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第一篇：全國愛牙日活動總結(jié)
20__年9月20日是我國第__個(gè)“全國愛牙日”。9月15—20日，全市各醫(yī)療衛(wèi)生單位組織開展了多種形式的“全國愛牙日”服務(wù)周宣傳活動。
活動周期間，全市20家醫(yī)療衛(wèi)生單位積極行動，深入廣場、敬老院、社區(qū)、企事業(yè)單位等場所，開展牙齒健康知識的義診咨詢與宣傳活動;利用電視飛播、懸掛宣傳橫幅或電子屏滾動播出宣傳內(nèi)容、設(shè)立義診咨詢臺、制作宣傳版面及宣傳資料，更新醫(yī)院及轄區(qū)內(nèi)的宣傳板報(bào)內(nèi)容等形式進(jìn)行宣傳;積極開展以“____”為主題的衛(wèi)生健康大講堂、愛牙、護(hù)牙知識專題講座等義診咨詢宣傳活動;向轄區(qū)居民宣傳牙齒保健知識。
本次愛牙日宣傳活動，全市醫(yī)療衛(wèi)生單位共懸掛宣傳橫幅18條，電子屏飛播宣傳15處，設(shè)立義診咨詢臺20臺次，制作發(fā)放宣傳資料12000份，更新宣傳專欄21版，展出宣傳版面29塊，出動醫(yī)務(wù)人員130人次，出動車輛16臺次，義診咨詢?nèi)藬?shù)3680人次，免費(fèi)檢查口腔230人次，免費(fèi)測血壓78人次;開展牙齒保健知識專題講座10場，聽課人數(shù)1__0人次?；顒庸餐度胭Y金12430元。
第二篇：愛牙日義診活動總結(jié)
9月20日是全國第x個(gè)愛牙日，哈醫(yī)大一院群力口腔科于9月18日在群力兆麟第二小學(xué)校進(jìn)行愛牙日口腔知識講座及義診活動。
今天群力口腔科的醫(yī)護(hù)人員來到了群力兆麟第二小學(xué)，為這里四年級學(xué)生近200人進(jìn)行了口腔檢查及知識講座，受到了這里師生的熱情參與和歡迎。這次義診活動主要針對在校小學(xué)生進(jìn)行口腔衛(wèi)生知識的宣傳和日常口腔保健的指導(dǎo)，讓孩子從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生保健的習(xí)慣，并形成定期檢查，小病及時(shí)治療的正確觀念;讓孩子從害怕、抗拒到口腔科看牙，逐漸過渡到明白到口腔科檢查的可行性和有牙病要及時(shí)到醫(yī)院治療的必要性。讓孩子每天能高高興興的刷好牙，有牙病能夠不逃避到醫(yī)院治療是我們此行的目的。同時(shí)，哈醫(yī)大一院群力口腔科醫(yī)生也對老師和家長進(jìn)行兒童口腔常見問題的小常識介紹，共同幫助孩子維護(hù)好口腔健康，讓明日的祖國棟梁從口腔開始健康全身。
第三篇：小學(xué)生全國愛護(hù)愛牙日活動計(jì)劃
小學(xué)生全國愛護(hù)愛牙日活動計(jì)劃
每年9月20曰是全國“愛牙曰”。為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局衛(wèi)生保健所要求，增強(qiáng)我校學(xué)生的各個(gè)方面的自我保護(hù)意識，普及少年兒童的口腔健康教育，同時(shí)通過學(xué)生向家長傳護(hù)齒健康知識，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的好習(xí)慣，關(guān)注自己的未來。我校決定在全校1—6年級開展校園“愛牙護(hù)齒，健康成長”的宣傳教育活動。
一、活動主題：愛牙護(hù)齒，健康成長
二、活動時(shí)間：9月14日—9月24日
三、活動對象：全校學(xué)生
四、活動內(nèi)容：
1、認(rèn)真做好宣傳工作，讓護(hù)牙理念深入人心。
利用學(xué)校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，以班級為單位開展一堂口腔健康知識講座，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進(jìn)行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后及時(shí)漱口”的四個(gè)好習(xí)慣及正確刷牙的方法等。
2、“愛牙護(hù)齒，健康成長”活動，各班利用班會時(shí)間借助相關(guān)資料向同學(xué)們傳播講解護(hù)齒知識，請同學(xué)上臺向大家介紹關(guān)注口腔健康的必要性(隊(duì)會中各班應(yīng)把活動主題書寫在本班教室的`黑板上)。學(xué)校利用午休時(shí)間向全校播放愛牙知識宣傳vcd，各班組織學(xué)生收看，并向?qū)W生家長發(fā)放宣傳材料。
2、“愛牙護(hù)齒，健康成長”國旗下講話活動。鼓勵(lì)學(xué)生把自己學(xué)習(xí)到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。
3、“愛牙護(hù)齒，健康成長”手抄小報(bào)創(chuàng)作活動。以口腔衛(wèi)生健康和護(hù)齒教育為主題，通過活動讓隊(duì)員們查找有關(guān)護(hù)齒資料，獲得護(hù)齒保健知識，有利于隊(duì)員們習(xí)慣的養(yǎng)成。充分發(fā)揮少先隊(duì)員的積極性、想象力和寫作編輯能力，鼓勵(lì)隊(duì)員們把自己學(xué)習(xí)口腔健康知識的心得體會和自己的護(hù)齒經(jīng)驗(yàn)用漫畫形式文字內(nèi)容表現(xiàn)出來。
學(xué)校將把部分優(yōu)秀作品分期布置于宣傳櫥窗。
手抄報(bào)作品的規(guī)格為a3紙大小，請務(wù)必在作品上注明班級、姓名。 (三至六年級，每班三至五份)
4、開展“小小牙博士”評選活動。
通過組織隊(duì)員向家庭等社會渠道宣傳護(hù)齒知識，強(qiáng)化隊(duì)員們的護(hù)齒意識，提高口腔健康知識的普及率，使隊(duì)員們在體驗(yàn)小宣傳員的過程中進(jìn)一步了解護(hù)齒的重要性?？谇唤】抵R講座之后，要求各班下發(fā)“小小牙博士”反饋表，組織隊(duì)員向家庭等社會渠道宣傳護(hù)齒知識。隊(duì)員持此表給家里的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家人和鄰居講授護(hù)齒知識，并請接受過口腔健康知識教育的家人在相應(yīng)位置寫上對于隊(duì)員教授水平的評價(jià)并簽上名。最后看哪個(gè)隊(duì)員的評語和簽字最多、最好，以此為據(jù)進(jìn)行“小小牙博士”評選。
要求各班在全面開展的基礎(chǔ)上擇優(yōu)評選出8名“小小牙博士”，同時(shí)上交8名“小小牙博士”名單及“小小牙博士”反饋表8份。注明所在班級、姓名，于9月末前上交衛(wèi)生室。
5、面向全體學(xué)生進(jìn)行一次口腔檢查。
XX區(qū)泉園小學(xué)衛(wèi)生室
20**年9月
第四篇：愛牙日義診活動總結(jié)
9月20日是全國口腔愛牙日，航空總醫(yī)院口腔診療中心在本院門診一樓大廳舉辦了口腔義診活動，為患者提供免費(fèi)的口腔知識咨詢、問題解答及疾病預(yù)防與治療的分析，并贈送了宣傳手冊和小禮品。
此次義診活動，增加了醫(yī)生與患者間的互動和交流，使患者能更加主動、有意愿去向醫(yī)生咨詢，提高了醫(yī)患間信任度，也使醫(yī)護(hù)人員進(jìn)一步提升了主動和患者交流及了解患者需求的技巧。
在本次義診活動中，通過對患者常見咨詢問題進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)大部分患者存在牙周問題及對刷牙習(xí)慣的錯(cuò)誤認(rèn)知。例如，許多人在洗牙后會問牙石的原因，當(dāng)知道是刷牙沒刷干凈之后引起時(shí)，常會問，“用什么牙膏才好”，對此，口腔診療中心副主任張保榮博士糾正了這個(gè)認(rèn)識誤區(qū)。他表示，牙膏只是一個(gè)磨擦劑，不是非常重要的因素，而刷牙的方法才是重點(diǎn)，他向大家推薦了巴斯刷牙法，即“橫顫豎向移動”。張博士同時(shí)表示，洗牙不會導(dǎo)致人牙齒松動，如果年輕人牙齒松了，很可能是因患有嚴(yán)重的牙周炎。
“預(yù)防勝于治療”。航空總醫(yī)院口腔專家在此提醒廣大朋友，平時(shí)要注意保護(hù)牙齒，別等到牙齦出血很厲害，或者是牙齦萎縮，牙齒松動的時(shí)候才來洗牙，那時(shí)可能為時(shí)已晚。
第五篇：小學(xué)愛牙護(hù)牙活動總結(jié)
為了在少年兒童中普及口腔健康教育，傳播牙齒健康知識，預(yù)防和減少兒童口腔疾病的發(fā)生，加強(qiáng)少年兒童對牙齒健康重要性的理解和認(rèn)識，培養(yǎng)他們從小注重個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣，努力營造對孩子有益的成長環(huán)境，在我校2到4年級開展了“愛牙護(hù)牙”的口腔健康教育活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、利用資源，努力營造氛圍
1、利用班會活動對學(xué)生進(jìn)行生動的護(hù)齒教育，讓學(xué)生明白要好好保護(hù)牙齒的重要性，并且記住四個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣：早晚用含氟牙膏刷牙，定期進(jìn)行口腔檢查，健康飲食。并積極地回家把這些知識告訴自己的父母，讓父母很欣喜。
2、分發(fā)《保護(hù)口腔健康，提高生命質(zhì)量》畫報(bào)，組織學(xué)生仔細(xì)觀看，認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓孩子們了解了許多關(guān)于牙齒的知識和護(hù)牙的常識。并且利用多媒體觀看有關(guān)視頻。
3、班級利用黑板報(bào)宣傳護(hù)牙知識，學(xué)生根據(jù)愛牙護(hù)牙活動主題畫1―2份手抄報(bào)，來了解口腔健康問題。
二、積極開展“愛牙護(hù)牙”班會，學(xué)習(xí)護(hù)齒知識。
在班會前積極搜集資料，班會中有效的組織，班會后及時(shí)的總結(jié)指導(dǎo)，讓同學(xué)們活動更進(jìn)一步明白了該如何護(hù)齒，如何從我做起。并積極響應(yīng)號召，回家把所學(xué)的知識向父母講講，并請父母監(jiān)督他們的護(hù)齒習(xí)慣。結(jié)合家庭與學(xué)校的力量共同督促孩子們將護(hù)齒的行動落到實(shí)處。
三、積極評價(jià)學(xué)生
綜合學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和同學(xué)們反饋的情況，積極總結(jié)評價(jià)學(xué)生在愛牙護(hù)牙中的表現(xiàn)，并給做得好的同學(xué)給予表揚(yáng)，鼓勵(lì)同學(xué)們在以后繼續(xù)堅(jiān)持。
通過活動，同學(xué)們認(rèn)識到保護(hù)牙齒的重要性，養(yǎng)成了“愛牙護(hù)齒”的好習(xí)慣，同時(shí)幫助他們掌握了一些牙齒日常護(hù)理的知識和技巧，并且注意在日常生活中養(yǎng)成良好護(hù)齒習(xí)慣，持之以恒地愛牙、護(hù)牙，為以后學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
