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        聯(lián)誼團隊活動總結(合集)

        發(fā)布時間:2023-07-15 16:48:43

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        第一篇:聯(lián)誼活動總結

        x月4日至6日,歷時3天的xx中學xx屆同學聚會聯(lián)誼活動圓滿結束。本次活動,在籌委會的精心籌劃下,在同學們的積極參與下,圓滿完成了各項議程與行程。為此籌委會對前來參加活動的同學表示衷心的感謝和美好的祝愿,也為因故未能參加的同學帶去一片祝福。感謝你們,正是你們的積極參與,才使活動如期進行,使行程如此絢麗多彩。祝愿你們在今后的日子里:身體健康!合家幸福!萬事如意!

        為此次活動的開展,我們許多同學在默默奉獻,值得一提的是,xx、xx、……同學,他們慷慨解囊,提供了活動所需的部分資金和物資,使活動如期運作起來,對此,籌委會代表全體同學表示由衷的感謝!

        此次活動,xx同學積極奔波多方聯(lián)系,親自出資接送部分參加此次聚會的同學;xxx同學高質(zhì)量地解決活動所需的.煙酒問題,并且和xxx同學不計個人得失,熱情接送同學;xxx同學為此次活動個人出資,主動承領了島內(nèi)第一站的接待工作;xxx同學帶病堅持整個聯(lián)誼過程;xxx同學為此次活動的許多關鍵細節(jié)問題提出建設性意見等等。

        此次活動充分體現(xiàn)了:

        1、協(xié)調(diào)合作,溝通理解。

        2、盡心盡責,各盡所能。

        3、體現(xiàn)團結互助的集體凝聚力。

        存在的不足:

        1、經(jīng)驗不足,細節(jié)上存在漏洞。例如:接送問題等。

        2、沒有充分考慮客觀原因,行程安排有所欠缺。

        3、沒有為(政治專題片《不忘初心,繼續(xù)前進》觀后感)同學提供全方位的交流空間。

        第二篇:聯(lián)誼活動總結

        為了更好的促進學生會各部門之間的聯(lián)系,增進彼此友誼,方便今后的工作,使新一屆經(jīng)管系的學生會更加團結和諧。我部(心理部)和宣傳部在“心協(xié)”活動室于11月21日晚6:30舉行了一次小型的聯(lián)誼活動。

        由兩個部部長、副部長合力組織,其他各部門部長作支援。本次聯(lián)誼活動非常成功,也十分具有意義。我們將總結經(jīng)驗和教訓,進而使以后的活動更順利更具有意義。

        一、活動之前的準備工作

        第一個就是人員問題。在活動之前親自打電話通知各部門各干事成員參加聯(lián)誼活動。但因為時間是星期六,很多人臨時回家了,也有很多人遲到。早退造成活動舉辦的不通暢。這也體現(xiàn)我們應對突發(fā)狀況的能力有待提高。因為活動中有副主席馮順,王艷,常委副書記蔣蕾以及各個部長的指導和積極參與,使得聯(lián)誼活動順利進行。

        第二個就是資金問題。活動是部長先墊錢買的物品,因為這僅是聯(lián)誼活動,不便報銷,只得各個部門成員平攤,也許正是這樣的原因來的人就相對較少。我個人認為,應當先做好預算,再收錢,等活動結束后多退少補,避免不必要的麻煩。

        二、活動過程的控制、協(xié)調(diào)

        在這一方面,這次活動還是完成得比較出色的。無論是才藝表演環(huán)節(jié),還是游戲競賽環(huán)節(jié),大家都表現(xiàn)得很積極,也熱衷于參加,現(xiàn)場很活躍。因為獎勵十分“豐厚”,游戲也新穎有趣以及主持人的熱情帶動,大家都融入其中。也很快的`記住彼此的名字。這也是聯(lián)誼的目的之一。所以,在今后的活動中,要多出新點子,節(jié)目次序安排得當,獎勵切實豐富,這樣的活動也會熱鬧生趣。

        三、活動之后的整理工作

        鑒于新老生聯(lián)誼的經(jīng)驗,我們事前安排好活動過后的清掃工作,大家也熱情參與,愿意留下來幫忙,這也是這次活動的成功之處,秘書部副部長也為我們留了影,聯(lián)誼活動就此結束。上一屆部長也為我們做了一些建議以及對今后的工作提出建議!

        這些都是我們從這次活動中學到的經(jīng)驗,為有實戰(zhàn),方能得力,我們也從活動中總結出經(jīng)驗和教訓,為以后的工作提供了方便,我們也知道,單靠我們的力量是不行的,需要系里領導,學生會個部門以及各位同學的支持和監(jiān)督,我們才會更上一層樓,才會讓我們系更團結,更出色,更為我們自己積累工作經(jīng)驗,增強工作能力,從而更好地服務同學!

        第三篇:聯(lián)誼活動總結

        為促進物理與電子科學學院學生會成員之間交流與了解,互相熟識,增進感情,加強各部門的凝聚力以及各個部門之間的團結合作能力,為了進一步深入院各部門間的家文化建設,拉近各部門間關系,希望大家通過聯(lián)誼,相互溝通,加深了解,互助互愛,加強聯(lián)絡,在歌舞中拉近距離,在笑聲中深厚情誼,努力使物電學院學生會越辦越好。我院在特在20xx年4月7日下午3:30西湖校區(qū)食堂四樓,特此舉辦此次聯(lián)誼活動。

        本次聯(lián)誼會經(jīng)過各個部門的努力,無論是布置會場,安排工作,還是會場紀律,安全保障,還有最后的會場打掃,拆裝飾,都安排的相當?shù)轿?,來協(xié)助的部員也很負責的主動幫忙,所以,很快就完成了會場布置和一些會前的準備。

        本次聯(lián)誼會是辦公室主辦,但各部門都盡心盡力的協(xié)辦,因為要求每個部門都必須有節(jié)目,所以每個部門都很積極主動的參與節(jié)目和節(jié)目過程中的游戲,而且,節(jié)目效果相當?shù)暮?,贏的'了在場的觀眾和主席團的陣陣掌聲。

        通過這次聯(lián)誼會活動,成功有效的增進了物電學院學生會里各部門間交流,形成互相促進、共同進步的和諧局面,推動了學生會成員間聯(lián)系與交流,形成融洽團結的學生會內(nèi)部環(huán)境,方便以后各部門通過互相幫助,就可以更好的開展學生會工作,同時也推動了校園和諧氣氛的發(fā)展,物電學院學生會的身影將會是校園里一道美麗的風景線。雖說聯(lián)誼會成功舉辦,可是在有些方面任然需要我們的共同努力,簽到過后,人陸續(xù)走散了,布置會場時基本上可以說是只有幾個人的身影在那里忙碌著,女生在吹完氣球后,因為掃把與結束后,很多人沒經(jīng)過同意或未說明理由就去吃飯了,導致打掃衛(wèi)生效率不高,畚箕有限,所以很多女生站著沒事干,而且在采購氣球與彩帶與杯子的時候,買的過多,導致超了350,最后賣了所剩的瓜子好不容易才能勉強給報賬。

        總體來說,何老師和主席團也對我們舉辦的本次聯(lián)誼會相當?shù)臐M意,所以,我們很感謝各個部門的共同努力,每個部員的積極配合,相信物電學院學生會將會越辦越好。

        第四篇:社團團隊總體聯(lián)誼活動工作總結

        《新的語文課程標準》對中小學生寫字提出了明確的要求,要求中小學生要養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣,初步感受漢字的形體美,通過書法訓練(學生教材配套)讓學生體會漢字的優(yōu)美。書法是一種靜態(tài)的漢字表現(xiàn)藝術,它的美在于整體和諧,書法是無聲的音樂、紙上的舞蹈。又是詩意的線條化。作為藝術的書法教學,其目的應該是審美的、藝術的、形式的、詩意的。我們學校開設了書法社團,旨在讓學生學習書法,能夠使學生從小磨煉意志,培養(yǎng)他們的審美能力,形成一定的專長,促進身心健康發(fā)展。作為指導教師,在書法教學過程中,能注重培養(yǎng)學生學習興趣,書寫時的正確姿勢。在我們和學生的共同努力下,并順利地完成了本學期的書法教學。

        本學期我社團按照教學計劃開展形式多樣的教學活動。學期開始,先按學生的基本情況,制定出本學期的活動計劃,明確本團活動的具體目的、任務,現(xiàn)總結如下。

        一、激發(fā)學生書寫的興趣

        寫字并非一朝一夕所能練成的,關鍵在于持之以恒。要讓生性好動的孩子喜歡寫字,并養(yǎng)成良好的寫字習慣,必須重視學生寫字興趣的培養(yǎng)。

        1、創(chuàng)設情境,故事激趣。

        愛因斯坦曾說過:“興趣是最好的老師”。根據(jù)小學生的年齡特點,我采用生動有趣的故事激勵。小學生愛聽故事,愛講故事,通過生動的故事,可以讓他們明白道理,學到知識,從而引發(fā)他們對漢字的喜愛。我給學生講我國古代許多大書法家習字學書法的故事。如書法家智永大師曾住在永欣寺樓上,刻苦學書三十年,用禿無數(shù)支筆的故事。寫字課上我講滴水穿石的故事,講鐵杵成針的故事,讓他們學到了勤奮。古人勤學苦練的故事,大大激發(fā)了學生寫字興趣。為了讓學生明白中國書法是我國幾千年來燦爛文化的結晶與瑰寶,我在寫字教學中,向學生講解漢字的發(fā)展,讓學生了解漢字的演變過程;介紹中國近代書法家在世界上取得的成績,展示一些書法作品,讓孩子們明白書法是我們民族獨有的藝術,繼承和發(fā)揚民族文化是責無旁貸的。

        2、優(yōu)化課堂,趣味橫生。

        激發(fā)學習興趣,營造良好的課堂氛圍也是很重要的,在學習中將一些通俗易懂的語言和幽默的比喻等等,如:把同一個字不一樣的寫法寫在一起對比;把偏旁三點水看作幾個人互相顧盼;把漢字比喻成一個舞者,動作如何的飄逸等等。如此教學都能起到事半功倍的效果。

        3、激勵評價,作品展覽。

        激勵是激發(fā)鼓勵的意思,激勵性評價是以激發(fā)學生內(nèi)在的需要和動機,以鼓勵學生自覺主動提高自身全面素質(zhì)為目的的一種價值判斷活動。心理學家詹姆斯曾說過:“人性中最深切的本質(zhì),是被人賞識的渴望。”我在寫字教學活動中,以親和、信任和期待的態(tài)度對待學生,觀察學生的細微變化,尋找學生在習字過程中的閃光點,從而激發(fā)學生的成就動機,激發(fā)練習書法的興趣。每一次的活動中我將學生的優(yōu)秀作品進行展示。并請學生進行自我評價,相互評價,學習別人的優(yōu)點,彌補自己的不足。我每一次都要給他們寫上評語。很多孩子看到自己的進步,臉上洋溢著燦爛的笑容。這樣增強了學生的自信心,提高了他們對寫字的興趣。整個社團也因此形成了良好的寫字氛圍。

        二、樹立老師治學的榜樣

        羅·阿謝姆說過:“一個榜樣勝過書上二十條教誨?!崩蠋熞陨碜鲃t,做出榜樣,對于學生來說就是無聲的引導。在課堂上,教師的字寫得棒不棒,必然會影響到學生的態(tài)度和熱情。因為教師是學生的重要模仿對象,教師的示范作用顯得特別重要。我平時加強自己的書法練習,寫得一手漂亮的粉筆字和鋼筆字,并利用我的優(yōu)勢為學生樹立榜樣。平時的課堂板書,作業(yè)評語,我展示給學生的都是一個個端端正正、漂漂亮亮的漢字。教師的一舉一動,一言一行,都將成為學生模仿的對象。寫字課上,我在黑板上講解完寫字的要領后就走到學生中去,握著學生的手寫一寫,讓學生看著老師寫一寫,課下練習時我也和孩子們一樣每天完成練習,這樣學生無形當中我又把自己變成了一面鏡子。

        正確的寫字姿勢是寫好字的前提,也是學生健康的關鍵。我在強調(diào)學生坐姿的同時,十分注重自己的寫字姿勢,經(jīng)常提醒他們:“一坐、二握、三檢查?!币蛔侵缸耍阂笫穷^正、身直、臂開、足平。二握是指握姿:要求是大拇指與食指捏住筆桿,中指托住筆桿,無名指與中指緊隨其后,筆桿在虎口間,形成一空拳。三檢查是檢查手指是否離筆尖一寸,身體是否離書桌一拳,眼睛是否離寫字本一尺。只要寫字就先提醒自己,這樣,不僅能提高自己的寫字水平,養(yǎng)成良好的寫字習慣,對于學生來說更使他們看到了一個活生生的寫字“榜樣”,使學生潛移默化地受到了教育和影響,長期以往就形成了良好的寫字習慣。

        三、追求良好的教學方法重視基本技能的訓練

        書法是中國傳統(tǒng)文化中的精髓,學習書法不僅能磨練人的意志,提高人的審美能力,更重要的是可以提高人的內(nèi)在素養(yǎng)。如果書法老師在教學過程中沒有很好的教學方法,照本宣科,只顧自己橫豎撇捺地演練一番,不考慮學生的感受,其結果是可想而知的。

        1、重視基本筆畫練習。

        主要學習正楷的筆畫。漢字是由最基本的橫、豎、撇、捺、點、提、折、鉤八種筆劃組成的。因此,寫好一個字,就要寫好它的每一個基本筆劃。而每一個筆劃都須經(jīng)歷起筆、運筆、收筆三個過程。我從開課的第一天就注重對學生進行嚴格的筆劃指導,教他們?nèi)绾纹鸸P、行筆、收筆。雖然他們有時不能理解,但對以后的學習有著潛移默化的作用。例如教學豎畫時除了教材上的口訣,我又給學生編了形象的順口溜:寫豎畫,仔細分,有垂露,有懸針,用力垂直向下伸。垂露圓,懸針尖,豎畫都是走直線。再如教撇畫時教材上只講了撇畫的幾種形式,至于怎樣才能寫好,學生還是弄不清楚,我就又總結了寫撇畫的口訣:寫撇畫,都一樣,長短彎斜要適當,起筆重,收筆輕,收筆都要撇出尖,仔細觀察才漂亮。從一開始就讓學生練就扎實的基本功,為今后的寫字教學打下良好的基礎。

        2、強調(diào)獨體字的練習。

        主要是通過把每個字、每個筆畫的位置、比例以及它們相互之間的位置關系等給出準確的定位,交給學生,使他們牢牢地掌握,運用自如,因為這些字是組成其他字的基石。

        3、字體結構特點分析。

        在所學的獨體字的基礎之上,分析總結出字的結構特點,以及做左右偏旁的時候、做字頭和字底的時候等,在字的不同位置時的變化,先讓學生自己思考、討論和交流,最后師生一起總結,這樣學生經(jīng)歷了探究字體結構的規(guī)律,獲得了成功的體驗,便能舉一反三,運用自如。

        4、結合實際,因材施教。

        由于我們書法班是一個“大復式”班,我結合每個班學生的不同情況而進行不同的教學,因材施教,分類輔導,從激發(fā)學生的寫字熱情和潛能,充分發(fā)揮每個學生的個性,極大地提高了寫字教學的效率。

        四、存在的一些不足和努力的方向

        在總結經(jīng)驗的同時,我還必須清醒地看到存在的不足。

        1、書法學習比較枯燥乏味,有部分班級的孩子們在練習的過程中積極性不高,自覺性比較差,不能較長時間的集中注意力。在今后教學中,還得想一些辦法來調(diào)動學生的學習積極性、主動性。

        2、作為指導老師,我以后會以更積極的工作態(tài)度組織教學,和學生一起學習,一起努力,爭取把書法社團活動開展的更好。

        總之,寫字教學是一項長期而持久的工作,更是一門新的教學藝術,只有遵循規(guī)律,在實踐中不斷探索,才能收到良好的教學效果,順利實現(xiàn)寫字教學目標。爭讓“清墨軒”展示出__新風采。

        第五篇:聯(lián)誼活動總結

        為深入貫徹我縣創(chuàng)建文明縣城的要求,城鎮(zhèn)辦扎實開展各項社區(qū)聯(lián)誼活動,融洽鄰里親情,建設安定祥和、溫馨和諧社區(qū),推進了文明縣城創(chuàng)建工作向縱深發(fā)展,現(xiàn)將社區(qū)聯(lián)誼活動工作總結如下:

        一、開展鬧元宵活動,增進社區(qū)鄰里情。元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,社區(qū)舉辦了“鬧元宵”系列活動,充滿了節(jié)日的喜氣與溫馨。社區(qū)慶元宵系列活動增強社區(qū)文化的吸引力和凝聚力,讓居民t眾在喜慶與祥和的氛圍中度過一個歡樂而有意義的元宵佳節(jié)。此次活動不僅給居民帶去了歡笑,同時也增進了社區(qū)居民之間的情感。

        二、開展乒乓球比賽,營造鄰里健身氛圍。為營造充滿活力和健康向上的'社區(qū)健身氣氛,增強居民的健身意識,促進居民鄰里間的融洽感情,城南社區(qū)組織了鄰里聯(lián)誼乒乓球賽活動。吸引了多名社區(qū)居民參加。此次比賽活動提高了社區(qū)居民的健身意識,增進社區(qū)居民的鄰里感情。

        三、組織慶“六一”社區(qū)聯(lián)誼文藝演出。為培養(yǎng)社區(qū)兒童熱愛社區(qū),團結鄰里的意識,鍛煉社區(qū)兒童們文藝表演的能力,社區(qū)特別組織此次慶“六一”家庭文藝演出活動,增進社區(qū)居民間的鄰里聯(lián)誼感情。以歡樂和諧過節(jié)日,激情飛揚慶六一為主題,組織轄區(qū)內(nèi)少年兒童進行文藝演出,展示他們積極健康向上的精神風貌,培養(yǎng)他們熱愛社區(qū)建設和諧文明快樂社區(qū)的意識。

        四、慶祝中華人民共和國建黨90周年歌詠比賽。為教育我社區(qū)干部、t眾銘記革命歷史,繼承光榮傳統(tǒng),弘揚民族精神,增強社區(qū)人民的使命感、責任感和榮譽感。為此,我社區(qū)舉行慶祝建黨歌詠比賽,從中選出優(yōu)秀的居民代表參加縣里舉辦的“萬人唱紅歌”大型文藝活動。通過活動,使大家銘記中國共產(chǎn)黨建立新中國,社會主義建設和改革開放的波瀾壯闊的歷程,加強愛國熱情、弘揚民族精神,增強使命感、責任感和榮譽感。

        社區(qū)通過多形式搭建社區(qū)聯(lián)誼活動平臺,扎實開展多種形式的社區(qū)鄰聯(lián)誼活動,推動互助聯(lián)誼長效化,促進社區(qū)和諧。吸引社區(qū)居民積極參加社區(qū)活動,有效引導廣大居民文明居住、文明待人、文明停放、文明娛樂、文明禮讓,融洽社區(qū)人際關系,營造溫馨的社區(qū)大家庭氛圍。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/hdzj/1585106.html

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