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第一篇:小學生防溺水活動的工作總結(jié)
根據(jù)上級的文件的通知,我校根據(jù)文件精神,集中開展了預(yù)防活動,小結(jié)如下:近期內(nèi)學生溺水死亡,已成為全國中小學生、幼兒非正常死亡的頭號殺手。生命只有一次,―次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害,給家庭帶來難以彌合的傷痛?,F(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時期,―些學生會禁不住酷熱而偷偷瞞著老師和家長下水游泳,這是極其危險的。為確保學生生命安全,嚴防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發(fā)生,結(jié)合我校實際情況,開展了著實有效的教育活動,做到人人參與,切實將防溺水安全教育深入每個師生的內(nèi)心。堅持“安全第一,預(yù)防為主”方針,加大學校安全管理工作,完善各項措施。利用防溺水安全活動月,開展一系列安全教育活動,確保學生生命安全。
一、提高認識,精心安排
學校召開行政會議,認真學習省、市教育主管部門關(guān)于預(yù)防學生溺水安全教育工作的文件精神,充分認識溺水造成中小學生非正常死亡的嚴峻形勢,充分認識省教育廳決定建立全省中小學生預(yù)防溺水教育活動周制度的重要意義,充分認識扎實抓好學校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用,進一步提高思想認識,增強抓好預(yù)防溺水教育工作的責任感和緊迫感。學校安全工作領(lǐng)導組積極落實會議精神,認真分析本地過去學生溺水事故發(fā)生的原因,總結(jié)學校長期開展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗,精心安排今年預(yù)防溺水教育活動周各項活動,形成工作方案,發(fā)至全校各部門、各班級和每個教職工。
二、工作目標
以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標,以學校周邊水域為重點,全面清查、整改學校安全隱患,杜絕傷亡事故的發(fā)生。
三、完成工作
各班開展了以圍繞“開展溺水教育,加強安全管理”為主題的預(yù)防溺水教育活動,以學校周邊的水域為重點,切實做好以下幾項工作:
(一)加強了領(lǐng)導,把各項安全措施落到實處。
(二)突出重點,開展了以“開展溺水教育,加強安全管理”為主的各類安全隱患專項治理活動。各班認真開展對學生安全教育活動,消除各種隱患,以防溺水、防火、防電等一系列事故為主題。同時要結(jié)合其它安全工作,開展了一次全面的安全大檢查,消除班內(nèi)或活動區(qū)域安全隱患和不安全因素。重點開展了以下“三個一”活動:
(1)每班都召開了一次“珍愛生命、預(yù)防溺水”教育主題班會。
(2)每班都出了一期防溺水的黑板報或宣傳櫥窗。
(3)向全體學生家長發(fā)了一封《致家長書》。
(三)完善制度,逐步建立標本兼治的長效機制。各班結(jié)合了實際情況,制定出具體的、切實可行的防范措施,對學生進行嚴格的管理。
(四)加強宣傳,不斷提高師生安全意識。
第二篇:防溺水安全活動總結(jié)
隨著天氣逐漸變熱,溺水事故也進入高發(fā)季,為了提高學生的安全意識,學習溺水安全的有關(guān)知識。近日,xx市xx區(qū)xx小學組織開展防溺水安全教育系列活動。
班會課上,各班主任以身邊發(fā)生的溺水案例作為切入點,以防溺水安全知識講解、觀看視頻、國旗下講話、校園廣播、黑板報等形式展開學生溺水安全教育。各班重點要求學生,不私自下河游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。學校還印發(fā)了防溺水安全教育致家長的一封信,為家長普及防溺水常識,與此同時,要求家長簽訂防溺水回執(zhí)單,希望廣大家長增強安全意識和監(jiān)護意識,切實承擔起監(jiān)護責任,加強對孩子的`教育和管理,以防意外事故的發(fā)生。
通過開展溺水安全系列教育,讓學生深刻認識到溺水事故的嚴重,更加認識到“安全無小事,事事有安全”,進一步增加了學生珍惜生命的安全意識、自我保護能力和自救自護能力。
第三篇:夏季防溺水工作總結(jié)
夏季是溺水事故的高發(fā)季,為了確保學生的生命安全,防止溺水事故的發(fā)生,我校認真貫徹落實上級有關(guān)部門的工作部署,開展了以防溺水為主要內(nèi)容的安全教育活動?,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、成立防溺水工作領(lǐng)導小組:
組長:xx校長
副組長:xx副校長
成員:xx、各班主任
二、具體措施:
為了防溺水工作的順利實施,落到實處,學校進行了認真地安排和部署。
第一,召開小組會議,傳達上級文件和會議精神,制定了活動方案。
第二,召開全體教職工防溺水專題會議,對工作進行安排部署,落實責任。
第三,召開全體師生大會,宣傳防溺水知識,提高預(yù)防意識。
第四,各班召開防溺水主題班會,宣傳防溺水知識,增強學生防溺水的意識,提高學生溺水自救能力。
第五,大力宣傳防溺水安全常識。以班級為單位,組織班內(nèi)小組競賽、知識問答等活動。同時以展板、板報為主要陣地,通過不同的形式,利用各個渠道進行防溺水知識宣傳。
第六,建立防溺水安全制度。各班每周召開防溺水班會,重視家校合作,通過校訊通和微信群等平臺,每周末和節(jié)假日前提醒家長加強對學生的安全監(jiān)管,提高防溺水意識。
經(jīng)過一系列防溺水工作的開展和實施,我校防溺水工作取得了一定的成效,學生和家長提高了安全防范意識,有效的遏制了溺水事故的發(fā)生。
今后我們還將繼續(xù)堅持,為保證學生的生命安全做出努力!
第四篇:小學生防溺水活動的工作總結(jié)
近日,隨著氣溫升高,xx小學校通過多種形式對學生開展防溺水安全教育活動。
一是加強組織領(lǐng)導,明確責任分工。學校嚴格落實安全管理責任,堅持從分管安全副校長到每一名教師層層落實責任,按照就近、方便原則,實行學生安全教育與監(jiān)管的“雙包”責任制,做好安全記錄,讓所有教職工都參與到防溺水工作中。
二是加強宣傳教育,增強安全意識。學校LED電子顯示屏滾動播放“謹防溺水,遠離危險”宣傳標語,利用師生集會和主題班會講述發(fā)生在身邊的溺水案例,讓學生深刻地感受到溺水事故的嚴重后果,做到警鐘長鳴。
三是加強家校配合,構(gòu)筑安全防線。向全校學生家長發(fā)放《致全區(qū)中小學校、幼兒園學生家長的一封信――防溺水》,進一步提高對孩子的監(jiān)管和保護意識,家校攜手,為保障孩子的生命安全構(gòu)筑了堅實的防線。
四是加強社會通聯(lián),做到齊抓共管。學校聯(lián)系社區(qū)對校園周邊范圍內(nèi)可能發(fā)生溺水事故的河流、池塘、水庫等隱患進行排查,設(shè)立醒目的警示牌,防止溺水事故發(fā)生,防范于未然。
第五篇:防溺水主題班會活動總結(jié)
為牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,努力構(gòu)建和諧校園,我校認真開展了“防溺水教育月”活動;現(xiàn)把活動開展情況總結(jié)如下:
一、精心組織、提高認識
我校于5月初就召開了行政人員及班主任會議,學習有關(guān)文件,重申安全重要性,尤其是在天氣漸暖的情況下,要求各班務(wù)必加強對學生防溺水教育,禁止學生私自到河溝池塘戲水玩耍。
二、開展活動、廣泛宣傳
5月7日學校利用周一早操晨會,開展了一次以“珍愛生命,防溺水”為主題的國旗下講話,講了防溺水知識;各班均出了一期有關(guān)于防溺水方面的黑板報;在學校醒目位置書寫了:“嚴禁學生私自下河洗澡”的標語。分發(fā)了家長學生安全責任書,把防止學生私自下河戲水作為一個重點安全內(nèi)容,構(gòu)建家庭、學校齊抓共管的安全網(wǎng)絡(luò),預(yù)防意外事故發(fā)生。各班開展了“珍愛生命,防溺水”主題班會;學校組織全體師生觀看防溺水教育宣傳片。
三、完善制度、常抓不懈
我校將把預(yù)防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好,特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中,長鳴警鐘,常抓不懈,保持和學生家長或監(jiān)護人聯(lián)系,關(guān)愛留守兒童,關(guān)心走讀學生,關(guān)注嬉水學生,杜絕管理盲點,避免溺水事故發(fā)生。
第六篇:夏季防溺水工作總結(jié)
為了樹立幼兒安全意識,初步掌握了防溺水安全知識,提高了幼兒自護自救能力,同時增強家長的安全監(jiān)督意識,避免溺水事故的發(fā)生。鎮(zhèn)第一幼兒園開展“預(yù)防溺水,珍愛生命”教育活動。
活動中,該園教師根據(jù)幼兒年齡特點組織幼兒觀看防溺水安全教育片,讓幼兒形象直觀地了解河邊玩水的危害,分析如何避免溺水,重點教育孩子做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳;不獨自到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的幼兒不擅自下水施救,尤其教育幼兒遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,要立即尋求成人幫忙。該園安全負責人向小朋友詳細講解了“兩會”防身小技能,一是會勸阻伙伴不要私自游泳,做一名防溺水小宣傳員;二是會智慧救人,學會正確的救人技能,如同伴遇到危險,把同伴平放在地上,解開衣扣腰帶,放松身體,保持呼吸道通暢等等知識,小朋友們學的不亦樂乎。
最后,該園負責人發(fā)放《防溺水安全告知書》向家長進行相關(guān)宣傳,提高家長對幼兒溺水事件的重視程度,要求家長要切實擔負起監(jiān)護的責任,并配合幼兒園做好孩子防溺水安全教育及監(jiān)督,達到“園內(nèi)強化,家庭與社會聯(lián)動”教育同步的目的。
通過此次防溺水活動,該園園長把預(yù)防溺水教育作為一項長期工作抓實,將安全教育工作滲透到教育教學和管理之中,長鳴警鐘,常抓不懈,加強了家園互動,為幼兒平安增添一道安全保障。