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第一篇：小學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動方案
一、指導(dǎo)思想和意義
1、指導(dǎo)思想：通過開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動，引領(lǐng)學(xué)生走出校園，關(guān)注社會熱點(diǎn)，關(guān)注民生，關(guān)注生命意義，使假期綜合實(shí)踐逐漸成為一門特色課程，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，成為學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要陣地。
2、意義：改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源；參與社會實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；主動服務(wù)社區(qū)，強(qiáng)化社會責(zé)任。
二、活動要求
根據(jù)自己的喜好和意愿，每個學(xué)生從三大類活動中選擇參加其中的4~5項(xiàng)具體活動?；顒舆^程要有計(jì)劃、有記錄、有成果，確保安全。班主任要全程參與班級活動的策劃和組織工作。
三、活動內(nèi)容和主題
（一）綜合實(shí)踐類
1、今天我當(dāng)家。要求每個學(xué)生在假期中當(dāng)一周“見習(xí)家長”，承擔(dān)全天家務(wù)，向父母獻(xiàn)出孝心，并撰寫見習(xí)感悟。開學(xué)后每班選出5篇A4打印稿上交團(tuán)委展評。
負(fù)責(zé)部門：團(tuán)委
2、青年志愿者進(jìn)社區(qū)。青年志愿者進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行保潔活動、護(hù)綠活動、社區(qū)宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、社區(qū)公益勞動、社區(qū)道德與法制教育活動。開學(xué)后每班選出3篇A4打印稿上交德育處展評。
負(fù)責(zé)部門：德育處
3、創(chuàng)新發(fā)明在身邊。根據(jù)自己的愛好和生活經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合課程學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行一項(xiàng)小發(fā)明、小創(chuàng)造；或撰寫一篇科技創(chuàng)想文章；或?qū)懸黄≌撐模梢允亲约旱男“l(fā)現(xiàn)、小成果、小竅門，或者是對自己學(xué)法的分析）；或自編小綜合題，寫出題目、題解、設(shè)計(jì)意圖和得意之處；開學(xué)后每班選出2項(xiàng)小發(fā)明、小創(chuàng)造和3篇A4打印作品上交教科室展評。
負(fù)責(zé)部門：教科室
4、收集相關(guān)資料、圖片，了解我國的光輝歷程和豐功偉績，編寫紀(jì)念建國周年的8開主題小報(bào)（電腦、手抄均可），開學(xué)后每班選出5份作品上交藝體辦展評。
負(fù)責(zé)部門：藝體辦
（二）讀書感悟類
每位同學(xué)根據(jù)自己的喜好讀一本書，如：科普類、文學(xué)類、藝術(shù)類等，編一份8開讀書小報(bào)（手抄、電腦制作均可）；或以“共享知識，共建和諧”為主題讀一本好書，寫一篇讀書筆記，開學(xué)后，開學(xué)后每班選出3份手抄報(bào)和2篇A4打印作品上交教務(wù)處展評。
負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處
（三）社會調(diào)研類
根據(jù)主題，確定調(diào)查程序和內(nèi)容，形成訪談筆錄、調(diào)查報(bào)告或收集可供展示的其它實(shí)物資料作為成果形式開學(xué)后上繳。
示例主題：公共設(shè)施對未成年人免費(fèi)開放的現(xiàn)狀調(diào)查。對市博物館、體育館、少年活動中心、烈士陵園等設(shè)施的情況以問卷調(diào)查、實(shí)地考察等形式進(jìn)行調(diào)查，并對中小學(xué)生及家長進(jìn)行訪談，了解他們對這樣做法的意義和對現(xiàn)況的改進(jìn)意見。最后，撰寫調(diào)查報(bào)告和建議書（配圖片資料）。
參考主題：關(guān)于節(jié)約用水情況的調(diào)查研究；中小學(xué)生的`休閑生活調(diào)查研究；市（鎮(zhèn)）區(qū)白色污染的調(diào)查研究；市（鎮(zhèn)）區(qū)交通安全問題的調(diào)查研究情況調(diào)查等。開學(xué)后每班選出3篇作品上交德育處展評。
負(fù)責(zé)部門：德育處
備注：
1、開學(xué)后，班主任把每位學(xué)生的活動成果收齊并按要求篩選。
2、開學(xué)后，第一周內(nèi)班主任按要求上交活動成果，交所在負(fù)責(zé)部門量化評比、展評，計(jì)入班級考評成績。
第二篇：小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)
假期是學(xué)生們實(shí)踐體驗(yàn)的好機(jī)會，為了讓學(xué)生們擁有一個充實(shí)、快樂而又有意義的假期，我校少先大隊(duì)精心安排、制定了極富實(shí)踐性的暑假活動計(jì)劃，這些活動深受家長及孩子們的歡迎。下面，就具體對我校學(xué)生暑假實(shí)踐活動作以總結(jié)。
一、加強(qiáng)對孩子的思想道德教育，法制紀(jì)律教育和安全教育
引導(dǎo)他們自覺遵守公共場所秩序和社會公德，增強(qiáng)“安全第一”意識，學(xué)會自我防范，自我保護(hù)，自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)。
二、開展合適的實(shí)踐活動：
（1）學(xué)生在家長指導(dǎo)監(jiān)督下，堅(jiān)持每天鍛煉一小時。力爭熟練掌握兩三項(xiàng)體育技能。
（2）督促孩子認(rèn)真完成暑假作業(yè)，多看一些有益課外書籍，開闊眼界。
（3）一是游歷家鄉(xiāng)活動。寫一篇游記作文、制作導(dǎo)游圖、進(jìn)行家鄉(xiāng)美景繪畫創(chuàng)作；二是以環(huán)保為主題，給政府、街道或居委會寫一份建議書，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情，增強(qiáng)社會責(zé)任感。三是城區(qū)的學(xué)生到農(nóng)村親友家，互換生活環(huán)境進(jìn)行生活體驗(yàn)。五是讓學(xué)生主動參與社區(qū)服務(wù)性、公益性活動，感受民主氛圍，增強(qiáng)主人翁意識。開展社會調(diào)查活動（調(diào)查內(nèi)容包括水利設(shè)施、鄉(xiāng)土資源、文化生活等），作好調(diào)查記錄，撰寫調(diào)查報(bào)告。六是在假期里開展小撿拾、小買賣，協(xié)助家人參與生產(chǎn)勞動等社會實(shí)踐活動，體驗(yàn)父母的艱辛，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的品質(zhì)，積累理財(cái)經(jīng)驗(yàn)。七是開展“節(jié)能減排”活動。開展生活易耗品回收利用行動；搜集水電氣等節(jié)能降耗知識，并帶動家人合理使用；開展周邊生活環(huán)境資源浪費(fèi)或高效利用資源現(xiàn)象的調(diào)查活動。以實(shí)際行動維護(hù)生態(tài)平衡，提升節(jié)能減排、環(huán)境保護(hù)意識。
三、家庭溫情體驗(yàn)活動。開展家庭角色體驗(yàn)活動，做家庭小主人活動，每天進(jìn)行家庭游戲娛樂活動，有條件的家庭還可組織外出旅游，加強(qiáng)親人間交流溝通。父母與孩子共同制定一份假期生活計(jì)劃，合理規(guī)劃假期一日、一周、一月活動內(nèi)容，養(yǎng)成早睡早起、熱愛運(yùn)動、按時作息的生活規(guī)律。不沉迷于電視、網(wǎng)絡(luò)和游戲，不進(jìn)營業(yè)性娛樂場所。作好卡片式自評和家人他評記錄，幫助學(xué)生建立自我評價標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)自律精神。
四、生活技能培訓(xùn)活動。
加強(qiáng)小學(xué)低段學(xué)生系鞋帶、穿衣服、洗手洗臉、洗手巾面巾、掃地抹桌椅，小學(xué)中高段學(xué)生洗衣、疊衣服被子、收拾屋子為家庭建設(shè)出力等生活技能培訓(xùn)，學(xué)會生存。
五、開展書法、美術(shù)、音樂、舞蹈技能訓(xùn)練活動。
選擇自己感興趣的活動，加入社區(qū)文化娛樂隊(duì)伍，參與專業(yè)老師開設(shè)的培訓(xùn)班，或有專業(yè)素養(yǎng)的家長指導(dǎo)自己孩子進(jìn)行藝術(shù)技能訓(xùn)練，提高學(xué)生審美與創(chuàng)造美的能力。
六、科技作品制作活動。
開展創(chuàng)造發(fā)明、科幻畫創(chuàng)作、手工制作等活動，提高學(xué)生動腦、動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
七、電腦技能培訓(xùn)活動。
有條件的家庭，或利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺、社區(qū)綠色網(wǎng)吧，在家長或?qū)I(yè)人士的指導(dǎo)下，進(jìn)行電腦基本技能培訓(xùn)。增強(qiáng)利用現(xiàn)代化設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、生活的能力。
八、科學(xué)種植、養(yǎng)殖活動。
種植一種家庭植物、養(yǎng)殖一種小動物，觀察、記錄其生長情況，描繪其不同時期的生長圖。通過向家長請教、利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、查閱圖書資料等途徑了解其生長特征和生長條件，并做相關(guān)實(shí)驗(yàn)，撰寫科技小論文，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究精神。
總之，我校暑期工作是有序的計(jì)劃、有序的實(shí)施，20XX年我校暑假生活顯得豐富而有意義，暑假生活是短暫的，卻又因?yàn)榛顒拥狞c(diǎn)綴而顯得豐富多彩，更值得高興的是，老師在假期中不僅得到了休息，還為自己充了電；學(xué)生們在實(shí)踐中不僅增長了見識，得到了鍛煉，還培養(yǎng)了能力，體驗(yàn)了成長。我們將在今后的工作中，不斷思索，以期教育工作再上臺階。
第三篇：小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)
暑假悄悄地過去，熱情的九月已經(jīng)在向我們招手了，這個暑假注定是一個不平常的暑假，使學(xué)生們擁有一個豐富、有意義、開心、平安的暑假，是我們的目標(biāo)。隨著一個新學(xué)年的開始，帶著憧憬，懷著渴望，我們一起攜手邁進(jìn)滿是挑戰(zhàn)和充滿機(jī)遇、充滿希望的下一個學(xué)年。回顧這個暑假，師生們都過的充實(shí)而有意義，學(xué)校把此次暑假活動總結(jié)如下：
一、社會實(shí)踐活動的開展
學(xué)生對于社會實(shí)踐活動來說，一直以來我們都倡導(dǎo)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓人欣喜的是在暑假期間，我校很多同學(xué)都做了好事，從中可以發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)――尊老愛幼，主動讓座給老人，扶老人過馬路，幫鄰居照顧小孩，將拾到的東西上交或歸還失主等等，同學(xué)在游玩時救了一只受傷的小鳥，并為它療傷，治愈后將它放生，讓它回到了屬于它自己的世界;積極參加社會上有意義的活動，給學(xué)生補(bǔ)課，參加文化藝術(shù)活動等等，“一花引得百花艷，萬紫千紅才是春”，只要我們?nèi)w同學(xué)都從身邊的小事做起，相信道德之花將會開遍中華大地。
二、開展暑假師生讀書活動
為了拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，在放假前，我們學(xué)校就對全體學(xué)生進(jìn)行讀書活動的動員，并利用回校日，班主任老師對學(xué)生讀書情況了解，并做出指導(dǎo)和要求，強(qiáng)化學(xué)生的日記教育、養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣，學(xué)生的日記內(nèi)容形式多樣，可以是“日積月累”、可以是“每周一記”、可以是“我說兩句”也可以是“隨心所欲”等，通過寫日記，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，達(dá)到我們預(yù)期的效果。
三、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)活動
在暑假期間，教師積極主動的參加教育局及教育管理區(qū)組織的各種繼續(xù)教育和培訓(xùn)，并在培訓(xùn)后寫出感受和體會，收獲頗豐，受益匪淺，得到教師的好評。
四、集體備課
在即將開學(xué)的時間里，教育管理區(qū)組織所有教師進(jìn)行集體備課活動，我們有幸坐到一起，共同來研究教材、確立目標(biāo)、設(shè)計(jì)教學(xué)方案、討論課堂教學(xué)流程和方法，為了一個共同的目標(biāo)而努力做到更好，通過集體備課，老師們?nèi)￠L補(bǔ)短，互通有無，互相學(xué)習(xí)，不論從教案的設(shè)計(jì)還是課堂的調(diào)控，不管從教學(xué)的創(chuàng)新還是自身能力方面都有了本質(zhì)的提高!
五、假期安全工作
為了確保學(xué)校度過一個安全的暑假，學(xué)校教師24小時輪流值班，嚴(yán)密的交接班制度，尤其在奧運(yùn)會期間，加強(qiáng)了值班工作，設(shè)置了奧運(yùn)安保，每天向管理區(qū)匯報(bào)學(xué)校情況，做到安全零危險。
六、新學(xué)期學(xué)生返校情況
新的學(xué)期即將開始，在開學(xué)前的返校中，全體師生安全返回，做到開心充實(shí)過暑假，平安快樂返校園，以全新的面貌迎接新學(xué)期的開始。
暑假已經(jīng)過去了，充滿希望的新學(xué)期已展現(xiàn)在我們面前。新學(xué)期的我們肩負(fù)著光榮而艱巨的使命，新學(xué)期的我們有著美好的憧憬，為了新世紀(jì)雛鷹的展翅翱翔，為了早日成為祖國的棟梁之材，我們將不斷地去開拓，去創(chuàng)新，去迎接一個更美好的未來!
第四篇：小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)
20xx年暑假，XX小學(xué)根據(jù)上級部門關(guān)于暑期工作文件的精神和具體要求，充分調(diào)動各方面的積極因素，同時結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了形式多樣、生動活潑的暑假活動。在全體教師共同努力下，實(shí)現(xiàn)了暑假工作計(jì)劃制訂的目標(biāo)，使青少年度過了一個“安全、健康、有益、快樂”的假期?，F(xiàn)將暑假活動總結(jié)如下：
為了更好的開展我校暑假活動，在假期開始之前，大隊(duì)部做了大量周到、細(xì)致的準(zhǔn)備工作，同時制訂了一套詳細(xì)的暑假活動方案，在校內(nèi)和家庭里、社區(qū)內(nèi)進(jìn)行廣泛宣傳，鼓勵學(xué)生們主動參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。另一方面，做好學(xué)生安生的安全方面教育，要求每天參與活動的學(xué)生必須由家長接送，并設(shè)置2本簽到表(家長接送簽到表及活動情況記錄表)，家長每天簽到4次，確保孩子上學(xué)的安全，且要求每個學(xué)生到室場后，老師再點(diǎn)人數(shù)并將活動的情況記錄下來。由于工作到位，使得今年我校的暑假活動開展得有聲有色。
本次暑期活動，我校開設(shè)了武術(shù)、經(jīng)典閱讀、科學(xué)與藝術(shù)等活動，讓學(xué)生根據(jù)自己所需自由選擇喜歡的項(xiàng)目參與。我們的孩子樂在其中，在活動不僅能學(xué)到東西，還認(rèn)識了不同年段的朋友。15天的暑假活動下來，我們的孩子都能秀出自己這些日子學(xué)到的本領(lǐng)，我校武術(shù)組成員在指導(dǎo)老師宋海燕老師和張泳詩老師的帶領(lǐng)下參加2018年廣東省傳統(tǒng)武術(shù)項(xiàng)目錦標(biāo)賽喜獲佳績，其中三年2班黎曉微同學(xué)表演的少年規(guī)定拳動作鏗鏘有力，難度高且發(fā)揮出色，勇獲2018年廣東省武術(shù)套路(傳統(tǒng)項(xiàng)目)錦標(biāo)賽女子小學(xué)甲組少年規(guī)定拳金獎;陳冠凱、梁樂妍、梁栩鈺等16位同學(xué)也發(fā)揮穩(wěn)定，獲得銀獎;黎浩俊、劉恩慧等7位同學(xué)獲得銅獎。
一年一度的暑假是小學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)放松身心的好機(jī)會，也是他們接觸、掌握課外知識、陶冶情操、積極參加暑假活動，爭取德、智、體全面發(fā)展的舞臺。利用假期組織開展了一系列的興趣活動，既豐富了他們的暑期生活，又使他們增長了知識，幫助他們度過了一個快樂的假期。在今后的工作中，裕源小學(xué)還將一如既往的把學(xué)生的素質(zhì)教育放在學(xué)校工作的重點(diǎn)上，為祖國的明天培養(yǎng)更多的有用之才。
第五篇：小學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動方案
為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會實(shí)踐體驗(yàn)，經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次小學(xué)生社會實(shí)踐活動。
一、活動目的
1、讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界；
2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神；
3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
二、活動時間：
20xx年8月1日
三、活動地點(diǎn)：
xx生態(tài)基地
四、活動主題：
走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植
五、參加人員：
xx中心校3―6年級學(xué)生
六、出行方式：
自行車到達(dá)，步行參觀。
七、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：（總指揮）
副組長：
組員：
各班班主任
照相：
資料整理：
保安：
校醫(yī)：
八、安全負(fù)責(zé)人：
各班班主任及搭班老師
九、領(lǐng)隊(duì)：
總領(lǐng)隊(duì)：
各班領(lǐng)隊(duì)：各班班主任
十、活動過程：
1、集中學(xué)生宣布活動主題，說明目的，意義；
2、強(qiáng)調(diào)要注意的事項(xiàng)：
（1）首先要注意安全（自身安全、騎車行進(jìn)安全、進(jìn)入基地大棚內(nèi)的安全），騎車要靠邊行進(jìn)，不可有超車現(xiàn)象，進(jìn)入棚內(nèi)不可亂動農(nóng)戶的水電設(shè)施等；
（2）要按班進(jìn)行，不可亂跑亂竄，要服從班主任的統(tǒng)一安排，按活動路線參觀，不可擅自行動；
（3）參觀村委辦公室等時，不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備；
（4）進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘；
（5）在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴(yán)肅認(rèn)真，有禮貌；
3、活動結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。
4、學(xué)校將對學(xué)生觀后感進(jìn)行評比、獎勵。
十一、活動路線
xx村村委（辦公室、圖書室、會議室）47號大棚（七彩柿）15號大棚（西瓜、蜜瓜、黃瓜）2號大棚（豆角、柿子）育苗棚塞上旅游區(qū)（建設(shè)中）村委
十二、活動要求
各帶隊(duì)老師認(rèn)真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動時的絕對安全。要求學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會實(shí)踐的安全和活動的順利開展，須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛護(hù)參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎?cái)物、公共財(cái)物，要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
十三、注意事項(xiàng)：
1、各中隊(duì)要圍繞“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”主題，在活動前查找或詢問父母及有經(jīng)驗(yàn)人員有關(guān)的資料，活動后形成文本于兩天后上交大隊(duì)部。
2、從遵紀(jì)、禮儀、勞動光榮、實(shí)踐體驗(yàn)等方面進(jìn)行一次專項(xiàng)教育，為社會實(shí)踐做好準(zhǔn)備。
3、安全第一（游玩、上、下路騎車等）。學(xué)生一律穿校服。
4、以班級為單位管理，班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級學(xué)生分成幾組，各組安排組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，召集本組人員，遇到情況及時匯報(bào)。
5、下午2：30集合，5：00集合回校。
6、班主任手機(jī)號碼留給學(xué)生，班主任記住領(lǐng)隊(duì)的電話，遇到情況及時反映。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊(duì)老師，不準(zhǔn)個別行動。
7、愛護(hù)公物、文物，不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者。
8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。
應(yīng)急預(yù)案
一、突發(fā)事件處理原則：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、就地?fù)尵仍瓌t。
4、報(bào)警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
二、應(yīng)急反應(yīng)措施：
1、一名行政領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師隨班。
2、所有教師的手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)。
3、進(jìn)入活動地點(diǎn)后，帶隊(duì)教師做好執(zhí)守工作，及時應(yīng)對突發(fā)事件。
三、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：
師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理、或就近送醫(yī)院。
四、學(xué)生走失處理：
1、確保每位學(xué)生都知曉班主任及帶隊(duì)教師電話號碼，以便聯(lián)系。
2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。
3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。
五、交通事故處理：
1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
2、迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)
3、保護(hù)現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。
4、檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
7、寫出書面報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
