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第一篇:中秋節(jié)實踐活動總結(jié)
為更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化,挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化的精神內(nèi)涵,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。XX街道于9月x日―9月x日開展了xx市20xx年“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”系列活動。本次活動總結(jié)如下:
(一)高度重視,積極開展。街道班子領(lǐng)導(dǎo)高度重視,周密部署、精心組織實施,并制定具體活動方案《關(guān)于開展“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”主題活動的通知》,勵志,確保此次活動順利進(jìn)行。
(二)廣泛開展慰問活動。在中秋節(jié)來臨之際,市委政協(xié)主席一行到街道開展慰問活動,街道工委辦、街道社會事務(wù)辦組織工作人員陪同。慰問人員一行到XX敬老院、XX村xx家、XX村xx家以及xx村xx家開展了慰問活動,關(guān)心老人們和困難群眾的日常生活,為他們送去節(jié)日的祝福和問候,并他們送上月餅、糧油及慰問金。廣泛開展文藝活動活動。各村(社區(qū))精心組織各類文藝活動,有精彩的表演類活動以及詩歌朗誦等,在傳揚民族文化的同時營造和諧的節(jié)日氛圍。廣泛開展中秋座談會活動。中秋節(jié)是合家團(tuán)圓的節(jié)日,自古有吃月餅的習(xí)俗,xx個村(社區(qū))利用宣傳欄等形式對中秋節(jié)傳統(tǒng)文化進(jìn)行廣泛宣傳,激發(fā)人們愛國熱情。
(三)活動取得效果。中秋節(jié)主題活動培育和踐行了社會主義核心價值觀,充分利用現(xiàn)有資源,共同營造文明和諧、積極進(jìn)取的社會氛圍和節(jié)日氣氛。
第二篇:中秋節(jié)實踐活動總結(jié)
懷著無比輕快的心情,我們迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。這是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分,她的形成過程,是我們中華民族歷史文化長期積淀凝聚的過程。包括中秋節(jié)在內(nèi)的中國傳統(tǒng)節(jié)日,是代代中國人貢獻(xiàn)給世界和未來的文化財富。
為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié),更為了借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,在校領(lǐng)導(dǎo)的支部安排下,我班成功開展了“我話中秋”主題班會和“懷念親人、祝福親人、感恩親人、立志成才:致親人的一封信”等討論活動。在這個主題班會活動中,我班同學(xué)通過查閱資料,向大家介紹了中秋節(jié)的來歷,還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式,了解了中國節(jié)日,增強(qiáng)了我是中國人,說中國話,過中國節(jié)的愛國情感。
中秋節(jié)有悠久的歷史,和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣,也是慢慢發(fā)展形成的,古代帝王有春天祭日,秋天祭月的禮制,早在《周禮》一書中,已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學(xué)士也仿效起來,在中秋時節(jié),對著天上又亮又圓一輪皓月,觀賞祭拜,寄托情懷,這種習(xí)俗就這樣傳到民間,形成一個傳統(tǒng)的活動,一直到了唐代,這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視,中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日,《唐書太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”,這個節(jié)日盛行于宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成為我國的主要節(jié)日之一。
中秋節(jié)的傳說是非常豐富的,嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。同學(xué)們一一了解了中秋節(jié)各個朝代的傳說:
中秋傳說之一:嫦娥奔月;
中秋傳說之二:吳剛折桂;
中秋傳說之三:朱元璋與月餅起義。學(xué)生們還饒有興趣地布置軟木板,用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型,既環(huán)保又開發(fā)了同學(xué)們的動手能力和想象力,結(jié)合時代潮流體現(xiàn)了濃濃的中國情。
通過一系列活動的開展,使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的"知識和故事傳說,讓學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;
而且也使同學(xué)們懂得感恩回報,對全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育,從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí),用以報答父母恩情。
這次班會給同學(xué)們留下美好深刻的回憶,這次慶中秋主題班會讓我們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起,更加友好快樂地相處,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
第三篇:大一迎新晚會活動情況總結(jié)及個人感想
在鮮花,音樂和掌聲中,20xx級迎新晚會會落下帷幕。本臺晚會由學(xué)工會承辦,在學(xué)院鄰導(dǎo)的關(guān)心和各部門鼎力支持下,取得圓滿成功,達(dá)到預(yù)期的效果,觀眾反映較好,為演員提供了一個展示自我的舞臺。節(jié)目形式新穎,節(jié)目內(nèi)容豐富。今年的晚會從策劃開始即考慮到各不同層次,不同口味觀眾的需求。既有婀娜多姿的舞蹈,也有幽默詼諧的小品話劇;既有款款深情的歌伴舞,也有悠揚的樂器獨奏,讓觀眾們在同一地點,同一時段有機(jī)會欣賞到不同的表演。
此次20xx級迎新生文藝晚會對于我們新組建的學(xué)生會中的每一位成員來說都是一次挑戰(zhàn),更是一次很好的學(xué)習(xí)契機(jī)。我們從九月中秋后啟動了迎新生晚會的籌備工作:學(xué)生會組織認(rèn)真評選各個班級上報節(jié)目;十一過后,我們負(fù)責(zé)節(jié)目的同學(xué)晚上就在建筑專業(yè)教室依次對各個上報的節(jié)目進(jìn)行一、二、三審;十五日、十六日下午在教室進(jìn)行晚會節(jié)目的整體預(yù)演。
對于許多學(xué)生會新成員來說,這是他們第一次參與組辦大型晚會的工作,他們放棄了許多課余時間、努力積累晚會經(jīng)驗,目的就是為了能夠順順利利地將由我們學(xué)生自己組辦的一次大型文藝晚會精彩地呈獻(xiàn)在觀眾面前。雖說整臺晚會過程中沒有出現(xiàn)什么意外,但畢竟由于我們經(jīng)驗不足,整臺晚會暴露出了不少問題,其中既有主觀因素也有客觀因素。在此我做一總結(jié),希望能從此次晚會中吸取教訓(xùn)、獲得經(jīng)驗,使今后的文藝晚會舉辦得更出彩、更受好評。
節(jié)目選取問題;
在節(jié)目選取中我們是站在自己的角度考慮,認(rèn)為學(xué)生喜歡的就是好的,卻沒有考慮到思想的引導(dǎo)性,出現(xiàn)了學(xué)生喜歡但是節(jié)目整體不太高雅的現(xiàn)象,今后我會注意。因為學(xué)生會是一個學(xué)生組織,所呈獻(xiàn)出的活動應(yīng)該具有一定的引導(dǎo)性。因此,并不是所有迎合學(xué)生口味的節(jié)目就是好節(jié)目,并不是所有符合大眾審美觀點的節(jié)目就一定要采用。主持詞問題:
主持人的串詞交給了文藝主持人組后,我自己也沒有再去審核。由于主持人都是新人,上臺時不免有點緊張,出現(xiàn)了些失誤,串詞方面也有點欠缺,整體感覺不是很流暢。其實主持人的串詞和晚會主持人一樣,都是晚會的靈魂,是一條主線,串得好否直接影響到主題與節(jié)目的貼切度,大眾同學(xué)的關(guān)注度和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可度?,F(xiàn)在,我們提倡有空看看以前的春晚節(jié)目,想從中受些主持詞編寫等啟發(fā)。
節(jié)目分配問題:
節(jié)目整體分配上不太科學(xué),因為這次晚會的主題是迎新,我們認(rèn)為應(yīng)該讓新生充分發(fā)揮,可是卻忽略了新生經(jīng)驗不足的弱點,結(jié)果在場上時出現(xiàn)了諸如怯場臨場發(fā)揮不穩(wěn)定的問題,從而使得晚會的前半部分不夠精彩,未能成功吸引觀眾眼球,后半部分主要由老生負(fù)責(zé)演出,整體反映還行,以后我們會主要利用老生挑大梁,再輔以新生的亮點;還有話劇方面的問題,話劇總體時間過長,以后我們會注意壓縮時間,
做到以小見大,精益求精 .
時間問題:
此次活動時間過于倉促,會場因有報告會而使晚會組織以及表演人員未能按原計劃進(jìn)行會場布置和節(jié)目彩排,從而導(dǎo)致 整場晚會連貫性欠佳,以后,我們會吸取教訓(xùn),避免出現(xiàn)同類問題。
器械問題:
因小禮堂裝修,音響的操作系統(tǒng)有所改變,開始時因不熟悉系統(tǒng)出現(xiàn)了一定的失誤;還有話筒的問題,由于是外借的,好多話筒不太穩(wěn)定,使得整場晚會的音效不是很出色。
其他注意點:
1.分工要明確,所有的組織人員要明白自己的職務(wù),做到心中有數(shù)。
2.伴奏一定要有音樂,無論是有無樂器。
3.話劇人員要精簡,場上人不能超過五個,否則臺面容易亂。
組辦文藝晚會是一個不斷學(xué)習(xí)、修正、提高的過程。此次晚會的確暴露出了不少問題,我們會吸取此次教訓(xùn),繼續(xù)為以后的晚會貢獻(xiàn)出了智慧與力量,同時,更好地開展接下來的各項學(xué)生工作。當(dāng)然,在整個晚會的籌備過程中,許多同學(xué)所表現(xiàn)出的認(rèn)真執(zhí)著、團(tuán)隊精神、犧牲精神觸動著我的內(nèi)心,值得我尊敬與學(xué)習(xí),他們更是我的老師。希望我們這個團(tuán)隊能始終如一,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中收獲,在收獲中成長,在成長中見證彼此的成熟,同行同歌,攜手邁進(jìn),繼往開來,其道大光