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第一篇:聯(lián)誼活動總結(jié)
xx月xx日,測繪一班與地科二班兩班在靜廬東邊足球場舉行了一次聯(lián)誼活動。那天天氣很好,陽光如春日般溫和,微風(fēng)輕撫。同學(xué)們用熱情點燃熱情,笑臉去感染笑臉。大家說說笑笑,場面相當(dāng)熱鬧。整個活動熱鬧而有序的進行著。期間輔導(dǎo)員趙老師,地科二班的導(dǎo)師馬老師也應(yīng)邀參加到活動中去,再一次點燃了現(xiàn)場氣氛?;顒右还卜譃樗膫€階段:“記名字”、“連連看”、“銜紙杯”、“四條腿”?!坝浢帧庇螒蚴菫榱舜龠M兩個班同學(xué)互相了解,增進友誼?!斑B連看”游戲是為了增強團隊合作、個人表達能力?!般暭埍笔菫榱嗽鰪娡瑢W(xué)們的團隊配合意識和協(xié)調(diào)能力?!八臈l腿”主要也是為了增進團隊合作、協(xié)調(diào)意識。
活動結(jié)束后,兩班同學(xué)積極撰寫新聞稿,并把稿件上傳到我們學(xué)院的網(wǎng)站上。點擊打開相應(yīng)網(wǎng)頁,就能看到兩班同學(xué)的合影,就會看到一張張笑臉。
結(jié)果使人滿意,達到了相應(yīng)的效果,但活動中也出現(xiàn)一些問題。
一、準(zhǔn)備不充足,活動中所需物品在活動前兩天沒有準(zhǔn)備好。且策劃時分工不夠明確,以致很多工作都做重復(fù)了。
二、未能充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,特別是班委,他們的帶頭作用沒有做到位。
三、未能積極與我們院的學(xué)生會聯(lián)系,從他們那里的得到建議、幫助較少。
四、整個活動沒有預(yù)期的那么銜接
五、活動期間有同學(xué)脫離我們那個集體,去打羽毛球。這是我們組織不到位,沒有用活動調(diào)動每個同學(xué)的積極性,或是我們選的活動沒有足夠的吸引力。六活動時,分組有點多,以致活動看起來有點亂。七時間分配不夠合理,策劃的最后幾個活動都沒進行。
問題總結(jié)出來了,那么就要從中吸取教訓(xùn),獲得經(jīng)驗。
一、策劃活動時,把相應(yīng)板塊分到相應(yīng)負責(zé)人手中,責(zé)任到人。這樣工作效率就會大幅提高,節(jié)約人力、精力。
二、相應(yīng)負責(zé)人要多商量幾次,加強溝通,互通信息。
三、活動策劃階段就把活動大致的向自己班的同學(xué)介紹一下,好讓他們有些準(zhǔn)備,并提出自己建議、想法?!氨娙耸安窕鹧娓摺眴幔〕浞终{(diào)動大家的積極性的同時,也獲得了一些建議,何樂而不為呢?
四、要有整體意識,靈活控制現(xiàn)場,注意時間分配。
五、積極主動同學(xué)生會相應(yīng)負責(zé)人聯(lián)系,從他們那里獲取建議。如果需要的話,也可以請求他們幫助。
第二篇:聯(lián)誼活動總結(jié)
讓同學(xué)們興奮已久的與財管4班的聯(lián)誼活動已落下帷幕,歡愉之余,我們不禁要思索通過這次活動我們了解了什么。
初來乍到的我們帶著年少的輕狂,帶著最初的夢想,帶著對未來的美好憧憬,也或許還有茫然,在這人生的十字路口,我們的確是需要有一盞明燈來指引方向。
正在這樣的時刻,財管地同學(xué)們向我們熱情地伸出雙手,讓我們在異地他鄉(xiāng)也感受到了親人般的溫暖,不僅如此,這次活動給我們提供了一個很好的平臺,使我們在學(xué)習(xí),生活等各個方面也都獲益良多。聯(lián)誼的氣氛很熱烈,同學(xué)們的親和,友好,讓我們忘記了膽怯,我們每一個人都積極地去展示自己。
為了培養(yǎng)班級同學(xué)的團結(jié)精神和協(xié)作的能力,提高班級的.凝聚力,增進班級間的友誼,加強同學(xué)之間的交流,擴大同學(xué)們的交際范圍,豐富同學(xué)們得課余生活!我們班與11級財管的同學(xué)一起舉辦了以我們約會吧”為主題的聯(lián)誼晚會。
通過兩個班的前期充分準(zhǔn)備,本次活動得以順利的進行!同學(xué)們都相互的交流,相互認(rèn)識,大家有說有笑的,玩的都很開心!這次活動達到了聯(lián)誼的目的!活動中兩個班首先一起唱了一首歌增進了大家的默契,接下來按照活動的流程有條不紊的進行著,先是進行了知識有獎答題,每個班選了4個代表,他們進行的很激烈,但是從側(cè)面映射出了他們的團結(jié)協(xié)作!然后又開始了K歌挑戰(zhàn)賽,歌聲很動聽!贏得了大家的掌聲!中間還穿插了一個小游戲,讓兩個班的同學(xué)都參與了進來,接著又繼續(xù)了革命哥比賽,分小組比賽!臺下的同學(xué)都很配合,很積極的參與互動活動,整個教室掌聲不斷,一個小時過得真的很快,很快就接近了活動的尾聲了,最后以“難忘今宵”這首歌結(jié)束了本次活動!但是有點美中不足的是,教室同學(xué)很多,大家激情很高,顯得教室里有點混亂,不過總體來講這次活動還是很成功的,達到了聯(lián)誼的目的!
這次活動同學(xué)們積極參與活動帝取得圓滿成功,也取得了相應(yīng)成果:
1、歌唱者動聽的聲音唱出的段段旋律,同學(xué)們陶醉其中,使我們在學(xué)習(xí)之余得到身心的放松,增強同學(xué)之間的交流。
2、舞者高雅的動作與優(yōu)美的身姿更令我們賞心悅目,通過觀看舞蹈表演,同學(xué)們加強了交流,也為以后的工作學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
3、大家都踴躍參與,以互動的形式增進了同學(xué)之間的聯(lián)系與交流。培養(yǎng)大家團結(jié)拼搏和集體榮譽感。激發(fā)大家的熱情同時讓我們的聯(lián)誼活動更精彩豐富。
第三篇:聯(lián)誼活動總結(jié)
在新一輪課程改革的逐步實施,大力推進課堂教學(xué)改革之際,我校與太東小學(xué)互相結(jié)為聯(lián)誼學(xué)校,建立了教研伙伴關(guān)系,10月29日,太東小學(xué)的潘志彬、李春桐兩位老師在李泉剛校長和楊紹文主任的帶領(lǐng)下在我校進行了為期半天的語文、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)聯(lián)誼活動10月30日,我校的韓雙老師和謝紅梅老師及教導(dǎo)處的石小路、馮淑波、計曉丹在馬文霞校長的帶領(lǐng)下,赴太東小學(xué)與他們學(xué)校的語文、數(shù)學(xué)教師進行教學(xué)聯(lián)誼活動。來自兩所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)一線的語文和數(shù)學(xué)老師參加了觀摩學(xué)習(xí)。
本次聯(lián)誼活動中,潘志彬老師為我校的語文老師帶來了實實在在的能體現(xiàn)教學(xué)新理念的示范課例《長城》,李春桐老師為我校的數(shù)學(xué)老師講了一節(jié)《秒的認(rèn)識》,為我校的數(shù)學(xué)教學(xué)提供了很好的范例。我校的韓雙老師和謝紅梅老師也各自精心準(zhǔn)備了一節(jié)匯報課。四位老師把自己的教學(xué)才華毫無保留的展現(xiàn)給所有參加活動的領(lǐng)導(dǎo)和老師,會后四位老師還就當(dāng)前的課堂教學(xué)模式及新理念和參加活動的老師進行了深刻的交流。研討交流結(jié)束后,太東的李校長和楊主任,我校的馬校長還做了專題講座。與會的老師紛紛表示,聯(lián)誼活動幫助我們解決了新課程中存在的疑惑和課堂教學(xué)中的一些具體問題,同時在活動中也學(xué)到了很多的教學(xué)方法,受益匪淺。同時參與此項活動的老師也感到,活動給他們提供了學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。并希望在今后的教學(xué)中繼續(xù)拓展聯(lián)誼領(lǐng)域,互通有無,從而促進兩校共同提高。