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        放風(fēng)箏親子活動文字總結(jié)(優(yōu)秀范文六篇)

        發(fā)布時間:2023-09-03 22:21:25

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        • 文檔分類:活動總結(jié)
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        第一篇:學(xué)校親子活動總結(jié)

        親子游戲,是家長與孩子一同參與的活動,透過一齊做游戲的方式,不僅僅使親子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。這天班級家長、幼兒、老師一齊歡聚在分西山廣場,參加“親子互動、快樂游戲”為主題的親子活動。此次活動重在體現(xiàn)“童真、童趣”,不僅僅使家長融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。

        親子活動豐富了孩子們的生活,增進(jìn)了家長和孩子的友誼,它作為一個平臺,給孩子一個在家長、老師面前表現(xiàn)自我,施展個人的機(jī)會;而家長們透過親子活動的友誼平臺也更加了解、貼近本身的孩子;作為我們老師,更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通,透過這次活動,讓我感覺到,作為老師就應(yīng)多創(chuàng)造一些條件,讓每一個幼兒、家長都有展現(xiàn)本身的'機(jī)會,讓他們每個人都快樂,自信地成長。

        我覺得親子活動以其生動、活潑、有效、實用的教育形式促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展,也給家長們帶給更多和老師交流的機(jī)會,是幼兒園教育的延伸。增強家園合力,共促幼兒成長。

        在此次活動中,我們結(jié)合實際以及孩子的年齡特點,我們設(shè)計了親子游戲,是家長與孩子一同參與的活動,透過一齊做游戲的方式,不僅僅使親、子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。10月30號我們中班組進(jìn)行了慶六一親子游戲活動,邀請了各位家長參加此次活動,家長和孩子們歡聚一齊,參加了我們的親子活動。此次活動重在體現(xiàn)“童真、童趣”,不僅僅使家長融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。

        總之、此次的活動開展的很順利,使家長親自體驗了孩子在幼兒園的生活、活動,真實感受到了童趣,如家長和孩子玩沙包、夾氣球等游戲時顯得個性開心。這次活動而讓孩子留下一份快樂、完美的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我將樂此不疲地向這個目標(biāo)努力!

        第二篇:簡單親子活動總結(jié)與感悟

        昨天參加了由階梯幼兒園組織的親子活動,雖然只有短短的半天,但活動安排的非常豐富緊湊,家長和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)行了摘桃子,頂乒乓球接力賽,在整個活動和比賽過程中,我和孩子一起得到了許多收獲。

        從活動的場所布置,程序安排等方面,都體現(xiàn)了老師對孩子的關(guān)心和教導(dǎo),從校園內(nèi)的布置可以看出,每位老師精心安排,辛勤付出的結(jié)果。

        孩子的成長離不開幼兒園的老師,沒有你們耐心的教育,諄諄誘導(dǎo),孩子的成長是緩慢的,知識是淺薄的。孩子們性格各異,從個體到團(tuán)隊的生活,這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導(dǎo),現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑,這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧,作為家長心里非常高興,同時也非常感謝老師們。

        學(xué)校安排的這次機(jī)會很好,在親子活動中,不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情,更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流,也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后,作為家長,我們將會繼續(xù)去持與配合老師的教育工作,積極參加學(xué)校舉粉的親子活動!

        衷心祝福所有的老師:身體健康,合家歡樂!

        愿孩子們:天天快樂,平平安安!

        祝愿我們的幼兒園:碩果累累,再上階梯!

        第三篇:學(xué)校親子活動總結(jié)

        昨日參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動”,雖然只有短短的半天,但活動安排的十分豐富緊湊,家長和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)行了摘桃子,頂乒乓球接力賽,在整個活動和比賽過程中,我和孩子一齊得到了許多收獲。

        從活動的場所布置,程序安排等方面,都體現(xiàn)了老師對孩子的關(guān)心和教導(dǎo),從校園內(nèi)的布置能夠看出,每位老師精心安排,辛勤付出的結(jié)果。

        孩子的成長離不開幼兒園的老師,沒有你們耐心的教育,諄諄誘導(dǎo),孩子的成長是緩慢的,知識是淺薄的。孩子們性格各異,從個體到團(tuán)隊的生活,這需要每位老師點點滴滴的'教育和疏導(dǎo),此刻看到孩子們那樣的聰明活潑,那里凝聚著每位老師的辛勤和智慧,作為家長心里十分高興,同時也十分感謝老師們。

        學(xué)校安排的這次機(jī)會很好,在親子活動中,不僅僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情,更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流,也讓家長在繁忙的工作之余擁有了簡單、愉快、休閑的時刻。今后,作為家長,我們將會繼續(xù)去持與配合老師的教育工作,積極參加學(xué)校舉粉的親子活動!

        衷心祝福所有的老師:身體健康,合家歡樂!

        愿孩子們:天天快樂,平平安安!

        祝愿我們的幼兒園:碩果累累,再上階梯!

        第四篇:學(xué)校親子活動總結(jié)

        彈去五月的浮塵,迎來六月的時光。六月是小朋友的節(jié)日,在這歡快的日子里,我們幼兒園舉行了'慶六一親子游園活動'。這次,我們把活動日提前定在五月二十九日,上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光。

        為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節(jié)日,我園安排了一系列的活動來歡慶六。一,活動內(nèi)容包括親子游戲,幼兒及家長作品展,知識匯報展示,才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨,共同分享到節(jié)日的歡樂。

        活動中,設(shè)計了八組親子游戲,在游戲過程中寶寶與家長之間,家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個幼兒園。同時,游戲中的獎品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長感動萬分,他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

        我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外,也特意安排制訂了慶六一課程活動設(shè)計,想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識,知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說,這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機(jī)會,希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

        在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二,樓頂?shù)挠螒蚝茇S富,但是因為'烈日炎炎',家長們沒能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒有成功之處,活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的`,非常樂意主動地參與到我們樓下室內(nèi)的活動中來。其次,教師之間的銜接配合做的還不錯,充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗,學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點,但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。

        人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的,從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!

        第五篇:親子游活動總結(jié)

        四月十五日,我和兒子參加了幼兒園組織的五龍山動物王國一日游活動,一天的行程我看到了兒子疲倦但始終洋溢著快樂的笑臉,這讓我們感到了無與倫比的幸福。

        早上五點半我和兒子準(zhǔn)時來到幼兒園,早有很多家長聚集在園內(nèi),孩子們有的活蹦亂跳興奮不已,有的則睡眼惺忪。一路上,家長們聊著天,孩子們吃著零食,每個人的心情都如同今天的天氣一樣陽光。在車上,夢夢老師還帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了互動,孩子們表演了節(jié)目展示了本領(lǐng),一個個更嗨了!

        到達(dá)目的地孩子們更是激動不已,雖然天氣很熱,可絲毫掩蓋不了大家游玩的興致。家長們把孩子的外套都脫下來,導(dǎo)游還給每個人發(fā)了太陽帽。就這樣整裝待發(fā)的向五龍山野生動物王國的大門走去。兒子像一只快樂的小鳥,一路上媽媽這、媽媽那的,似乎好久沒有這樣和兒子單獨相處過了。這次出來游玩野生下了很大的決心,因為二寶才三個月??傆X得陪兒子的.時間太少了。兒子是個很敏感、內(nèi)心豐富的孩子,有時弟弟睡了,會向我撒嬌,有時也會因為弟弟而吃醋,兒子喜歡唱:愛我你就陪陪我,愛我你就抱抱我,愛我你就親親我.......真的是一種幸福叫“陪伴”,能全心全意陪孩子的時間太少,能接送她的次數(shù)少之又少。

        感謝幼兒園組織的這次活動,給了我這樣一個機(jī)會,抽出時間帶著孩子去他沒去過的地方游玩,體驗他沒接觸過的事物,這就是最珍貴的時刻,給孩子帶來歡樂的時光和心靈上的滿足,這是多少錢也買不來的!通過這次旅游,我也看到了兒子的成長,兒子的進(jìn)步。已經(jīng)出乎我所料,他比我想象的更堅強,適應(yīng)力更強!天熱、人多、路遠(yuǎn)。我都累得不行,兒子和他的小伙伴拉著手,興致勃勃的一路小跑,大概一下子看到好多見過與沒見過的動物,既好奇又高興,心中的喜悅,全顯示在臉上。兒子興奮的是看到了一群熟知,但從未近距離接觸過的小動物,有機(jī)靈的猴子,兇猛的老虎,溫順的長頸鹿。美麗的孔雀,憨厚的小熊,還有可愛的羊駝等。兒子很好奇地問我這是什么,那是什么。我耐心的一一地把我知道的告訴他,不知道的趕緊找牌子的介紹。孩子的世界總有那么多的問題,那么多的為什么,真是書到用時方恨少。所以為了孩子,充實自己,豐富自己,完善自己。你越優(yōu)秀,孩子就會越自信。爭做孩子心目中的偶像,讓他崇拜你,你也就成功了一大半。連續(xù)幾個小時的行走,雖然很累,但我孩子堅持陪他度過每一分鐘,因為這是一種幸福的疲倦。

        回來的路上,兒子在懷里睡得香香的,摟著兒子,撫摸著兒子的額頭。此刻,我是幸福的。我想所有的家長都一樣,這一刻他們忘記了自己的疲倦,只為自己的孩子過得開心快樂,這就是父母無私的愛!

        第六篇:學(xué)校親子活動總結(jié)

        一、感謝家長們的大力支持

        這次活動我覺得是比較成功的,孩子們很開心,家長們也都露出了開心的笑臉。原來希望10-15人的隊伍,想不到一下子組織了近30x2的隊伍。真得感謝家長們的支持,能在百忙當(dāng)中抽出時間陪同咱們的孩子一起游玩。在活動中,每個家長積極配合活動安排,無論從時間上、爬山規(guī)則上還是做游戲的配合上,都聽從安排協(xié)調(diào),使活動井然有序。

        爬山比賽是個過程,享受過程中的樂趣才是這次活動的目的。孩子們在登到山頂?shù)臅r候,手中的小禮物小獎品也是他們快樂的源泉。在急救講座那天,釗宇媽媽說:“王老師,小禮物買好了你就不用操心了?!辫髅葖寢層终f:“我能做點什么呢?頭幾名的獎品我買吧?!背兄緥寢尯蛿?shù)學(xué)老師說:“活動要像樣,我們贊助每人一頂小紅帽?!比受帇寢屨f:“給俺點自尊,我提供幾本書。”......還有很多家長都詢問這次活動需要他們做點什么,還有很多家長活動結(jié)束后表示很遺憾,由于自己疏忽、匆忙而沒有為孩子們提供禮物,表示下次活動前一定做好準(zhǔn)備。作為老師,我心里很感激,我沒有對他們說一個謝謝,因為我知道他們不是圖我的 “謝謝”二字,而是出于對孩子的一片愛心,讓孩子們都能快樂。感謝怡婷媽媽,恰巧這天孩子過生日,在接受同學(xué)們的祝福的時候,孩子們也分享到了美味的冰激凌生日蛋糕。還有釗宇媽媽上山以后每人分得一瓶酸奶,孩子們有玩的,有吃的,能不快樂嗎?

        活動結(jié)束以后,很多帶相機(jī)的家長主動地把照片發(fā)到qq群共享里,一起分享孩子們快樂的身影?;顒痈惺芎秃⒆觽兊淖魑囊材芗皶r地發(fā)送我的郵箱。有一群這么支持工作的家長們,關(guān)心班級事情的家長們,是我們工作的動力,還有什么事情不能一一解決呢?

        二、 感謝孩子們的'大方懂事

        孩子們在登山的過程中,沒有自己先跑,而是推著媽媽,領(lǐng)著姥姥,還有的孩子先上去了,又下去幫助歲數(shù)大的,拉著她們登上山頂,體現(xiàn)一種團(tuán)結(jié)、向上、拼搏的精神。誰說我們的孩子自私?只知道自己親自己呢?只是我們有時候忽略了對孩子的指導(dǎo),或者說沒有發(fā)現(xiàn)孩子們正在悄悄地成長。

        在親子活動的時候,玩?zhèn)€貓捉老鼠的游戲,被捉到的老鼠要表演節(jié)目。原來以為他們會扭扭捏捏,不能大方地表演,沒料想,他們幾個人頭攢在一起,嘀嘀咕咕,立刻就商量好了,有的獨自表演,有的幾個人一起表演唱,還有的自己臨時找搭檔,跳起了拉丁舞......敢于展示自己的美也需要勇氣呀。

        三、感謝科任老師們的鼎力相助

        我的搭檔們好得沒得說,活動方案做好以后,發(fā)在qq群里,然后我就和數(shù)學(xué),英語,科學(xué)老師打一招呼,告訴他們周六上午8點爬峰山,他們也都二話沒說點頭說記住了,對我分配的任務(wù),鼎力完成!真給力!

        四、遺憾

        由于第一次組織這樣的活動,事先對情況設(shè)想的較少,缺少經(jīng)驗,忙著組織學(xué)生,沒有和每個孩子的家長進(jìn)行交流,失去了大好的交流機(jī)會,確實是一件遺憾的事情。應(yīng)該把活動的主權(quán)交給家長們,相信他們組織得肯定比我還要好。

        其二,在表演的時候,應(yīng)該讓所有的孩子都表演一塊節(jié)目,給他們一次鍛煉展示的機(jī)會。

        其三,孩子們合影的時候,本來想著叫科任老師們一起照相,但是忘了。好不容易能湊在一起爬山,竟然忘得一干二凈。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/hdzj/1683411.html

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