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第一篇：青馬工程培訓(xùn)總結(jié)

20xx年在我的學(xué)生干部生涯中，是有著重大轉(zhuǎn)機(jī)的一年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，對(duì)我個(gè)人的能力是個(gè)重磅級(jí)的考驗(yàn)。在這蘭桂競(jìng)芳的九月，我很榮幸地參加了校團(tuán)委組織的第三期青馬工程培訓(xùn)班，接觸到了一個(gè)嶄新的、更為廣闊的平臺(tái)并從中學(xué)到了可以受用終生的道理。青馬班的學(xué)習(xí)有效地提高了我的綜合素質(zhì)，讓我思想上、行為上更加成熟，培訓(xùn)內(nèi)容既以理服人，又以情感人，讓我受益匪淺。

首先，是我參加此次培訓(xùn)的一些收獲：

一、對(duì)馬克思主義等理論有了更深入的理解

當(dāng)下，很多人認(rèn)為馬克思主義已經(jīng)成為歷史，已經(jīng)不再適宜于中國(guó)時(shí)代的發(fā)展，中國(guó)特有的國(guó)情已經(jīng)不同于馬克思的年代，應(yīng)該由一種更適宜中國(guó)發(fā)展的理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，并取而代之。通過(guò)馬克思主義的學(xué)習(xí)，我深感馬克思主義思想之深邃，博大精深。我想說(shuō)，馬克思主義沒(méi)有過(guò)時(shí)，但是我們要聯(lián)系當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，靈活的運(yùn)用馬克思主義，只有以正確的理論作為基礎(chǔ)，理論聯(lián)系實(shí)際，充分運(yùn)用理論，不斷創(chuàng)新，才能取得最終勝利。

二、充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)干部必須具備的品質(zhì)

此外，從青馬班開(kāi)設(shè)的課程學(xué)習(xí)當(dāng)中，我懂得了一名優(yōu)秀的團(tuán)干部應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，從而聯(lián)系到自身，了解到自己應(yīng)怎樣成為一名新時(shí)期合格的團(tuán)干部。

作為一名年輕的團(tuán)干部，首先要學(xué)會(huì)做人，必須具備責(zé)任感、使命感、道德感。團(tuán)干部是團(tuán)員的榜樣，如果團(tuán)干部沒(méi)有完善的人格，

沒(méi)有良好的道德感，如何在團(tuán)員青年中起到先鋒模范作用，所以團(tuán)干部首先要學(xué)會(huì)做一個(gè)品格高尚的人；其次，團(tuán)干部要善于學(xué)習(xí)。不僅僅只是局限于學(xué)好崗位專業(yè)知識(shí)，更應(yīng)該涉及各個(gè)方面，在從事的`工作過(guò)程中，不斷提高個(gè)人的思想覺(jué)悟和文化素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)分析能力，解決問(wèn)題的綜合能力；再次，團(tuán)干部要具備一定的管理能力。要具備影響力，這種影響力不僅僅是職位賦予的，更重要是來(lái)自本身的一種魅力（能力、學(xué)識(shí)、人格魅力等）。這樣才能充分發(fā)揮調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年的積極性，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

三、收獲知識(shí)，更收獲友情

此次培訓(xùn)，讓我的思想和心靈接受了一次神圣的洗禮，讓我更加堅(jiān)定了馬克思主義信仰。結(jié)業(yè)那天，心里特別激動(dòng)，同時(shí)也感受到，接下來(lái)要做的不僅僅是把學(xué)到的知識(shí)帶回去，更是一份沉甸甸的責(zé)任。一個(gè)學(xué)年的朝夕相處，同學(xué)們彼此之間結(jié)下了深厚的友情。

四、工作新思考

培訓(xùn)過(guò)程中，我們組織了多次的交流討論會(huì)，緊緊圍繞如何開(kāi)展團(tuán)工作、如何引導(dǎo)青年思想、如何調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年積極性等主題開(kāi)展，大家各抒己見(jiàn)。這也幫助我梳理了今后團(tuán)工作的一些新思路和想法：

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與引導(dǎo)青年思想相結(jié)合

共青團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義的學(xué)校，是黨的助手和后備軍，是積極的，進(jìn)步的政治力量，這樣的性質(zhì)決定了團(tuán)干部必須帶頭學(xué)習(xí)政治理論學(xué)習(xí)，努力掌握青年的所思所想，在團(tuán)的工作中把握自己、修煉自己，提高自己，用自己豐富的理論知識(shí)正確引導(dǎo)青年。

2、圍繞生活小事與服務(wù)團(tuán)員青年相結(jié)合

作為團(tuán)干部，應(yīng)深入到基層去了解團(tuán)員青年，平時(shí)做好他們的思想工作，幫助他們排憂解難，溝通思想。我認(rèn)為無(wú)論何時(shí)，團(tuán)組織都應(yīng)該把服務(wù)團(tuán)員青年的需要和他們成長(zhǎng)作為自己不容推卸的責(zé)任，基層團(tuán)支部直接面對(duì)廣大團(tuán)員青年，更應(yīng)該成為他們的“知心人”，及時(shí)反應(yīng)他們的合理要求，維護(hù)他們的權(quán)益。

3、取得領(lǐng)導(dǎo)的支持與依靠團(tuán)員青年相結(jié)合

在工作開(kāi)展中，取得領(lǐng)導(dǎo)的支持，有利于團(tuán)支部開(kāi)展工作、組織活動(dòng)。主要是多請(qǐng)示、勤匯報(bào)、溝通，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解支部的情況，得到支持。除了取得領(lǐng)導(dǎo)的支持外，還應(yīng)該切實(shí)依靠廣大團(tuán)員青年，因?yàn)閳F(tuán)的工作就是服務(wù)團(tuán)員青年的，沒(méi)有青年的參與，工作根本無(wú)法開(kāi)展。因此，在團(tuán)的工作中要充分調(diào)動(dòng)青年的積極性，圍繞青年，貼近青年，使青年能主動(dòng)團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)周圍。此外，還應(yīng)經(jīng)常給上級(jí)團(tuán)委、同級(jí)黨組織請(qǐng)示工作、匯報(bào)情況，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解團(tuán)支部的情況，并得到支持。最后，經(jīng)常深入青年中間，與青年溝通交流、知心交友。只有真正了解青年所思所想、愿望要求，切實(shí)征求青年意見(jiàn)，我們組織的活動(dòng)才能調(diào)動(dòng)青年積極性，使他們喜聞樂(lè)見(jiàn)、主動(dòng)參與。

其次，在培訓(xùn)中，自己還有一些心得體會(huì)：

經(jīng)歷是最大的財(cái)富。在此次培訓(xùn)中，我們更加明確了自己成為學(xué)生干部的目的。作為學(xué)生干部，我們應(yīng)擺正自己的心態(tài)，時(shí)刻牢記我

們是老師的得力助手，是廣大同學(xué)的忠實(shí)代表，而不是學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)，不能高高在上，應(yīng)以踏實(shí)的作風(fēng)更好地服務(wù)同學(xué)。眼光應(yīng)放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，不要那么狹隘，不要覺(jué)得學(xué)生工作耽誤了自己的學(xué)業(yè)和業(yè)余生活，要明白，我們現(xiàn)在所正在經(jīng)歷的將會(huì)是人生中最大的財(cái)富，我們的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力等都在這個(gè)過(guò)程中得到提升，而這些素質(zhì)的培養(yǎng)將使我們受益終身。在其位，謀其政。那么，怎樣才能成為好干部？

十種素質(zhì)，打造核心競(jìng)爭(zhēng)力。在此次青馬培訓(xùn)課程中，讓我收獲最大同時(shí)也是感觸最深的就是陳訓(xùn)明社長(zhǎng)的講座。在他的講座上，我學(xué)到的不僅是如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，更有如何做人如何規(guī)劃人生的大道理。作為學(xué)生干部，或者說(shuō)如果你立志于成才，就應(yīng)努力培養(yǎng)“理論、理想、草根、創(chuàng)新、憂患、大局、青年、陽(yáng)光、鴕鳥(niǎo)、應(yīng)變”這十種氣質(zhì)。思想的深度決定工作的厚度。理想不一定是很高尚的東西，但它一定是堅(jiān)韌的。我們應(yīng)該從同學(xué)中來(lái)，更多地到同學(xué)們中去，以青年的方式做青年工作。同時(shí)要時(shí)刻在頭上掛一把達(dá)摩克利斯之劍，地位來(lái)自參與度、貢獻(xiàn)率、影響力。成長(zhǎng)，總是來(lái)自與困難的斗爭(zhēng)。作為學(xué)生干部，我們應(yīng)學(xué)會(huì)寂寞，學(xué)會(huì)高調(diào)做事低調(diào)做人，多一點(diǎn)大局感、節(jié)奏感、敏銳性、時(shí)代感。除此之外，我還在此次培訓(xùn)中學(xué)到了該如何構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，如何與其他同學(xué)更好地交流，如何規(guī)范自己的言行舉止……

最后，是我今后在學(xué)習(xí)工作中需要改進(jìn)的。

一、要具有良好的個(gè)人品德。這主要是要有博大的胸懷。我們知道在春秋時(shí)期，齊桓公向其臣子管仲詢問(wèn)鮑叔能否能勝任宰相職位時(shí)，管仲說(shuō)：“鮑叔總是看到別人壞的一面，沒(méi)有容人之度，不可也?！庇行∪讼蝓U叔打小報(bào)告：“管仲是你推薦給齊王的，他反而在你背后說(shuō)你的壞話?！滨U叔聽(tīng)了之后不但不發(fā)怒還哈哈大笑著道：“管仲忠于國(guó)家，不講私人交情，這正是我推薦他的緣故?。　鄙頌橐粋€(gè)學(xué)生干部，經(jīng)常要和同學(xué)共處，勿怕別人超越自己；自己有缺點(diǎn)就要有自知之明，當(dāng)別人批評(píng)你的時(shí)候就要虛心聽(tīng)取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。

二、在工作中要注意創(chuàng)新。創(chuàng)新是時(shí)代的主題，從組織行為學(xué)上看，一個(gè)優(yōu)秀組織在鼎盛時(shí)期就會(huì)埋下沒(méi)落的種子，而怎樣避免走下坡路，就要看組織的領(lǐng)導(dǎo)人能否及時(shí)發(fā)現(xiàn)和剔除這沒(méi)落的種子。學(xué)生會(huì)始終是一個(gè)學(xué)習(xí)性的組織，不斷剔除不良種子，才能不斷發(fā)展。

三、學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。

四、工作中要體現(xiàn)出學(xué)生干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能的“傳幫帶”作用。老學(xué)生干部不能停留于經(jīng)驗(yàn)主義和自我滿足的偏差，要把心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)留下來(lái)，給下一屆同學(xué)以提示和告誡。優(yōu)秀的東西要傳承下去，形成一種精神，一種文化。

五、學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，但學(xué)習(xí)不一定是學(xué)書本。學(xué)習(xí)成績(jī)好不一定是學(xué)習(xí)好，而學(xué)習(xí)好則學(xué)習(xí)成績(jī)一定好。學(xué)生會(huì)干部在工作之余仍不能放松學(xué)習(xí)，要用投資觀念配置時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。

以上就是我在這期青馬培訓(xùn)中的總結(jié)，也是我個(gè)人在今后的工作、學(xué)習(xí)中的指明燈。人當(dāng)自強(qiáng)不息，力爭(zhēng)上游。一名優(yōu)秀的學(xué)生干部更應(yīng)懂得最大程度地發(fā)揮自身潛力，不僅要嚴(yán)格要求自己，還要積極地用自己的言行去影響其他同學(xué)，要切實(shí)、靈活地帶動(dòng)大家進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)，共同為自己的大學(xué)生活營(yíng)造和諧的氛圍，為自己的人生道路添上光輝的一筆。

第二篇：青馬工程培訓(xùn)總結(jié)

首先很高興團(tuán)委給我這次機(jī)會(huì)參加青馬工程的培訓(xùn)，讓我得到了除了課堂以外更全面的學(xué)習(xí)與鍛煉機(jī)會(huì)。在這一個(gè)月說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短的時(shí)間里，我和來(lái)自學(xué)校各院的學(xué)生干部一起，進(jìn)行理論知識(shí)培訓(xùn)與課外實(shí)踐鍛煉。此刻再回首，回味著這段難忘的經(jīng)歷，感覺(jué)收獲頗豐，受益匪淺。

起初我并不知道青馬工程的含義，也不知道為什么要有這樣的培訓(xùn)。但是為期一個(gè)月左右的培訓(xùn)讓我真正了解了什么時(shí)青馬工程，為什么我們要參加青馬工程的培訓(xùn)?！扒囫R工程”全稱“青年馬克思主義者培訓(xùn)工程”，它旨在通過(guò)教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學(xué)生骨干、團(tuán)干部、青年知識(shí)分子等青年群體的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，使他們進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。學(xué)習(xí)之前，面對(duì)如此冗長(zhǎng)的一個(gè)定義，毫無(wú)頭緒。然而隨著隨著課程的深入，這些問(wèn)題也就不復(fù)存在了。此次學(xué)習(xí)主要分為兩個(gè)部分，一理論知識(shí)培訓(xùn)，二課外實(shí)踐鍛煉。

這次的理論學(xué)習(xí)，由專門邀請(qǐng)的領(lǐng)導(dǎo)老師來(lái)給我們做講座。這些講座，老師為我們充分的展示了他們淵博的知識(shí)，在輕松融洽的環(huán)境中給我們講著馬克思的故事、什么是馬克思主義、如何做一個(gè)合格的青年馬克思主義者等等。老師的講解讓我們看到了一個(gè)有血有肉的馬克思，而不是教材上枯燥乏味的條條杠杠。讓我們更加深入的看到了馬克思真實(shí)的一面，也更好的了解了馬克思主義的發(fā)展。此外，還有老師為我們講授了公文寫作，這也是對(duì)于學(xué)生干部非常有幫助的一堂課。作為一名干部，正確的解讀公文是非常有必要的。老師通過(guò)以新聞稿為例，為我們分析重點(diǎn)，指出注意點(diǎn)，讓大家對(duì)此有了一個(gè)更為明確的認(rèn)識(shí)。我相信這對(duì)我們今后離開(kāi)校園步入社會(huì)投身工作崗位后也有著很大的幫助。

在此期間，我們每個(gè)人都認(rèn)真的記著筆記，不敢說(shuō)我們究竟掌握了多少馬克思列寧主義，但至少我們每一個(gè)學(xué)員的態(tài)度是端正的，每個(gè)人都懷揣著一顆虔誠(chéng)的心。大家聽(tīng)課氛圍的高漲更是反作用的拉動(dòng)了老師的熱情，不斷舉手提問(wèn)發(fā)言，增加了課堂的趣味性與互動(dòng)性。這樣的課堂真正做到了深入人心，并取得了良好的反應(yīng)。大家也深刻的體會(huì)到一點(diǎn)，任何實(shí)踐都離不開(kāi)理論知識(shí)的基礎(chǔ)，否則一切都是空談。

課外實(shí)踐鍛煉是讓我印象最為深刻的。一共有兩個(gè)項(xiàng)目：青春體驗(yàn)崗和素質(zhì)拓展。青春體驗(yàn)崗是由每一位學(xué)員自帶清掃工具去打掃校園。我們班分到的任務(wù)是幫宿管阿姨打掃宿舍樓道。一開(kāi)始，任務(wù)分配下來(lái)的時(shí)候我還覺(jué)得是一件很輕松的事，干勁十足?？墒菦](méi)過(guò)多久，就開(kāi)始腰酸手酸，吐熱氣了，抵不住的放慢了節(jié)奏。還好有小伙伴和我輪流進(jìn)行掃地、拖地，相互鼓勵(lì)著完成了任務(wù)。這個(gè)時(shí)候我才意識(shí)到宿管阿姨每天都要打掃這整整一幢宿舍樓是有多么辛苦，而小伙伴的陪伴與合作也是我可以順利完成任務(wù)的關(guān)鍵。

素質(zhì)拓展課也是令人眼前一亮的一個(gè)精心的設(shè)計(jì)。所有成員聚集在操場(chǎng)上，在教練的指揮下共同或分組完成任務(wù)，參與大家庭的集體游戲?！凹彼?0秒”、“車輪滾滾”，簡(jiǎn)單的'游戲卻是蘊(yùn)含著大道理。小伙伴們?cè)谟螒蛑蟹e極投入，結(jié)束后認(rèn)真反思，從中領(lǐng)悟到團(tuán)結(jié)的力量以及合理分工的重要性。同作為學(xué)員的學(xué)生干部，大家都在其中學(xué)到了很多處理問(wèn)題的方法，發(fā)現(xiàn)了很多作為領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該注意的問(wèn)題?？梢哉f(shuō)在游戲中我們體驗(yàn)快樂(lè)，收獲成果，以一種輕松而積極的方式挖掘著寶貴的處事道理?？梢哉f(shuō)這是最難忘的一天了！

而在培訓(xùn)接近尾聲之際，我們又齊聚一堂，認(rèn)真聆聽(tīng)了秦宜智同志在全國(guó)高校共青團(tuán)工作研討班開(kāi)班式上的講話。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們使命光榮、責(zé)任重大。我們要努力提高專業(yè)技能，開(kāi)拓視野，不斷創(chuàng)新，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)做出自己最大的貢獻(xiàn)。

最后，我想說(shuō)，要成為一名合格的“青馬人”，自己的努力看成是充分條件的話，那么同時(shí)我還需要“天時(shí)、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學(xué)員們至少要有過(guò)人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學(xué)生，這樣才是學(xué)校的初衷。我堅(jiān)信，自己可以成為一名合格的“青馬人”，同時(shí)也確認(rèn)自己有這個(gè)能力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。未來(lái)的人文靠我們這些莘莘學(xué)子，我們的未來(lái)也要依托人文的日益壯大！