教育局、團委的號召,努力貫徹執(zhí)行有關文件精神,在本學期開展了以“六德”為主題的系列教育活動。
本次活動要求全校學生參加,以學生個人、班級假日小隊、志愿者服務隊為組織形式開展活動。以校園,家庭(包括孤寡老人、五保戶、軍烈屬、殘疾人),內的各行各業(yè)、周邊環(huán)境,愛國主義教育基地,青少年活動場所等為實踐活動陣地。
各班根據學校計劃,結合本班學生實際,認真制定出班級社會實踐教育活動計劃,并委派一名學生為活動聯絡員,隨時與學校取得聯系,校長王春林總負責本次社會實踐活動。
在各級領導的關心支持下,各位老師及學生認真對待本次活動歷時兩個月,在此期間活動順利開展。經過一系列活動的有聲與無聲教育全校師生的思想素質得到了又一次的提升。
第六篇:心理部工作總結
20xx年我系心理部在學校心理咨詢中心的指導和院心理部的直接領導下,在部門所有干部成員的共同努力下,認真貫徹落實學校心理咨詢中心有關文件精神,按照學校??平虒W評估工作的要求,以實現廣大同學在大學有一顆健康的心靈為目的,組織開展了比較多、內容豐富的活動,使我院學生心理健康教育工作進一步走向深入?,F將本年度我系心理部各項工作總結如下:
(一)、配合學院對心理委員培訓
20xx年12月6日下午,在跳馬校區(qū)大學術報告廳舉行了我院首次心理委員培訓大會,學院全體心理委員及院、系心理部、心協成員共計150多人參加了此次培訓。團委張希躍書記出席培訓大會并發(fā)表講話,會議由學院心理咨詢中心黃上上老師主持,彭熙老師主講。
團委張希躍書記首先肯定了我院心理委員、心理部、心協在學院大學生心理健康工作中發(fā)揮的作用,通報了學院在大學生心理健康建設方面取得成績。近年來,學院按照教育部、高校工委有關文件要求,認真組織落實大學生心理健康教育工作,組建完善了由學院心理咨詢中心、院系心理部、班心理委員的三層管理隊伍,建立了心理摸排匯報機制和重點學生回返機制,鼓勵心理健康協會健康有序成長,協助學院開展心理健康教育工作。
會上,團委張書記結合學院大學生心理健康教育工作,從大學生心理健康標準、心理委員的自我定位、工作中注意關注的對象等各方面對參會人員進行了培訓,希望心理委員們從思想上提高認識,在工作中落到實處,為學院的心理健康教育工作發(fā)揮更大的作用。
心理咨詢中心彭熙老師從心理委員在大學生心理健康教育工作中的作用與優(yōu)勢、心理委員的工作職責與任務、工作方法與途徑以及對心理委員自身的素質與要求這四個方面對心理委員們進行了相關心理健康知識的宣傳和培訓,通過有關具體的心理案例指導心理委員們加深對心理健康教育工作的理解,學習如何服務同學,如何辨別和應對心理危機以及關注自我成長。
(二)、心理部開展感恩節(jié)系列活動
為了引導大學生樹立正確的學習目標及積極的人生態(tài)度,合理規(guī)劃自己的人生道路,豐富大學生的課余生活,促進大學生常懷感恩之心。我系開展了以下活動:
1、“感恩?不抱怨的世界”主題班會
日各班開展以“感恩?不抱怨的世界”為主題的班會
活動準備:
各班準備蠟燭(活動中等系心理部愛心燭光傳遞)
系心理部組織成小隊下班
1.檢查各班班會進行情況
2.拍照
3.點燃火焰,傳遞愛
2、海報大賽
主題:感恩?不抱怨的世界
大一每班最少2張(可以把感恩和不抱怨分開畫)
大二每班最少1張
3、學唱《感恩的心》
4、集體信息
在感恩節(jié)11月24日晚上八點前,在心理委員的組織下,全班同學編輯一條感恩信息給父母,八點全班準時發(fā)送。
5“微笑之星”評選大賽
每班收集最燦爛的笑臉(生活照7寸),于11月20日前收集交到院心理部
大一每班最少5張
大二每班最少2張
6、宣傳活動
要求各班心理委員在班會前,介紹從21日開始的“感恩節(jié)系列活動之游園會”
地點:主干道時間:中午12點~2點;4點~6點
活動內容:簽名活動;真心話征集;祝福墻;氣球說我心;微笑之星現場投票;海報大賽現場投票。
(三)、開展部門之間的活動
為了加強各部門成員之間的團結與聯系,我部門與系辦公室在10月份進行了一場籃球友誼賽。通過活動加強了兩部門部員之間的團結,增進了部員之間的感情。
回顧本學年部門的工作情況,在各項工作的開展和活動的舉辦中也讓我們更好地認識到了自身存在的不足和許多有待改進和加強的地方,在今后的工作中,我們將結合原有的工作經驗充分發(fā)揮創(chuàng)新精神,做好常規(guī)工作的同時加強各種活動的舉辦和開展,也希望在接下來的工作中取得新的突破。
來年機械系心理部特制定如下計劃:
1,定期召集各班心理委員開會,討論近期班上出現的異常情況并找出解決的辦法,情況嚴重的及時向輔導員和心理負責老師反映。
2,讓心理部的成員在平時的學習和工作中多與各班心理委員溝通。
3,心理部的成員必須做到“四點”“五心”。
4,舉辦不同的活動,來幫助同學減輕學習和生活壓力,如:開主題班會,組織娛樂活動;請外面的老師給大家講些同學中普遍關心及最煩惱的問題。讓心理部真正做到從學生中來,到學生中去。
5,課下認真學習有關心理學的知識,加強自身心理素質,來更好的幫助同學
6,積極準備迎接心理健康日
7,組織觀看有關心理健康方面的影片。
8,開展心理座談會。
9,加強與學生會內部各部門的交流與溝通,互相合作,相互進取。
新的學期,我們心理部將會以最新的狀態(tài),最認真的態(tài)度來為同學們服務,隨時關注同學們中存在的問題,認真做一名傾聽者,做好“四點”“五心”,做大家的朋友,幫助同學和老師建立好心靈溝通的橋梁。