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第一篇：小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案

一、 活動(dòng)目的：

1.、通過(guò)活動(dòng)加深孩子們對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí)，使孩子們會(huì)在日常生活中會(huì)使用人民幣，同時(shí)給孩子們提供一個(gè)交換物品、變廢為寶的平臺(tái)，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

2、通過(guò)文明交易，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺(tái)，讓他們學(xué)會(huì)宣傳、推銷，砍價(jià)和購(gòu)買，并在交易過(guò)程中感受說(shuō)文明話、做文明事、行文明禮的重要性；通過(guò)與伙伴的合作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)其動(dòng)手和交流等能力。

二、活動(dòng)時(shí)間：

5月份（周五下午2節(jié)課時(shí)間，期中考試后講完人民幣） （一年級(jí)12個(gè)班一起進(jìn)行）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

初中操場(chǎng)

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

一年級(jí)各數(shù)學(xué)教師及班主任或副班主任（協(xié)助學(xué)生安全）

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師準(zhǔn)備：

a.教師提前一周給學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，并發(fā)校訊通告知家長(zhǎng)需要協(xié)助寶貝做好什么，以便家長(zhǎng)和學(xué)生有充足的時(shí)間為自己的物品定好價(jià)格，想好推銷詞語(yǔ)，為自己的小店取好店名。

b.每班邀請(qǐng)3名家長(zhǎng)志愿者進(jìn)行活動(dòng)協(xié)助（1名負(fù)責(zé)攝影，2名負(fù)責(zé)協(xié)助擺攤及學(xué)生安全）

c.每班設(shè)置4個(gè)攤位（每組一個(gè)攤位）。

2、學(xué)生準(zhǔn)備：

a. 準(zhǔn)備好與同學(xué)交換的物品。

b. 準(zhǔn)備一個(gè)袋子裝買賣的物品。

c. 給自己準(zhǔn)備的物品分別標(biāo)出一個(gè)合理的價(jià)格，用標(biāo)簽紙貼好，還可以想好用什么廣告語(yǔ)進(jìn)行推銷？也可為自己的小店取個(gè)喜歡的名字（設(shè)計(jì)好用比較硬的紙寫下來(lái)）。

d. 根據(jù)自己家庭和個(gè)人需求實(shí)際情況，預(yù)先測(cè)算自己在活動(dòng)中的消費(fèi)，并準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)牧慊ㄥX。（合計(jì)不得超過(guò)20元）

六、活動(dòng)說(shuō)明：

1、學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、圖書拿到交易市場(chǎng)與同學(xué)等價(jià)交換或錢物交換，要求成色較新、干凈，無(wú)破損，每人可帶多樣物品進(jìn)行交易；

2、所有學(xué)生物品由家長(zhǎng)和孩子一起商定出合理的價(jià)格并用標(biāo)簽紙寫好價(jià)格貼在物品上，以便順暢進(jìn)行交換。

4、學(xué)生帶的人民幣不宜超過(guò)20元，必須準(zhǔn)備好零錢。

3、物品在交換時(shí)以自愿為原則，不能強(qiáng)買強(qiáng)賣，要文明買賣。

4、活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生可以通過(guò)介紹自己物品的用途，功能，吆喝等方式推銷自己的物品，看到自己喜歡的物品也可以通過(guò)觀察，貨比三家，通過(guò)砍價(jià)爭(zhēng)取買到物美價(jià)廉的物品。

5、活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好和人民幣的'多少購(gòu)買多種物品。

6、孩子們可班與班之間進(jìn)行交易。

7、活動(dòng)結(jié)束后每班負(fù)責(zé)各自班級(jí)攤位的衛(wèi)生，將納入本班衛(wèi)生考核。

七、活動(dòng)操作方式：

1.每班設(shè)置4個(gè)攤位，每組為1個(gè)攤位（物品直接擺地面），每組成員分好工；

2.每3個(gè)班級(jí)之間進(jìn)行買賣交易（為防止學(xué)生跨越的區(qū)域太大而出現(xiàn)安全隱患，另外也不會(huì)太浪費(fèi)時(shí)間），3個(gè)班之間輪流進(jìn)行買賣交易活動(dòng)，每個(gè)班買東西的時(shí)間為20分鐘。101、102、103為1組；104、105、106為1組；107、108、109為1組；110、111、112為1組。

3、時(shí)間安排：

活動(dòng)周結(jié)束后每班選取1張照片并將各獎(jiǎng)項(xiàng)名單傳到教研組長(zhǎng)的郵箱，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)一發(fā)內(nèi)網(wǎng)。

通知(紙質(zhì))：尊敬的家長(zhǎng)朋友：您好！為提高孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，加深孩子們對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí)，我校數(shù)學(xué)組決定于 月 日開(kāi)展一年級(jí)“跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)” 希望孩子能把家中閑置的文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場(chǎng)與同學(xué)等價(jià)交換或錢物交換，以培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣；并希望家長(zhǎng)協(xié)助孩子做好以下準(zhǔn)備工作：

1、給孩子準(zhǔn)備好交換的物品（可多樣）；

2、準(zhǔn)備一個(gè)袋子給孩子裝交換的物品及一個(gè)小錢包裝零錢；

3、家長(zhǎng)和孩子一起商量好物品的價(jià)格并用標(biāo)簽紙貼好；

4、和孩子一起商量好推銷語(yǔ)，也可為自己的小店取上一個(gè)喜歡的名字并用比較硬的紙寫好（最終每組推選出一個(gè)孩子們最喜歡的店名）。

5、給孩子準(zhǔn)備好零錢（不超過(guò)20元）希望此次活動(dòng)能夠得到家長(zhǎng)們的支持。另外此次活動(dòng)將邀請(qǐng)3名家長(zhǎng)志愿者進(jìn)行活動(dòng)協(xié)助，有意愿的家長(zhǎng)可以電話給班主任，謝謝！

第二篇：小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

1、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)孩子節(jié)約資、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗(yàn)公平買賣、勞動(dòng)快樂(lè)。通過(guò)舊物循環(huán)利用,以物換物和以錢換物的方式，推廣循環(huán)經(jīng)濟(jì)思想。

2、通過(guò)明交易，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財(cái)平臺(tái)，讓他們學(xué)會(huì)宣傳、推銷和購(gòu)買，并在交易過(guò)程中感受說(shuō)明話、做明事、行明禮的重要性；通過(guò)與伙伴的合作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)其動(dòng)手和交流等能力。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)

四、參與人員

三-六年級(jí)學(xué)生（注：一、二年級(jí)各班在班自行組織）

五、活動(dòng)程序及注意事項(xiàng)

1、告知家長(zhǎng)本次活動(dòng)的.目的、形式和商品范圍，得到家長(zhǎng)的支持和配合。

2、各班自備擺放商品的攤布。每個(gè)攤位安排不超過(guò)10名學(xué)生作為銷售員，商品含具、書本、玩具三大類。

3、由各班班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)匿N售技術(shù)培訓(xùn)。確定管理員、收銀員、售貨員、推銷員、廣告宣傳員、記帳員、保潔員等。建議輪換銷售，以便讓更多同學(xué)參與到買賣角色體驗(yàn)中。每班的攤位都要準(zhǔn)備一個(gè)收納盒，義賣所得的錢全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。

4、班主任指導(dǎo)學(xué)生在每商品標(biāo)上售價(jià)，活動(dòng)結(jié)束后將賣出的貨款交于物品主人。

5、每位隊(duì)員帶現(xiàn)金不得超過(guò)0元，自備零錢，用于找補(bǔ)。

6、各班自行設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)，為自己班級(jí)的商品作宣傳，營(yíng)造“跳蚤市場(chǎng)”的環(huán)境化。

7、大隊(duì)部提前劃分好場(chǎng)地，保證各班有一個(gè)攤位。

8、班主任提前在班明確要求，強(qiáng)調(diào)安全教育、明淘寶教育，特別是要對(duì)高年級(jí)學(xué)生教育不要“以大欺小”、“貪小便宜”等。

9、活動(dòng)結(jié)束后，各班做好操場(chǎng)衛(wèi)生清理工作，進(jìn)行衛(wèi)生檢查。

第三篇：小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

1.在校園內(nèi)再次掀起多讀書、讀好書的熱潮，營(yíng)造良好的讀書氛圍，增加學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)能力。

2.給學(xué)生提供圖書交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，讓學(xué)生學(xué)會(huì)資源共享。

3.引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)從自我做起、從身邊的每一件小事做起，把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人，體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來(lái)的快樂(lè)，培養(yǎng)樂(lè)于助人的品質(zhì)。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日

活動(dòng)地點(diǎn)：

五樓舞蹈室

參加人員：

五年級(jí)全體師生，家長(zhǎng)委員會(huì)部分成員

活動(dòng)（一）：

（1）本著自愿的原則，每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備若干本已閱讀過(guò)的、七成以上新的、愿意交換的圖書。用于交換的圖書要保存完好，適合學(xué)生閱讀，內(nèi)容健康，思想積極。班主任要積極動(dòng)員，嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。（雜志、腦筋急轉(zhuǎn)彎、漫畫書不屬于交換書籍）

（2）用于交換的圖書要附書卡。書卡制作要求：32開(kāi)大小，上方簡(jiǎn)介書的內(nèi)容，中間寫一句給得書人的讀書寄語(yǔ)，下方寫清班級(jí)、姓名。書卡要書寫工整，裝飾簡(jiǎn)潔，體現(xiàn)對(duì)書籍的愛(ài)護(hù)、對(duì)他人的'尊重。書卡置于封皮下頁(yè)。

（3）活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)生帶著交換的書，到各場(chǎng)地去交換自己喜歡的圖書。

責(zé)任人：各班正副班主任

（4）各班級(jí)要組織好服務(wù)員。每組服務(wù)員中要有管理員、交換員、現(xiàn)場(chǎng)推銷員、記錄員（做好成交記錄）、書籍整理員等。各班可視實(shí)際情況安排，一定要讓每個(gè)小角色明了自己該做什么，該怎么做。

活動(dòng)（二）

郵政為我們提供各類圖書，價(jià)格大約在2――5元之間，學(xué)生根據(jù)自己需要自愿購(gòu)買，所購(gòu)款數(shù)和廢舊報(bào)紙回收款一并現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)給貧困留守兒童，在元旦之前給他們送去一份關(guān)愛(ài)。

活動(dòng)過(guò)程

（1）廣播提示活動(dòng)開(kāi)始，各班帶隊(duì)入場(chǎng)。（責(zé)任人：班主任）

（2）學(xué)生自由換書。為了讓學(xué)生能夠體驗(yàn)各種角色參與活動(dòng)，各組可多設(shè)幾批工作人員，輪流組織管理，一組隊(duì)員“擺攤”，另一組隊(duì)員可以自由去別的“書店”換書。

（3）活動(dòng)結(jié)束后，各班要進(jìn)行總結(jié)，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員。評(píng)出三名“最佳服務(wù)獎(jiǎng)”。鼓勵(lì)學(xué)生將交換的書籍和剩余的書籍放入班級(jí)圖書角中，供同學(xué)日常閱讀，學(xué)期末各自帶回家。

注意事項(xiàng)：

1.班主任要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)生參與積極性要高。學(xué)生所帶的書刊必須通過(guò)家長(zhǎng)同意。

2.各班積極布置自己的攤位，想出宣傳高招，使本班書籍能獲得最大的流通，使活動(dòng)開(kāi)展得順利、有趣、熱烈。

3.學(xué)生換書時(shí)要講究謙讓，與服務(wù)員的交流要有禮貌，有序進(jìn)行淘書活動(dòng)；嚴(yán)守活動(dòng)紀(jì)律，杜絕推擠、跑動(dòng)、喧鬧。

4結(jié)束活動(dòng)后，各班要整理好環(huán)境衛(wèi)生。

5.活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要組織學(xué)生上一節(jié)交流課，特別是那些參與角色體驗(yàn)的同學(xué)，要把自己的經(jīng)驗(yàn)與不足交流給全班同學(xué)。元月7日，各班要上交以下體驗(yàn)材料：

（1）各班級(jí)組織本次圖書跳蚤市場(chǎng)的總結(jié)1份

（2）學(xué)生體驗(yàn)感悟：服務(wù)員每種體驗(yàn)崗位2份。

（3）家長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的看法與建議：每班2份。

第四篇：小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

1.本著“你的過(guò)剩，我的需要”理念，通過(guò)舊物循環(huán)利用以物換物和以錢換物的方式，學(xué)會(huì)分享、奉獻(xiàn)愛(ài)心、培養(yǎng)生態(tài)環(huán)保的意識(shí)。讓學(xué)生把家中閑置圖書、學(xué)習(xí)用品、益智玩具等拿到跳蚤市場(chǎng)與同學(xué)物物交換或錢物交換，從而培養(yǎng)學(xué)生不浪費(fèi)自己的物品、勤儉資源、愛(ài)惜環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生體驗(yàn)“公平買賣”、“勞動(dòng)快樂(lè)”，結(jié)識(shí)更多的朋友。

2.通過(guò)“迎新跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)，讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)傾銷、購(gòu)買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語(yǔ)、廣告、海報(bào)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動(dòng)手、交換創(chuàng)造等能力。

3.活動(dòng)結(jié)束后，物物交換的，物品歸學(xué)生所有；錢物交換的，各班將所得款捐至海潤(rùn)志愿服務(wù)社作為“愛(ài)心基金”，為貧困學(xué)生送去新年暖和。海潤(rùn)志愿服務(wù)社將為班級(jí)頒發(fā)捐獻(xiàn)證書。

二、活動(dòng)時(shí)間

1.一至三年級(jí)：12月24日下午第三、四兩節(jié)課。

2. 四至六年級(jí)：12月25日下午第三、四兩節(jié)課。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校操場(chǎng)，具體位置見(jiàn)站位圖

四、活動(dòng)對(duì)象

全體師生、家長(zhǎng)志愿者

五、活動(dòng)預(yù)備

1.以校訊通的情勢(shì)，把本次活動(dòng)的目的、情勢(shì)、商品的范圍告知家長(zhǎng)。得到家長(zhǎng)的支持和配合，同時(shí)歡迎每班派1-2名家長(zhǎng)志愿者參與本次活動(dòng)。

2.由班主任在班級(jí)發(fā)動(dòng)宣傳，各中隊(duì)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和情勢(shì)安排好售貨員、收銀員、記帳員、傾銷員、環(huán)保員、安保職員等，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。

3.各班預(yù)備銷售物品，由班主任老師把關(guān)。事前預(yù)備可以找零的散錢，為銷售作好前期預(yù)備。

4. 各班要先給自己的`展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標(biāo)語(yǔ)、條幅、海報(bào)，促銷口號(hào)。

5.活動(dòng)時(shí)銷售攤位的桌子由大隊(duì)部兼顧安排：

12月24日活動(dòng)需要要用到桌子的由一（4）班和一（5）班提供。一年級(jí)1、2、3、6、7班和二年級(jí)1、2、3、4班向一（4）班借用；二年級(jí)5、6、7班和3年級(jí)各班向一（5）班借用，每班最多借用4張課桌。

12月24日活動(dòng)需要要用到桌子的由五（4）班和五（5）班提供。四年級(jí)7班和五1、2、3班向五（4）班借用；五年級(jí)6、7班和六年級(jí)各班向五（5）班借用，每班最多借用4張課桌。

辛勞這四個(gè)班級(jí)的班主任提早讓學(xué)生將課桌里的東西整理出來(lái)；其他班級(jí)借桌子時(shí)做到輕拿輕放、及時(shí)歸還。椅子一概不準(zhǔn)借用，如需要用到椅子請(qǐng)到自己班級(jí)搬取。

5．物物相換的請(qǐng)同學(xué)們，將物品拿在自己手上在活動(dòng)進(jìn)程中與其他同學(xué)在得到彼此同意的情況下進(jìn)行交換。班級(jí)攤位上的物品一概用錢幣交易。

六、活動(dòng)后續(xù)

活動(dòng)結(jié)束后，將班級(jí)活動(dòng)所得款充入海潤(rùn)志愿服務(wù)社“愛(ài)心基金”，由海潤(rùn)志愿服務(wù)社與結(jié)對(duì)學(xué)校聯(lián)系，為貧困學(xué)生送去新年的禮物及問(wèn)候。

第五篇：小學(xué)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案

大多數(shù)家長(zhǎng)都有相同的苦惱：孩子玩過(guò)的玩具、圖書一大堆，孩子沒(méi)興趣再玩，可丟掉又太可惜。怎么辦?快來(lái)加入小太陽(yáng)雙語(yǔ)幼兒園跳蚤市場(chǎng)，將自己的玩具、圖書與他人進(jìn)行換購(gòu)，或許你會(huì)收獲意想不到的驚喜哦!

本次活動(dòng)的意義在于培養(yǎng)孩子們的理財(cái)能力、溝通交往能力及市場(chǎng)交換和物質(zhì)交換意識(shí)，讓閑置的兒童用品充分利用起來(lái)，讓兒童在情景模擬中提高實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力。

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園操場(chǎng)

三、活動(dòng)過(guò)程：

(一)小班組幼兒玩具、圖書交換活動(dòng)流程

1.前期準(zhǔn)備(5：10 5：20)：家長(zhǎng)在老師的引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)擺好攤。

2.互動(dòng)小游戲(5:205:30)：幼兒一起朗讀分享兒歌，玩幾個(gè)互動(dòng)小游戲。

3.禮物交換、分享(5:306:00)：每個(gè)家庭一個(gè)固定攤位，在禮物交換過(guò)程中，鼓勵(lì)幼兒大膽走出去主動(dòng)與他人溝通交換禮物。(每個(gè)攤位必須有人看管，大人、小孩不限)

(二)中大班組幼兒跳蚤市場(chǎng)流程

1.前期準(zhǔn)備(5：10 5：20)：家長(zhǎng)在老師的`引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)擺好攤，放好商品和價(jià)簽，布置海報(bào)等。

2.開(kāi)業(yè)典禮(5:205:40)：為幼兒頒發(fā)營(yíng)業(yè)許可證

3.跳蚤市場(chǎng)營(yíng)業(yè)(5：40 6:10)：幼兒按照要求進(jìn)行玩具、圖書的換購(gòu)

4.結(jié)束：

A、規(guī)定時(shí)間內(nèi)，幼兒賣完自己的貨物后如想離開(kāi)就可離場(chǎng)。

B、請(qǐng)家長(zhǎng)回家統(tǒng)計(jì)好孩子今天賣了多少東西，收入多少，買了什么東西，支出多少做個(gè)簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)，次日帶到幼兒園做個(gè)小結(jié)。

四、請(qǐng)您配合

1.請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子利用休息期間一起將家里囤積多時(shí)的玩具、圖書整理出來(lái)，清洗、消毒，確保安全、衛(wèi)生;請(qǐng)讓孩子一起干活，學(xué)會(huì)整理自己的東西。

2.和孩子一起對(duì)圖書玩具估價(jià)、貼簽;家長(zhǎng)要征求孩子的意見(jiàn)噢!中班幼兒玩具、圖書價(jià)格在15元，大班幼兒玩具、圖書價(jià)格在110元

3.家長(zhǎng)協(xié)助孩子練習(xí)推銷的口號(hào)或者介紹的說(shuō)辭，活動(dòng)中讓孩子向其他小朋友介紹自己的商品，可自備小喇叭。

4.讓幼兒認(rèn)識(shí)10元以內(nèi)的錢幣，中班幼兒知道5以內(nèi)的錢幣換算，大班幼兒知道10以內(nèi)的錢幣換算。

5.在培養(yǎng)孩子理財(cái)能力的同時(shí)也使他們明白一個(gè)道理財(cái)富是要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的。

6.向孩子簡(jiǎn)單講解跳蚤市場(chǎng)的交易方式。

7.提前準(zhǔn)備好零錢，部分幼兒需在家長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行交易。

8.本活動(dòng)各家庭都不是以賺錢為目的的，價(jià)格要適中。

9.活動(dòng)當(dāng)天一定熱鬧非凡，請(qǐng)家長(zhǎng)照顧好自己小孩的安全。