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第一篇:社會實踐活動個人總結(jié)
這是我第一次參加社會實踐,第一次正式走出校門接觸社會,了解社會,感受社會與校園的區(qū)別。我明白這是一個很好的實踐機會,讓我好好鍛煉了一番,提升思想,修身養(yǎng)心,樹立了正確的思想道德觀。透過參加社會實踐活動,有助于我們更新觀念,了解現(xiàn)代社會的新形式和一些正確的理念。一個半月的社會實踐一晃而過,卻讓我領(lǐng)悟到了很多東西,而這些將這我未來的日子里激勵著我,鞭策著我,讓我的潛力和學(xué)習(xí)更上一層樓。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自我在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,也讓我進一步明白了我們青年學(xué)生的成材之路肩負的歷史使命,社會是一個大課堂,能夠讓我們學(xué)到很多在學(xué)校里無法學(xué)到的東西,同時也是一個大染缸,有著各種各樣不一樣的人,要做到出淤泥而不染是一件不太容易的是,各種人在不經(jīng)意間都有可能會影響到你,所以堅持自我是很重要的。社會的競爭激烈,但是人情更重要,多點人情味,眼睛少些金錢的氣息。
暑期實踐的公司是在深圳,從事的是服務(wù)類工作。眾所周知,深圳被稱為一夜崛起的城市,這樣快速崛起的城市難免會有些混亂和浮躁,在有些時候難免會受一些委屈,但是卻不能以硬碰硬,這樣不僅僅沒法解決問題,還好使事態(tài)更加嚴重,不利于事情的解決,這也意味著我們就應(yīng)在這些時候用自我的微笑應(yīng)對客人,讓他們放簡單,我們也好解決問題。這一次次的事情讓我們成長,懂得了很多事情。在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都明白社會上人際交往十分復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一齊,每一個人都有自我的思想和個性,要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎樣把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們務(wù)必在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自我先想方設(shè)法解決,實在不行能夠虛心請教他人,而沒有自學(xué)潛力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
在我看來與人交往最重要的是尊重他人,并且多做事。在新進入一個公司時候,因為自我什么都不會,務(wù)必要請教別人,但是有些同事并不是很好處,所以多做事讓他們看到自我的勤勞,自然而然會對新人照顧些。在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理,就務(wù)必要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不一樣的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
俗話說:強龍壓但是地頭蛇。無論在學(xué)校里多優(yōu)秀,但是出了社會呢,社會和學(xué)校是兩不一樣的地方,在公司里什么都要靠自我的獨立。有些人在家里面父母照顧的無微不至,但是到了社會上,無論遇到什么困難,挫折都是靠自我去解決的,在這一個半月中我學(xué)會的自強自立,靠自我的力量去解決遇到的困難挫折,勇敢應(yīng)對一切。
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識潛力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識潛力也就不斷地改善和提高!認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,能夠?qū)嵺`進行指導(dǎo)。實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等零。理論就應(yīng)與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時光的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不一樣,接觸的人與事不一樣,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
作為心理專業(yè)的我,在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然實踐是服務(wù)類的行業(yè),但是在實踐中我還是用心的把我所學(xué)到的知識運用到其中。比如在發(fā)生糾紛的時候,我會用心的上前,使客人平靜下來解決這些問題。我很開心能把自我在學(xué)校學(xué)到的知識運用到社會實踐中!在學(xué)校時主要是老師在講臺上教授我們理論性的知識,我們在下方做筆記,而我對我自我的專業(yè)知識感覺也能應(yīng)付的來,但沒有想到,到了公司中,運用并沒有想象中的那么容易,時常的突發(fā)狀況并不是我們這基礎(chǔ)的知識能夠應(yīng)付的了的。沒法應(yīng)付各種狀況這對工作很是不利,長期下去很難不被淘汰,我懂得了知識的重要,而實踐更重要。我們在學(xué)校中要學(xué)好自我的專業(yè)知識,不能只是紙上談兵,如果僅僅是這樣的話,是不可能在社會上立足的,所以必須要謹慎對待。錯不要緊,要緊的是知錯就改。
我們在學(xué)校中必須要好好學(xué)習(xí)知識,并且抓住能夠?qū)嵺`的機會,畢竟3年之后,我們將不再是一名大學(xué)生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自我成為一名合格的、對社會有用的人才,很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識,為的都是將來走進社會,獻出自我的一份力量,我們就應(yīng)在這天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù)。
第二篇:社會實踐活動個人總結(jié)
在經(jīng)過一天忙碌的奔波之后,我們順利地抵達了廈門同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)白交祠村。在這十幾個小時內(nèi),我們領(lǐng)略了一個山區(qū)小村應(yīng)有的風(fēng)采和感受了當(dāng)?shù)卮迕竦臒崆椤?/p>
秀美的風(fēng)景,和涼爽的天氣是我到這邊最大的感受,雖然路程太漫長腿都坐麻了、但是完全不影響我到達之后驚訝以及沉醉的心情。
這是一個正在發(fā)展的鄉(xiāng)村,可能應(yīng)有的設(shè)施配套不完全,但是毫無疑問的這個小鄉(xiāng)村擁有很大的發(fā)展?jié)摿?。在旅途中見到的老房子,新房子,在建?dāng)中的房子,這很明顯的體現(xiàn)了美麗廈門美麗鄉(xiāng)村的主題。
官沒有官架子,村官們也都是自己盡心盡力為村民做出自己力所能及的事情。這點是我身為一名在校大學(xué)生所見到也是所見不到的那一面給我最溫暖的`體驗。如果都能做到官官為民那么離建設(shè)美麗社會,和諧社會就又進了一步。
在一天的奔波中也體現(xiàn)了團隊當(dāng)中很大的問題。首先對于分工的明確性是沒有什么可以說的。但是在于拍攝的主題與線路發(fā)生了很大的沖突,也就是意見不統(tǒng)一,到底是拍民風(fēng)民俗還是拍當(dāng)?shù)氐奶厣a(chǎn)業(yè)是個很大的問題。
對于這個問題,我個人是認為,我們可以把能拍的都拍了,然后把所有的素材都進行選取,因為只有三天時間,時間很緊湊,沒有那么多的時間去討論這些。當(dāng)然也覺得休息時間也是非常的匱乏,能放在之后做的事情我們就放在最后去做。因為我覺得拍什么完全就不是該考慮的問題,因為就算全拍能拍的東西也很有限,只有15分鐘的視頻,主要該討論的是我們能拍什么,什么能拍,應(yīng)該拍什么,而不是選擇拍什么,這樣會出現(xiàn)很多的分歧。
當(dāng)然今天結(jié)束我的建議是,以拍攝素材為第一目的,當(dāng)然上面那一段提的是在我提的建議之前的事,如果有聲音有意見有分歧那么一件事當(dāng)然是做不好的。明天該拍日出就拍日出,該采訪村民就采訪村民,該記錄采茶炒茶就記錄采茶炒茶,有一句話很重要,不怕你拍得多,就怕你拍不夠。
第三篇:社會實踐活動個人總結(jié)
本學(xué)期來,我按照教學(xué)大綱的精神,認真開展好綜合實踐活動課程的教學(xué)工作。教學(xué)中,我努力的做到讓學(xué)生多動手、多實踐、多討論的方式開展課程。在不斷的摸索教學(xué)中,總的來說還是取得了不錯的教學(xué)效果,現(xiàn)將本期工作總結(jié)。
一、重視學(xué)生課外調(diào)查活動的開展
綜合實踐活動大多與學(xué)生的生活密切相關(guān),多數(shù)課程都是學(xué)生身邊的事物。在開展課程時,我都大膽的放手讓學(xué)生利用課余的時間進行調(diào)查,讓他們通過訪問,上網(wǎng)收集資料等方法來完成課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這樣的學(xué)習(xí)方法不但讓課程活動活起來,而且讓學(xué)生真切的感受到知識就在自己的身邊,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性都很高。一學(xué)期下來,學(xué)生訂立計劃的能力、分析的能力、統(tǒng)計收集的綜合能力都比上學(xué)期有了明顯的進步。
二、重視學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新創(chuàng)作能力的培養(yǎng)
綜合實踐活動課程在每一節(jié)課中都滲透了許多的動手操作項目,這些項目都是一些非常有趣的小活動,我會與學(xué)生一起在互聯(lián)網(wǎng)上收集相關(guān)的制作材料,并讓學(xué)生在假期期間合作完成自己喜歡的項目。一學(xué)期下來,我班同學(xué)的手工制作與小發(fā)明都有了豐碩的成果。制作的人造衛(wèi)星、小鳥的'家、民居等非常精致。
三、重視把知識學(xué)以致用,增強實用性
綜合實踐課程的內(nèi)容大多很有實用性。例如:有的環(huán)節(jié)就設(shè)計了綠化改造工程。在課后,我都讓學(xué)生回家一一對照綠化規(guī)范的要求,認真檢查自己家庭的綠化不足,深入思考改進的措施
四、充分發(fā)揮學(xué)生在課程實施中的能動性
綜合實踐活動它不是“可教的”課程,而是“可做的”課程,是實踐性課程。作為一種實踐性的課程,學(xué)生是課程實施的重要主體。為了要突出學(xué)生主體,我在活動中努力發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性,發(fā)揮學(xué)生作為活動主體應(yīng)有的地位和作用。從活動主題或課題的提出,到活動方案的制定、再到活動實施,以及活動的總結(jié)、交流與評價,都盡可能讓學(xué)生自主活動,我則有效地針對學(xué)生的實際,進行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)或引導(dǎo)。
綜合實踐活動作為活動課程的一種特殊發(fā)展形態(tài),在我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中備受關(guān)注,但是綜合實踐活動課程實施的現(xiàn)實復(fù)雜性大量存在,在實施過程中,我也迷茫、憂慮和擔(dān)心,但是我堅信,在大家的共同努力下,綜合實踐活動會實施得越來越好!
第四篇:社會實踐活動個人總結(jié)
人們常說,勞動是偉大的,是光榮的,沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說,只要是勞動,不論是什么勞動,都是光榮偉大的。11月22號在年級辦教師的組織下,我們黨校學(xué)員義務(wù)給機關(guān)樓的人事處的三個辦公室進行了清掃。風(fēng)忽忽的刮,學(xué)員們還是熱情飽滿的認真工作著,頂著寒冷的天氣,不怕冷不怕辛苦,將辦公室的地面,桌椅和窗戶都擦的干干凈凈。
這次義務(wù)勞動的實踐,經(jīng)過小組為單位的勞動,啟發(fā)了我們在義務(wù)勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧拥膬r值。我們小組的同學(xué)毫不嫌臟,仔細地打掃著辦公室,看著桌上,地面,窗臺的明凈,看著自我辛勤勞動的成果我們都會心的笑了,都不因天氣寒冷而退縮,是這些成果完全讓我們忘記了勞累。
義務(wù)勞動是忘我的勞動,也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動的光榮感,塑造自我完美的心靈。處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,父母對我們的寵愛,使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的團體義務(wù)勞動,使我們體會到了團體的力量、團體的溫暖,也讓我親身體會到了勞動的光榮感。教師有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動,讓我們對勞動有一個更深入的認識,讓我們親身體會到了勞動的.艱辛和勞動的光榮,讓我們重視勞動,重視自我的勞動成果。義務(wù)勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。
這次的義務(wù)勞動讓我們明白了學(xué)會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今日,對于我們這些在校的大學(xué)生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日,如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。對于此刻的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它。我們應(yīng)當(dāng)做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負黨組織對我們的要求。
第五篇:社會實踐活動個人總結(jié)
為扎實推進黨員志愿者志愿服務(wù)活動,大力弘揚“老吾老以及人之老”的中華民族傳統(tǒng)美德和“奉獻、友愛、互助、進步”志愿服務(wù)宗旨,7月8日上午,西固區(qū)地稅局志愿者來到西固區(qū)岸門村空巢老人家中開展以“關(guān)愛空巢老人,鄰里相伴”為主題的志愿者服務(wù)活動。
志愿者們?yōu)榭粘怖先颂峁┝肆侠砑覄?wù)、心理撫慰、健康保健等服務(wù),還給他們送去了慰問品,與每位老人建立了結(jié)對聯(lián)系卡,方便開展長期的'幫扶活動。
通過開展此次活動,增強了志愿者的服務(wù)意識,倡導(dǎo)了良好的道德風(fēng)尚,弘揚了社會主義正能量,進一步營造全社會愛老助老敬老的良好氛圍。
第六篇:大學(xué)生個人社會實踐報告
暑假來的實在太快了,我在學(xué)校感覺還沒有待多久呢,就已經(jīng)放假了,為了不荒廢這個假期,我決定去找一份事情來做一做,不然一直呆在家里面也挺無趣的。等到我回到家中之后,我急切的向爸媽說明了自己的想法并開始在周邊找起來了工作起來,當(dāng)然了,在暑假里面找一份適合的活干也不簡單,這令我花費了幾天的時間才找到了一份工作。
這份工作是在一個離家較近的一個工廠里面干活,每天做的事情也不是很難,而且也不是很考驗體力,其實就是坐在流水線旁工作,把生產(chǎn)線上的產(chǎn)品按照要求做好就行了。這份工作的薪資待遇雖然不是很高,誰讓我就是一個臨時工呢,不過我也沒有拒絕掉它,隨后我就抱著自信來到了工廠里,我就不信這么簡單的工作能夠難倒我一個大學(xué)生。還記得剛進入工廠里的時候,我先是跟著工廠里面的老師傅一起學(xué)習(xí)一些基本的技巧,然后再開始負責(zé)自己的份內(nèi)工作,這時候我也發(fā)現(xiàn)了自己的確有點過于自大了,我雖然在學(xué)校里面學(xué)習(xí)了許多的知識,也掌握了些許技能,但可惜我的實踐經(jīng)驗還是太少了,在看別人干活的時候好像是挺簡單的,可一輪到自己動手的時候就出現(xiàn)了各種問題,或許這就是我們常說的“眼高手低”吧。
在暑假里面工作其實是挺考驗我們的意志力的,畢竟天氣寒冷,干起活來是凍手凍腳的,時間一長之后就會出現(xiàn)一些問題,例如每天起床就是個問題,有時候要起早貪黑的趕去工廠里開工,不然要是遲到了的話就會被扣除工資,所以我為了多掙一點錢呀,每天都是早早地趕到了公司里面,然后盡快調(diào)整好自己這一天的工作狀態(tài)。在工廠里面工作是比較勞累的,而且想要工資高一點的話,那么就需要自己投入更多的時間在自己的崗位上,工廠里可都是計件算工資的,要是干活慢的話,那基本上就只能拿一拿底薪了,原本我還幻想著自己在工作的時候能大展拳腳的,可實際情況卻是差了不少,我的工作效率相比廠里面的那些慢了不少,不過我倒也沒有太過于灰心泄氣,畢竟我的工作方向也不是僅限于工廠里面的工作,我現(xiàn)在主要的任務(wù)就是磨練自己的心性,這才是社會實踐的主要目的啊!