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第一篇：文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

為全面貫徹國(guó)家的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校體育藝術(shù)教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推動(dòng)我校校園文化建設(shè)，為全體少先隊(duì)員提供一個(gè)發(fā)掘自身潛力、展示個(gè)性特長(zhǎng)的平臺(tái)，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，20xx年3―5月學(xué)校開(kāi)展了以“陽(yáng)光校園 快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

一、活動(dòng)概況

本屆藝術(shù)節(jié)先后開(kāi)展了會(huì)徽征集、愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)講故事、愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)征文、美文誦讀、科技創(chuàng)新、閱讀之星評(píng)選、書(shū)香班級(jí)評(píng)選、小書(shū)簽制作、互換一本好書(shū)、足球聯(lián)賽、趣味運(yùn)動(dòng)、親子活動(dòng)、美術(shù)作品展覽、慶六一大型文藝匯演等十四項(xiàng)文化體育藝術(shù)比賽及展示活動(dòng)，共有486名同學(xué)包括班級(jí)在活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

3月23日，會(huì)徽征集成績(jī)揭曉。本次活動(dòng)共收到作品70幅，不少作品構(gòu)思巧妙，設(shè)計(jì)精美。經(jīng)評(píng)選產(chǎn)生一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)6名，201班王葉文雪的設(shè)計(jì)被藝術(shù)節(jié)選用。特別指出的是，活動(dòng)得到了很多家長(zhǎng)的大力支持和熱情參與。

3月24日下午，國(guó)際知名的動(dòng)物多樣性保護(hù)專(zhuān)家約翰?馬敬能博士在區(qū)林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，來(lái)到池口小學(xué)為五年級(jí)學(xué)生做了一場(chǎng)鳥(niǎo)類(lèi)科普知識(shí)的專(zhuān)題講座。自此拉開(kāi)科技節(jié)的序幕。

3月29日，愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)征文比賽成績(jī)揭曉。本次征文比賽以“傳承中華文化，共筑精神家園”為主題，參賽面為四、五、六年級(jí)學(xué)生，共收到稿件40余篇。不少作品以小見(jiàn)大，用身邊的人和事闡述“真善美”，真實(shí)地表達(dá)出經(jīng)過(guò)讀書(shū)和參加活動(dòng)后自己的收獲、感受和提高。比賽共評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)12名，一等獎(jiǎng)作品全部上報(bào)至教體局，參加全區(qū)比賽。

4月7日，少先大隊(duì)組織舉行愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)講故事比賽活動(dòng)。第一輪班級(jí)選拔賽三月底在1―6年級(jí)各班舉行，每個(gè)班精心挑選出一名優(yōu)秀選手參加校級(jí)比賽，賽前指導(dǎo)老師都為他們做了精心輔導(dǎo)。全校近40名選手參加了比賽，比賽中，小選手講述著他們精心準(zhǔn)備的故事，有的展示著自信從容，有的演繹著惟妙惟肖，整場(chǎng)比賽，亮點(diǎn)紛呈。最后，排名靠前的20名同學(xué)分獲一、二、三等獎(jiǎng)，同時(shí)還選拔出601班包心昊、502班呂仁杰參加貴池區(qū)愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)講故事比賽。

4月11日，讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式在校園廣場(chǎng)拉開(kāi)序幕。在啟動(dòng)儀式上，502班呂仁杰同學(xué)向全體師生發(fā)出讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議：備好一本書(shū);讀好一本書(shū);做好一件事(寫(xiě)讀書(shū)筆記);建立一本“書(shū)籍與我成長(zhǎng)”的手冊(cè)等。

4月21、22日，世界讀書(shū)日前夕，教導(dǎo)處主持開(kāi)展了三至六年級(jí)美文誦讀比賽活動(dòng)。參賽選手共有59人。比賽分中、高年級(jí)組舉行。學(xué)生誦讀題材或婉約細(xì)膩、英雄豪邁的古詩(shī)詞，或唯美典雅、瀟灑飄逸的現(xiàn)代詩(shī)文，更有聲律啟蒙的《笠翁對(duì)韻》等國(guó)學(xué)經(jīng)典。在此之前大多數(shù)班級(jí)進(jìn)行了選拔賽。

另外，讀書(shū)節(jié)還開(kāi)展了以下幾項(xiàng)活動(dòng)(1)小書(shū)簽制作比賽。不少班級(jí)利用美術(shù)課、手工課制作書(shū)簽，學(xué)校還舉辦了書(shū)簽展。(2)寫(xiě)一篇讀后感。四至六年級(jí)學(xué)生根據(jù)自己讀書(shū)所得，寫(xiě)一篇讀后感，班級(jí)推薦3--4篇報(bào)送教導(dǎo)處并擇優(yōu)發(fā)表在校報(bào)上。(3)互換一本好書(shū). 各班利用班會(huì)課舉辦一次好書(shū)推薦會(huì)，每個(gè)學(xué)生把自己喜歡的書(shū)在讀書(shū)節(jié)期間帶到班級(jí)，由圖書(shū)管理員統(tǒng)一管理，借閱交換，并在班會(huì)課上進(jìn)行推薦活動(dòng)。(4)開(kāi)展了“閱讀之星”、書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。

4月12日下午池口小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)分年級(jí)組進(jìn)行，四月十二日下午，一年級(jí)一分鐘跳繩、二年級(jí)繞障礙物接力跑、三年級(jí)一分鐘仰臥起坐、親子活動(dòng)是每班三組親子雙人跳繩。 四月二十九日下午，四、五、六年級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行。四年級(jí)足球射門(mén)比賽，五年級(jí)“8”字跳長(zhǎng)繩，六年級(jí)“八人九足”親子活動(dòng)是三套車(chē)往返接力跑。親子活動(dòng)項(xiàng)目中，孩子們和爸爸媽媽一起奮勇?tīng)?zhēng)先，努力拼搏，加油聲，歡呼聲沸騰了整個(gè)操場(chǎng)，到處滲透著快樂(lè)，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，操場(chǎng)上頓時(shí)成了一片歡樂(lè)的海洋。

5月28日，“迎六一”兒童美術(shù)作品展在新啟用的展覽室展出。本次展出的書(shū)畫(huà)作品一百三十余幅，來(lái)自全校30個(gè)班級(jí)。作品形式多樣、內(nèi)容豐富。孩子們用一幅幅精美的作品謳歌了美麗的童年、快樂(lè)的生活。

5月30日，池口小學(xué)20xx校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨慶?！傲弧蔽乃噮R演在校園廣場(chǎng)舉行。在激昂雄壯的鼓號(hào)聲中，演出拉開(kāi)了序幕。各位小演員，在各位老師的精心指導(dǎo)下，在課余時(shí)間的認(rèn)真訓(xùn)練下，給全體師生呈上了一份精彩的文藝“大餐”。本次活動(dòng)同時(shí)表彰了20xx――20xx年度的紅花少兒、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生以及校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中的優(yōu)秀學(xué)生和班級(jí)等。

二、活動(dòng)特點(diǎn)

1、時(shí)間跨度長(zhǎng)。

自3月初出臺(tái)活動(dòng)方案至5月30日閉幕，十四余個(gè)項(xiàng)目依次進(jìn)行，歷時(shí)三個(gè)月。

2、學(xué)生主體，全員參與。

從活動(dòng)情況來(lái)看，本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主體是學(xué)生，并且全員積極參與。讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)學(xué)生參與面最廣。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全校100%學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)，走到前臺(tái)參與競(jìng)賽的同學(xué)達(dá)600人次以上，僅閉幕式文藝匯演參與人數(shù)就達(dá)180人。經(jīng)統(tǒng)計(jì)共有486名同學(xué)包括班級(jí)在活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。本屆藝術(shù)節(jié)為同學(xué)們提供了廣闊的舞臺(tái)，也讓同學(xué)們得到了較全面展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

3、內(nèi)容豐富，精彩紛呈。

本屆藝術(shù)節(jié)共分體育、讀書(shū)、科技、文藝四大部分，分別由少先隊(duì)、教導(dǎo)處、體育組領(lǐng)銜組織實(shí)施，具體活動(dòng)項(xiàng)目十四個(gè)。讀書(shū)節(jié)六項(xiàng)活動(dòng)的'開(kāi)展(含啟動(dòng)儀式)營(yíng)造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)!體育節(jié)考慮到不同學(xué)段學(xué)生的身心特點(diǎn)和對(duì)相關(guān)體育技能的掌握要求，在征求各班意見(jiàn)的基礎(chǔ)上安排了學(xué)生比較感興趣、趣味性強(qiáng)的諸多項(xiàng)目，活動(dòng)分年級(jí)開(kāi)設(shè)(較有特色的是家長(zhǎng)參與的親子比賽)，為全體學(xué)生提供一個(gè)發(fā)掘自身潛力、展示個(gè)性特長(zhǎng)的平臺(tái)。文藝活動(dòng)更是姹紫嫣紅，滿(mǎn)園芬芳。會(huì)徽設(shè)計(jì)和書(shū)畫(huà)作品展讓喜愛(ài)美術(shù)繪畫(huà)藝術(shù)的孩子得到展示，講故事比賽顯示了學(xué)校初具規(guī)模的演講講故事人才隊(duì)伍，慶六一文藝匯演則全面檢閱了孩子們音樂(lè)舞蹈方面的藝術(shù)水準(zhǔn)和表演才能?？萍脊?jié)是本屆藝術(shù)節(jié)的一個(gè)亮點(diǎn)，9位同學(xué)的科技創(chuàng)意作品獲得省級(jí)獎(jiǎng)，為藝術(shù)節(jié)增添了一抹亮色。

4、精心組織，有序進(jìn)行。

雖然活動(dòng)項(xiàng)目多，時(shí)間跨度長(zhǎng)，但是整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)有條不紊，所有比賽井然有序。每一項(xiàng)活動(dòng)從動(dòng)員到布置，從訓(xùn)練到比賽，班主任老師幾乎都是全程參與，不少非班主任積極配合，犧牲了大量時(shí)間、精力和腦力，有的班級(jí)甚至動(dòng)員家長(zhǎng)參與，調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的因素。各主管部門(mén)更是緊緊把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)，精心策劃各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，有安全隱患的安全應(yīng)急預(yù)案及時(shí)到位。正因如此，5月30日，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)得以完滿(mǎn)落幕。

三、活動(dòng)反思

本屆藝術(shù)節(jié)給同學(xué)們搭建了一個(gè)較為廣闊的舞臺(tái)?；顒?dòng)中孩子們展示了能力，增進(jìn)了友誼，也磨練了意志，同學(xué)們體驗(yàn)了競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)了協(xié)作精神，激發(fā)了藝術(shù)潛能，充分展現(xiàn)了新時(shí)期池口小學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌。

本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)雖然取得了一定成績(jī)，但也存在一些不足之處。

1、活動(dòng)時(shí)間跨度過(guò)長(zhǎng)，活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置過(guò)多。從活動(dòng)過(guò)程看，活動(dòng)跨度這么長(zhǎng)，讓班主任老師疲憊不堪;活動(dòng)項(xiàng)目過(guò)多，讓班級(jí)老師繁忙不已。

2、少數(shù)活動(dòng)，學(xué)生參與面不是很廣。

3、活動(dòng)中反映出學(xué)生的養(yǎng)成教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。比如講究衛(wèi)生、文明觀看、時(shí)間感等方面都有諸多不足，須在今后的活動(dòng)中得到改進(jìn)。

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作有待加強(qiáng)。成功舉辦這樣全方位、項(xiàng)目眾多的活動(dòng)，組織是關(guān)鍵，協(xié)作是前提。各部門(mén)之間、年級(jí)之間、班級(jí)之間都要取得最佳合作才能保證活動(dòng)成功，協(xié)作需要有謙讓和奉獻(xiàn)精神，協(xié)作體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)的力量。

第二篇：文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)目的：

為了弘揚(yáng)民族精神，宣傳五四文化，提高同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義熱情，同時(shí)也為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活并鍛煉同學(xué)們對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用能力，我院特舉辦了“詩(shī)韻華彩”詩(shī)歌朗誦大賽。

活動(dòng)內(nèi)容及特色：

活動(dòng)于5月14日晚在東校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心舉行，第三屆“詩(shī)韻華彩”詩(shī)歌朗誦大賽冠軍張艷婷、文法學(xué)院柴XX老師等五人擔(dān)任了本場(chǎng)比賽的評(píng)委。來(lái)自全校800余名老師和學(xué)生觀看了本次比賽。

在這次活動(dòng)中，同學(xué)們踴躍報(bào)名，一共有來(lái)自不同院系的160位同學(xué)參加了比賽。在經(jīng)過(guò)初賽和復(fù)賽共有3個(gè)組合、7個(gè)個(gè)人組共18名同學(xué)憑借實(shí)力挺進(jìn)決賽。

眾多的選手，或自創(chuàng)詩(shī)歌，或名家經(jīng)典之作;或單人朗誦，或多人合誦;迷人的聲音，豐富的情感，靈活的形式使得這次詩(shī)歌朗誦賽顯得新穎別致而又具有較高水平。才藝展示，或雙節(jié)棍表演，或快速作畫(huà)，節(jié)目精彩紛呈，充分展現(xiàn)了選手的多才多藝。在選手朗誦結(jié)束時(shí)，柴XX老師還做了精彩的點(diǎn)評(píng)，使同學(xué)們大開(kāi)眼界，再一次把晚會(huì)推向了高潮。

最終，經(jīng)過(guò)評(píng)委們客觀公正的評(píng)判，來(lái)自XX學(xué)院的王XX以《青春中國(guó)》和才藝展示《快速作畫(huà)》摘得了本次比賽的桂冠。來(lái)自職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院的張高、文法學(xué)院的楊雅娜、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的包偉麗分別獲得二、三名以及最佳人氣獎(jiǎng)。

值得一提的是，本次活動(dòng)采用了短信報(bào)名，網(wǎng)上報(bào)名與現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名相結(jié)合的報(bào)名方式，同時(shí)充分利用了大學(xué)生活動(dòng)中心的各項(xiàng)設(shè)備，擴(kuò)大了本次活動(dòng)的影響力。

活動(dòng)意義：

該活動(dòng)不僅響應(yīng)了校團(tuán)委 “情系校慶，華彩燕圓”的號(hào)召，而且具有高雅的藝術(shù)情趣，既符合學(xué)校弘揚(yáng)中國(guó)古典文化，提高校園文化品味的宗旨，又具有濃郁的文學(xué)的特色;既可以弘揚(yáng)民族精神，宣傳五四文化，又能夠提高同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義熱情;可在激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)新精神的同時(shí)，激勵(lì)同學(xué)們展現(xiàn)自我。

活動(dòng)目的：

如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑夜。99年前――1999年5月4日，北京的青年學(xué)生率先點(diǎn)燃了反帝愛(ài)國(guó)的火焰，發(fā)起了彪炳史冊(cè)的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。五四，從此成為中國(guó)人民特別是中國(guó)青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運(yùn)動(dòng)所包含的“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主科學(xué)”的精神火炬，經(jīng)一代又一代仁人志士的`接力傳遞，正由當(dāng)代青年高擎著邁向新世紀(jì)。為了在大學(xué)生中弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神，不斷增強(qiáng)大學(xué)生的光榮感、責(zé)任感和使命感，努力為黨的發(fā)展而在各自的工作崗位上勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，特舉辦了這次以“傳承‘五四’精神，綻放青春光芒”的大型學(xué)習(xí)交流會(huì)。

活動(dòng)內(nèi)容及特色：

主題班會(huì)于5月21日晚7：00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，一句 “我們的五四”拉開(kāi)了主題班會(huì)的序幕，主持人就五四的歷史人物、事件等進(jìn)行講解，同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的五四知識(shí)競(jìng)賽、英雄人物大討論中積極踴躍、暢所欲言，發(fā)表自已對(duì)五四精神的理解，他們的感言都深深地感動(dòng)著其他的每一個(gè)人，也鼓舞著自己。

另外在各班自主表演節(jié)目中，集體的詩(shī)歌朗誦、精彩的話(huà)劇表演……大家在表演中、在朗誦中、在歡笑中體會(huì)五四、感受五四。各班同學(xué)積極發(fā)言，積極討論，在實(shí)際行動(dòng)中對(duì)五四有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

本次活動(dòng)采用直接向大家介紹五四精神的方式，讓同學(xué)們對(duì)五四有了更清晰的認(rèn)識(shí)，改善了許多同學(xué)只知道五四辦各種活動(dòng)，卻對(duì)五四精神沒(méi)有深層理解的現(xiàn)狀。

活動(dòng)意義：

該活動(dòng)不僅響應(yīng)了校團(tuán)委 “情系校慶，華彩燕圓” 的號(hào)召，而且加深了同學(xué)們對(duì)“五四”的認(rèn)識(shí)，在大學(xué)生中弘揚(yáng)了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神，不斷增強(qiáng)大學(xué)生的光榮感、責(zé)任感和使命感，使同學(xué)們傳承了“五四”精神，綻放了青春光芒。

總結(jié)：

在貫徹“情系校慶，華彩燕圓”的主旨下，我院通過(guò)舉辦“五四文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)”，不僅讓同學(xué)們體驗(yàn)到活動(dòng)的精彩刺激，感受到大學(xué)生活的豐富多彩，更從精神生活上得到了升華，充分體現(xiàn)了舉辦活動(dòng)的意義。同時(shí)我院學(xué)生會(huì)也從五四文化藝術(shù)節(jié)中收獲頗豐，不僅使學(xué)生會(huì)成員得到磨練，也加強(qiáng)了與兄弟學(xué)院之間的合作。在此也感謝各位督導(dǎo)員，他們不辭辛勞為我們?cè)谇捌跍?zhǔn)備工作中提出許多寶貴的指導(dǎo)意見(jiàn)、建議，為活動(dòng)的成功舉辦起到重要的作用。

五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過(guò)去99周年了，但是五四運(yùn)動(dòng)所代表的愛(ài)國(guó)精神薪火相傳，已經(jīng)成為中華民族復(fù)興富強(qiáng)的巨大精神動(dòng)力。我們要牢記使命，把五四精神與自己的實(shí)際生活、學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，和自己的理想、前途結(jié)合起來(lái)，為繁榮校園文化而奮斗，為創(chuàng)建一個(gè)文明、和諧的校園而努力!

第三篇：文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

五月份，教務(wù)處布置了今年“六一”學(xué)校將舉行文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。我們?nèi)昙?jí)的幾位班主任聚在一起反復(fù)商量，覺(jué)得今年的端午節(jié)正好是5月28日，舉行 “快樂(lè)六一節(jié)，濃濃端午情”為主題的文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，可以讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來(lái)歷、傳說(shuō)故事和習(xí)俗活動(dòng)，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。倡導(dǎo)健康的節(jié)日主題內(nèi)涵，促使孩子們?cè)谪S富的活動(dòng)中樹(shù)立健身心的'意識(shí)，促進(jìn)快樂(lè)成長(zhǎng)。

5月下旬，是我開(kāi)學(xué)以來(lái)最忙最累的一段時(shí)間。上午上完課就馬不停蹄地和王玉萍老師一起帶著孩子們布置教室展區(qū)。中午利用休息時(shí)間對(duì)活動(dòng)主持人進(jìn)行輔導(dǎo)和訓(xùn)練。利用周四下午課外活動(dòng)下午課外活動(dòng)時(shí)間彩排，在在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們?nèi)昙?jí)的全體老師群策群力，桌子如何擺放、主題版面的布置、區(qū)域撐牌的設(shè)計(jì)、主持稿的改進(jìn)和完善，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的安排，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策忙了一天又一天。下班回家的路上，我才發(fā)現(xiàn)兩條腿又酸又痛，腳底好像有針在刺一樣。 自第周五下午，我們的活動(dòng)開(kāi)展得特別順利，孩子們參與活動(dòng)的積極性高漲，張張笑臉如朵朵花兒在綻放。校長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)、孩子們聚集在一起，歡笑聲此起彼伏，多像一個(gè)幸福、快樂(lè)、和諧的大家庭在辦喜事呀！

“快樂(lè)六一節(jié)，濃濃端午情”書(shū)香文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束了。雖然我感覺(jué)像打了一場(chǎng)仗一樣，特別的累。但看到孩子們?cè)谪S富多采的活動(dòng)中玩得那么開(kāi)心，收獲頗多，心里也感到很欣慰。

第四篇：文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

20xx年4月28日至6月1日，我校隆重舉辦了第十屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)。在這段時(shí)間里，校園披上了節(jié)日的盛裝，到處洋溢著歡歌笑語(yǔ)。學(xué)生們參加了藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)，充分展示了他們自身的素質(zhì)和才華。

藝術(shù)會(huì)讓人生活得更加美好，更加精彩。多彩的校園生活，帶給我們無(wú)限美好的期盼。此次活動(dòng)融思想性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性、知識(shí)性于一體，本著“迎接奧運(yùn)，展示風(fēng)采，快樂(lè)成長(zhǎng)”的活動(dòng)主題，嚴(yán)格遵循“形式多樣、人人參與、層層評(píng)優(yōu)”的原則，給全體學(xué)生提供了一個(gè)展示才華的大好舞臺(tái)。通過(guò)舉辦藝術(shù)節(jié)，展示了學(xué)校的新面貌，體現(xiàn)了我校實(shí)施素質(zhì)教育以來(lái)取得的成績(jī)，展現(xiàn)了學(xué)生在琴、棋、書(shū)、畫(huà)、說(shuō)、唱、玩等各方面的才能，塑造了少年兒童的美好心靈，突出了學(xué)校藝術(shù)教育成果和學(xué)生的精神風(fēng)貌，并以此激勵(lì)少年兒童積極參與，使他們?cè)诨顒?dòng)中獲得知識(shí)，得到鍛煉，培養(yǎng)他們成為熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、多才多藝、全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，從而進(jìn)一步推進(jìn)我校教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)舉辦得熱烈、隆重，內(nèi)容可謂豐富多彩，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。藝術(shù)節(jié)期間，共組織開(kāi)展了第二十五屆“迎奧運(yùn)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、第六屆“校園之聲”卡拉ok大賽、“歌頌祖國(guó)，贊美家鄉(xiāng)”詩(shī)歌散文朗誦匯演、宣傳教育影片展播、科技作品展、才藝展示聯(lián)誼會(huì)、奧運(yùn)知識(shí)竟賽、電腦繪畫(huà)大賽、“迎奧運(yùn)，畫(huà)祖國(guó)”百米長(zhǎng)卷繪畫(huà)、“暢想奧運(yùn)，心存感恩”演講比賽及“慶六一”文藝匯演等。演講比賽可謂弘揚(yáng)美德、振奮人心；才藝展示耐人尋味，催人發(fā)笑；卡拉ok比賽、詩(shī)歌散文朗誦，隊(duì)員們各顯其能，釋放激情，還有凸顯個(gè)人風(fēng)采，創(chuàng)造班級(jí)特色的百米繪畫(huà)等。最難得的是學(xué)生人人登臺(tái)，全員參與，共同走進(jìn)了一個(gè)放松大腦、放飛心情的空間，融入到一個(gè)施展才華，塑造形象的舞臺(tái)。

最為值得一提的是，這次藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們傾注了無(wú)數(shù)的心血，揮灑了無(wú)數(shù)辛勤的汗水，加班加點(diǎn)組織訓(xùn)練，積極參與每一項(xiàng)活動(dòng)。雖然大家都很辛苦，但是辛苦是值得的，師生們從中學(xué)到了很多東西，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，提高了自身的藝術(shù)水平和各方面的.素質(zhì)。除此之外，我們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)了一些具有文藝專(zhuān)長(zhǎng)的好苗子，為學(xué)校今后藝術(shù)活動(dòng)的建設(shè)和發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

這次校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的集中展示；是同學(xué)們向老師的激情匯報(bào)；是全面檢閱學(xué)校藝術(shù)教育水平的盛會(huì)，是師生相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高的難得機(jī)會(huì)；是學(xué)校推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)的重要舉措；更是以藝育德、以藝促智、以藝怡情，實(shí)現(xiàn)教育全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。通過(guò)本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)了我校的素質(zhì)教育，用豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng)，努力營(yíng)造了健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍，活躍了學(xué)生的身心，豐富了學(xué)生的文娛生活，陶冶了學(xué)生的藝術(shù)情操。相信，我校的校園文化建設(shè)一定會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)！

第五篇：學(xué)校文藝匯演活動(dòng)總結(jié)

今天我們學(xué)校舉行了“我愛(ài)我的家鄉(xiāng)”校館銜接活動(dòng)。早上一起來(lái)，手拉開(kāi)窗簾，向窗外望，想看看是不是大好的天氣？結(jié)果拉開(kāi)窗簾，迎接我的卻是一片霧蒙蒙的天空，街上走路的行人都打著雨傘，穿著雨衣。我想：完了完了，今天不會(huì)去不了了吧？和爸爸再三確認(rèn)過(guò)活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行后，帶著準(zhǔn)備好的物品，來(lái)到了學(xué)校。

剛走進(jìn)班級(jí)就發(fā)現(xiàn)班級(jí)里一片喧鬧，大家都在討論著，關(guān)于活動(dòng)的事，大家小聲細(xì)語(yǔ)的議論到：“今天好像是去世業(yè)洲拔青菜，挖山芋?！?/p>

輪到我們上車(chē)了，我們坐上了大巴，懷著激動(dòng)的心情向世業(yè)州駛?cè)ァ?/p>

來(lái)到世業(yè)州一下車(chē)，老師正好對(duì)調(diào)我們直奔山芋地，我們?nèi)齻€(gè)人一組，每組拿一個(gè)鐵鍬，小何和小楊一組。一開(kāi)始，我沒(méi)找到規(guī)律，看見(jiàn)別的組一個(gè)一個(gè)挖上了碩大的山芋，我急得滿(mǎn)頭冒汗，我跑到別的組去偷師學(xué)藝，原來(lái)他們都是先把土地上的滕給扒開(kāi)，尋找根在哪里，然后一鐵鍬就下去，就能挖出一窩山芋。

學(xué)習(xí)之后，我回到我的組把技巧傳授給他們他們，我負(fù)責(zé)找根，他們兩個(gè)負(fù)責(zé)鏟山芋和裝袋，這樣明確的分工，我們的挖山芋的效率也高了很多，一下子就挖了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋。這時(shí)，我們頭上都起了豆大的汗珠，我們辛勤的勞動(dòng)終于收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的糧食。

沒(méi)過(guò)多久，老師招呼我們?nèi)フ嗖?，兩個(gè)老奶奶在摘青菜的大棚兩旁，含著微笑，看著我們進(jìn)去摘他們種的青菜。這時(shí)，我在他們的心中想的肯定是滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，進(jìn)了大棚，看見(jiàn)了一望無(wú)際的.青菜，一片綠油油。低頭一看，一棵棵青菜躺在地上，雖然很小，但是看起來(lái)很精神，我們一個(gè)人摘了滿(mǎn)滿(mǎn)的一大包，看著菜農(nóng)們的快樂(lè)的表情。我也體會(huì)到了種菜給他們帶來(lái)的幸福感。

太陽(yáng)升上天空，快到中午了，我們?cè)摶厝チ?。上了大巴，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)人都收獲頗豐，同時(shí)，我們也理解到了農(nóng)民們勞作的辛苦。迎著風(fēng)，我們也感受到了農(nóng)民收獲的幸福！