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第一篇：小班半日活動(dòng)總結(jié)

家長半日開放活動(dòng)已圓滿結(jié)束，活動(dòng)中有驚喜，有快樂，有滿足但肯定也有不足。我們辛辛苦苦的工作在今天得到了展現(xiàn)與證實(shí)?；顒?dòng)中，我們能看到家長對我們的體諒與信任。通過這次活動(dòng)家長們也更好的了解了自己的孩子，見證了孩子的進(jìn)步與不足?，F(xiàn)把本次開放日活動(dòng)匯報(bào)如下，期望有助于下次的開放活動(dòng)更好更成功！

一、早餐活動(dòng)

我們根據(jù)每個(gè)幼兒平時(shí)的進(jìn)食量分配了早餐，餐中鼓勵(lì)幼兒安靜進(jìn)餐。個(gè)別幼兒因?yàn)楸姸嗉议L的`圍觀而影響了進(jìn)餐量的，我們老師也及時(shí)向家長做了解釋說明，對于平時(shí)進(jìn)餐較慢的幼兒，我們安排了專門的老師進(jìn)行照顧。

二、散步活動(dòng)

每位小朋友都能高興的積極參加，大部分幼兒都能愉快地聽從老師指揮，家長們露出了滿意的笑容。

三、入廁、盥洗、喝水、加點(diǎn)

入廁分男女組進(jìn)行的，盥洗有老師督促，幼兒喝水秩序較好，我們也特別關(guān)注了平時(shí)不愛喝水、不愛吃水果的個(gè)別幼兒，讓家長體會(huì)到我們的細(xì)心與耐心。

四、教育活動(dòng)

在教育活動(dòng)中，家長們都看到了自家孩子在課堂中的表現(xiàn)，找到了孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足，活動(dòng)中大部分幼兒都表現(xiàn)得很積極，尤其是于澤楷、桑曼琳、翟澤宇等小朋友發(fā)言特別積極，在活動(dòng)中我也關(guān)注了對個(gè)別內(nèi)向幼兒的培養(yǎng)，如：陳博洋、逯若萌、張曉蕾等，總體來說，教育活動(dòng)完成得不錯(cuò)。

另外，因?yàn)榧议L較多，孩子的精力集中受到了較大的影響，有的家長表現(xiàn)了焦急、擔(dān)心的情緒，我們也利用課間時(shí)間與家長做了交流，有的幼兒確實(shí)平時(shí)上課表現(xiàn)不夠理想的，老師也利用本次機(jī)會(huì)與家長做了深度交談，為家長提供了一些改善建議，得到了家長的認(rèn)可。

五、間操活動(dòng)

間操活動(dòng)是孩子比較喜歡參與的，間操的活動(dòng)性、有趣性、豐富性吸引了家長，孩子能跟老師一起活動(dòng)，一起做操，雖然動(dòng)作不是很標(biāo)準(zhǔn)，但家長們還是比較滿意的。

通過家長反饋意見可以看出，家長們都很體諒老師的辛苦，也很認(rèn)可老師的付出，大家都希望像這樣的開放活動(dòng)多多舉行，不斷增加家園合作與溝通。

第二篇：幼兒園大班保護(hù)眼睛活動(dòng)總結(jié)

近些年來我國青少年近視眼患病率居高不下，而且越來越低齡化。學(xué)生不注意用眼衛(wèi)生，導(dǎo)致視力不良，這已經(jīng)成為了影響青少年健康成長的重要因素，而且引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。

為切實(shí)提高全校兒童青少年健康水平，降低近視發(fā)病率，進(jìn)一步推動(dòng)兒童青少年近視綜合防控工作，我校根據(jù)《教育部等八部門關(guān)于印發(fā)<綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案>的通知》（教體藝〔20xx〕3號(hào)）、《山東省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》和《濰坊市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)濰坊市綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案的通知》（濰政辦字[20xx]27號(hào)）等要求，根據(jù)我校的實(shí)際情況特制定了《朱良學(xué)校學(xué)校近視眼防控工作計(jì)劃》。

一、加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，建立健全組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)。

1、全校師生要充分認(rèn)識(shí)到保護(hù)視力，預(yù)防近視的重要性。將防近工作納入常規(guī)工作要實(shí)抓、細(xì)抓。

2、為了加強(qiáng)對這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了“預(yù)防近視”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)?！邦A(yù)防近視”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：王振德（校長）

職責(zé)：統(tǒng)籌防近總體工作

副組長：孫田升（副校長）

郭良明（副校長）

職責(zé)：

1、制定方案、督促實(shí)施

2、監(jiān)督組員履行防近職責(zé)

組員：

職責(zé)：

1、按照規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃合理安排課程，作息和活動(dòng)時(shí)間。

2、嚴(yán)格控制測驗(yàn)次數(shù)，督促任課教師按時(shí)上下課

3、督促教師認(rèn)真書寫板書

后勤主任：王洪慶

職責(zé)：

1、及時(shí)檢查、維修、更換照明設(shè)施

2、配備符合要求的黑板、課桌椅

3、每個(gè)教室配備眼保健操及視力表圖片

1-9年全體班主任教師職責(zé)：

1、掌握班級學(xué)生視力變化情況，配合校醫(yī)完成視力管理工作

2、督促學(xué)生課間休息時(shí)到戶外活動(dòng)

3、合理安排學(xué)生座位，定期輪換座位

4、督促任課教師按時(shí)上下課

5、督促、指導(dǎo)學(xué)生做眼保健操

6、學(xué)生的視力變化要及時(shí)與家長聯(lián)系

全體任課教師：

職責(zé)：

1、按時(shí)上下課

2、督促、指導(dǎo)學(xué)生做眼保健操

3、控制測驗(yàn)次數(shù)

4、督促學(xué)生課間休息時(shí)到戶外活動(dòng)

5、板書清晰、工整

6、糾正不良的用眼習(xí)慣

校醫(yī)：劉愛濱

職責(zé)：

1、擬定防近工作計(jì)劃并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。

2、利用多種途徑向師生宣傳保護(hù)視力的方法。

3、每學(xué)期組織兩次視力檢查，并及時(shí)統(tǒng)計(jì)分析。

4、定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生。

5、定期培訓(xùn)衛(wèi)生員。

二、建立制度

1、各職能組要認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，定期研究總結(jié)工作。

2、掌握學(xué)生視力變化情況，控制新發(fā)病例。

3、教師板書書寫工整、大方、清晰，合理安排作息時(shí)間

4、注意學(xué)生用眼衛(wèi)生，指導(dǎo)糾正讀寫姿勢以預(yù)防近視的發(fā)生。

5、將眼保健操納入課程表，上、下午各一次。

6、對患近視的學(xué)生積極組織矯治，定期宣傳用眼衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的用衛(wèi)生習(xí)慣。

三、強(qiáng)化宣傳

在全校師生和全體家長中，深入的開展用眼衛(wèi)生、保護(hù)視力的宣傳活動(dòng)。充分利用校園廣播、板報(bào)、墻報(bào)、班會(huì)、家長會(huì)、致家長一封信、宣傳單等多種形式，經(jīng)常性宣傳科學(xué)用眼、預(yù)防近視等眼保健知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛眼、護(hù)眼意識(shí)，養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

希望在青州市教體局的指導(dǎo)下、在高柳中心校領(lǐng)導(dǎo)的重視下、在全體同仁的共同努力下，調(diào)動(dòng)一切積極因素，落實(shí)崗位職責(zé)。通過多種方法控制控制近視的發(fā)病率，使學(xué)生擁有一雙健康的眼睛。

為全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作，力爭通過五年左右的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生近視發(fā)生率明顯下降的工作目標(biāo)，根據(jù)教育部《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》及區(qū)教育局相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制訂了中小學(xué)生近視眼防控工作實(shí)施方案，并切實(shí)落實(shí)了相關(guān)措施，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

學(xué)校充分認(rèn)識(shí)做好保護(hù)視力、預(yù)防近視工作的重要性，把“防近”工作作為推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要工作之一，高度重視，常抓不懈。

1、成立了以校長為組長，教導(dǎo)處、班主任、體育教師為成員的“防近”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織領(lǐng)導(dǎo)并開展實(shí)施學(xué)校“防近”工作。

2、將“防近”工作納入學(xué)校日常管理，制定工作規(guī)劃，正常開展工作。學(xué)校從“防近”工作實(shí)際出發(fā)，制定了五年工作規(guī)劃，同時(shí)，每學(xué)期在開學(xué)第一周（計(jì)劃制定周）制定了學(xué)期工作計(jì)劃并上報(bào)審批，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)上報(bào)。

3、加強(qiáng)過程管理，實(shí)行專項(xiàng)考核評比。學(xué)?！胺澜鳖I(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)目標(biāo)管理責(zé)任書，督促相關(guān)人員履行“防近”工作職責(zé)，落實(shí)具體“防近”措施，開展日常檢查評比和階段性考核驗(yàn)收。學(xué)校將教職工“防近”工作納入年度考核，將班級“防近”工作納入班級管理。

二、廣泛宣傳，養(yǎng)成習(xí)慣

大力開展視力保護(hù)宣傳教育，建立學(xué)校、家長、社會(huì)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，是實(shí)現(xiàn)“防近”目標(biāo)的重要舉措。廣泛開展視力保護(hù)宣傳教育，營造良好的.環(huán)境氛圍，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

1、學(xué)校組織全體師生分別學(xué)習(xí)《中小學(xué)生近視眼防控工作方案》、《中小學(xué)生近視眼防控工作崗位職責(zé)》和《中小學(xué)生預(yù)防近視眼基本知識(shí)與要求》，明確防控的原則、措施、職責(zé)與要求，做到科學(xué)防治。

2、各班在教室張貼《眼保健操掛圖》一張。

3、以班為單位由班主任組織進(jìn)行眼保健操教學(xué)，使每一位學(xué)生學(xué)會(huì)做眼保健操，做到動(dòng)作準(zhǔn)確、規(guī)范。

4、堅(jiān)持正常做眼保健操，每天兩次（課間操和課外活動(dòng)之前各做一次），堅(jiān)持每天陽光運(yùn)動(dòng)1小時(shí)（由早操、大課間、眼保健操、體育課、課外體育活動(dòng)等活動(dòng)時(shí)間組成），并排入課表。

5、防疫網(wǎng)課期間堅(jiān)持每天上下午做眼保健操，每周開展一次愛眼主題班會(huì)。

6、學(xué)校充分利用廣播、宣傳欄、墻報(bào)、講座、班會(huì)、課堂等多種形式，經(jīng)常性宣傳科學(xué)用眼、預(yù)防近視等眼保健知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛眼、護(hù)眼意識(shí)，養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

三、改善條件，優(yōu)化環(huán)境

良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境是保護(hù)視力，預(yù)防近視的先決條件，學(xué)校要加大經(jīng)費(fèi)投入，改善辦學(xué)條件，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化師生工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

1、科學(xué)擺布教室課桌椅，使每一位學(xué)生保持合理的用眼距離。

2、按國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，配備適度的課桌椅。

3、提供符合標(biāo)準(zhǔn)的黑板。教室黑板應(yīng)完整無破損、無眩光，掛筆性能好，便于擦拭。

4、改善采光設(shè)備，使教室采光符合國家相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

5、教室內(nèi)配備符合標(biāo)準(zhǔn)的照明設(shè)備。自然采光不足時(shí)應(yīng)及時(shí)輔以人工照明。

6、綠化、美化、凈化校園，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，開闊學(xué)生的視野。學(xué)校要按園林化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，做好“三化”的規(guī)劃和實(shí)施工作，營造美好的育人環(huán)境。

第三篇：小班半日活動(dòng)總結(jié)

家園共育一直是幼兒園的宗旨，家庭作為幼兒成長的兩大環(huán)境，也要互相努力，互相溝通，本著這一原則，我們開展了本次半日開放日活動(dòng)。在12月12日，我班正式向家長進(jìn)行了半日活動(dòng)開放，此次活動(dòng)由于我們班級老師的精心安排，取得了較好的效果。

本次活動(dòng)主要分為兩大環(huán)節(jié)，一是向家長展示幼兒在園學(xué)習(xí)的部分知識(shí)，二是以戶外游戲?yàn)橹鞯挠H子互動(dòng)。

由于托班幼兒剛?cè)雸@不久，活動(dòng)中注意力較難集中，語言表達(dá)能力有限。因此我選擇了以手指游戲?yàn)橹鞯恼故?。我把學(xué)過的`手指游戲連接成了具有故事情節(jié)的小故事，在老師的一步步引導(dǎo)下，孩子很開心的投入到游戲環(huán)節(jié)中。本著幼兒是活動(dòng)的主體，講究動(dòng)靜結(jié)合，我們又復(fù)習(xí)了平時(shí)學(xué)過的音樂游戲，讓幼兒根據(jù)音樂表達(dá)自己的情感。看到孩子的進(jìn)步，家長的臉上也展開了美麗的笑容。接下來就是親子游戲環(huán)節(jié)，主要分為推小車和滾香腸，在兩個(gè)班老師精心的安排，默契的合作下，家長與孩子親密的互動(dòng)，雖然大家都很累，但大家的臉上是綻開的花一樣的笑容，再苦再累也覺得很值得!活動(dòng)結(jié)束后，孩子有序的跟班級教師回到班級進(jìn)行就餐，活動(dòng)圓滿結(jié)束!

同時(shí)，每一個(gè)活動(dòng)都有不足之處，在活動(dòng)結(jié)束之后，我們班級教師及時(shí)的進(jìn)行了總結(jié)。

一、在活動(dòng)中，對幼兒情緒的掌握方面不是很到位，說明在日常工作中，沒有對孩子做到深入的了解，這也是在以后的家長工作中所需要進(jìn)步的方面。

二、在過渡環(huán)節(jié)中，教師的分工不明顯，家長的速度不一，導(dǎo)致幼兒穿衣服時(shí)，場面比較混亂。在以后工作的開展中，也讓我知道要注意班級教師的分工并及時(shí)的根據(jù)現(xiàn)場狀況進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整。

半日活動(dòng)開放讓家長了解了孩子在園各方面的發(fā)展情況，老師的工作情況，為今后更好的開展家園共育工作創(chuàng)造了良好的契機(jī)。 我們也會(huì)再接再厲，把班級工作做到最好!

第四篇：小班半日活動(dòng)總結(jié)

幼兒園，對我來說，似乎是一個(gè)神秘的童話王國。早晨，將孩子送進(jìn)童話王國;下午，又將其從童話王國里接出。對于在這個(gè)童話世界里的學(xué)習(xí)生活情況，我過多的是疑惑、猜測，或者通過班級主頁的留言和照片、老師的碎言片語進(jìn)行拼接聯(lián)想。

一聽說，幼兒園里有家長半日活動(dòng)，我和孩子的媽媽都不約而同地做好了請假的準(zhǔn)備。因?yàn)槲覀冃闹卸加刑嗟囊蓡枺耗降自谟變簣@乖不乖?和小朋友們關(guān)系融洽嗎?怎樣上廁所?怎樣吃飯?……最后我們爭執(zhí)不下，決定分工合作，我拍照，媽媽負(fù)責(zé)陪同，全家總動(dòng)員，一起去揭開幼兒園的神秘面紗。

在幼兒園半日的活動(dòng)，可以說是豐富多彩，緊揍有趣。早晨，伴隨著喜慶歡快的`音樂，家長和孩子們一起動(dòng)手，做游戲--《過新年》，緊接著在閔老師優(yōu)美的琴聲中，小朋友為家長展示了一場形象生動(dòng)的演出--《藍(lán)貓請客》。在整個(gè)活動(dòng)中，我們也了解了孩子的一些生活慣例--休息、活動(dòng)以及吃飯、大小便等等。

家長半日活動(dòng)了，幼兒園的神秘面紗也被揭開了。今天我看到小三班的大部分小朋友都能安靜的，有耐心的認(rèn)真的坐在自己的位置上，這點(diǎn)是我意想不到的。他們根本不像三四歲的孩子，因?yàn)樗麄兡芨蠋煹牟椒?，認(rèn)真的完成每一個(gè)環(huán)節(jié)，看到他們個(gè)個(gè)精神飽滿，活潑可愛的樣子，我作為一名家長真的感到非常高興，我的孩子能在老師的引導(dǎo)下如此輕松的學(xué)習(xí)，這些與老師們的辛勤付出是離不開的。

通過這次半日活動(dòng)使我們做家長的進(jìn)一步了解了自己的孩子，也更深的體會(huì)到老師的辛苦。我在此真誠的向你們道一聲：“謝謝，你們辛苦啦!”

第五篇：小班主題活動(dòng)總結(jié)

秋天，我們組織孩子到“動(dòng)物園”秋游，見到了很多孩子們喜歡的動(dòng)物?；貋砗蠛⒆觽冏h論著自己秋游過程中的見聞，滔滔不絕地相互講述著自己所知道的小動(dòng)物。有的孩子說：“上次媽媽帶我去杭州千島湖玩，我去了猴島，鹿島，蛇島等，見到了各種各樣的動(dòng)物?！庇械暮⒆诱f：“廈門海洋公園里有海豚、海獅和海豹，它們會(huì)表演頂球，跳圈，可神奇了!?！薄⒆觽儗?dòng)物世界充滿了好奇,古靈精怪的小猴，溫順可愛的小白兔，酣態(tài)可掬的熊貓……在孩子的眼中都是非常的可愛，是他們童話世界中的人物，也是孩子們天真世界中的一部分，我們老師為何不抓住幼兒的興趣點(diǎn)，借助主題活動(dòng)帶領(lǐng)幼兒一起探索動(dòng)物的生活習(xí)性，一同去感知?jiǎng)游锸澜绲那ё税賾B(tài)。

活動(dòng)過程：

活動(dòng)一：我喜歡的小動(dòng)物

活動(dòng)目標(biāo)：

1.愿意向同伴介紹自己喜歡的小動(dòng)物，樂意與同伴分享自己的動(dòng)物玩具。

2.了解幾種常見動(dòng)物的基本特征，培養(yǎng)幼兒親近小動(dòng)物、熱愛小動(dòng)物的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.收集各種小動(dòng)物的圖片、玩具、照片等，在班級創(chuàng)設(shè)自然角，飼養(yǎng)烏龜、金魚、小白兔等小動(dòng)物。

2.請有飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的飼養(yǎng)員或家長來園向幼兒介紹飼養(yǎng)小動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)指導(dǎo)：

一.以組織“動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)”的形式引入，請幼兒談?wù)勛约鹤钕矚g的小動(dòng)物，為什么?

老師：“小朋友，請你想一想，說一說，你最喜歡什么小動(dòng)物?”讓小朋友自由討論后說出自己的喜好。

幼兒：“我最喜歡小白兔，因?yàn)樗芸蓯邸保拔易钕矚g小花貓，因?yàn)樗鼤?huì)抓老鼠”，“我喜歡小狗，因?yàn)樗龝?huì)看家”……

二.老師請出小動(dòng)物或拿動(dòng)物圖片讓幼兒觀察，引導(dǎo)幼兒觀察了解有關(guān)動(dòng)物的基本特征。

幼兒園主題活動(dòng)反思4篇幼兒園主題活動(dòng)反思4篇老師：“大家看看圖片上有什么動(dòng)物，它們都有哪些特點(diǎn)?”

幼兒：“燕子的尾巴像剪刀”，“蝸牛的背上有厚厚的殼，像一座房子”，“螃蟹有八條腿，是橫著走路的”，“刺猬渾身上下都長滿了刺”……

三.請飼養(yǎng)員介紹飼養(yǎng)小動(dòng)物的簡單常識(shí)，讓幼兒了解飼養(yǎng)小動(dòng)物的基本方法。

老師：“剛才小朋友都觀察得很仔細(xì)，那你們知道該怎么樣關(guān)心照顧小動(dòng)物嗎?我們請飼養(yǎng)員叔叔給我們介紹一下?！?/p>

飼養(yǎng)員叔叔：“小白兔怕水，給它喂食時(shí)，注意不能讓它沾到水;小金魚的胃口很小，不能一下子喂很多的飼料，不然小金魚就會(huì)撐破肚子;小烏龜冬天的時(shí)候會(huì)冬眠，只要兩三天喂一次，把肉剁成小塊，它最喜歡了……”

四.提供條件，讓幼兒與小雞、小兔、小烏龜、小魚等小動(dòng)物接觸，鼓勵(lì)幼兒與小動(dòng)物玩耍，給小動(dòng)物取名，培養(yǎng)幼兒親近小動(dòng)物，熱愛小動(dòng)物的情感。

一段時(shí)期，靜觀孩子的活動(dòng)，他們對動(dòng)物的觀察體會(huì)有了更細(xì)微的認(rèn)識(shí)，如：泥鰍的尾巴擺動(dòng)的時(shí)候力氣特別的大，總是把水濺到魚缸的外面;金魚吃東西的時(shí)候用力張大嘴巴，食物進(jìn)入口中后快速游開了，螃蟹橫著運(yùn)動(dòng)的樣子好可愛……顯然通過一段時(shí)間與動(dòng)物寶寶的親密接觸，孩子們對小動(dòng)物的生活習(xí)性有了一定的認(rèn)識(shí)和提高。