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        小學暑期主題實踐活動總結(推薦2篇)

        發(fā)布時間:2023-06-26 23:05:51

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        • 文檔分類:活動總結
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        第一篇:小學生暑假社會實踐活動總結

        20xx年暑假,XX小學根據(jù)上級部門關于暑期工作文件的精神和具體要求,充分調動各方面的積極因素,同時結合學校實際,開展了形式多樣、生動活潑的暑假活動。在全體教師共同努力下,實現(xiàn)了暑假工作計劃制訂的目標,使青少年度過了一個“安全、健康、有益、快樂”的假期。現(xiàn)將暑假活動總結如下:

        為了更好的開展我校暑假活動,在假期開始之前,大隊部做了大量周到、細致的準備工作,同時制訂了一套詳細的暑假活動方案,在校內和家庭里、社區(qū)內進行廣泛宣傳,鼓勵學生們主動參加學校組織的各項活動。另一方面,做好學生安生的安全方面教育,要求每天參與活動的學生必須由家長接送,并設置2本簽到表(家長接送簽到表及活動情況記錄表),家長每天簽到4次,確保孩子上學的安全,且要求每個學生到室場后,老師再點人數(shù)并將活動的情況記錄下來。由于工作到位,使得今年我校的暑假活動開展得有聲有色。

        本次暑期活動,我校開設了武術、經典閱讀、科學與藝術等活動,讓學生根據(jù)自己所需自由選擇喜歡的項目參與。我們的孩子樂在其中,在活動不僅能學到東西,還認識了不同年段的朋友。15天的暑假活動下來,我們的孩子都能秀出自己這些日子學到的本領,我校武術組成員在指導老師宋海燕老師和張泳詩老師的帶領下參加2018年廣東省傳統(tǒng)武術項目錦標賽喜獲佳績,其中三年2班黎曉微同學表演的少年規(guī)定拳動作鏗鏘有力,難度高且發(fā)揮出色,勇獲2018年廣東省武術套路(傳統(tǒng)項目)錦標賽女子小學甲組少年規(guī)定拳金獎;陳冠凱、梁樂妍、梁栩鈺等16位同學也發(fā)揮穩(wěn)定,獲得銀獎;黎浩俊、劉恩慧等7位同學獲得銅獎。

        一年一度的暑假是小學生經過一個學期的緊張學習放松身心的好機會,也是他們接觸、掌握課外知識、陶冶情操、積極參加暑假活動,爭取德、智、體全面發(fā)展的舞臺。利用假期組織開展了一系列的興趣活動,既豐富了他們的暑期生活,又使他們增長了知識,幫助他們度過了一個快樂的假期。在今后的工作中,裕源小學還將一如既往的把學生的素質教育放在學校工作的重點上,為祖國的明天培養(yǎng)更多的有用之才。

        第二篇:小學實踐活動總結

        為切實加強小學生社會實踐和道德體驗,增強德育工作的實效,引領學生在實踐中親身體驗,將研究性學習與社會實踐相結合,要求學生走出校園,走向社會,去關心社會發(fā)展,去關注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學生課余生活的有益補充,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。為此,我校結合小學生年齡特點和認知規(guī)律,結合當?shù)靥攸c,發(fā)揮當?shù)貎?yōu)勢,于寒假開展了“復興中華 從我做起”的社會實踐活動,現(xiàn)總結如下:

        一、指導思想:

        為了豐富學生的課余生活,拓展學生視野,融入和諧的社會氛圍,感受濃郁的節(jié)日氣息,感受學習科學文化知識的重要性,感悟勞動光榮的美好情操,接受增強愛國情感,弘揚民族精神的教育,培養(yǎng)和提高學生的自主合作能力,社會實踐體驗,經學校研究決定利用假期開展小學生社會實踐活動。

        二、活動目的、意義:

        1、讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界;

        2、提高學生自身的綜合素質,增強學生的愛國意識、學習意識和吃苦耐勞精神;

        3、提高學生獨立生活能力,培養(yǎng)學生的實踐體驗能力和團隊協(xié)作及創(chuàng)新精神。

        4、改變學生學習方式,拓展學習資源,拓寬發(fā)展空間。

        5、引領學生參與社會實踐,激發(fā)學習興趣,增進生存體驗。

        6、號召全員參加到文明城市的創(chuàng)建活動中來。

        7、主動服務社區(qū),形成服務意識,強化社會責任。

        三、活動時間:20xx年1月18日-20xx年2月20日

        四、活動主題:“復興中華 從我做起”

        五、活動地點:社區(qū)、公園、孤寡老人及殘疾人家中、烈軍屬家中等地,活動地點可小組內討論決定。

        六、參加人員:1-2低年級組、3-6高年級組學生

        七、具體安排:

        (一)強化安全教育,教育子女注意火電、交通、滑冰、炮竹、網(wǎng)絡、飲食、旅游、防偷防盜等方面的安全。重點是人身安全、交通安全和防溺水的教育,戶外活動應有家長陪同。

        (二)合理安排作息時間,督促子女認真完成寒假作業(yè),指導子女閱讀有意義的書刊。盡量幫助子女解決學習上的困難,多鼓勵、少責罵,給他們增添學習的信心。

        (三)教育子女在校內、校外都要遵守學校的規(guī)章制度和紀律要求,服從學校的教育和管理,不要從事傷及自身或者傷害他人人身安全的活動。

        (四)關心國家大事,每天收聽收看時事新聞閱讀報紙,關心國家大事和時事政治,完成“復興中華、從我做起”為主題的新聞摘錄。(A4紙設計制作)

        (五)支持、鼓勵子女積極參加石嘴山市“創(chuàng)建文明城市”活動。利用假期開展五好小公民“復興中華、從我做起”主題教育活動,主要內容為:

        1、開展“增強愛國情感,弘揚民族精神”主題讀書教育活動并做好讀書筆記(以班為單位裝訂成冊,設計封皮)、撰寫讀后感(紅色方格紙,字數(shù)不限)。

        2、鼓勵、幫助孩子積極參加“樹立人生理想、揚中華精神”征文比賽(電子版發(fā)至班主任郵箱)。

        3、觀看教育部、國家廣電總局向全國中小學生推薦的`第29批優(yōu)秀影片,撰寫觀后感(用紅色方格紙書寫)。

        4、主動參與“紅領巾志愿服務”活動,以及扶貧濟困、尊老愛幼、扶孤助殘的社會實踐活動。(填寫活動記錄、上交活動照片)

        5、利用廢舊材料制作各種軍事模型。(在作品底部注明班級姓名)

        6、堅持每天鍛煉一小時。家長要引導和鼓勵孩子選擇一項適應自己的體育活動,在暑假期間堅持每天鍛煉一小時,提高身體素質。

        八、社會實踐值得肯定的地方:

        (一)、準備充分:

        1、依據(jù)我校實際情況,結合學生實際制定出詳細的活動計劃;

        2、通過校委會及召開班主任會議對活動進行宣傳,并強調相關要求;

        3、相關人員多次商討,考慮細致,為活動做準備;

        (二)、組織有序:活動前集中強調相關要求,使學生分組有秩序地進行活動;

        (三)活動有效:

        1、通過反饋的資料信息發(fā)現(xiàn)活動中,學生積極地參與,且情緒高昂;

        2、學生在實踐活動中,認真觀察,并做了記錄;

        3、有一些學生,在活動前就準備了相關問題,記錄在小本上,并認真寫下體會;

        4、活動中,學生有序遵紀,幫助他人但不給他人添麻煩;

        5、活動后,學生寫了觀后感,不論是篇幅,還是內容,都是充實具體的。

        6、在社區(qū)領導的支持、各位家長的配合,在全校同學的共同努力下,活動順利進行。

        九、評選表彰:

        開學第一周,各中隊的隊員們按照要求完成了各種實踐性作業(yè)。評委老師對每個中隊上交的各項實踐性作業(yè)進行了認真地評選,共評出“紅領巾假日小隊活動”優(yōu)秀中隊5個;“扶貧濟困 尊老愛幼 扶孤助殘”社會實踐活動優(yōu)秀中隊6個;“復興中華 從我做起”優(yōu)秀新聞摘要42份;“增強愛國情感,弘揚民族精神”主題讀書教育優(yōu)秀讀書筆記32份;增強愛國情感,弘揚民族精神”主題讀書教育優(yōu)秀讀后感29份;“樹立人生理想、揚中華精神”優(yōu)秀征文24份;觀看第29批優(yōu)秀影片撰寫的優(yōu)秀觀后感32份;“我的中國夢”優(yōu)秀軍事模型43件,評選出的中隊及個人共計220人。

        本學期寒假社會實踐小隊活動內容廣泛化,社會實踐活動有實效,充分發(fā)揮了雛鷹小隊的作用,使孩子們學到了知識,受到了鍛煉,增強了了適應社會的能力。

        通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐和道德體驗活動,讓學生走進社會,了解社會,關注社會,充分展示我校學生的綜合素質、精神面貌和道德品質,并以自己的實際行動展示我校軍校學員的風采,通過學生的親身體驗讓他們感受到自己家鄉(xiāng)的特點特色,確立自己努力的方向,樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/hdzj/1526121.html

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