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第一篇：家委會工作總結(jié)

時光總是這樣的匆忙，一晃已經(jīng)迎來了一年級下學(xué)期就結(jié)束了。作為第一屆家委會成員，經(jīng)過上學(xué)期的鍛煉，家委會的5名成員，爸爸、陳樂天媽媽，古子凡媽媽，邱坤h媽媽，李展翔爸爸在班主任楊老師的鼓勵下，在家長們的理解支持下，我們投入了極大的熱情參與到班級工作中來。我們的宗旨就是：為孩子服務(wù)，為家長服務(wù)，一切為了孩子。盡管這學(xué)期比上學(xué)期更加忙碌，但是孩子們的健康成長，讓我們幸福著，老師的協(xié)助和家長們的配合下，下學(xué)期些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、恪守職責(zé)，主動參與、積極配合學(xué)校、老師開展工作

1.本屆家委會配合學(xué)校的工作在新浪網(wǎng)站開通了班級博客，并對博客進(jìn)行了裝飾和美化。家委會和老師的通知都在博客上公布，班級博客的建設(shè)發(fā)揮聯(lián)系功能，促進(jìn)家?；樱峁┝私逃⒆拥慕涣髌脚_。

2.媽媽按學(xué)校的統(tǒng)一部署，續(xù)一周早起，提前1個小時到校，到學(xué)校檢查食堂的衛(wèi)生情況和食品是否新鮮安全，讓同學(xué)們吃到放心的午餐。

3.家委會積級參預(yù)配合學(xué)校組織的活動。

家委會成員們協(xié)助老師護(hù)送孩子們?nèi)トh(huán)路外的石室中學(xué)春游參觀青羊區(qū)小學(xué)的美術(shù)作品展，每位家委會成員帶隊一組同學(xué)，維持秩序，進(jìn)行講解繪畫、美術(shù)和裝飾的講解，并拍照攝像，已刻錄了光盤，供大家分享同學(xué)們的快樂。

英國的霍利威爾小學(xué)的英語老師來學(xué)校交流，爸爸作為家長代表與其它年級的家長代表與外國朋友進(jìn)行了友好的溝通和交流，參觀了英國老師的公開課，對教學(xué)活動進(jìn)行交流和溝通。

媽媽住院了，爺爺也住院，沒有人照顧他，家委會和楊老師溝通，后爸爸、媽媽，媽媽代表全體同學(xué)，去醫(yī)院看望他們，送給全體同學(xué)簽名的祝福賀卡，讓同學(xué)們建立互幫互助的良好品德。

配合學(xué)校和一一班的老師進(jìn)行教育計劃的實施，協(xié)助形成相關(guān)的文件及復(fù)印相關(guān)資料。爸爸多次被臨時通知去學(xué)校繳納相關(guān)的費用，比如統(tǒng)一購買的小狀元的暑期作業(yè)等等，還到印刷公司去結(jié)班級用的印刷品的賬。

二、配合老師做好班級活動，擴(kuò)大班級的影響力

今年是一年一次的一年級一班的早晨升旗活動表演，家委會與一一班的三位老師溝通后，然后通過網(wǎng)上投票，以少數(shù)服從多數(shù)的原則，陳樂天媽媽，和邱坤h媽媽為節(jié)約費用專門去荷花池批發(fā)市場統(tǒng)一購買了表演的班服和快板，并且陳樂天媽媽，和邱坤h媽媽多次到校協(xié)助老師幫助同學(xué)們排練節(jié)目，最終的表演獲得學(xué)校好評和在場的同學(xué)共鳴。

三、節(jié)假日組織活動，促進(jìn)家長之間的溝通和交流，促進(jìn)學(xué)生門健康成長

爸爸其它家委會的成員，以aa制的形式組織去綿竹的參觀xx鎮(zhèn)，去自助燒烤，放暑假后又去渡假并且參觀了xx縣的薰衣草節(jié)，看到同學(xué)們一起玩泥巴，一起烤肉、一起在帳篷里玩，一起表演節(jié)目，一個個城市里孤獨的孩子有了正真的玩伴，我們的辛苦都是值得的。同時家長之間也交流了育兒經(jīng)驗。

配合學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育計劃的實施，協(xié)助形成相關(guān)的文件及復(fù)印相關(guān)資料。爸爸多次被臨時通知去學(xué)校繳納相關(guān)的費用，比如統(tǒng)一購買的小狀元的暑期作業(yè)等等。

同時我們也看到了我們工作中的不足，以及在以后工作中需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)的地方，下學(xué)期我們的工作準(zhǔn)備開展如下：

1、加強(qiáng)班級博客交流和討論。

2、逐步確立老師家長交流制度，qq群中各位老師每周一天固定的交流時間。

3、下學(xué)期再組織一次校外活動，爭取任課老師都參加，促進(jìn)家長和老師間的的交流。

總之，第一屆家委會在學(xué)校、老師及全體同學(xué)的支持下，做了一些份內(nèi)工作。這一年接下學(xué)年的家委會工作雖然已經(jīng)結(jié)束，為了孩子們的健康成長，我們還需要不懈努力。每一份努力、每一滴汗水、每一個笑容，都為班級插上一片片潔白的羽毛，變成一對強(qiáng)而有力的翅膀，托起我們的夢想，在更廣闊的天空翱翔。

第二篇：小學(xué)家長義工活動總結(jié)

小學(xué)家長義工活動總結(jié)

家長義工活動讓家長很好地參與到了學(xué)校的管理與活動之中，有效地促進(jìn)了家校溝通。其實，家長應(yīng)是學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的重要成員、資源，應(yīng)與學(xué)生、學(xué)校處于同等重要的地位，只是有些學(xué)校和教師的觀念沒有這樣轉(zhuǎn)變、跟進(jìn)。“辦人民滿意的教育”，要想讓“人民”（家長）滿意，就應(yīng)讓家長了解并參與到學(xué)校的各項工作當(dāng)中去，更甚者可以獻(xiàn)言獻(xiàn)策。我覺得，家長義工活動對這一問題有很好地促進(jìn)作用。

我校本學(xué)期開展的家長義工活動比較順利、成功，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、學(xué)校宏觀調(diào)控，班主任、家長選擇空間大

學(xué)期初，德育處根據(jù)一學(xué)期德育工作擬定了家長義工活動的安排表，依照工作進(jìn)程每周安排兩項內(nèi)容，班主任、家長可自主選擇時間，自主選擇內(nèi)容參加義工活動。這樣做的好處是：學(xué)校整體宏觀調(diào)控，班主任、家長選擇、安排的自主性較強(qiáng)。

（詳細(xì)情況見“東勝區(qū)鴻波小學(xué)家長義工活動內(nèi)容安排表”）

二、我校家長義工情況反饋

截止到6月28日統(tǒng)計，我校家長參加各類義工活動260多人次，參加的種類多，活動形式比較正規(guī)：能夠積極參加，活動時能夠留存好照片，活動后可以寫出自己的義工感言。

根據(jù)感言和電話詢問可以反映出以下一些情況：

1.家長樂于參與這樣的活動，因為他（她）們也有迫切了解學(xué)校、班級、老師、學(xué)生的心理需求。

例如，一位六年級的家長在參加完家長參與運動會的義工活動后在感言中寫道：“作為一名家長，我非常關(guān)心孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)情況。有了這次做家長義工的機(jī)會，給與我對學(xué)校、班級、老師一個全新認(rèn)識的機(jī)會。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校是一所比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，老師們非常有責(zé)任心，班級里的孩子們也比我想象的活潑、團(tuán)結(jié)?；顫姷暮⒆邮强鞓返暮⒆?。感謝學(xué)校和老師給與孩子們快樂的童年?！?/p>

2.參加完義工活動后，普遍家長表示更加理解學(xué)校，愿意為學(xué)校、班級各項工作配合的積極性很高。

例如，我校二〃一班的家長在參加完“做老師的好助手”義工活動后說：“很榮幸參加鴻波小學(xué)這次家長義工活動，通過這次活動的參與我親身體會到老師們工作的艱辛?？吹嚼蠋焸儼滋煨量嗔艘惶旌?，放學(xué)后還要面對學(xué)生們那一沓沓的作業(yè)本。每本作業(yè)本上老師都要用紅筆一點點地勾出錯誤所在，哪怕是寫的不夠認(rèn)真的地方老師也不曾放過。正因為老師們的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)，學(xué)生們才有了優(yōu)異的成績！老師您們?yōu)榱撕⒆觽兊膶W(xué)習(xí)可以夜以繼日的工作，為了孩子們的學(xué)習(xí)您們也顧不上照顧自己的孩子。我作為一名學(xué)生的家長對您們的辛苦工作表示真誠的感謝！感謝您們?yōu)樯鐣囵B(yǎng)出一批批的有用人才！并對您們的愛崗、敬業(yè)精神表示欽

佩！”

3.孩子心中有份自豪感。

我校三〃二班的家長在義工感言中寫道：“感謝學(xué)校提供這樣一個讓我們家長關(guān)心教育、支持教育、回報社會的新平臺。通過這個平臺，讓家長義工言傳身教，為學(xué)生樹立行為楷模。我覺得這對孩子的成長有極大的幫助。比如，孩子知道家長義工后，她覺得媽媽能幫助學(xué)校做事，她的自豪感和自信心也增加了不少?！?/p>

……

在這學(xué)期里，我校的家長義工活動開展得很順利，但我想這樣的`活動還是上級、學(xué)校的政策、安排在引領(lǐng)。什么時候能讓家長組成社團(tuán)自愿為學(xué)校服務(wù)，參與學(xué)校的各種工作與活動，我想無論從“公益”出發(fā)，還是從“個益”考慮，這才是最高的境界。這樣的難度是很高的，一方面需要社會大氛圍的營造，一方面需要家長素質(zhì)的提高，更需要學(xué)校的辦學(xué)水準(zhǔn)讓家長感到幸福、滿意、令人敬佩。讓我們努力吧，期待著這一份美好！

東勝區(qū)鴻波小學(xué)德育處

二一三年六月二十九日

學(xué)校義工活動總結(jié)2016-12-29 20:53 | #2樓

5月2日，得知家長會將在周三7號下午舉行，同學(xué)們便展開了關(guān)于這個閑出來的下午干什么的討論。想到新的一個月要組織一次義工活動，我便萌生了組織一次義工活動的想法。以前就聽同學(xué)們提過想回自己的小學(xué)看看卻沒有時間，這不正是一次很好的機(jī)會嗎？

于是，義工活動的地點定為同學(xué)們的小學(xué)母校，活動內(nèi)容初步定為：1、整理小學(xué)圖書館；2、講時政；3、介紹我們1217的義工活動；4、介紹長郡雙語社團(tuán)等。

先聯(lián)系了我的母校育英小學(xué)，很遺憾他們周三要春游。我便將打算發(fā)到班級群，請大家多提意見、踴躍報名。同學(xué)們紛紛響應(yīng)，其中吳亦璇、李濟(jì)澤、蘭曉煜等很積極地說要去聯(lián)系自己的小學(xué)，建議將活動地點定為他們的母校。最后，考慮到時間及其他各方面因素，將地點定在了博才咸嘉小學(xué)。畢業(yè)于博才咸嘉小學(xué)的舒政杰很熱心地幫忙聯(lián)系好了校方，活動開始時間定為5月7日下午3:30。至此，活動前期準(zhǔn)備基本完成。

活動經(jīng)過

5月7日下午第一節(jié)課下課，報名參加義工活動的三十余名同學(xué)便聚在了一起，整裝待發(fā)。清點好人數(shù)后，我們就出發(fā)了。大部分同學(xué)是搭公交車前往，還有幾名同學(xué)騎自行車去。在車上我們簡單地分配了下任務(wù)：全體同學(xué)分為三組，組長分別是舒政杰、彭嘉軒、李延華。三個小組分別進(jìn)入到博才小學(xué)六年級的三個班級，向他們講述我們長郡雙語的中學(xué)生活、我們1217班的義工活動、小升初的注意事項，并介紹一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗、方法。同時，還落實了負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)周貝怡、雷小溪、吳亦璇、江文等。萬事俱備，只欠東風(fēng)。

不多久，我們就來到了博才咸嘉小學(xué)三個班級的門口。進(jìn)入其中的一個班，我們組看到的是一群臉上稚氣正濃的孩子，戴著紅領(lǐng)巾，睜著眼睛好奇地望著我們。只是看著他們，就有一絲笑意浮現(xiàn)在我們臉上。

調(diào)好ppt，正式開講了。我們小組五人輪流發(fā)言，首先簡單地介紹了一下美麗的雙語校園，然后說了說我們的校園五節(jié)、 我們的義工活動等，最后任雨晴介紹了一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗。 說到我們豐富多彩的課外活動時，可以很清楚地看到他們的眼睛中閃動著的期待、向往與想愿。

之后，就是回答這些六年級的小學(xué)生對初中生活的疑問的時間。一開始他們有些害羞和拘束，但很快就放開了。一個個高舉著自己的手，急切地問出自己的問題。那些問題五花八門：有關(guān)于學(xué)習(xí)方法的，有關(guān)于社團(tuán)活動的，有關(guān)于如何考上長郡的，有問作業(yè)多少的&&其中，在我們說到社團(tuán)時，臺下有好幾個女孩子激動地尖叫了起來。離開的時間到了，他們的問題都還沒有問完，還有的依依不舍地要和我們互留電話。

其他兩個組也很不錯，有關(guān)于數(shù)學(xué)難題的探討，有魔方高手們的比拼，有學(xué)習(xí)方法的介紹&&教室中不時傳出鼓掌聲和大笑聲。

返回的路上，我們組的幾個人有些好笑地想，我們這么宣傳雙語，會不會把他們這博才小學(xué)的學(xué)生都給拉跑了呀？

活動感受

通過這次博才咸嘉小學(xué)義工活動的全程參與，我切身體會到了我們同學(xué)們自己的力量我們自

己也能做得很好！

還有，就是面對這些六年級的學(xué)弟學(xué)妹，自然免不了勾起了對自己畢業(yè)小學(xué)的懷念與記憶。這些回憶告訴我的，是要珍惜時間、珍惜身邊的人、把握當(dāng)下。

再有，就是義工活動的體會：義工活動是用自己的力量去幫助他人，所幫的事不一定很大，受幫助的群體不一定局限于貧困的孩子、不一定非要是孤苦的老人。當(dāng)然，他們是我們應(yīng)該去關(guān)注、去幫扶的對象。但義工的范圍還可以更廣，義工的形式也可以更豐富多樣。做義工活動最重要的，是要有一顆愿意幫助他人的心，一顆喜歡幫助他人的心，一顆樂于奉獻(xiàn)的心。

殘疾人小學(xué)義工活動總結(jié)2016-12-29 9:15 | #3樓

“螢火蟲、螢火蟲，慢慢飛。夏夜里，夏夜里，風(fēng)輕吹。怕黑的孩子安心睡吧，讓螢火蟲給你一點光。燃燒小小的身影在夜晚，為夜路的旅人照亮方向。短暫的生命，努力的發(fā)光，讓黑暗的世界，充滿希望”當(dāng)這首甜美又略帶淡淡憂傷的歌曲再次在我耳邊響起時，我又不由自主的想起11月底去光華殘疾人小學(xué)的點點滴滴！

《螢火蟲》唱出了光華小學(xué)學(xué)生的心聲，他們就像那夏夜里的螢火蟲，雖然身在黑暗，但他們在黑暗里努力發(fā)光，綻放屬于他們自己的精彩；他們很堅強(qiáng)然而也很脆弱，需要他人更多的關(guān)心和尊重。在幫助他們的同時我們學(xué)到很多很多，感受許多許多感動！~ 11月29號中午，我們小師協(xié)會和汽車，紙韻社團(tuán)出發(fā)了。一路上許多社團(tuán)成員有些擔(dān)心，以前他們沒有接觸過智障兒童，不知道到時該咋辦，雖然準(zhǔn)備了一些小游戲和課程，但心里還是沒底。光華小學(xué)沒有想象中那么大，人員那么多，但布置地很精致。許多新社員第一眼見到那些小學(xué)生時，本能的有些害怕，或許就是因為他們的不同一般吧。或許社會上有些人會憑感覺看不起或者輕視他們。小時候，不懂事，我和伙伴們還欺負(fù)嘲笑過一個智障兒童，我們以為他不會明白。其實他也是有感覺的，他很難過地走開了，留下一群大笑的我們后來，我知道了人們彼此間的尊重。理智告訴我他們應(yīng)該被尊重，并且應(yīng)該得到更多的關(guān)心和愛護(hù)。然而一腔熱血的我們不知該從何下手，學(xué)校的老師告訴我們，我們最重要的職責(zé)是看好他們，陪他們玩。

最初時我們許多人本以為這些孩子不易親近，但后來發(fā)現(xiàn)這些孩子一點也不認(rèn)生，他們非常熱情，志愿者一進(jìn)教室就拉著一起玩玩具，做游戲。當(dāng)我們發(fā)給他們大白兔奶糖時，很多孩子竟然先撥下來給志愿者吃。我想，雖然他們在生理上是有缺陷的，但是他們在道德品質(zhì)上是很完善的人！

在生活課上，孩子們用靈巧的雙手精心制作了一件件精美的物品，把校園布置得整潔美麗，讓我們忘記了他們是一群殘疾兒童；在教室里，我們看到了一個個可愛的小朋友，在跟著大姐姐、大哥哥認(rèn)真地學(xué)說話，因為聽力有問題，每發(fā)一個聲音，都要付出非常艱辛的

努力。在活動中我們陪孩子玩了很多游戲，如“跳圈圈”，“鉆橋洞”,“扔鉛球”，并且給他們拍照片，出板報，雖然是很簡單的游戲，但是卻讓孩子獲得很多快樂。每當(dāng)我們對他們豎起大拇指時，他們的臉上總是洋溢著歡樂的表情，原來贊美可以如此有力量!或許我們不該吝嗇我們的贊美，尤其是對殘障的人。學(xué)校的老師說孩子們很久沒有這么開心了！雖然累出了一身汗，但是看到孩子們的笑臉，我們都覺得這一切似乎都很值得！

為了讓社會對殘疾人小學(xué)多一份關(guān)注，光華小學(xué)和大學(xué)生及許多社會團(tuán)體在11月28日在光華小學(xué)舉行了義工聯(lián)盟成立大會，眾多政府企業(yè)派代表參加，常州電視臺全程拍攝。在會上我校小師協(xié)會會長曹曉峰代表常州的大學(xué)生發(fā)言，呼吁大學(xué)生對殘疾人小學(xué)多一份關(guān)注和尊重！

在大會后，光華小學(xué)進(jìn)行了會操比賽，比賽過程中雖然有些孩子由于肌肉萎縮等原因手腳不便，但仍然堅持跟在老師后面認(rèn)真地完成每一個動作！這一切博得了在場的很多家長老師的掌聲！而后眾多大學(xué)生志愿者參與了孩子們的互動游戲中,看到參賽孩子專心致志的比賽場景，看到圍觀孩子大聲呼喊著加油，我不由有點想哭，他們是一群脆弱的孩子，但也是一群堅強(qiáng)的孩子！

我想我們每個同學(xué)都應(yīng)該感到無比的幸福：因為我們有美麗的校園，有和藹可親的老師；因為在我們的身邊，有許多好心人一直在關(guān)心著我們，幫助著我們，我們同學(xué)中就有許多同學(xué)獲得過別人的幫助；更重要的是，我們都擁有一個健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇，可不是嗎？我們能用眼睛飽覽多彩的世界，我們能用耳朵欣賞美妙的音樂，我們能用甜美的嗓音說話、唱歌，我們能快樂地游戲，盡情地玩耍。而這些孩子生理上的缺陷使得他們無法像正常人一樣享受這一切，這時我想我們能做的就是盡全力讓他們感受到社會的溫暖！

當(dāng)我們給予能給別人送去幫助的同時也給自己帶來一份快樂，是一種善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個大學(xué)生都有一顆善良的心，能無私地幫助我們身邊的殘疾兒童，尤其是曾經(jīng)獲得過幫助的同學(xué)，更能踴躍地幫助殘疾兒童，給他們送去陽光和快樂。

我堅信：他們是一群脆弱的孩子，但他們更是一群堅強(qiáng)的，需要尊重的孩子！

第三篇：家委會工作總結(jié)

為切實加強(qiáng)新形勢下基層黨組織的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，進(jìn)一步完善基層懲防體系，20xx上半年我鎮(zhèn)各村(社區(qū))監(jiān)委會按照市、區(qū)、鎮(zhèn)統(tǒng)一部署，在村級黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，對村級事務(wù)實行全方位、全過程監(jiān)督，進(jìn)一步加強(qiáng)對農(nóng)村村務(wù)的監(jiān)督管理力度，進(jìn)一步提高村務(wù)監(jiān)督委員會工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，充分發(fā)揮村級監(jiān)督委員會的作用，現(xiàn)就一年來工作情況匯報如下：

一、工作開展情況

(一)確保監(jiān)督全覆蓋，切實提高村級決策的科學(xué)性、民主性。一是強(qiáng)化黨務(wù)監(jiān)督。各監(jiān)委會全年共計列席支部黨員大會、支委會67次，參與監(jiān)督黨務(wù)的決策全過程，監(jiān)督落實黨務(wù)公開工作，接受黨的建設(shè)等方面的意見建議共計26條，及時反饋給黨(總)支部，各支部在接到后及時做好整改和完善工作。二是強(qiáng)化村務(wù)監(jiān)督。各監(jiān)委會全年列席村務(wù)會議153次，對兩委貫徹落實黨和國家各項惠農(nóng)強(qiáng)農(nóng)政策的執(zhí)行情況和“一事一議”項目的落實情況進(jìn)行監(jiān)督。三是強(qiáng)化財務(wù)監(jiān)督。各監(jiān)委會每月對村(社區(qū))的財務(wù)收支和管理工作進(jìn)行監(jiān)督，對“三資”進(jìn)行監(jiān)管。按期審查財務(wù)賬目和有光資料，對有疑問的事項進(jìn)行質(zhì)詢，堅持做到監(jiān)督村賬每月公開、組賬每季度公開。全年開展財務(wù)審核63次，涉及金額706.31萬元。四是強(qiáng)化作風(fēng)監(jiān)督。各監(jiān)委會結(jié)合開展民主評議黨員活動，組織黨員及村民代表對兩委干部進(jìn)行民主評議，開展批評和自我批評并接受監(jiān)委會成員質(zhì)詢，使作風(fēng)建設(shè)得到持續(xù)深化。同時，還通過設(shè)置意見箱，公布舉報電話的方式，及時對意見建議和問題進(jìn)行梳理、深入調(diào)查。五是強(qiáng)化重大工作監(jiān)督。各監(jiān)委會重點開展了重大建設(shè)工程的專項工作監(jiān)督，對資金、資產(chǎn)的正確使用和工程的質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)管，確保集體資金使用更加合理和規(guī)范。配合好村(社區(qū))兩委完成好上級交辦的各項任務(wù)，同時也使村(社區(qū))兩委成員在發(fā)展過程中方向不偏離正道，切實維護(hù)好了群眾的切身利益。20xx上半年監(jiān)委會還加強(qiáng)了對脫貧攻堅、“一卡通”等重點領(lǐng)域工作的監(jiān)督。六是強(qiáng)化工作效能監(jiān)督。各監(jiān)委會堅持在監(jiān)督過程中走訪農(nóng)戶，一年來，共收集整理干部群眾意見和建議73條，向村兩委提出合理化建議71條，并全部得到各村(社區(qū))兩委的采納。堅持“群眾事無小事”的原則，形成了信訪件件認(rèn)真對待，矛盾逐一化解的良好機(jī)制，受理群眾信訪28件，化解矛盾糾紛12起，有限促進(jìn)了村(社區(qū))的穩(wěn)定和發(fā)展。

(二)嚴(yán)格監(jiān)督程序，完善工作機(jī)制。20xx上半年，鎮(zhèn)紀(jì)委進(jìn)一步明確了村級監(jiān)委會的工作程序和機(jī)制，村級監(jiān)督委員會實施監(jiān)督一般按以下程序進(jìn)行：一是收集民意。根據(jù)村民會議和村民代表會議決議事項，圍繞村民關(guān)注的熱點、難點問題，通過上門走訪、個別約談、壩壩會等形式廣泛收集村民的意見和建議，確定監(jiān)督事項。二是調(diào)查分析。圍繞監(jiān)督事項開展調(diào)查，了解、核實相關(guān)情況，查閱、收集有關(guān)資料。對收集到的意見和建議進(jìn)行認(rèn)真分析，及時將工作建議向村級黨支部和村(居)民委員會反映。三是監(jiān)督落實。根據(jù)調(diào)查的結(jié)果，提出監(jiān)督意見，明確分工，認(rèn)真細(xì)致、客觀公正地開展監(jiān)督工作，及時糾正存在的問題，對需由村級兩委會落實糾正的，可由村兩委會提出意見建議。四是跟蹤了解。村級監(jiān)督委員會成員通過詢問、列席有關(guān)會議、現(xiàn)場察看等，了解監(jiān)督意見建議的落實情況。五是通報反饋。通過發(fā)布公告、召開會議等形式及時公布監(jiān)督結(jié)果，對村民的詢問質(zhì)疑作出解釋說明。

(三)創(chuàng)新工作方式，健全監(jiān)督渠道。一是設(shè)立多樣化的監(jiān)督方式。村務(wù)監(jiān)督委員會設(shè)立舉報電話，采取定期召開會議和不定期走訪監(jiān)督等形式實施監(jiān)督管理，確保群眾和監(jiān)委會一起參與有效監(jiān)督。二是建立主動溝通制度。各村級監(jiān)委會自行明確一個日期，通過入戶、座談等形式與群眾面對面溝通，認(rèn)真傾聽群眾心聲，及時化解基層矛盾，妥善解決群眾關(guān)心的問題。三是是建立責(zé)任追究制度。在監(jiān)督過程中，對對村級干部在管理村務(wù)過程中過失行為，監(jiān)督委員會有權(quán)提出質(zhì)詢;對村級財務(wù)情況，監(jiān)督委員會有權(quán)進(jìn)行審查;對村民普遍關(guān)心的熱點問題的解決情況，監(jiān)督委員會有權(quán)進(jìn)行督促監(jiān)督;對其他村務(wù)監(jiān)督委員會認(rèn)為應(yīng)當(dāng)監(jiān)督的事項，村級“兩委”應(yīng)積極配合并提供方便。

二、存在的問題

我鎮(zhèn)20xx上半年在村級監(jiān)督委員會工作上雖然取得了一定的成績，但也存在一些突出問題，一些村社區(qū)的工作發(fā)展不平衡，少數(shù)村的干部對開展監(jiān)委會工作的重要性認(rèn)識不足，工作缺乏積極性和主動性;少數(shù)村社區(qū)監(jiān)督程序不夠規(guī)范、內(nèi)容不夠完善;少數(shù)村的監(jiān)委會通報機(jī)制不完善，群眾提出的意見建議整改后，反饋結(jié)果給群眾的時間比較滯后。

第四篇：家委會工作總結(jié)

時間真的在那些太陽和月亮的剪影中度過，一年級仿佛才開始，一晃就要迎來二年級。作為首屆委會成員，去年的9月，我們誠惶誠恐地接受了新的挑戰(zhàn)，家委會工作。在袁老師的鼓勵下，在家長們的理解支持下，我們投入了極大的熱情和時間參與到班級工作中。我們的宗旨就是：為孩子服務(wù)，為家長服務(wù)，一切為了孩子。盡管，這一年是忙碌的，但一張張燦爛的笑臉讓我們快樂著，一句句話語讓我們幸福著。在老師的協(xié)助和家長們的配合下，做了已下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、恪守職責(zé)，主動參與、積極配合學(xué)校、老師開展工作

家委會全體成員統(tǒng)一認(rèn)識，明確了家委會的權(quán)利和義務(wù)，發(fā)揮各自優(yōu)勢，推選出家委會主任、副主任，同時組建了宣傳部、活動部、后勤部和財務(wù)部，大家分工合作。很好地發(fā)揮了橋梁紐帶作用，促進(jìn)了家長和學(xué)校、家長和老師、家長和家長的交流和了解，增進(jìn)家長和孩子、孩子與孩子之間的感情和友誼。

1、家委會，充分認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)在聯(lián)系家、校、學(xué)生之間的重要性，及時建立QQ群和班級博客。為大家創(chuàng)建一個學(xué)習(xí)、交流和討論的互動空間，家校互相交流、互相溝通，為培育孩子創(chuàng)造良好的教育環(huán)境和氛圍。家委會宣傳部成員每天更新網(wǎng)頁，積極發(fā)貼，還發(fā)動家長、同學(xué)們關(guān)心班級網(wǎng)站，家委會通知都在網(wǎng)站上公布，班級網(wǎng)站發(fā)揮著家校聯(lián)系功能，是促進(jìn)家?；樱峁┝私逃⒆拥慕涣髌脚_。

2、家委會為了給孩子們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，增加了教室的美感，根據(jù)每月主題及時更換板報?？紤]到同學(xué)們還小，清潔教室玻璃窗較困難，家委會安排保潔公司定期到教室做衛(wèi)生大掃除，為同學(xué)們提供一個干凈，明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、家委會積級參與配合學(xué)校組織的大型活動中。如體育節(jié)運動會上，家委會的媽們跑上跑下，配合老師組織同學(xué)，維持秩序，拍照攝像，并為孩子們準(zhǔn)備飲用水和補充體力的小食品。班級榮獲了年級團(tuán)體第一名，這份榮譽離不開老師的指導(dǎo)，家委會的配合協(xié)助。學(xué)校的讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、感恩節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、科技節(jié)、英語節(jié)、家委會都會積極支持和配合，第一時間把同學(xué)們的參賽作品上傳班級博客，并及時報道活動過程與結(jié)果，讓家長也通過網(wǎng)絡(luò)來融入學(xué)校的節(jié)日，了解學(xué)校“為生命而教育”的宗旨。

二、創(chuàng)班級特色，配合老師做好班級活動

家委會協(xié)助老師，配合學(xué)校，對班級的教育、教學(xué)活動給予支持和幫助。根據(jù)本班的特色“誦國學(xué)經(jīng)典，做文明小學(xué)生。”。家委會和袁老師經(jīng)過充分醞釀，本學(xué)期開展了長達(dá)半年的“讓國學(xué)融入我們的生活”禮儀文化系列活動。在活動中通過國學(xué)經(jīng)典誦讀，培養(yǎng)孩子“知行合一、知書識禮”，幫助孩子提高禮儀修養(yǎng)，掌握必知的禮儀常識，讓孩子知禮、懂禮、守禮、用禮。現(xiàn)在孩子們都知道了《弟子規(guī)》是拿來做的，不是用來背的。

結(jié)合班級國學(xué)特色，本期還協(xié)助老師組織學(xué)生開展了國學(xué)特色活動《清明節(jié)》《端午節(jié)》。

三、開展有益的教育活動，拓展孩子們的學(xué)習(xí)和成長空間

傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土。家委會成員抓住時機(jī)，在傳統(tǒng)節(jié)日到來前積極出謀劃策組織各種活動，讓孩子們了解民族風(fēng)俗及民族文化含義；學(xué)會感恩和珍惜現(xiàn)在的美好生活，愛國、愛家；弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。傳播良好的行為習(xí)慣。一場場看似簡單的活動，卻花費了家委會成員的不少心血，所幸的是得到了全體家長們和老師們的支持。

第五篇：家委會工作總結(jié)

本年度家長委員會工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的重視及帶領(lǐng)下，在全體家長委員們的積極參與下，家長委員會圍繞學(xué)?！昂椭C教育、自主發(fā)展、成人成才”的教學(xué)理念，積極開展各項工作，充分發(fā)揮與學(xué)校的橋梁作用：實現(xiàn)學(xué)校、家長、學(xué)生三溝通，家長委員會工作能夠遵循《家委會章程》、《家委會管理制度》，以促進(jìn)家?；?促進(jìn)學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，認(rèn)真組織、有計劃地開展了多種家校合作活動：

一、完善家委會機(jī)構(gòu)，確保家校合作工作順利進(jìn)行本學(xué)期初，對班級、校級家委會進(jìn)行改選、增補

明確了本學(xué)年度家長委員會領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、家長委員會的工作制度，為家長委員會工作的開展制訂了標(biāo)準(zhǔn)和要求。參加了市南區(qū)教育局家長委員會工作的自主學(xué)習(xí)，通過家長委員會工作的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，充分認(rèn)識了家長委員會工作的重要意義，熟知了家長委員會的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)及其工作內(nèi)容與方法，也增強(qiáng)做好家委會工作的責(zé)任感和緊迫感。

二、加強(qiáng)家校合作，促進(jìn)教育形成合力

1．結(jié)合學(xué)校實際和需要，組織家長委員會會議：請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)闡明學(xué)校的教育理念、管理辦法,介紹學(xué)期計劃,廣泛聽取家長委員會成員們的意見和建議,共謀學(xué)校發(fā)展大計。

2．組織好“家長開放日”活動:

“關(guān)注成長”家長開放日家委會成員協(xié)助學(xué)校組織好家長開放日。讓家長走進(jìn)教室，融入課堂；發(fā)表對學(xué)校教育工作的意見，提出合理的建議；向老師學(xué)習(xí)教育方法，學(xué)習(xí)家庭教育知識；家長之間互相交流教育方法，取長補短；積極參加學(xué)校邀請的各項活動和各項親子活動（如秋季親子趣味運動會等）。通過活動，使學(xué)校及時聽到家長的呼聲，了解家長對學(xué)校教育、教學(xué)工作的意見、建議和要求，也使家長及時掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。

3．?dāng)U展多種家校溝通渠道：

學(xué)校利用多種渠道家校聯(lián)系表，包括學(xué)校校長、總務(wù)、德育、教導(dǎo)等校領(lǐng)導(dǎo)的電話、郵件地址及各班班主任、班級家委的電話、郵箱在班級公布，方便家委會委員、家長與班主任的聯(lián)系和溝通。各班創(chuàng)建家長QQ群：加強(qiáng)與家長的溝通，利用校園互聯(lián)網(wǎng)定期向家長公布年級、班級活動，同時推出家庭教育指導(dǎo)短信服務(wù)，每個班主任定期向家長發(fā)送指導(dǎo)家庭教育的信息，得到了家長的熱烈響應(yīng)。通過這些方式積極與家長溝通學(xué)生在校學(xué)習(xí)的生活情況，力求學(xué)校工作讓家長滿意放心，家長也對學(xué)校和老師的工作更加理解。通過加強(qiáng)與家長間的溝通聯(lián)系，收集家長對學(xué)校教育教學(xué)的意見和建議，及時向?qū)W校反映。

4.家長志愿者服務(wù)

家長對學(xué)校的工作非常關(guān)心，經(jīng)常以班級為單位組織各種家長志愿者活動，家長志愿活動提升了學(xué)校活動效果。比如協(xié)助學(xué)校解決交通堵塞問題。由家長委員會牽頭，組建“愛心督導(dǎo)隊”，組織各班級的家長每日上下學(xué)時間進(jìn)行交通督導(dǎo)，共同創(chuàng)造良好平安方便的接送條件。

積極配合學(xué)校開展節(jié)慶活動。組織家長參與學(xué)校校園文化建設(shè)，盡可能地為學(xué)校提供幫助。學(xué)校二十周年校慶活動便得到了廣大家長們的熱烈響應(yīng)，家長志愿者完成了部分演出的籌備工作，為孩子們服務(wù)不遺余力，為校慶的孩子們現(xiàn)場提供志愿者服務(wù)等等，真正展現(xiàn)了家校合作形成的巨大教育合力，提升了家校合作工作的凝聚力。

三、與時俱進(jìn)發(fā)揮家長資源優(yōu)勢、構(gòu)建立體教育網(wǎng)絡(luò)周末家長沙龍活動：

學(xué)生家長中蘊藏著極大的教育潛能，充分調(diào)動他們中的積極因素，請家長中的優(yōu)秀人才對家長、老師進(jìn)行一些主題講座：有計劃地對家長進(jìn)行培訓(xùn)。安排上課師資、地點和時間，由家長自行報名，使不同層次的家長學(xué)有所獲。內(nèi)容包括公民教育、家庭教育、家長心理、社交禮儀、健康管理、兒童財商等講座。通過這些活動使家長和孩子共同學(xué)習(xí)、共同提高，使學(xué)校教育與家庭教育互補，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

總之，家長委員會是聯(lián)系家長和學(xué)校的紐帶，希望通過家長委員會和學(xué)校的密切配合、共同努力，營造良好的互動教育氛圍，與孩子共成長，使我們的家庭教育、學(xué)校教育更加科學(xué)合理，更好地發(fā)揮學(xué)校和家庭共同的教育作用，促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)更上一層樓。