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        假期孩子實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2023-10-20 08:30:45

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        第一篇:學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

        為了響應(yīng)團(tuán)委的號(hào)召,大連醫(yī)科大學(xué)第一臨床學(xué)院高能小分隊(duì)的同學(xué)在上海展開(kāi)了為期4天的社會(huì)實(shí)踐。追尋上海發(fā)展印記,隊(duì)伍從蘇州河入手,通過(guò)蘇州河百年巨變勾畫出上海的起步與騰飛。

        第一天,隊(duì)員們來(lái)到上海圖書(shū)館,查閱有關(guān)蘇州河歷史發(fā)展及演變的資料。在浩如煙海的資料書(shū)籍中隊(duì)員們感受到了蘇州河的豐厚內(nèi)涵。蘇州河是長(zhǎng)江支流太倉(cāng)河的分流,處于長(zhǎng)江下游直通東海。因其漁業(yè)資源豐富,河邊泥土肥沃吸引了一批居民來(lái)此定居,這些原住民在此建立了一個(gè)漁村,這便是上海的雛形。

        第二天,隊(duì)員們來(lái)到上海城市規(guī)劃館,向城市規(guī)劃者了解蘇州河發(fā)展變遷的歷史意義。據(jù)解說(shuō)員介紹,蘇州河原本是一條以漁業(yè)生活為主的河流,但隨著上海的開(kāi)埠,進(jìn)出口商品的日益增多,其航運(yùn)功能日趨顯著。蘇州河處于長(zhǎng)三角地區(qū)是一條連接長(zhǎng)江,黃浦江,太倉(cāng)江的'重要河流,西通江蘇,南通浙江,東臨上海,能夠把整個(gè)長(zhǎng)三角地區(qū)連城一批,為整個(gè)長(zhǎng)三角地區(qū)贏得了第一桶金。

        第三天,隊(duì)員們來(lái)到蘇州河邊進(jìn)行實(shí)地考察,并采訪了當(dāng)?shù)鼐用?。?dāng)?shù)鼐用衽讼壬f(shuō),他從小出生于蘇州河邊,記得小時(shí)候蘇州河是條臭水溝。這是怎么回事呢?原來(lái),新中國(guó)成立之后百?gòu)U待興,國(guó)家大力發(fā)展民族工業(yè),作為全國(guó)首屈一指的大城市上海責(zé)無(wú)旁貸,立即興建了大量工廠。工廠運(yùn)作需要水源,此時(shí)已不作為航運(yùn)主干道的蘇州河又一次響應(yīng)了城市發(fā)展需求。十年間蘇州好兩岸興建工廠大大小小1500多家,是名副其實(shí)的上海工業(yè)心臟。隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的政策,上海把產(chǎn)業(yè)重心由第二產(chǎn)業(yè)向第三產(chǎn)業(yè)過(guò)度。工廠數(shù)量大大減少,蘇州河的水質(zhì)日益提升,河水清澈了,魚(yú)兒嬉戲了,蘇州河又屬于居民了。

        第四天,隊(duì)員們帶著前3天的收獲再次來(lái)到蘇州河,發(fā)現(xiàn)眼前的蘇州河越發(fā)美好。今天的蘇州河已卸下歷史的重任,改建成景觀河流了,看著蘇州河越變?cè)矫?,兩岸文化活?dòng)越來(lái)越多,正如上海的未來(lái)。

        在這短短的4天里,隊(duì)員們用腳走,用眼看,用心去體會(huì),真正感受到了“中國(guó)夢(mèng)”的廣度、深度和難度,這都在激勵(lì)著全體隊(duì)員變得更快更高更強(qiáng),成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁之才。

        第二篇:暑假社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)

        “民生在勤,勤則不匱”,熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),為了讓學(xué)生樹(shù)立勞動(dòng)光榮觀念,增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí),掌握一定的勞動(dòng)技能,養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)習(xí)慣,感悟勞動(dòng)的真諦,宣城三中全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持“五育并舉”,立德樹(shù)人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人,積極組織開(kāi)展了以“暑”你一夏,勞動(dòng)最美為主題的暑期勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)。

        學(xué)校的勤耕園和自家的小菜園成為大家勞動(dòng)教育實(shí)踐的好去處,菜園里各種蔬菜都開(kāi)花結(jié)果了,種類繁多的菜園子成了我們常去光顧的地方,同學(xué)們看到小小的西紅柿,綠色的辣椒還有水靈靈的黃瓜、可愛(ài)無(wú)比的茄子和金黃的玉米,忍不住會(huì)伸手來(lái)摸一把。種植活動(dòng)是學(xué)生最喜歡的'一種活動(dòng)形式,種植、澆水、施肥、拔草……在大家的細(xì)心呵護(hù)下,玉米、土豆、茄子、辣椒、黃瓜等秧苗從發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花到慢慢成熟,學(xué)生們看到秧苗的變化,抑制不住內(nèi)心的喜悅。

        理一間小屋,得一室溫馨。暑期同學(xué)們積極參與到家務(wù)勞動(dòng)中,拖地、洗菜 、洗衣服、整理臥室等。讓家里的每一個(gè)角落都干凈清爽。這些力所能及的家務(wù)事他們干得是有模有樣。他們用勤勞的雙手為家庭創(chuàng)造整潔的環(huán)境,這不僅培養(yǎng)了勞動(dòng)技能,更體會(huì)到了勞動(dòng)的趣味。

        廚藝不僅是一種烹飪技能,更是一種生活藝術(shù),有很多同學(xué)們當(dāng)起了“小廚師”,他們請(qǐng)教父母做菜的方法,然后動(dòng)手實(shí)踐、總結(jié)并且將自己的所思所感記錄下來(lái),獲得了生活的寶貴經(jīng)驗(yàn),相信活動(dòng)過(guò)后,家常美食、特色菜肴肯定難不倒孩子們,炎熱的夏季,在家也能嘗遍各式美味!

        近日,李老師和同學(xué)們還來(lái)到思佳社區(qū)錦繡華府小區(qū)進(jìn)行了志愿服務(wù),他們對(duì)小區(qū)的宣傳欄櫥窗灰塵進(jìn)行了擦洗,對(duì)綠化帶里的垃圾進(jìn)行了清理。

        一分耕耘一分收獲,暑期勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展不僅培養(yǎng)了同學(xué)們勞動(dòng)的好習(xí)慣,也提高了他們的勞動(dòng)技能。俗話說(shuō):習(xí)勞知感恩。相信通過(guò)這一系列的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),孩子們能體會(huì)到父母長(zhǎng)輩的辛勞,從中懂得感恩,并在勞動(dòng)中逐漸養(yǎng)成好的習(xí)慣,培養(yǎng)獨(dú)立自主的個(gè)性。

        第三篇:高中暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

        經(jīng)過(guò)在青少年活動(dòng)中心的社會(huì)實(shí)踐,我得到的最深刻感受是“社會(huì)以一臺(tái)精密儀器的姿態(tài)運(yùn)轉(zhuǎn)”。組織一個(gè)活動(dòng)時(shí),從最初的頭腦風(fēng)暴到最后的總結(jié)宣傳,無(wú)不需要細(xì)致的規(guī)劃與多方配合。這其中有太多的環(huán)節(jié)可能出錯(cuò),如何規(guī)避隱患、盡可能成功地開(kāi)展活動(dòng),是我們需要長(zhǎng)時(shí)間下功夫研究的課題。

        在兩位老師的指導(dǎo),以及其他同學(xué)們的配合下,在這里進(jìn)行實(shí)踐讓我感到非常溫暖,有條不紊又妙趣橫生。尤其到城區(qū)二小參加的“手拉手”活動(dòng),孩子們天真的笑臉、動(dòng)如脫兔的調(diào)皮勁兒,以及“同事”們八仙過(guò)海,各顯神通的`大型哄孩子現(xiàn)場(chǎng),真的給我留下了深刻印象。有關(guān)“何為留守兒童”、“如何對(duì)待留守兒童”等的社會(huì)問(wèn)題也是由此才真正進(jìn)入了我的心里,讓我對(duì)人與社會(huì)有了更深層的思考。

        由于時(shí)間等問(wèn)題,這次活動(dòng)當(dāng)然也有很多不完善之處,有眾多大型活動(dòng)“點(diǎn)到為止”的通病。但作為我在畢業(yè)后第一次真正接觸的職業(yè)生活,其意義想來(lái)也是不言而喻,深遠(yuǎn)持久的。衷心希望往后的活動(dòng)能夠越辦越好,越來(lái)越有一線城市甚至國(guó)際“范兒”,也期待我自己終有一日能“履水穿山馳碧野,鳴風(fēng)踏月傲紅塵”。

        第四篇:暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

        為了彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)工作的不足,豐富和深化青年學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐內(nèi)容,促進(jìn)青年學(xué)生在理論和實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程中增長(zhǎng)才干、健康成長(zhǎng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層群眾及領(lǐng)導(dǎo)談心交流,讓年輕的思想碰撞出了新的火花;能夠讓我們從中學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng);理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

        讓我們?nèi)娴匕l(fā)展自己,將理論與實(shí)際相結(jié)合,更好地投入到社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)中去!20xx年x月,我有幸進(jìn)入xx市人民醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的暑假社會(huì)實(shí)踐。

        一、醫(yī)院簡(jiǎn)介

        xx市人民醫(yī)院位于xx市市府路xx號(hào),xx市人民醫(yī)院是xx市規(guī)模、設(shè)備最先進(jìn)、技術(shù)力量最雄厚的綜合性醫(yī)院。是衛(wèi)生部部頒二級(jí)甲等醫(yī)院;xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院、xx醫(yī)學(xué)院教學(xué)醫(yī)院?,F(xiàn)有高、中級(jí)技術(shù)人才268名,其中副高級(jí)以上職務(wù)70人。開(kāi)放病床450張,有內(nèi)、外、婦、兒、五官、傳染等十六個(gè)病區(qū),并開(kāi)設(shè)了腦外、胸外、心內(nèi)、心外、神經(jīng)、腫瘤和骨科等16個(gè)專科。醫(yī)院擁有大型16排螺璇ct機(jī)、磁共振機(jī)、大型c臂*光機(jī)等先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備等,常年開(kāi)展心臟外科手術(shù)及腹腔鏡手術(shù),錐顱治療腦出血等高難度的手術(shù)項(xiàng)目,是xx市醫(yī)療、科研、教學(xué)中心。

        近年來(lái),醫(yī)院狠抓醫(yī)療、護(hù)理質(zhì)量管理,不斷提高服務(wù)水平,醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益明顯提高。院領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“強(qiáng)化管理、科技興院”的方針,在醫(yī)療設(shè)備上加大投入力度,先后購(gòu)買了近3000萬(wàn)元的先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備。大型16排螺璇ct機(jī)可進(jìn)行各種復(fù)雜的心臟介入手術(shù)及影像分析;大型c臂*光機(jī)可以做冠狀動(dòng)脈造影及心臟支架手術(shù),及各種腫瘤的介入治療;磁共振機(jī)診斷各種疾病比ct更清楚更準(zhǔn)確。鈷60放療機(jī)及后裝機(jī)可治療各種腫瘤。心臟外科可以開(kāi)展各種心臟直視手術(shù),常年開(kāi)展腹腔鏡手術(shù),痛苦小,恢復(fù)快。婦產(chǎn)科及兒科在全市均處于位置,婦產(chǎn)科與xx醫(yī)學(xué)院生殖研究所合作開(kāi)展了不孕不育治療。醫(yī)院在不斷提高醫(yī)療質(zhì)量的同時(shí),努力改善服務(wù)態(tài)度,嚴(yán)格執(zhí)行一次性投訴待崗制度,現(xiàn)患者和社會(huì)的滿意度很大提高。

        二、基本工作

        我所供職的崗位被稱為“導(dǎo)醫(yī)導(dǎo)診”,醫(yī)院的導(dǎo)醫(yī)大部分是護(hù)校實(shí)習(xí)生,她們能準(zhǔn)確地在獲得病患信息后為病患判斷發(fā)病機(jī)理及所屬科室。當(dāng)然我就沒(méi)有那種專業(yè)素養(yǎng)來(lái)進(jìn)行判斷,但是經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和強(qiáng)化后我也能熟練的為病患及家屬指路,并做一些例如門診掛號(hào)、檢查、收費(fèi)、取藥等各項(xiàng)事務(wù)得簡(jiǎn)單咨詢。

        導(dǎo)診工作是平凡的、瑣碎的,看似簡(jiǎn)單其中卻包含著豐富的內(nèi)容。首先應(yīng)具備良好的職業(yè)道德修養(yǎng),愛(ài)崗敬業(yè),熱情誠(chéng)懇,提高語(yǔ)言修養(yǎng),善于自我調(diào)節(jié),不能把個(gè)人的情緒帶到工作中。認(rèn)真傾聽(tīng)患者及家屬的詢問(wèn),分析他們提出的問(wèn)題,用我們所掌握的醫(yī)學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確無(wú)誤的為患者做鑒別診斷,幫助患者滿足他們希望了解的各種問(wèn)題。

        患者步入醫(yī)院大廳,首先映入眼簾的便是寬大的導(dǎo)診臺(tái)。佩戴“咨詢導(dǎo)診員”袖帶的我們隨時(shí)迎接來(lái)院就診的患者。臺(tái)內(nèi)有具備豐富臨床經(jīng)驗(yàn),資歷較深的導(dǎo)診員。備有院內(nèi)服務(wù)指南、專家出診的小冊(cè)子,隨時(shí)發(fā)給每一個(gè)需要的患者,及患者意見(jiàn)卡,隨時(shí)和患者溝通。配備了各種疾病的防治、護(hù)理、飲食調(diào)節(jié)等書(shū)籍,隨時(shí)供患者翻閱。備有體溫計(jì)、測(cè)溫儀、一次性口罩、手套、一次性口杯、開(kāi)水,方便患者需要。

        也許有人會(huì)說(shuō):這個(gè)工作太簡(jiǎn)單了,誰(shuí)不會(huì)做呀?是的,從某種角度來(lái)說(shuō),它也許真的很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到只要知道病人哪里不舒服就看哪一科就行了。可是,如果要想真的做好這份工作,而且做得很優(yōu)秀的話,那就不是一件簡(jiǎn)單的事了。試想一下,我們做任何一件事情,不都是同樣一個(gè)道理嗎?你會(huì)做并不代表你能做好、做得出色,不是嗎?

        我們的導(dǎo)醫(yī)工作,看似平凡、簡(jiǎn)單,實(shí)則是一個(gè)既狹隘而又廣泛的工作。說(shuō)它狹隘,是因?yàn)樗刻煨枰鎸?duì)各種各樣的病人,我們必須針對(duì)每位病人的不同情況來(lái)區(qū)別對(duì)待,這就需要很強(qiáng)的靈活性。為了使病人感覺(jué)進(jìn)了醫(yī)院就象進(jìn)了自己的家一樣,導(dǎo)診臺(tái)作為醫(yī)院的窗口單位,在個(gè)人形象方面有著嚴(yán)格的著裝標(biāo)準(zhǔn)。在上崗前要仔細(xì)檢查自己,不化濃妝,不佩戴首飾,戴好名簽,服裝整潔,舉止端莊,站姿挺拔,工作期間不與熟人閑談,不接打電話。一個(gè)整潔的形象會(huì)給患者帶來(lái)好感,在接待患者時(shí),要時(shí)刻保持面帶微笑。因我們的一個(gè)微笑會(huì)給患者增加信任程度,縮短護(hù)患之間的距離,使患者更加信任我們。同時(shí)正確指導(dǎo)病人填寫門診病歷本,方便病人就醫(yī),減少差錯(cuò)事故發(fā)生。

        我們還必須有良好的溝通能力和談話技巧。當(dāng)然,這些并不是一學(xué)就會(huì)的,而是需要我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中不斷的去細(xì)心體會(huì)和慢慢積累。說(shuō)它廣泛,是因?yàn)槲覀冊(cè)诠ぷ鳟?dāng)中的一言一行、舉手投足都不僅僅是代表我們自己,還代表著醫(yī)院的整體形象。所以,我們更要從各方面來(lái)嚴(yán)格要求自己,努力提高自身的文化素質(zhì)和氣質(zhì)修養(yǎng),在工作當(dāng)中,做到精神飽滿,面帶微笑,主動(dòng)熱情,體貼周到,扶老攜幼,急病人之所急,做病人之所需。在儀表方面,要做到衣帽整潔,發(fā)式端莊,舉止大方。試想一下,當(dāng)某一位病人一踏進(jìn)醫(yī)院的大門,面對(duì)的是儀表大方、和藹可親的導(dǎo)醫(yī)小姐時(shí),相信他的心情一定會(huì)很輕松,而他的病痛也必定會(huì)減輕許多的,不是嗎?

        第五篇:大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

        經(jīng)過(guò)幾天這樣的走訪,原本就“嬌弱”的我們有些吃不消了,我們一個(gè)個(gè)疲憊不堪,臉和脖子都曬黑了,有得甚至還脫皮了,但我們大家卻沒(méi)有人叫苦、叫累。本以為滿腹經(jīng)綸的我們可以借此大顯生手,可每每遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),我們卻掏空頭也搜索不到答案。時(shí)常陷入尷尬之中,也總是在這時(shí),我才真真的意識(shí)到自己所到的知識(shí)是那么的有限但是我想難免會(huì)有些摩擦、偶爾也應(yīng)該有些爭(zhēng)執(zhí)的`,可我們大家好像很有默契是的,即使有不同的意見(jiàn)或見(jiàn)解,都會(huì)相互的體諒和比較,最終得到一致的答案。

        半個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐就這樣的結(jié)束了,然而活動(dòng)的每個(gè)場(chǎng)面卻深深的印在我的老海里,雖然是有苦有累的十五天,但我覺(jué)得這是一次不錯(cuò)的經(jīng)歷,我又結(jié)識(shí)了幾位新的朋友,開(kāi)闊了眼界,從中學(xué)到了不少東西也增長(zhǎng)了不少才干。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式,是使促使大學(xué)生投身改革建設(shè),向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生在新觀念吸收新的思想與知識(shí)。

        十五天的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西將讓我們終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我們與社會(huì)的距離,也讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們作為學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里。我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

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