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第一篇：青馬工程培訓(xùn)總結(jié)
從最初對(duì)青馬工程一無(wú)所知到親身經(jīng)歷，從最初參加青馬工程到這期培訓(xùn)結(jié)束，我也在這段旅程中從而邁向了更成熟的階段，加深了更高的思想認(rèn)識(shí)，提高了更優(yōu)的實(shí)踐水平。有幸參加青馬工程對(duì)我而言是收獲頗多、受益匪淺。
青馬工程為我們搭建了穩(wěn)定的階梯。
這期青馬工程培訓(xùn)豐富多彩，理論學(xué)習(xí)，素質(zhì)拓展結(jié)合。理論講座帶我們接觸到高校共青團(tuán)工作，更深入走進(jìn)馬克思主義，使我們體會(huì)到青年的的責(zé)任，明白了青年的使命，是我們成長(zhǎng)的階梯；素質(zhì)拓展領(lǐng)我們接觸到實(shí)踐工作，更深刻的了解實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)我們行動(dòng)能力的培養(yǎng)。這是為我們的成長(zhǎng)之旅搭建的階梯。
胡老師的“青春、夢(mèng)想與使命”講座拉開(kāi)了青馬培訓(xùn)班的序幕，點(diǎn)燃了作為青年我們的青春之火。老師深入淺出的為我們講解了有關(guān)高校共青團(tuán)、校團(tuán)委的知識(shí)，這使我們清楚的了解其工作任務(wù)，工作原則，工作思路，工作構(gòu)架與工作重點(diǎn)。現(xiàn)實(shí)而言，這與我們還有不小距離，但是通過(guò)老師的講解，我學(xué)到更多有關(guān)這方面的知識(shí)，系統(tǒng)的了解的這方面的工作，而這也是青年我們必須關(guān)注的、學(xué)習(xí)的。講座的氛圍比之其他方式更深刻地使其雕刻在我們的心中。這是在老師豐厚的經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)的知識(shí)下地傳授，是潛移默化的影響。此外老師提出了對(duì)我們的要求，這些要求是注入給我們的力量。這方面的.學(xué)習(xí)讓我進(jìn)一步了解到我們的責(zé)任與要求。在能力中提出了學(xué)術(shù)研究能力，組織管理能力，信息捕捉能力，這是我們熟悉的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，開(kāi)拓創(chuàng)新能力，溝通表達(dá)能力之外的新要求。指引我們能力前進(jìn)培養(yǎng)的方向，確定個(gè)人能力發(fā)展完善的目標(biāo)；在素養(yǎng)中提出了知識(shí)文化素養(yǎng)、身體心理素養(yǎng)、禮儀文明素養(yǎng)；在學(xué)生干部中提出做信念型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型、服務(wù)型、清正型的“六型”學(xué)生干部。這次講座使我正確的認(rèn)識(shí)自我，了解差距，并促使我努力縮短差距。
素質(zhì)拓展活動(dòng)是理論學(xué)習(xí)之外的實(shí)踐活動(dòng)，最為讓我難忘，最為讓我受益。感謝張老師為我們做的精心安排，感謝其使我接觸到現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式，使我接觸這終生受益的活動(dòng)及根植于我心的行動(dòng)思維，使我我能有機(jī)會(huì)以之分享于我的班級(jí)，使我能見(jiàn)到打破我一直期待克服的執(zhí)行力、行動(dòng)力缺陷的第一步，使我能在以后的日子獲得長(zhǎng)足前進(jìn)動(dòng)力。這次活動(dòng)是在專業(yè)的汪教練指導(dǎo)下進(jìn)行的，這是一堂學(xué)習(xí)實(shí)踐的課?；顒?dòng)中每一活動(dòng)都使人深受其益。取隊(duì)名培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作溝通能力，“足夠高”更是啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，鍛練戰(zhàn)勝困難的毅力，“人椅”對(duì)我們而言是個(gè)挑戰(zhàn)自我超越自我，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，群體合作意識(shí)的活動(dòng)，也是對(duì)這些平時(shí)言于口上的理論知識(shí)的實(shí)踐?；顒?dòng)更有對(duì)思維創(chuàng)新的訓(xùn)練與啟發(fā)。素質(zhì)拓展是在實(shí)踐中的學(xué)習(xí)，開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體會(huì)到了實(shí)踐的重要，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。沒(méi)有實(shí)踐，沒(méi)有真理。決定問(wèn)題，需要智慧，貫徹執(zhí)行時(shí)則需要實(shí)踐。在這次活動(dòng)中服從也是要求重點(diǎn)，它是我們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)，完成活動(dòng)的基礎(chǔ)。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)在活動(dòng)克服自己的心理的障礙，積極主動(dòng)參與活動(dòng)，學(xué)會(huì)溝通配合，學(xué)會(huì)發(fā)揮自己力量，積極為群體做出自己的貢獻(xiàn)。素質(zhì)拓展是我之前從未接觸的，甚至與從未想到，卻于我而言是到目前為止所接觸中的最為“奇跡”的。
學(xué)習(xí)是大學(xué)生的最為主要的任務(wù)，我們的學(xué)習(xí)更為重要在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方式方法，對(duì)校黨委組織部部長(zhǎng)陳剛教授的“如何提高學(xué)生干部的學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)”的講座無(wú)疑是我的攀山之捷徑，飛天之羽翅?！盀槭裁磳W(xué)習(xí)”是老師給我們講的第一個(gè)問(wèn)題也是我們尋求學(xué)習(xí)意義的深層思考?；蛟S如老師言生存的需要，實(shí)力的要求，不學(xué)習(xí)思想僵化、能力退化，學(xué)習(xí)的高附加值及面對(duì)全世界都學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)，不過(guò)從中最要的收獲應(yīng)在于尋找自己的學(xué)習(xí)理由、意義，為自己找到學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力。當(dāng)明白學(xué)習(xí)之于自己的意義，才可全心投入，不懈追求。其二談到“學(xué)什么”，老師指出了圍繞長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)學(xué)習(xí)，滿足個(gè)人發(fā)展的需要學(xué)習(xí)，工作需要什么，就學(xué)習(xí)什么，這些是著眼于我們未來(lái)就業(yè)之需求，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的有關(guān)方面學(xué)習(xí)內(nèi)容。更具啟發(fā)之處在于老師同時(shí)強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)歷史，這發(fā)人深省，讓我重新認(rèn)識(shí)到自己放下的歷史是多么重要，這些是積淀的寶貴，是免費(fèi)卻無(wú)價(jià)的財(cái)富。學(xué)習(xí)歷史更是要求自己獨(dú)立思考，深刻領(lǐng)悟。教授的在歷史中學(xué)習(xí)，在歷史中感悟于自己該時(shí)刻謹(jǐn)記。此外老師所言學(xué)醫(yī)學(xué)知識(shí)，法律知識(shí)也彌補(bǔ)所學(xué)之盲區(qū)。其三談到“怎么學(xué)”，老師談到向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)信息學(xué)，綜合多種學(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)。學(xué)習(xí)最重要的不是客觀的方法，而是主觀的學(xué)習(xí)品質(zhì)，這是老師講座又一直指人心的地方。學(xué)習(xí)要持之以恒，要勤于思考，善于總結(jié)，要精力聚焦，要學(xué)以致用。成功一定有方法，失敗一定有原因，而原因多在于品質(zhì)問(wèn)題，所以我們更當(dāng)注重學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，構(gòu)建自己的堅(jiān)定品質(zhì)。談到干部，老師也給了我們做出指導(dǎo)，提出了統(tǒng)籌兼顧能力，知人善用能力，開(kāi)拓創(chuàng)新能力；也
給我們做出了注意事項(xiàng)，工作主動(dòng)，工作快節(jié)奏，工作高標(biāo)準(zhǔn)，抓好工作最后一步，關(guān)注群體利益；也給我們做出了要求，敢于擔(dān)當(dāng)，吃苦耐勞，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意管理藝術(shù)的研究，等等。這些是沒(méi)有工作經(jīng)歷的我的及時(shí)良藥，是我現(xiàn)在，未來(lái)的指導(dǎo)。陳教授的講座是我面臨切實(shí)問(wèn)題的真切解決之道。
我們?cè)谇囫R工程鑄造了堅(jiān)定的方向。
經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我得以重新的認(rèn)識(shí)自己，定位自己，也深刻的認(rèn)識(shí)自己的重?fù)?dān)。這種重?fù)?dān)一是發(fā)現(xiàn)自己的許多有待不斷克服的不足與不斷縮短的差距，這方面給了我重?fù)?dān)，前進(jìn)如逆水行舟，但是我會(huì)在這重?fù)?dān)下尋到壓迫的力量及決心，我更要以積極的熱情，堅(jiān)定的態(tài)度去正式自己，努力把自己提高。拜倫說(shuō)，青年人滿身都是精力，正如春天的河水那樣豐富。我相信正是青年的自己那爆發(fā)的精力，隱藏的潛能。這重?fù)?dān)又是當(dāng)代青年肩負(fù)的責(zé)任與使明，以及青馬工程的使他們進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人的重?fù)?dān)。這個(gè)重?fù)?dān)是我們?nèi)w青年所肩負(fù)的。在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中我明白這是重?fù)?dān)又是使命，又是力量，我們當(dāng)代的使命較革命前輩而言是幸福的。我們身處和平年代面臨這樣的使命也將是我們力量的源泉，這將不再為重?fù)?dān)，是當(dāng)下中國(guó)夢(mèng)的力量。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。這些重?fù)?dān)是一個(gè)方向，指引航行的方向，引領(lǐng)未來(lái)的方向，一個(gè)堅(jiān)定的方向。
青馬工程時(shí)間是短暫的，但影響是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。青馬工程所獲的價(jià)值來(lái)源自己，你可以獲得價(jià)值一分的收獲，你可以獲得價(jià)值一億的收獲，你只有不停地實(shí)踐它,持之以恒，才會(huì)使之成為現(xiàn)實(shí)，在行動(dòng)踐行過(guò)程中的達(dá)到你所期望的價(jià)值。我們都應(yīng)期待的是真心，有心，恒心的理論的學(xué)習(xí)、實(shí)踐的行動(dòng)之后的無(wú)價(jià)。
第二篇：青馬工程培訓(xùn)總結(jié)
本次培訓(xùn)，我的履職能力得到進(jìn)一步提升，作風(fēng)紀(jì)律得到進(jìn)一步錘煉。
切身感受到了組織的關(guān)心厚愛(ài)重視。本次培訓(xùn)，團(tuán)市委書(shū)記慕生祿在開(kāi)班儀式上做了重要講話，要求全體學(xué)員要珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，夯實(shí)政治基礎(chǔ)，讓我切身感受到組織關(guān)心和厚愛(ài)。下一步，我將不負(fù)組織關(guān)心厚愛(ài)，立足本職崗位，進(jìn)一步提高履職能力，保持奮發(fā)狀態(tài)和實(shí)干作風(fēng)投入到今后的工作。
培訓(xùn)課程針對(duì)性強(qiáng)、務(wù)實(shí)管用。課程安排具有很強(qiáng)的針對(duì)性，有政治理論學(xué)習(xí)和黨性教育、又有經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)務(wù)，全方位、多角度對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)提升。我將把本次培訓(xùn)所學(xué)內(nèi)容融入工作之中，切實(shí)提升履職能力，為加快建設(shè)川陜甘結(jié)合部現(xiàn)代化中心城市而努力奮斗。
嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，過(guò)硬工作作風(fēng)。培訓(xùn)期間，黨校嚴(yán)肅的紀(jì)律要求和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐嘤?xùn)學(xué)風(fēng)，讓學(xué)員切身感受到了“黨校姓黨”“講政治要放在第一位”“時(shí)刻都要繃緊紀(jì)律作風(fēng)之弦”，也切實(shí)感受到了嚴(yán)紀(jì)律好作風(fēng)更能減輕額外負(fù)擔(dān)、幫助學(xué)有所獲，從心底里更加認(rèn)同“嚴(yán)是愛(ài)，寬是害”，更加理解了“從嚴(yán)治黨”“過(guò)硬作風(fēng)”的必要性，更加增強(qiáng)了開(kāi)展干部作風(fēng)紀(jì)律整頓的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
通過(guò)此次培訓(xùn)，我找準(zhǔn)了自己的定位，認(rèn)清了自身工作的不足和今后努力的方向，同時(shí)也拓展了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的'職責(zé)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，充分發(fā)揮自身工作的積極性。記得高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)：“青春是有限的，智慧是無(wú)限的，以短暫的青春去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧?！蔽覍⒁源舜螌W(xué)習(xí)培訓(xùn)為動(dòng)力，解放思想、擔(dān)當(dāng)實(shí)干、奮勇?tīng)?zhēng)先，以飽滿的精神、良好的作風(fēng)、滿腔的熱情投入到工作中去，為建設(shè)“紅色旺蒼、中國(guó)茶鄉(xiāng)”奉獻(xiàn)積極力量。
第三篇：青馬工程培訓(xùn)總結(jié)
我很榮幸能夠代表班級(jí)參加“青馬工程”的培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)這么多天的培訓(xùn)，我的收獲不少，我想我們“青馬工程”的每一位學(xué)員都有自己不同的收獲吧。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了一些為人處事的方法、減輕壓力的方法以及大學(xué)生突發(fā)事件處理的方法，而且還認(rèn)識(shí)了一些比較志同道合的學(xué)生干部。
培訓(xùn)的那些天，雖然天氣比較熱，但是我們“青馬工程”的學(xué)員依然堅(jiān)持按時(shí)去上課，按時(shí)去參加有關(guān)于“青馬工程”的課外活動(dòng)，不叫苦不叫累。記得“青馬工程”開(kāi)班典禮過(guò)后的第一節(jié)課是由學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記蔡勇濤同學(xué)給我們講的，那節(jié)課是心得分享課，名為：如何做好一名稱職的學(xué)生干部。課上，蔡勇濤副書(shū)記指出了學(xué)生干部中存在的一些問(wèn)題，例如學(xué)生干部服不服從安排的問(wèn)題、勾心斗角問(wèn)題等等。通過(guò)這節(jié)心得分享課，我懂得了作為一名學(xué)生干部應(yīng)該做到下幾點(diǎn)：
第一，要努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，學(xué)習(xí)成績(jī)的好與壞直接影響到一個(gè)學(xué)生特別是學(xué)生干部在老師、同學(xué)心中的形象與地位。作為一名學(xué)生干部要有足夠的自信心，而優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)可以讓我們有足夠的工作自信心。另外，學(xué)生干部成績(jī)優(yōu)異還可以在學(xué)習(xí)上起到先鋒模范作用。
第二，要對(duì)工作負(fù)責(zé)。作為一名學(xué)生干部，對(duì)自己工作負(fù)責(zé)就是對(duì)同學(xué)們的負(fù)責(zé)。學(xué)生干部責(zé)任心的'強(qiáng)弱直接關(guān)系到同學(xué)們的一些利益。
第三，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)拼搏的意志和穩(wěn)定的情緒，遇事冷靜，有團(tuán)隊(duì)精神。要知道，無(wú)論是一個(gè)學(xué)校，還是一個(gè)學(xué)院、一個(gè)班級(jí)，我們都是一個(gè)集體，要有團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神能夠發(fā)揮集體全部人員的潛在能力。
第四，加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。作為學(xué)生干部，要做到言行一致，敢于對(duì)自己的言行舉止負(fù)責(zé)，爭(zhēng)做同學(xué)們的表率，樹(shù)立良好的學(xué)生干部形象。
第五，注重自身能力的培養(yǎng)。作為學(xué)生干部，應(yīng)該注意自身素質(zhì)的培養(yǎng)，包括問(wèn)題分析能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、自制能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力等。
可以說(shuō)，在培訓(xùn)課上學(xué)到的東西挺多的。羅老師在名為“學(xué)生干部心理素質(zhì)培養(yǎng)”的心理講座上教給我們一些減壓的方法，讓我們?cè)谟龅捷^大壓力時(shí)有方法可以緩解一下壓力。說(shuō)真的，學(xué)生干部在學(xué)習(xí)工作中常常會(huì)遇到各種不同的壓力，這種壓力是來(lái)自于多方面的，有工作方面的亦有學(xué)習(xí)方面的。學(xué)生干部是老
師的助手，學(xué)生干部的壓力能得到有效的緩解有助于提高工作效率，有益于學(xué)生工作的勝利開(kāi)展；學(xué)生紀(jì)律培訓(xùn)課上，主講人給我們講述了學(xué)院三大紀(jì)律部門(mén)（紀(jì)檢部、學(xué)習(xí)部和生活部）的主要職能與作用，還給我們講了一些我們大學(xué)生日常應(yīng)該注意的紀(jì)律問(wèn)題。其實(shí)，對(duì)于學(xué)生紀(jì)律這方面，我們學(xué)生干部應(yīng)該是再熟悉不過(guò)了。我們大學(xué)生是有文化有素質(zhì)的一個(gè)特殊群體，對(duì)于紀(jì)律當(dāng)然要謹(jǐn)遵不違，特別是學(xué)生干部。學(xué)生干部是老師的助手，協(xié)助老師管理學(xué)生，如果連學(xué)生干部都經(jīng)常違反紀(jì)律，那么學(xué)生干部還有什么威信令同學(xué)們服從你的管理，讓老師信任你的能力？所以，作為學(xué)生干部應(yīng)該嚴(yán)格遵紀(jì)守法，做同學(xué)們的榜樣！
在所有培訓(xùn)課上，我個(gè)人認(rèn)為梅老師的“辦公室電腦軟件培訓(xùn)”課最具實(shí)用價(jià)值，因?yàn)槲覀儗W(xué)生干部在協(xié)助老師管理學(xué)生的時(shí)候，常常需要用到辦公室電腦軟件來(lái)制作表格和其他學(xué)生資料，能夠熟練地使用這些辦公軟件有助于提高我們學(xué)生干部的工作效率，節(jié)省辦公時(shí)間。辦公軟件培訓(xùn)課上，梅老師主要給我們講了Word文檔、Excel的一些快捷處理方式，以及一些快捷鍵的用法。
總的來(lái)說(shuō)，“青馬工程”培訓(xùn)使我對(duì)學(xué)生干部有了更清晰的認(rèn)識(shí)，明確了作為學(xué)生干部的職責(zé)，更學(xué)會(huì)了許多的為人處事的道理，在以后的學(xué)習(xí)與工作中，我一定會(huì)將在“青馬工程”培訓(xùn)中學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)際事情上，并且不斷地提高自身的能力，努力、認(rèn)真地完成每一項(xiàng)工作，在工作中不斷地完善自己，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生干部！??！
第四篇：青馬工程培訓(xùn)總結(jié)
20xx年在我的學(xué)生干部生涯中，是有著重大轉(zhuǎn)機(jī)的一年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，對(duì)我個(gè)人的能力是個(gè)重磅級(jí)的考驗(yàn)。在這蘭桂競(jìng)芳的九月，我很榮幸地參加了校團(tuán)委組織的第三期青馬工程培訓(xùn)班，接觸到了一個(gè)嶄新的、更為廣闊的平臺(tái)并從中學(xué)到了可以受用終生的道理。青馬班的學(xué)習(xí)有效地提高了我的綜合素質(zhì)，讓我思想上、行為上更加成熟，培訓(xùn)內(nèi)容既以理服人，又以情感人，讓我受益匪淺。
首先，是我參加此次培訓(xùn)的一些收獲：
一、對(duì)馬克思主義等理論有了更深入的理解
當(dāng)下，很多人認(rèn)為馬克思主義已經(jīng)成為歷史，已經(jīng)不再適宜于中國(guó)時(shí)代的發(fā)展，中國(guó)特有的國(guó)情已經(jīng)不同于馬克思的年代，應(yīng)該由一種更適宜中國(guó)發(fā)展的理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，并取而代之。通過(guò)馬克思主義的學(xué)習(xí)，我深感馬克思主義思想之深邃，博大精深。我想說(shuō)，馬克思主義沒(méi)有過(guò)時(shí)，但是我們要聯(lián)系當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，靈活的運(yùn)用馬克思主義，只有以正確的理論作為基礎(chǔ)，理論聯(lián)系實(shí)際，充分運(yùn)用理論，不斷創(chuàng)新，才能取得最終勝利。
二、充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)干部必須具備的品質(zhì)
此外，從青馬班開(kāi)設(shè)的課程學(xué)習(xí)當(dāng)中，我懂得了一名優(yōu)秀的團(tuán)干部應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，從而聯(lián)系到自身，了解到自己應(yīng)怎樣成為一名新時(shí)期合格的團(tuán)干部。
作為一名年輕的團(tuán)干部，首先要學(xué)會(huì)做人，必須具備責(zé)任感、使命感、道德感。團(tuán)干部是團(tuán)員的榜樣，如果團(tuán)干部沒(méi)有完善的人格，
沒(méi)有良好的道德感，如何在團(tuán)員青年中起到先鋒模范作用，所以團(tuán)干部首先要學(xué)會(huì)做一個(gè)品格高尚的人；其次，團(tuán)干部要善于學(xué)習(xí)。不僅僅只是局限于學(xué)好崗位專業(yè)知識(shí)，更應(yīng)該涉及各個(gè)方面，在從事的`工作過(guò)程中，不斷提高個(gè)人的思想覺(jué)悟和文化素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)分析能力，解決問(wèn)題的綜合能力；再次，團(tuán)干部要具備一定的管理能力。要具備影響力，這種影響力不僅僅是職位賦予的，更重要是來(lái)自本身的一種魅力（能力、學(xué)識(shí)、人格魅力等）。這樣才能充分發(fā)揮調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年的積極性，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
三、收獲知識(shí)，更收獲友情
此次培訓(xùn)，讓我的思想和心靈接受了一次神圣的洗禮，讓我更加堅(jiān)定了馬克思主義信仰。結(jié)業(yè)那天，心里特別激動(dòng)，同時(shí)也感受到，接下來(lái)要做的不僅僅是把學(xué)到的知識(shí)帶回去，更是一份沉甸甸的責(zé)任。一個(gè)學(xué)年的朝夕相處，同學(xué)們彼此之間結(jié)下了深厚的友情。
四、工作新思考
培訓(xùn)過(guò)程中，我們組織了多次的交流討論會(huì)，緊緊圍繞如何開(kāi)展團(tuán)工作、如何引導(dǎo)青年思想、如何調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年積極性等主題開(kāi)展，大家各抒己見(jiàn)。這也幫助我梳理了今后團(tuán)工作的一些新思路和想法：
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與引導(dǎo)青年思想相結(jié)合
共青團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義的學(xué)校，是黨的助手和后備軍，是積極的，進(jìn)步的政治力量，這樣的性質(zhì)決定了團(tuán)干部必須帶頭學(xué)習(xí)政治理論學(xué)習(xí)，努力掌握青年的所思所想，在團(tuán)的工作中把握自己、修煉自己，提高自己，用自己豐富的理論知識(shí)正確引導(dǎo)青年。
2、圍繞生活小事與服務(wù)團(tuán)員青年相結(jié)合
作為團(tuán)干部，應(yīng)深入到基層去了解團(tuán)員青年，平時(shí)做好他們的思想工作，幫助他們排憂解難，溝通思想。我認(rèn)為無(wú)論何時(shí)，團(tuán)組織都應(yīng)該把服務(wù)團(tuán)員青年的需要和他們成長(zhǎng)作為自己不容推卸的責(zé)任，基層團(tuán)支部直接面對(duì)廣大團(tuán)員青年，更應(yīng)該成為他們的“知心人”，及時(shí)反應(yīng)他們的合理要求，維護(hù)他們的權(quán)益。
3、取得領(lǐng)導(dǎo)的支持與依靠團(tuán)員青年相結(jié)合
在工作開(kāi)展中，取得領(lǐng)導(dǎo)的支持，有利于團(tuán)支部開(kāi)展工作、組織活動(dòng)。主要是多請(qǐng)示、勤匯報(bào)、溝通，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解支部的情況，得到支持。除了取得領(lǐng)導(dǎo)的支持外，還應(yīng)該切實(shí)依靠廣大團(tuán)員青年，因?yàn)閳F(tuán)的工作就是服務(wù)團(tuán)員青年的，沒(méi)有青年的參與，工作根本無(wú)法開(kāi)展。因此，在團(tuán)的工作中要充分調(diào)動(dòng)青年的積極性，圍繞青年，貼近青年，使青年能主動(dòng)團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)周圍。此外，還應(yīng)經(jīng)常給上級(jí)團(tuán)委、同級(jí)黨組織請(qǐng)示工作、匯報(bào)情況，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解團(tuán)支部的情況，并得到支持。最后，經(jīng)常深入青年中間，與青年溝通交流、知心交友。只有真正了解青年所思所想、愿望要求，切實(shí)征求青年意見(jiàn)，我們組織的活動(dòng)才能調(diào)動(dòng)青年積極性，使他們喜聞樂(lè)見(jiàn)、主動(dòng)參與。
其次，在培訓(xùn)中，自己還有一些心得體會(huì)：
經(jīng)歷是最大的財(cái)富。在此次培訓(xùn)中，我們更加明確了自己成為學(xué)生干部的目的。作為學(xué)生干部，我們應(yīng)擺正自己的心態(tài)，時(shí)刻牢記我
們是老師的得力助手，是廣大同學(xué)的忠實(shí)代表，而不是學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)，不能高高在上，應(yīng)以踏實(shí)的作風(fēng)更好地服務(wù)同學(xué)。眼光應(yīng)放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，不要那么狹隘，不要覺(jué)得學(xué)生工作耽誤了自己的學(xué)業(yè)和業(yè)余生活，要明白，我們現(xiàn)在所正在經(jīng)歷的將會(huì)是人生中最大的財(cái)富，我們的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力等都在這個(gè)過(guò)程中得到提升，而這些素質(zhì)的培養(yǎng)將使我們受益終身。在其位，謀其政。那么，怎樣才能成為好干部？
十種素質(zhì)，打造核心競(jìng)爭(zhēng)力。在此次青馬培訓(xùn)課程中，讓我收獲最大同時(shí)也是感觸最深的就是陳訓(xùn)明社長(zhǎng)的講座。在他的講座上，我學(xué)到的不僅是如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，更有如何做人如何規(guī)劃人生的大道理。作為學(xué)生干部，或者說(shuō)如果你立志于成才，就應(yīng)努力培養(yǎng)“理論、理想、草根、創(chuàng)新、憂患、大局、青年、陽(yáng)光、鴕鳥(niǎo)、應(yīng)變”這十種氣質(zhì)。思想的深度決定工作的厚度。理想不一定是很高尚的東西，但它一定是堅(jiān)韌的。我們應(yīng)該從同學(xué)中來(lái)，更多地到同學(xué)們中去，以青年的方式做青年工作。同時(shí)要時(shí)刻在頭上掛一把達(dá)摩克利斯之劍，地位來(lái)自參與度、貢獻(xiàn)率、影響力。成長(zhǎng)，總是來(lái)自與困難的斗爭(zhēng)。作為學(xué)生干部，我們應(yīng)學(xué)會(huì)寂寞，學(xué)會(huì)高調(diào)做事低調(diào)做人，多一點(diǎn)大局感、節(jié)奏感、敏銳性、時(shí)代感。除此之外，我還在此次培訓(xùn)中學(xué)到了該如何構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，如何與其他同學(xué)更好地交流，如何規(guī)范自己的言行舉止……
最后，是我今后在學(xué)習(xí)工作中需要改進(jìn)的。
一、要具有良好的個(gè)人品德。這主要是要有博大的胸懷。我們知道在春秋時(shí)期，齊桓公向其臣子管仲詢問(wèn)鮑叔能否能勝任宰相職位時(shí)，管仲說(shuō)：“鮑叔總是看到別人壞的一面，沒(méi)有容人之度，不可也?！庇行∪讼蝓U叔打小報(bào)告：“管仲是你推薦給齊王的，他反而在你背后說(shuō)你的壞話?！滨U叔聽(tīng)了之后不但不發(fā)怒還哈哈大笑著道：“管仲忠于國(guó)家，不講私人交情，這正是我推薦他的緣故啊！”身為一個(gè)學(xué)生干部，經(jīng)常要和同學(xué)共處，勿怕別人超越自己；自己有缺點(diǎn)就要有自知之明，當(dāng)別人批評(píng)你的時(shí)候就要虛心聽(tīng)取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。
二、在工作中要注意創(chuàng)新。創(chuàng)新是時(shí)代的主題，從組織行為學(xué)上看，一個(gè)優(yōu)秀組織在鼎盛時(shí)期就會(huì)埋下沒(méi)落的種子，而怎樣避免走下坡路，就要看組織的領(lǐng)導(dǎo)人能否及時(shí)發(fā)現(xiàn)和剔除這沒(méi)落的種子。學(xué)生會(huì)始終是一個(gè)學(xué)習(xí)性的組織，不斷剔除不良種子，才能不斷發(fā)展。
三、學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。
四、工作中要體現(xiàn)出學(xué)生干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能的“傳幫帶”作用。老學(xué)生干部不能停留于經(jīng)驗(yàn)主義和自我滿足的偏差，要把心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)留下來(lái)，給下一屆同學(xué)以提示和告誡。優(yōu)秀的東西要傳承下去，形成一種精神，一種文化。
五、學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，但學(xué)習(xí)不一定是學(xué)書(shū)本。學(xué)習(xí)成績(jī)好不一定是學(xué)習(xí)好，而學(xué)習(xí)好則學(xué)習(xí)成績(jī)一定好。學(xué)生會(huì)干部在工作之余仍不能放松學(xué)習(xí)，要用投資觀念配置時(shí)間，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
以上就是我在這期青馬培訓(xùn)中的總結(jié)，也是我個(gè)人在今后的工作、學(xué)習(xí)中的指明燈。人當(dāng)自強(qiáng)不息，力爭(zhēng)上游。一名優(yōu)秀的學(xué)生干部更應(yīng)懂得最大程度地發(fā)揮自身潛力，不僅要嚴(yán)格要求自己，還要積極地用自己的言行去影響其他同學(xué)，要切實(shí)、靈活地帶動(dòng)大家進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)，共同為自己的大學(xué)生活營(yíng)造和諧的氛圍，為自己的人生道路添上光輝的一筆。
第五篇：青馬工程培訓(xùn)總結(jié)
20xx年4月2日晚上7點(diǎn)，由外院學(xué)生會(huì)組織部舉辦的“青馬工程培養(yǎng)”活動(dòng)之放映《建黨偉業(yè)》電影在外經(jīng)樓204成功舉行。各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)還有學(xué)生會(huì)各部門(mén)成員積極參加此次活動(dòng)。
“青馬工程培養(yǎng)”即“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”。我們外院舉辦此次活動(dòng)旨在通過(guò)教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高我們南昌大學(xué)大學(xué)生骨干、團(tuán)干部、青年知識(shí)份子、等青年群體的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，使我們進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
通過(guò)觀看《建黨偉業(yè)》這部電影，我們大學(xué)生更加清楚的了解到了中國(guó)共產(chǎn)黨建立的那段艱辛的歷史，共產(chǎn)黨人以革命大無(wú)畏精神成功應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，這是新中國(guó)得以建立、發(fā)展和壯大的根本原因所在。在和平崛起的年代，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，我們更有必要重歸建黨的源頭，找到這源頭的火種，并賦予其新時(shí)代的意義，帶領(lǐng)中國(guó)從勝利走向勝利。我們也更清楚的了解到了中國(guó)百年的辛酸和苦難史，讓所有的中國(guó)人加倍珍惜這來(lái)之不易的新天地，我們大學(xué)生應(yīng)該進(jìn)而奮發(fā)有為，通過(guò)我們的努力推動(dòng)國(guó)家和社會(huì)的`進(jìn)步。
通過(guò)參加此次“青馬工程培訓(xùn)”活動(dòng)，同學(xué)們更加清楚的了解了黨的歷史，了解到了中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性和革命性，同學(xué)們?cè)谒枷肷线M(jìn)一步堅(jiān)定了跟黨走社會(huì)主義道路的信念。此次活動(dòng)對(duì)我們同學(xué)們來(lái)說(shuō)非常有意義。
第六篇：青馬工程培訓(xùn)總結(jié)
通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我增強(qiáng)了做好本職工作的緊迫感，明確了今后需要進(jìn)一步努力的方向，在政治理論、黨性修養(yǎng)、政策水平、行政能力等方面都有了提高。
一是鍛煉了黨性，堅(jiān)定了信念。通過(guò)課程系統(tǒng)的回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨的百年光輝歷程，從石庫(kù)門(mén)到天安門(mén)，從興業(yè)路到復(fù)興路，從嘉興南湖的小小紅船到新時(shí)代的巍巍巨輪，中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”？主要在于為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想，為了民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福，一代又一代共產(chǎn)黨人拋頭顱灑熱血、頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗。在潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲中增強(qiáng)了我的黨性修養(yǎng)，促進(jìn)了我對(duì)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，提高了思想境界，堅(jiān)定了理想信念，強(qiáng)化了宗旨意識(shí)，增強(qiáng)了進(jìn)取x神。
二是增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。通過(guò)對(duì)市第八次黨代會(huì)的'精神的解讀，使我對(duì)市情有了更深的了解，對(duì)當(dāng)前廣元發(fā)展面臨的形勢(shì)及挑戰(zhàn)機(jī)遇、未來(lái)五年工作的總體要求、戰(zhàn)略目標(biāo)等有了更清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)擁有千萬(wàn)粉絲的“川味鹽太婆”抖音短視頻營(yíng)銷模式，讓我對(duì)基于互聯(lián)網(wǎng)流量，對(duì)農(nóng)副產(chǎn)品及文化的對(duì)外輸出，對(duì)鄉(xiāng)村振興工作有了深入的思考。傾聽(tīng)了唐雪梅運(yùn)動(dòng)員講述她因汶川大地震截肢到獲東京殘奧會(huì)“最佳主攻手”稱號(hào)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，她不屈服于命運(yùn)，頑強(qiáng)拼搏，超越自我的精神深深感染了我。在培訓(xùn)中，使我汲取了新的理論知識(shí)，增強(qiáng)了開(kāi)展工作的責(zé)任感和緊迫感，堅(jiān)定了促進(jìn)發(fā)展的信心和決心。
三是豐富了情感，深化了認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)班的同學(xué)來(lái)自不同部門(mén)、不同縣區(qū)、不同的戰(zhàn)線，年齡和工作崗位也不大相同，但在培訓(xùn)中我們互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，課前的分享讓我們了解了不同領(lǐng)域的工作，彼此間也結(jié)下了真摯的友誼。在我們的日常工作中，它是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，也是情感交流的過(guò)程。只有真誠(chéng)地與人溝通，才能拉近彼此間的距離，才能創(chuàng)造一個(gè)民主、合作、愉快的工作氛圍，才能更加激發(fā)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
