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第一篇:小學(xué)生暑假社會實(shí)踐活動總結(jié)
在這社會實(shí)踐同時也是學(xué)習(xí)的中,給我最大的感悟當(dāng)然是團(tuán)隊(duì)的作用。不是有句話叫一個人賺錢難,一群人捐錢容易嗎?人多力量大,而對于團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)而言,這里力量更有效率。就像那天在辦公室里整理問卷一樣,在大家的歡聲笑語中,我們以兩人一組的方式,高效準(zhǔn)確地整理出來了。而事實(shí)上,那天上午,我曾一個人坐在桌前,整理問卷,卻多次出錯,最終以失敗告終。唉,一個人辦事難??!幸好有這么一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)帶著我前行,感謝大家。
另外,還有一個方面給我很多啟迪。我是那種比較懶得,很少參加活動,當(dāng)然也不可能自己去組織活動。我唯一一次帶領(lǐng)室友去參加611杯飛行器設(shè)計(jì)大賽,卻以慘敗告終。在以往很長一段時間內(nèi),我都有些不負(fù)責(zé)任的把失敗的責(zé)任推向兩位室友。我原本認(rèn)為自己做了很多,沒有虧欠這個團(tuán)隊(duì),而別人做了很少,但事實(shí)上現(xiàn)在反思一下,在當(dāng)時的情況和條件下,確是我的不對。這本來就是我這個隊(duì)長應(yīng)該做的事,隊(duì)長理所當(dāng)然的要沖在最前面,比隊(duì)員更加辛苦。并且在團(tuán)隊(duì)遇到困難時,我沒能好好發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的效率、積極性,最終導(dǎo)致慘敗,這是我的責(zé)任。而通過這次暑期社會實(shí)踐活動,我覺得確實(shí)學(xué)到了很多,對團(tuán)隊(duì)的作用和團(tuán)隊(duì)中各個角色所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和責(zé)任有了一些了解。相信以后,我一定能帶領(lǐng)我的隊(duì)員們拿回屬于我們的獎杯。
此外,還有一件讓我很糾結(jié)的事。就是那次我獨(dú)攬了四個題目分析,這超出了我的能力范圍。導(dǎo)致別人都做好了,在那邊干等著我,大家都沒飯吃了。這讓我很慚愧。后來劉文問我為何不告訴隊(duì)長,讓她重新分組。我才恍然大悟,這只能夠費(fèi)力不討好的行為真是夠愚蠢的。這反映出我還沒能真正理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作,我還有很多東西需要學(xué)習(xí)。唉,兄弟姐妹們,對不起啦,是我的錯!
好啦,在這暑期社會實(shí)踐活動結(jié)束之際,同時也是我們回家之時,祝大家暑期玩得開心,下學(xué)期學(xué)業(yè)有成!
第二篇:小學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)
暑假來臨之前,xx小學(xué)開展了“我的暑假有意義”活動,指導(dǎo)性的使全體同學(xué)度過了一個“文明、平安、健康、愉快”的暑假。
暑假期間,大隊(duì)部積極開展了暑假“圖書館”、完美暑假“三個一”、“我的暑假我做主”社會實(shí)踐等活動。學(xué)校發(fā)放了包括“溫馨提示”、“好書推薦”和“綜合評定”為主要內(nèi)容的致學(xué)生、家長的一封信人手一份,隊(duì)員們和家長們認(rèn)真如實(shí)地填寫了活動反饋表。
假期是學(xué)生參與社會實(shí)踐的最佳時期,既能鍛煉學(xué)生的能力又培養(yǎng)了學(xué)生的信心。大隊(duì)部倡議隊(duì)員們根據(jù)自己的情況,設(shè)計(jì)一個有意義的社會實(shí)踐方案并實(shí)施,真正做到“我的暑假我做主”。學(xué)生的`實(shí)踐活動內(nèi)容很多,主要包括以下幾項(xiàng):
1、手拉手,獻(xiàn)愛心。學(xué)生自發(fā)到敬老院、聾啞學(xué)??赐抢锏睦先撕秃⒆?,用實(shí)際行動奉獻(xiàn)愛心。
2、時尚diy。學(xué)生在家長的陪同下到蛋糕房、糖果店體驗(yàn)制作的過程,感受到了勞動的樂趣。
3、童心看世界。利用暑假期間游覽祖國的大好河山,增進(jìn)了和家長的感情,學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,極大地豐富了閱歷,開拓了視野。收到了很好的教育效果。
第三篇:小學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動總結(jié)
驕陽的七月,帶著無限激情,愛心螞蟻又是一個忙碌的季節(jié),開展著以往特有的夏令營活動。‘四?二’XX地震,給災(zāi)區(qū)孩子帶來巨大的傷害。無論是心理傷害還是身體傷害,孩子們帶著傷痛走過了兩個多月。我們愛心螞蟻在這里開展50多天的‘多彩盛夏’夏令營活動,記錄了20多名志愿者和災(zāi)區(qū)孩子一起成長的故事。下面對這次災(zāi)區(qū)夏令營活動作次總結(jié)報告,總結(jié)報告分2部分。1、根據(jù)災(zāi)區(qū)情況,學(xué)生報名和志愿者培訓(xùn)階段。2、夏令營活動階段。
一、夏令營學(xué)生報名和志愿者培訓(xùn)階段(7月 01日至7月15日)
我們看到這里的孩子拿到成績單時,潛意識告訴我們地震給孩子帶來多大的災(zāi)難。初中學(xué)生的成績從500多分到現(xiàn)在的300多分;小學(xué)生的成績也不是讓學(xué)生自己滿意,成績已經(jīng)下滑了一些。在這樣的情況下,我們在與孩子報名交流階段對夏令營工作作一些調(diào)整,目的讓孩子成長的更多、能早日走出地震的陰影、盡快走上正常的學(xué)習(xí)、生活的軌道。
我們夏令營報名階段是于7月01日至7月10日。在XX有87名學(xué)生自愿參加四川省XX縣夏令營活動;在祥和村有136名學(xué)生自愿參加四川省XX縣夏令營活動。報名學(xué)生人數(shù)有200多人。
愛心螞蟻四川志愿者夏令營培訓(xùn)于7月11至7月15日。志愿者培訓(xùn)的內(nèi)容:1、破冰活動,2、介紹災(zāi)區(qū)的具體情況,3、講解愛心螞蟻歷史及文化,4、志愿者基本要求,5、夏令營常規(guī)管理及對孩子的管理,6、電網(wǎng)游戲,7、自我認(rèn)識、自我剖析和野外生存,
8、教務(wù)排課安排,9、國王與天使游戲,10、頒發(fā)工作證儀式。通過這5天的培訓(xùn),志愿者對團(tuán)隊(duì)、對災(zāi)區(qū)、對孩子、對隊(duì)友、對活動有明確的認(rèn)識和深層了解。培訓(xùn)的目的是讓志愿者掌握支教的技能和教與學(xué)理念。讓志愿者老師輕松的教,讓XX孩子們快樂的學(xué)。
二、夏令營活動階段(7月16日至8月18日)
我們愛心螞蟻在XX地震災(zāi)區(qū)堅(jiān)持以‘多彩盛夏’為主題的夏令營活動,開展豐富多彩的課程。夏令營活動是給孩子一次認(rèn)識自我,讓自己的生命有價值;培養(yǎng)孩子能為自己的行為負(fù)責(zé)和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)倪^錯的人。通過小活動,讓孩子了解自然、親近自然、走進(jìn)自然與自然和諧相處,讓孩子感恩自然。志愿者用真心陪伴災(zāi)區(qū)孩子度過一個開心快樂、充實(shí)有趣的暑假。
愛心螞蟻的口號是“我們一起成長”,夏令營活動的每個環(huán)節(jié)都是志愿者和孩子一起成長,讓每個人的生命價值都會發(fā)熱、發(fā)光。堅(jiān)持以成長為目的,書寫志愿者與XX災(zāi)區(qū)孩子一起成長的故事。
夏令營活動由一下幾個內(nèi)容:
1、查漏補(bǔ)缺,輔導(dǎo)文化課。
地震后,大多學(xué)生的文化課都拉下了,我們志愿者根據(jù)孩子的具體情況,復(fù)習(xí)相對的課程。開展語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)小組,而且在孩子本能的需求同時,給初中學(xué)生政治、歷史、物理、化學(xué)。外加學(xué)生的興趣課程。
一、二年級的課程輔導(dǎo)是語文、數(shù)學(xué)為主。其余興趣自然課,如故事、畫畫、練字、唱歌課程。
三、四年級課程輔導(dǎo)語文、數(shù)學(xué)、英語為主。其余興趣自然課,如故事、畫畫、練字、唱歌、品德、手工制作、舞蹈課程。
五、六年級課程輔導(dǎo)語文、數(shù)學(xué)、英語為主。其余興趣社會自然課,如人生故事、勵志、生理衛(wèi)生、自然教育、安全教育、畫畫、練字、唱歌、品德、手工制作、舞蹈課程。
初中生課程輔導(dǎo)語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、物理、化學(xué)為主。其余興趣社會自然課,如人生故事、勵志、生理衛(wèi)生、自然教育、安全教育、國畫、書法、唱歌、品德、手工制作、演講與口才、急救訓(xùn)練、禮儀、語言表演課程。
通過文化課的復(fù)習(xí)與輔導(dǎo)孩子們的文化課知識已得到鞏固,孩子們在‘四?二’XX地震拉下的'功課已補(bǔ)上來。為了讓孩子們學(xué)的快樂,用游戲式的方法,加強(qiáng)孩子們的記憶。
2、XX盛夏,太平孩子多彩記憶。
癸巳盛夏,XX太平的孩子迎來一個豐富多彩而又難忘的暑假。地震之后,孩子們失去了校園、失去了教室、失去了家園?? 即將絕望的孩子面對地震的創(chuàng)傷,得到社會的關(guān)注和支持。孩子是祖國的未來,民族的希望,更是太平的希望。所以為了孩子,讓太平癸巳的夏日更加精彩。
我們愛心螞蟻在XX夏令營活動中,上午上文化課,語文、數(shù)學(xué)、英語的課程;下午上才藝興趣課,人生故事、勵志、生理衛(wèi)生、自然教育、安全教育、國畫、書法、唱歌、品德、手工制作、演講與口才、急救訓(xùn)練、禮儀、語言表演課程,加初中的政治、歷史、物理、化學(xué)課程。堅(jiān)持一天六節(jié)課。每個孩子至少可以學(xué)習(xí)兩門才藝,給孩子的生命價值沖添光芒,讓孩子知道自己存在的意義和生活的價值。
3、互動活動,是夏令營留給孩子最美的一幕。
在夏令營活動中,我們開展了幾個有趣味活動。像愛心螞蟻五周年慶典、文藝匯演、游園會對孩子的記憶是很深的。在孩子的童年里,會留下最深的記憶。