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第一篇：遠足活動總結

今年的遠足，八年級一班在老師的帶領下，順利結束，圓滿完成任務。我們的收獲至少有如下幾點：

1.真正做到了磨練意志，鍛煉品質(zhì)。在整個的過程中，我們班同學，除了郭夢?同學因家庭原因沒有參加外，其余同學沒有一個掉隊的，沒有一個同學叫苦喊累的，體現(xiàn)了樂觀向上的班級風貌。

2.真正實現(xiàn)了凝聚班魂，團結同學?；顒娱_始之前，我們實施了互相團結、互相幫助的教育，在活動開始時，我們和一年級1班實現(xiàn)結對子，每一位同學都能悉心照顧小同學，即使是平時非常大大咧咧的同學，也能夠無微不至。

3.關注了周邊的環(huán)境問題，開闊了視野。遠足路上，垃圾、污水等表面的環(huán)境問題時時映入眼簾，很多同學在探究性的研究報告里就涉及到這類問題，表現(xiàn)出強烈的主人翁意識。

4、培養(yǎng)了吃苦耐勞精神。在整個的過程中，大多數(shù)同學沒有計較生活上的困難，吃饅頭、啃咸菜，照樣樂樂呵呵，難能可貴。

八二班遠足活動總結 遠足活動已順利結束，同學們的親身體驗和經(jīng)歷是最大的收獲。和一年級“結對子”活動也讓高年級的學生體驗了什么是“責任”。經(jīng)歷成功和獲得收獲的同時，也存在一些不足。

1. 步伐不均致使跑跑走走現(xiàn)象，跑的時候低年級的同學易摔倒！

2. 活動的組織與深入還是不夠細致

八三遠足活動總結一天的遠足活動終于落下了帷幕，大家雖然非常辛苦，卻感到意義非凡，達到了預期的效果。我們收獲很多，但也存在一些不足，后面還需要繼續(xù)改進。

最大收獲：

1、活動鍛煉了學生意志。大部分的學生都能夠相互鼓勵、相互幫扶，圓滿的完成遠足的全過程。盡管有個別學生身體不舒服，但還是堅持了下來，最終安全回到學校。

2、在活動中形成幫扶意識，學生的責任感增強。九年級的學生因為考試不能參加遠足，這次和我們結對子的是一年級的小學生，八年級的孩子認認真真的當了一回大哥哥大姐姐。走路牽著小孩子的手，幫他們背書包，當小孩走不動的時候，他們適時的鼓勵，體現(xiàn)了北海學子的良好風貌。

3、活動中增強了同學感情和班級凝聚力，給他們交流的鍛煉的機會。

不足：

1、活動組織稍顯單調(diào)，文藝活動較少；

2、去的途中都將礦泉水瓶收集起來，但返程的路上沒有塑料袋，個別學生將空的礦泉水瓶丟棄，既破壞了環(huán)境衛(wèi)生，又沒有達到回收利用的目的。

3、各班要求不夠統(tǒng)一（特別是有帶零食的，致使沒帶的心里不平衡）。

八年級四班今天遠足表現(xiàn)都很出色，展現(xiàn)出了我北海學子的風采，收獲非常多，我認為主要集中于以下幾點：

學生在遠足中深深感受到了綠色環(huán)保對我們生活影響之大，當學生看到了遠足沿途蓄積的生活垃圾和建筑垃圾，充分意識到環(huán)境污染就在我們身邊，當學生看到虞河源頭DD霸王泉，水已經(jīng)干涸后，學生不斷發(fā)出了感嘆，嘆中國所面臨的水資源缺乏，已經(jīng)使一些原來的泉水在我們周圍消失。

我感嘆于學生在遠足回來的途中表現(xiàn)出的那種在身體極度疲勞的情況下，互相鼓勵，互相支持，共同向前邁出自己的.步子堅信自己一定能以自己的力量全程走完這次遠行，并將這次遠足看成是對自己意志和力量的考驗。

我對學生在遠足中表現(xiàn)得那種關愛一年級小學生行為，學生在遠足中對于已經(jīng)走不動的小學生，鼓勵他們，給他們講小故事，力圖讓學生身心愉悅中完成這次遠足，而且邵正同學干脆背著學生前行，我想這種對學生友愛的情懷我一會為他們今后的成長增加助力的。

在這次遠足中表現(xiàn)的惟一學生有待于改進的地方是：學生在路隊中說話，亂隊的現(xiàn)象與兄弟班級相比還有很大的差距，尤其是學生帶手機，mp5在遠足中帶這些東西無疑降低了八年級學生在小學生心目中的形象，學生在休息時個別學生偷著到商店中買雪糕，這也與北海學子的形象相違背。

遠足辛苦，卻意義非凡，達到了預期的效果。

最大收獲：

1、鍛煉學生意志；

2、形成幫扶意識；

3、為不愛跟別人交往的同學提供機會；

4、增進同學間感情。

不足：

1、活動組織稍顯單調(diào)；

2、研究活動不夠深入；

3、各班要求不夠統(tǒng)一（特別是有帶零食的，致使沒帶的心里不平衡）。

八七遠足總結 過程雖然很艱辛，但我們有了很多的收獲。

1.在遠足過程中我們鍛煉了自己的體能，增強了自己的意志力。

2.國際部的普遍年齡比較小，我們每一個同學都盡到了大哥哥大姐姐的職責。

3.我們也認識到了坊子周邊壞境的現(xiàn)狀，認識到了壞境保護對我們的重要性。當然我們也發(fā)現(xiàn)了很多的不足。比如說，在行進的過程中，速度不一，走走停停，使得許多時候，一年級的同學會摔倒。

第二篇：遠足活動總結

本次活動起初的想法就是想讓學生出去走走，放松一下自己。因為剛結束的期中考試，讓大家非常緊張的學習。當然也想鍛煉一下孩子們堅強的意志，在冬日的環(huán)境中，讓孩子們走進森林，體驗大自然的魅力，提高環(huán)保意識。

本次活動從期中考試開始就有了這個想法，我就開始行動，首先制訂活動方案，發(fā)到微信班級群里，爭取家長的同意，最終全班只有一票棄權，其他所有家長全部同意本次活動，并且還有好幾位家長給我微信自愿做這次的活動志愿者，但是我一一拒絕，因為我們這次活動的主要目的就是學會生存，學會獨立，鍛煉孩子堅強的毅力。

得到家長同意后，我就去找校長，校長一致同意說：這個活動太好了，實實在在的為學生，一定要注意安全，并派了兩位老師協(xié)助我。緊接著我就開始在地圖上尋找路線，反復的比較確定出了一條車少，又安全，風景又優(yōu)美的線路，確定后，又和當?shù)氐囊粋€老師再一次親自開車走了一邊，一包萬無一失。一次活動即使我們的計劃再詳細也可能會有意外，作為一名老師，這個是擔待不起的，因此我又聯(lián)系賣保險的，經(jīng)過網(wǎng)上和問別人的對比，找到了即符合這次活動又便宜的一日保險，買保險也不是那么容易的，需要孩子的監(jiān)護人身份證號和孩子的身份證號。

萬事具備，只欠東風。12月6日到來了，我們按照預定方案，整裝出發(fā)，孩子們高興的不得了，走之前在學校門口合了一張興高采烈的影。在活動途中，各小組時而互相比拼隊伍的行進速度，時而互相幫助，為彼此鼓氣加油。上午10時，全部小學生及老師到達目的地，無一人掉隊。

本次活動達到了預期的'效果，得到了領導、家長和孩子們的一致好評。當然本次活動的順利落下帷幕，離不開所有人的支持、詳細的方案和前期大量的準備工作。在此真的希望，活動結束后，孩子們能學到東西后用到生活和學習中來。

第三篇：遠足活動總結

美好的回憶停留在昨天――題記

隨著枯燥的軍訓的結束，我們迎來了一次遠足，伴隨著對野炊的.期待我們踏上旅途。沒有著強烈的陽光，天空淡淡的白中透著藍，沒有著夏日的炎熱，雨后的清涼帶給我們無限的遐想，走在路上沒有了學校中的窒息感，取而代之的是一種自由。

走過林間小路，我們抱著旗，奔跑著奔跑著，當風從耳邊劃過，我回想起一年前我們也曾奔跑過，那時的汗水為了夢想，現(xiàn)在的奔跑是自由。

夜晚，盤坐一起，吃著燒烤，談著人生，聊著理想，不知未來是你一紅，還是我一藍，每個人不同的色彩，又會有誰知曉，有誰明白，誰會理解，愿今夜你我都可隨甜蜜入眠不知在未來的何時，我們又將飛向何方。