千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《中秋文藝晚會活動總結(jié)(推薦6篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《中秋文藝晚會活動總結(jié)(推薦6篇)》。

第一篇：大一迎新晚會活動情況總結(jié)及個人感想

新學(xué)期的開始，校園中再次恢復(fù)往日的生機(jī)，經(jīng)過了緊張的高考，新同學(xué)從五湖四海相聚在我們美麗的xx大學(xué)，再次開啟大家的大學(xué)之旅，為了展現(xiàn)學(xué)校的良好風(fēng)貌，我們也積極的完成此次的迎新工作，也希望能夠給新同學(xué)留下較好的印象，現(xiàn)在對此次迎新活動作如下總結(jié)。

一、準(zhǔn)備工作

在接到學(xué)院交給的迎新任務(wù)時，我們便開始著手準(zhǔn)備相關(guān)工作，對于人員的確定、宣傳標(biāo)語的內(nèi)容、迎新的物品準(zhǔn)備等內(nèi)容，進(jìn)行開會討論，在此期間大家能夠積極地發(fā)表自己的意見，對于活動的各個細(xì)節(jié)都做了詳細(xì)的規(guī)劃，這也讓我看到了大家對于此次活動的參與度與重視程度都很高，因此在進(jìn)行會議討論后，我們也在最短的時間內(nèi)對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行確定，各部門的部長在接到任務(wù)后，也迅速在自己的部門內(nèi)進(jìn)行相關(guān)工作的準(zhǔn)備，整個前期的迎新活動，都在有條不紊的準(zhǔn)備著。

二、迎新過程中

在整個的迎新過程中，主要就是對于新同學(xué)身份的確認(rèn)，各項信息的核對以及相關(guān)人員帶領(lǐng)同學(xué)們到達(dá)自己對應(yīng)的宿舍樓，在上午的時間段人員是比較密集的，在各項任務(wù)上大家也都適當(dāng)?shù)奶岣咝?，高峰期的人流量也是在我們的計劃之?nèi)，因此整個流程并未出現(xiàn)大的問題，在人員的疏通上，各個部門完成的也非常出色，正?；顒泳挥行颍@也很好的展示了我們xx大學(xué)xx學(xué)院的精神風(fēng)貌。值得一提的是，在我們的工作過程中還受到了來自學(xué)生家長的贊揚(yáng)，這對于我們來說無疑是最好的鼓勵，這也讓我們意識到自己的工作確實為同學(xué)們帶來了便利。

但是在活動中也出現(xiàn)了一個小插曲，就是我們準(zhǔn)備的水并沒有夠用，在這樣的情況下，我們緊急向xx學(xué)院借了一部分，并及時安排后勤部的人員進(jìn)行購買，補(bǔ)給給xx學(xué)院，在此也要向xx學(xué)院說一聲感謝。那么這樣的情況在下一次的活動中一定會多加注意，好在這樣的小插曲并未影響到整場活動的進(jìn)行，迎新活動順利結(jié)束。

三、個人感受

通過此次迎新活動，我看到了大家對于工作的熱情，同時也看到了xx學(xué)院的團(tuán)結(jié)，這對于一個集體來說是最寶貴的，正是因為大家的團(tuán)結(jié)一心，才能夠讓此次活動順利完成，這離不開每一個人的付出，新一年的工作即將開始，希望大家能夠保持這樣的狀態(tài)，祝愿xx學(xué)院能夠有一個更好的發(fā)展，同時歡迎新同學(xué)的加入，新的階段，我們共同努力！

以上便是此次迎新活動的總結(jié)，希望在下一次的活動中，大家依然能夠出色地完成！

第二篇：關(guān)于中秋節(jié)的活動總結(jié)

中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，圓圓的月餅詮釋了每個人心中追求闔家團(tuán)圓的美好愿望。在中秋節(jié)來臨之際，為了豐富幼兒的傳統(tǒng)文化知識，讓孩子們度過一個快樂、祥和、甜蜜的的節(jié)日，幼兒園的師生們開展了“我做月餅迎中秋”的主題活動。

中班的孩子們在老師的帶領(lǐng)下，先了解了月餅的來歷，隨后熟悉了制作月餅的材料和工序。接下來，孩子們在老師的指導(dǎo)下開始熱火朝天的制作月餅啦!團(tuán)面、壓餅、包餡、揉圓、再壓?！?jīng)過孩子們的小巧手，一個個像模像樣的月餅新鮮出爐了?？吹阶约簞邮肿龀鰜淼脑嘛?，孩子們都非常高興，紛紛拿起自己做的月餅興奮的向家長、老師“炫耀”。大班孩子們的活動更是豐富多彩、不拘一格，首先老師講述了一個唯美的“嫦娥奔月”的故事，讓小朋友們在聽故事中了解到有關(guān)中秋節(jié)的寓意以及吃月餅習(xí)俗的來歷。隨后在“八月十五月兒圓，爺爺為我打月餅啊……”歌聲中，老師給大家分發(fā)月餅面和餡料，和孩子們一起做起月餅來，孩子們在制作中不僅感受節(jié)日的快樂，同時也調(diào)動了孩子們參與活動的積極性和主動性。

活動以傳承中華傳統(tǒng)文化、團(tuán)圓快樂過中秋的宗旨，利用傳統(tǒng)的節(jié)日習(xí)俗，向孩子們傳遞祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寓意，讓孩子們深刻感受中秋節(jié)的節(jié)日氣氛和濃濃的和樂親情?；顒又欣蠋焸儾粌H給孩子們講解中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗，還和孩子們約定在中秋節(jié)的那天家里吃團(tuán)圓飯的時候祝福自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶身體安康。

本次活動，讓孩子們充分感受到了中秋節(jié)的熱鬧氣氛，明白中秋節(jié)為什么吃月餅，使孩子們在活動中學(xué)會了與人分享，又鍛煉了他們的動手操作能力，孩子們在幼兒園提前過了一個別樣的中秋節(jié)!

第三篇：幼兒園中秋節(jié)文藝晚會演出活動總結(jié)

丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，又是一年金秋好時節(jié)。為迎接中秋節(jié)的到來，營造濃郁的中秋傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，幫助幼兒了解潮汕中秋佳節(jié)的習(xí)俗，培養(yǎng)孩子的動手操作能力，提高小朋友對燈籠的認(rèn)知能力，__市第二幼兒園開展了慶“中秋”的主題活動。

活動開始了，老師通過播放幻燈片向幼兒介紹了燈籠的來歷及相關(guān)傳說。隨后，活動進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)：賞花燈。老師將不同款式的燈籠展示在小朋友面前，讓他們看一看，說一說擺放在眼前的燈籠的特點。在這一環(huán)節(jié)中，小朋友又了解到“賞花燈”是潮汕人過中秋節(jié)的習(xí)俗之一，當(dāng)中凝聚了潮汕人民的聰明才智，體現(xiàn)潮汕人的風(fēng)土人情，洋溢著人們歡慶中秋的喜悅。緊接著，小朋友在老師帶領(lǐng)下動手制作起了花燈。瞧，他們一雙雙稚嫩的小手顯得格外靈活，一會兒畫一畫，一會兒剪一剪，一會兒粘一粘……忙得不亦樂乎。

據(jù)悉，__二幼十分注重對幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育熏陶，讓幼兒在學(xué)習(xí)與生活過程中弘揚(yáng)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。本次活動，幼兒既了解潮汕中秋佳節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，對潮文化有了進(jìn)一步的認(rèn)識，同時發(fā)展了幼兒的語言表達(dá)能力，讓幼兒在操作的過程中獲得真知，體驗自己動手操作的快樂。

第四篇：中秋節(jié)聯(lián)歡晚會活動策劃方案

一、活動主題：

中秋慶團(tuán)圓，佳節(jié)送愛心

二、活動主要內(nèi)容

在中秋佳節(jié)向xx全區(qū)健在抗戰(zhàn)老兵贈送慰問品，送上節(jié)日的問候，將社會各界溫暖送到他們的身邊

三、活動慰問目標(biāo)對象

援助xx抗戰(zhàn)老兵志愿者團(tuán)隊通過走訪核實記錄在冊的所有健在抗戰(zhàn)老兵，數(shù)量約300人。

四、組織機(jī)構(gòu)

援助xx抗戰(zhàn)老兵志愿者

各地公益團(tuán)體

五、活動時間及參與人員

活動時間：20xx年9月1日-9月25日

活動地點：xx全區(qū)健在抗戰(zhàn)老兵家庭。

參與人員：社會各界愛心人士

六、活動具體內(nèi)容安排：

1、前期準(zhǔn)備：

8月11日至8月24日，統(tǒng)計健在抗戰(zhàn)老兵人員名單，住址;劃分走訪區(qū)域，并協(xié)商各地志愿者和公益團(tuán)隊進(jìn)行走訪前準(zhǔn)備工作;募集慰問所需物資。

8月25日-8月31日，將慰問物資發(fā)放到各地走訪小組手中，并告知走訪流程和注意事項。

2、活動宣傳：

活動前期通過網(wǎng)絡(luò)召集參與活動志愿者及愛心車輛?；顒舆^程中通過微博等網(wǎng)絡(luò)渠道及時報道活動進(jìn)展，活動結(jié)束后發(fā)帖總結(jié)。

活動過程歡迎各地媒體進(jìn)行活動的宣傳報道。

3、物資募集：

此次活動所需的慰問物資、慰問金及志愿者走訪交通費用通過愛心捐贈的方式募集。慰問物資待定，由各愛心人士提供。各地市走訪小組和合作公益團(tuán)隊也可自行募集。

4、走訪安排：

20xx年9月1日-9月23日，各地走訪小組自行安排時間、線路，到各慰問對象家中進(jìn)行慰問。

9月24日-9月30日，各走訪小組將活動總結(jié)、活動照片、走訪回執(zhí)、及交通費用報銷票據(jù)遞交辦公室進(jìn)行匯總。

5、活動總結(jié)：

宣傳組活動總結(jié)，財務(wù)組將活動財務(wù)報告在網(wǎng)上進(jìn)行公布。

七、活動注意事項：

1、各地愿意參與中秋慰問老兵活動的公益團(tuán)隊和志愿者請主動跟老兵關(guān)懷計劃辦公室聯(lián)系，由老兵關(guān)懷計劃辦公室提供各地的老兵信息，并募集發(fā)放慰問物資和慰問金，各地志愿者在收到慰問物資后，自行安排走訪時間，最晚不遲于9月30日。

2、走訪慰問出發(fā)前電話聯(lián)絡(luò)老兵家人，告知此次活動為中秋民間慰問抗戰(zhàn)老兵的活動。備好禮物和《物資和慰問金發(fā)放簽收單》。

3、慰問活動結(jié)束后，做好以下幾項工作并發(fā)回“xx老兵關(guān)懷計劃”項目辦公室建檔保存及票據(jù)入賬報銷：整理收集到的老人抗戰(zhàn)經(jīng)歷和生活現(xiàn)狀信息，建立檔案留存;整理活動影音資料;本次慰問活動工作總結(jié);整理本次活動費用票據(jù);

4、交通費用補(bǔ)貼范圍：

尋訪活動僅對路費進(jìn)行補(bǔ)貼，餐飲費用自理。路費補(bǔ)貼原則如下：

在同一市區(qū)以內(nèi)走訪慰問的，不提供路費補(bǔ)貼;城鄉(xiāng)間走訪距離單程超過15公里的，可以申請路費補(bǔ)貼，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)如下：

(一)老兵居住在縣城或志愿者附近城市，按短途班車標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)貼路費，以補(bǔ)貼4個志愿者為上限;

(二)老兵居住在鄉(xiāng)村需要乘坐三輪車等交通工具且無法開具正規(guī)車票的，按實際乘車費用補(bǔ)貼;

(三)因交通不便等原因確需自行駕車前往的，每輛車油費以及過路費等按實際距離每公里0.8元補(bǔ)貼，超過部分由志愿者自理。

第五篇：中秋節(jié)實踐活動總結(jié)

為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大祝澤小學(xué)于9月24日――28日利用一周的時間開展了豐富多彩的活動，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”――中秋主題活動。

活動中，學(xué)校結(jié)合自身實際狀況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設(shè)計資料，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。

各班級開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會。是六年級很有創(chuàng)意?；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M(jìn)行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，采用比賽的形式?？茨膫€組對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品――圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地理解這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。

與此同時，各班還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動?；顒又袑W(xué)生們精心設(shè)計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，同學(xué)們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋節(jié)目――我們的節(jié)日―中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的完美氛圍。

除此之外，各個班級通過組織農(nóng)民工子女、留守學(xué)生打親情電話、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學(xué)們明白了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了節(jié)日的溫暖。

總之，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”――中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。

第六篇：中秋節(jié)實踐活動總結(jié)

20XX年9月21日―9月25日XX市XX小學(xué)開展了以“感恩?團(tuán)圓”為主題的系列活動。通過對中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集，學(xué)生們深入了解中秋節(jié)的含義，提升了感恩之心，更培養(yǎng)提升了學(xué)生搜集、處理信息的能力和動手實踐能力。

活動一：佳節(jié)畫團(tuán)圓

一二年級的學(xué)生開展了以“我們的節(jié)日中秋團(tuán)圓”為主題開展佳節(jié)繪畫活動，孩子們紛紛拿起小畫筆，畫出一幅幅精美的作品，一幅幅充滿童真童趣的繪畫作品中讓孩子們充分受到了中秋的習(xí)俗與文化。

活動二：佳節(jié)傳真情

三四年級的學(xué)生們開展了以“我們的節(jié)日中秋感恩”為主題開展佳節(jié)傳真情活動，學(xué)生們將一條條包含祝福與感謝的短信發(fā)送給親人、老師、同伴，傳遞著節(jié)日的感恩、祝福之情。

活動三：佳節(jié)配詩畫

五六年級的學(xué)生開展了以“我們的節(jié)日中秋團(tuán)圓”為主題的詩配畫活動，一幅幅關(guān)于中秋的詩配畫，讓我們追尋著古人的腳步，感受傳統(tǒng)文化的魅力與中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

活動四：作品欣賞主題班會

9月25日各班開展了“我們的節(jié)日中秋”作品欣賞活動，學(xué)生積極踴躍展示自己的作品，學(xué)生們興致勃勃地欣賞，對中秋節(jié)的認(rèn)識也更深入了。