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        大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告總結(jié)(范文五篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-10-20 08:31:07

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        第一篇:大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

        今年的暑假有將近兩個(gè)月的時(shí)候,剛開始的時(shí)候我制定了一個(gè)合理的計(jì)劃來合理安排我的生活,決定先回家打工一個(gè)月左右,剩下的時(shí)間自己在自由安排,看似簡(jiǎn)單的計(jì)劃執(zhí)行起來又是如此的困難。

        短短的一個(gè)多月只能作為臨時(shí)工,而且學(xué)校放假時(shí)間不是特別的早,所以空缺的工作比較的少,我和同學(xué)三個(gè)人一起尋找工作。外面的天氣炎熱難耐,但是為了工作只能堅(jiān)持,不斷的補(bǔ)充水份。臨促事我們的第一個(gè)目標(biāo),高考結(jié)束的孩子們?cè)缭缇烷_始了工作,時(shí)間上比我們有優(yōu)勢(shì),想要找到臨促就必須要加油,很快,我們找到了一個(gè)面試機(jī)會(huì),xx的促銷。為了能給面試官一個(gè)好的印象,我們?cè)缭绲木蛠淼搅嗣嬖嚨牡胤?,俗話說早起的鳥兒有蟲吃,進(jìn)門一看才知道,早起的鳥兒已經(jīng)排滿了一屋子的人了,名額有限,半小時(shí)后,我們撤退。沒有被問一個(gè)問題,就宣告失敗,讓我們心里很是失落。

        接下來的幾天里,我們跑了好多地方,拒絕我們的理由無非就是那么幾個(gè),“我們不要暑假工”“我們名額已滿了”要不就是“我們需要上夜班”一個(gè)多星期后還是一無所獲,其中的一個(gè)同學(xué)干脆去了xx大廈買了兩本四級(jí)書,回家學(xué)習(xí),想想剛開始的熱情滿懷,到最后的滿臉惆悵,不禁要感嘆,我們就真的那么一無所用嗎??

        經(jīng)歷了一系列的事情,最后決定呆在家里面,妹妹要上初中,而且考上了重點(diǎn)學(xué)校,x月底就要進(jìn)行分班考試,不如在家?guī)椭龑W(xué)習(xí),順便幫家里干一些家務(wù)。雖然沒有剛放假的時(shí)候預(yù)想的那么好,但是,這些事情一樣非常有意義。

        暑假過半,心里一直想去xx,哪里對(duì)我有一種莫名的吸引力,無論是xx的邊城,還是那里的美妙風(fēng)景,都是令人向往的,于是在x月中旬踏上了前往xx的旅途,叢xx到xx雖然很遠(yuǎn),中間還要倒一次火車,但是心中因?yàn)橛辛讼蛲錆M了精力,到達(dá)xx的時(shí)候,已經(jīng)是有山有水了,那是一種很精巧的美,任何的東西都是那么的精細(xì)。

        屋檐,水田,小路,那是如此的愜意,我喜歡那里,給人一種很安逸的感覺

        整整一天的路程,我們到了,她在一座山的懷抱里,青蔥翠綠,那樣的如詩如畫,令人陶醉,到達(dá)xx后,我們住在了一期一會(huì)客棧,老板真的很好,告訴我們攻略,推薦小吃,告訴我們注意事項(xiàng),很快到了晚上,xx的夜景令人眼前一亮不得不說她的魅力是沒辦法用語言形容的,一座座小橋,沱江,虹橋還有江邊的酒吧,如果有時(shí)間的話,我真的想多住些時(shí)間,好好品味一下她的美。

        天公作美,已經(jīng)將近四十天沒有下雨的xx,在我們?nèi)サ牡诙炀谷幌掠炅?,我們有幸看到煙雨xx,那種美讓我詞窮,用語言沒辦法形容,太美了,永遠(yuǎn)也沒辦法忘記,我更加愛上xx了。

        我們參觀了xx故居,xx家族,遺憾的是xx的故居正在修建之中,沒能參觀,突然發(fā)出了一聲感嘆,出生在這樣的地方想沒有美感都不行。

        第三天,我們開始了xx一日游,參觀了苗寨,跟他們對(duì)了歌,喝了米酒,了解了文化,面價(jià)文化令人敬佩,他們的團(tuán)結(jié),性格中的細(xì)膩,以及服飾銀器習(xí)俗,都是那么的有特色,苗族分為生苗和熟苗,而我們今天接觸比較多的就是熟苗。參加了xx博物館,原來xx是名譽(yù)館長(zhǎng),我不得不說,苗族人太好客了,一天的時(shí)間里我最少喝了三大碗米酒。尊重習(xí)俗,學(xué)習(xí)文化。

        魅力xx篝火晚會(huì)也是一大亮點(diǎn),有上刀山,苗家娶親,湘西趕尸,還有山歌,各種文化盛宴,這比課本上的東西有意義的多,也更加的有吸引力,作為一個(gè)吃貨,米粉及臭豆腐是必不可少的美食,還買了xx的姜糖等東西,最后走之前還給幾位朋友寄出了幾張明信片,此次xx之行宣告結(jié)束,以后我還會(huì)來的,一定還會(huì)來的。

        暑假有意義的事情很多,不一定是驚天動(dòng)地的,自己有收獲就好,在xx科技大學(xué)的同學(xué)暑假學(xué)校組織去了精神病醫(yī)院去當(dāng)志愿者,也有xx的同學(xué)學(xué)校組織去實(shí)習(xí),也有在家?guī)兔φ湛撮T市的,這些事情都是有意義的,也是我們鍛煉的一個(gè)好機(jī)會(huì)。

        不過,我想提一點(diǎn)意見,暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們來說是好事情,可以提高我們的能力,增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。但是一味的求結(jié)果,甚至沒有給我們開任何的會(huì)議,只是下達(dá)兩張幻燈片,我們一頭霧水的就開始了所謂的社會(huì)實(shí)踐,在x月x日以前發(fā)布計(jì)劃,效率固然重要,實(shí)際情況也要考慮一下,許多學(xué)校都是有組織的進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),效果要好的多,這只是個(gè)人的一點(diǎn)建議,如果有幸讓導(dǎo)員看到,希望不要對(duì)號(hào)入座。

        暑假即將結(jié)束,一個(gè)學(xué)期的課程即將開始,在這一個(gè)學(xué)期中要更加的努力,憑借個(gè)人實(shí)力奪得好成績(jī),六級(jí)等一系列的考試將要進(jìn)行,一切都是浮云,你拿到的證書才是硬道理!加油!

        第二篇:大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

        七月,透藍(lán)的天空懸著火球般的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。沒有一點(diǎn)風(fēng),頭頂上一輪烈日,所有的樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。在這樣烈日炎炎的天氣中我們拍賣愿望的10名暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員踏上了為孩子助夢(mèng)之路。

        在這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我本著是照顧大家的心態(tài)去的,因?yàn)榈谝淮伍_暑期社會(huì)實(shí)踐培訓(xùn)會(huì)的時(shí)候我留心觀察了她們,個(gè)個(gè)都瘦瘦弱弱的,不敢大聲說話。帶著這樣的隊(duì)員下鄉(xiāng),我真的感覺壓力好大。可真正活動(dòng)開始后,我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,她們表現(xiàn)出來的那種志愿者精神是我所不己的。因?yàn)楫?dāng)?shù)厝酥v的是方言,她們聽的不是很懂,在和孩子交流起來有困難的情況下,她們想出了通過做游戲和孩子進(jìn)行交流,在地上用手給孩子畫畫、跳很卡哇伊的舞蹈給孩子們看,把包包里自己都舍不得吃的餅干、果凍拿出來塞到孩子的兜里。用心的交流,打開了孩子內(nèi)心世界,孩子們漸漸的開始主動(dòng)和她們進(jìn)行交流,告訴她們自己有什么夢(mèng)想,喜歡的老師是誰。

        我們用7天時(shí)間步行完140公里的山路,這是我們的驕傲,我們能吃苦的表現(xiàn)??墒怯姓l知道在大山里面有這樣一個(gè)孩子他每天上學(xué)、放學(xué)回家步行的路程超過了20公里。去他家做家訪前,我們對(duì)他的情況做了初步了解,他是5年級(jí)的學(xué)生,家距學(xué)校是所有學(xué)生中最遠(yuǎn)的,可他從來沒有遲到過并且成績(jī)一直穩(wěn)排班里前幾名,每天放學(xué)回家后還要給失明的奶奶做飯。

        我們?nèi)ゼ以L的那天真好趕上他取成績(jī)單,所以我們?cè)谒念I(lǐng)路下去了他家。在路途中,我問他最開心的事情是什么,他的回答很令我吃驚,不是考了好成績(jī),不是買了新衣服,而是糧食豐收。他說,糧食豐收了,家里就有錢了,那樣就可以帶奶奶到大醫(yī)院去看眼睛了,奶奶做飯的時(shí)候就再不會(huì)做飯的時(shí)候被火燙到了。在我們家訪結(jié)束要離開的時(shí)候,他要跟著我們?cè)倩貙W(xué)校,我問他為什么,他有些不安的告訴我說是老師讓去的,在我的再三追問下,他吞吞吐吐的說出了真正的原因,他擔(dān)心我們不認(rèn)識(shí)回去的路,怕我們走錯(cuò)了,所以想送我們。

        為期七天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我收獲滿滿,在此期間我看到了志愿者們能吃苦,能堅(jiān)持,我看到了她們?cè)谟眯娜ズ秃⒆咏涣髋c此同時(shí)我也感覺到了孩子們對(duì)我們的愛和關(guān)心,有的孩子把自己畫的畫送給我們,有的要送我們回學(xué)校,有的天不亮就到學(xué)校門口等著,在我們離開之前再見我們一面。我想用我七天的暑期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷闡述我領(lǐng)悟到的志愿者精神,它是一種互助、不求回報(bào)的精神,它提倡“互相幫助、助人自助、無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)”。作為志愿者我們應(yīng)該憑借自己的雙手、頭腦、知識(shí)、愛心開展各種志愿服務(wù)活動(dòng),無償幫助那些需要幫助的人。所以我在此立誓,當(dāng)一名優(yōu)秀的志愿者,用一生去進(jìn)行志愿活動(dòng)。

        第三篇:大學(xué)生參加校園活動(dòng)總結(jié)

        校園安全關(guān)涉千家萬戶,關(guān)系社會(huì)的穩(wěn)定。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門的工作部署,高度認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性,真抓實(shí)干,發(fā)動(dòng)社會(huì)各部門的職能作用,共同編織校園安全網(wǎng)絡(luò),以開展綜合整治工作為校園安全防治的主要舉措,把握校園安全動(dòng)態(tài),主動(dòng)開展校園安全的預(yù)防工作。

        我們主要抓了如下幾方面的工作:

        一、思想認(rèn)識(shí)到位責(zé)任落實(shí)到人

        我們根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn),認(rèn)真研究和部署安全工作,與各班級(jí)簽訂學(xué)校安全工作責(zé)任書,落實(shí)了責(zé)任制,建立了家庭與學(xué)校之間,學(xué)校與部門之間層層安全責(zé)任網(wǎng)和具體的責(zé)任范圍。在常規(guī)管理工作過程中,學(xué)校經(jīng)常研究分析校園安全動(dòng)態(tài),及時(shí)部署學(xué)校安全工作,及時(shí)消除校園安全隱患,做到“警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然”,完善了學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度,落實(shí)了層層責(zé)任制,有效地保障了師生的人身安全。

        二、注重宣傳教育注重培訓(xùn)隊(duì)伍

        抓學(xué)校安全工作,突出的特點(diǎn)是要注重宣傳教育工作,讓學(xué)生在掌握基本救護(hù)技能的同時(shí),樹立安全意識(shí),受益終身。因此,我們?cè)谌粘0踩ぷ髦校怀龅伢w現(xiàn)學(xué)校教育功能的作用,首先利用6月8日六一班的國(guó)旗下講話進(jìn)行“安全生產(chǎn)月”動(dòng)員活動(dòng),在校園內(nèi)建立了“校園安全宣傳專欄”,各班開展了以“交通、游泳、防火、防雷電”等為內(nèi)容的安全教育為主題的班隊(duì)會(huì)。各班出了一期以防震抗災(zāi)為主題的黑板報(bào)。結(jié)合安全月教育專題活動(dòng),組織學(xué)生進(jìn)行了疏散演習(xí),及時(shí)通報(bào)學(xué)校安全工作的動(dòng)態(tài),推廣安全管理的好做法。

        三、依法建章立制依章規(guī)范管理

        只有依據(jù)國(guó)家的安全法規(guī)建立學(xué)校安全工作管理規(guī)章制度,只有依據(jù)規(guī)章制度規(guī)范管理學(xué)校安全工作,才能使我們的安全管理工作有法可依、有章有循,才能使我們的安全常規(guī)管理工作步入規(guī)范化、制度化的管理軌道。我們制訂出臺(tái)了《芳華路小學(xué)安全工作管理?xiàng)l例》等一系列管理規(guī)章,并制定了《芳華路小學(xué)安全監(jiān)督管理辦法》,從依法行政的角度,在實(shí)踐工作過程中,探索建立了學(xué)校組織師生外出活動(dòng)的申辦程序和校園安全隱患告知制度,實(shí)踐工作的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,學(xué)校安全管理必須以安全法規(guī)為管理準(zhǔn)繩,必須心系廣大師生的安全,公正、廉明地照章辦事,來不得半點(diǎn)馬虎的工作作風(fēng)。

        進(jìn)一步健全學(xué)校安全管理的規(guī)章制度,進(jìn)一步明確校園安全、部門工作安全、教育教學(xué)活動(dòng)中各環(huán)節(jié)的安全責(zé)任,落實(shí)責(zé)任制,從源頭上有效遏止學(xué)校安全隱患,嚴(yán)格遵守國(guó)家頒布的安全管理法規(guī),切實(shí)樹立依法治校的觀念。嚴(yán)格執(zhí)行教育部門制定的安全管理規(guī)章。切實(shí)抓好學(xué)校安全的常規(guī)工作,做到“五有”,即“有計(jì)劃、有布置、有專題、有落實(shí)、有效果”。在日常視導(dǎo)和督查工作中,做到“五結(jié)合”即“常規(guī)教育教學(xué)工作緊密與安全工作相結(jié)合;定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合;日常安全教育與專題安全教育相結(jié)合;校園與社會(huì)、家庭的安全教育緊密結(jié)合;表揚(yáng)與批評(píng)相結(jié)合”。

        四、活動(dòng)的開展、實(shí)施

        1、以學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部名義進(jìn)行“安全校園,和諧家園”學(xué)校安全教育的意義和重要性的宣傳,在學(xué)校內(nèi)外營(yíng)造“安全、和諧”的大環(huán)境;

        2、在安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)?月8日到來之際,每個(gè)班級(jí)出一期以“安全教育、和諧校園”為主題的紅領(lǐng)巾黑板報(bào),使學(xué)生了解學(xué)校及社會(huì)安全細(xì)則;

        3、各班舉行了一次以安全教育為主題的班隊(duì)活動(dòng),以班為單位,圍繞平安、和諧、文明校園,進(jìn)行安全知識(shí)講座;

        4、針對(duì)學(xué)校的校園環(huán)境和存在的安全隱患,責(zé)任到人,鼓勵(lì)師生積極行動(dòng)起來,對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患,進(jìn)行整改;學(xué)校沒有能力整改的,在危險(xiǎn)處設(shè)置警示標(biāo)志,并統(tǒng)計(jì)上報(bào)社會(huì)事業(yè)局,請(qǐng)求盡快采取措施排除隱患。

        5、在學(xué)校顯著、醒目位置,懸掛安全教育標(biāo)語;在樓梯出入口,張貼“靠右慢行”等警示標(biāo)志。

        6、利用每周一升旗儀式,班級(jí)中隊(duì)會(huì),每天上下學(xué)等時(shí)機(jī),集體對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育;每天在學(xué)校門口安排值班老師接送學(xué)生,引導(dǎo)保護(hù)學(xué)生出行安全。

        7、針對(duì)地震、火災(zāi)等重大人力所不能及的災(zāi)害情況,開展了相關(guān)的安全知識(shí)講座,并于6月23日開展了“安全撤離演練”。

        8、將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是“小手拉大手,安全進(jìn)萬家”活動(dòng)。從6月23開始,學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召全校師生,做“安全生產(chǎn)月”義務(wù)宣傳員,走進(jìn)社區(qū)、家庭,利用走親訪友之際,向社會(huì)宣傳安全生產(chǎn)知識(shí)和措施:同學(xué)們的熱情和努力,得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。

        9、在6月29日,利用學(xué)生期末返校的機(jī)會(huì),各中隊(duì)對(duì)前期的安全教育系列活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。表揚(yáng)了在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的隊(duì)員;同時(shí),進(jìn)一步強(qiáng)化了今后的安全教育職責(zé);同時(shí)各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行了暑期安全教育,教育學(xué)生注意溺水、防雷電等危險(xiǎn)。

        通過這個(gè)月的安全教育活動(dòng)的開展,使我們芳華路小學(xué)的每一位師生都加深了安全防范意識(shí),增強(qiáng)了應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件的能力,大家齊心協(xié)力共創(chuàng)安全和諧的校園?,F(xiàn)在,全校學(xué)生講安全、行安全的氛圍蔚然成風(fēng),把安全教育落實(shí)到行動(dòng)中。

        第四篇:學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)怎么寫

        本學(xué)期來,我按照教學(xué)大綱的精神,認(rèn)真開展好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)工作。教學(xué)中,我努力的做到讓學(xué)生多動(dòng)手、多實(shí)踐、多討論的方式開展課程。在不斷的摸索教學(xué)中,總的來說還是取得了不錯(cuò)的教學(xué)效果,現(xiàn)將本期工作總結(jié)。

        一、重視學(xué)生課外調(diào)查活動(dòng)的開展

        綜合實(shí)踐活動(dòng)大多與學(xué)生的生活密切相關(guān),多數(shù)課程都是學(xué)生身邊的事物。在開展課程時(shí),我都大膽的放手讓學(xué)生利用課余的時(shí)間進(jìn)行調(diào)查,讓他們通過訪問,上網(wǎng)收集資料等方法來完成課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這樣的學(xué)習(xí)方法不但讓課程活動(dòng)活起來,而且讓學(xué)生真切的感受到知識(shí)就在自己的身邊,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性都很高。一學(xué)期下來,學(xué)生訂立計(jì)劃的能力、分析的能力、統(tǒng)計(jì)收集的綜合能力都比上學(xué)期有了明顯的進(jìn)步。

        二、重視學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新創(chuàng)作能力的培養(yǎng)

        綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在每一節(jié)課中都滲透了許多的動(dòng)手操作項(xiàng)目,這些項(xiàng)目都是一些非常有趣的小活動(dòng),我會(huì)與學(xué)生一起在互聯(lián)網(wǎng)上收集相關(guān)的制作材料,并讓學(xué)生在假期期間合作完成自己喜歡的項(xiàng)目。一學(xué)期下來,我班同學(xué)的手工制作與小發(fā)明都有了豐碩的成果。制作的人造衛(wèi)星、小鳥的家、民居等非常精致。

        三、重視把知識(shí)學(xué)以致用,增強(qiáng)實(shí)用性

        綜合實(shí)踐課程的內(nèi)容大多很有實(shí)用性。例如:有的環(huán)節(jié)就設(shè)計(jì)了綠化改造工程。在課后,我都讓學(xué)生回家一一對(duì)照綠化規(guī)范的要求,認(rèn)真檢查自己家庭的綠化不足,深入思考改進(jìn)的措施

        四、充分發(fā)揮學(xué)生在課程實(shí)施中的能動(dòng)性

        綜合實(shí)踐活動(dòng)它不是可教的課程,而是可做的課程,是實(shí)踐性課程。作為一種實(shí)踐性的課程,學(xué)生是課程實(shí)施的重要主體。為了要突出學(xué)生主體,我在活動(dòng)中努力發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,發(fā)揮學(xué)生作為活動(dòng)主體應(yīng)有的地位和作用。從活動(dòng)主題或課題的提出,到活動(dòng)方案的制定、再到活動(dòng)實(shí)施,以及活動(dòng)的總結(jié)、交流與評(píng)價(jià),都盡可能讓學(xué)生自主活動(dòng),我則有效地針對(duì)學(xué)生的實(shí)際,進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)或引導(dǎo)。

        綜合實(shí)踐活動(dòng)作為活動(dòng)課程的一種特殊發(fā)展形態(tài),在我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中備受關(guān)注,但是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的現(xiàn)實(shí)復(fù)雜性大量存在,在實(shí)施過程中,我也迷茫、憂慮和擔(dān)心,但是我堅(jiān)信,在大家的共同努力下,綜合實(shí)踐活動(dòng)會(huì)實(shí)施得越來越好!

        大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

        現(xiàn)在,離走進(jìn)社會(huì)越來越近了。校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐。

        校園與社會(huì)環(huán)境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識(shí)。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。

        當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化,在機(jī)會(huì)越來越多的同時(shí),也出現(xiàn)了更多的問題,有了更多更艱巨的挑戰(zhàn),這也就對(duì)人才的要求越來越高。我們不僅要學(xué)好課本里的知識(shí),還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì),積極在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的東西,不斷增加自己的經(jīng)驗(yàn),全方面武裝自已,才能在這個(gè)社會(huì)有立足之地甚至擁有不敗之地。

        一回到縣城就積極在一家超市找了一份暑假臨時(shí)工,做促銷員。掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺(tái)旁,一臉幼稚、迷茫地站在那,不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長(zhǎng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。一個(gè)大姐在顧客少的時(shí)候教我如何推銷產(chǎn)品。

        我也慢慢地放開膽去嘗試,其實(shí)這種交流比想象的容易多了。就好象上臺(tái)前緊張兮兮,但在臺(tái)上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著,也不能在超市隨便逛來蕩去,得時(shí)刻注意服務(wù)顧客。雖然每天只有上午或下午班,但一段時(shí)間下來,還是腰酸腳痛。或許也正如孟子所說天將降大任于斯人也,必先勞其脛骨,餓其體夫,空乏其身。

        在學(xué)校,每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。而在這里,你可以無所事事地像木瓜呆在那兒,然后老板不滿意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。積極的就是主動(dòng)接近顧客,拉近與顧客的距離,然后耐心的推銷產(chǎn)品。

        這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),不至于慌張得不知所措。我們必須主動(dòng)努力才可能繼續(xù)干下去。

        在學(xué)校,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng),可校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),一般不會(huì)招來嫉恨與報(bào)復(fù)??墒窃谏鐣?huì)中,優(yōu)勝劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。

        在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng),我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們有經(jīng)驗(yàn)去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思考,便忽略了社會(huì)實(shí)踐的重要性。

        有個(gè)事實(shí)眾所周知,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,學(xué)習(xí)的理論知識(shí)很多很多,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,很可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上。

        或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)想,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深?yuàn)W的知識(shí)呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,嚴(yán)重的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎?其實(shí)不然,在學(xué)習(xí)這些吃力的知識(shí)的同時(shí),我們的學(xué)習(xí)能力提高了,理解力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了。

        更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约海涛覀儤淞⒆约哼h(yuǎn)大的理想,這將更好的為我們社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生,我們的年齡也不小了,離走向社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了,我們應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會(huì)實(shí)踐。

        畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì),就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會(huì),為社會(huì)服務(wù)。

        而現(xiàn)今一個(gè)事實(shí)卻被許多人誤讀了,大學(xué)生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學(xué)生,認(rèn)為讀大學(xué)沒什么用了,一些沒讀書的人在社會(huì)上混得更好。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了,也確實(shí)許多大學(xué)生找不到好工作。

        這正說明了現(xiàn)在社會(huì)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來越高了;當(dāng)然也說明了某些大學(xué)生的確不過關(guān)。大學(xué)生不是全值錢,但社會(huì)上值錢的還是大學(xué)生。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書,甚至有部分人也確實(shí)再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)能為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),也能為自己帶來更多的收益。

        而要成為值錢的大學(xué)生正要求了我們?cè)鷮?shí)掌握專業(yè)知識(shí)還有社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)。 在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。

        人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

        在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

        知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對(duì)我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。

        這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

        經(jīng)過這次工作我從中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定不會(huì)交到很多朋友。對(duì)待朋,是不可能斤斤計(jì)較,不可以強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道給予比獲得更另人開心。不論做什么事情都必須有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想,關(guān)心別人,支持別人。

        在這次暑假的工作中,雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助,從中讓我有很大的啟發(fā):不管做什事都要堅(jiān)持,也鍛煉了我的堅(jiān)持力!

        讓我在以后的人生路上更加堅(jiān)強(qiáng)!通過這段時(shí)期的工作學(xué)讓我更深刻的體會(huì)到付出和收獲的關(guān)系,也讓我知道金錢賺取的不容易!在以后的大學(xué)生涯里我要很努力的學(xué)習(xí),遇到困難我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)!

        在超市里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做銷售員,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)-晚上9點(diǎn)鐘分段時(shí)間上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來。

        在食品店里雖然我是以銷售為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。

        在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!

        記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。

        記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。

        在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。

        有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。

        但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。

        畢竟,2年半之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。

        第五篇:學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)反思2022

        一、實(shí)踐目的

        社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要求我們大學(xué)生深入社會(huì)中進(jìn)行,從活動(dòng)中獲取社會(huì)經(jīng)驗(yàn),工作經(jīng)驗(yàn)等必要的社會(huì)技巧。從中認(rèn)識(shí)到自身的不足,以及社會(huì)對(duì)人才的需求,對(duì)于我們以后的就業(yè)有很大的幫助。大學(xué)畢業(yè)后不會(huì)因?yàn)檫^度缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)而迅速被社會(huì)淘汰。這對(duì)于我們大學(xué)生來說都是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該充分利用這次暑期機(jī)會(huì)好好認(rèn)識(shí)自己,以便以后更好的融入社會(huì),更好地為社會(huì)服務(wù)。

        二、實(shí)踐內(nèi)容:送貨

        三、實(shí)踐時(shí)間:20__年x月x日-20__年x月x日

        四、實(shí)踐地點(diǎn):家鄉(xiāng)

        是我們村子的小型企業(yè),離自己家里比較近,上下班也比較方便回家。暑假期間正值農(nóng)民農(nóng)忙時(shí)節(jié),需要很多人收幫忙,而我在這里負(fù)責(zé)的就是日常的卸貨送貨這些簡(jiǎn)單易上手的零工。雖然這些只是簡(jiǎn)單的體力活,但是也是需要用心去做的,比如送貨上門要先確定好誰家的貨,貨的數(shù)量之類的核算的東西,而且需要恒心和忍耐性,尤其是開車出去送貨在路上需要小心,稍有不慎可能會(huì)釀成交通事故,通過這一個(gè)多月的實(shí)踐鍛煉,我學(xué)習(xí)到了很多東西,也讓我更加負(fù)責(zé)任。做事更加細(xì)心。只有通過自己的努力去爭(zhēng)取這樣的勞動(dòng)才是最開心的。這也讓我更加清楚自己的能力,對(duì)自己的定位更加精確了。

        在那里的第一天我便認(rèn)識(shí)了一個(gè)和我差不多一樣大的同事,這就是我這個(gè)假期的搭檔,所有貨物的裝運(yùn),運(yùn)輸,卸貨都?xì)w我們倆負(fù)責(zé)。剛?cè)サ哪且粫?huì)兒,沒有什么活要干,我們就一直在聊天,我以為會(huì)不會(huì)很清閑基本沒事干,結(jié)果我錯(cuò)了。下午就來了第一批貨,訂貨的是鄰村的一個(gè)小商店,我們接過電話記下他所需要的商品,然后我們就開車到倉(cāng)庫里裝貨。都是一些小商品,本以為會(huì)很輕松,都是像啤酒,飲料,方便面,這些小東西。但我明顯不如我的同事了,他經(jīng)常在那里搬運(yùn),所以干起來很有經(jīng)驗(yàn),什么貨物怎么擺放,擺放多高,怎樣排列都是有講究的,所以這次我在干活的同時(shí)也學(xué)會(huì)了一些基本技巧,這些技巧對(duì)以后的干活很有幫助,也會(huì)提高干活效率。我們倆不一會(huì)兒就把一車貨物裝好了,準(zhǔn)備去送貨。

        由于這是我的第一次去送貨,所以我沒有開車,也是人家對(duì)我的不放心,我們一路驅(qū)車安全到達(dá)目的地,在確定之后我們開始卸貨。我只是個(gè)學(xué)生沒有干過這些體力活,體力自然不如人家,往返跑了幾趟之后,變氣喘吁吁了。但自己又不好意思承認(rèn)體力不足,那就只好跟人家一起干了。本來以為干完局可以走人了,還有最后一道程序,那就是等待老板的清點(diǎn)貨物。同事告訴我,雖然這都是老客戶,但還是當(dāng)面核對(duì)比較好,以免日后出什么差錯(cuò)。我一個(gè)大學(xué)生自愧不如啊,沒在這行干過,還真不知道這里面有這么多的學(xué)問,不敢說是大開眼界吧,但也學(xué)到了不少東西啊。干完之后我開車回來,由于車上沒有貨物行路也比較安全,所以他才同意我開車的。其實(shí)這車我是會(huì)開的,在家里時(shí)候也開過,但出來干活就是要小心嘛。干完之后我的同事他負(fù)責(zé)收錢,由于都是老顧客,所以不怎么擔(dān)心會(huì)有__之類的事情發(fā)生。開車回去的時(shí)候很開心,因?yàn)檫@是我的第一次嘗試,也有出糗,也有收獲,總之很是開心。

        之后的幾天我們也都是這樣過來的,平均每天要送出去4-5車貨物,都是臨近村里的小商店的日常需要。有時(shí)沒有什么事干的時(shí)候,老板會(huì)把我們叫過去幫忙干點(diǎn)別的活,不過這些都是次要的。運(yùn)貨送貨才是我們的主要工作。

        送貨中的有些小插曲的,比如有時(shí)顧客下單要20件啤酒當(dāng)我們送去的時(shí)候,他可能就要說不要那么多,或者說要的更多,再或者說要把啤酒換成是別的可樂之類的飲料之類的都會(huì)有發(fā)生,遇到這樣的事,我的同事總是會(huì)很好的處理掉。比起這點(diǎn)來,我就很不知所措,當(dāng)然也學(xué)到了一些比如與顧客談一下,下次再給你送過來之類的話,我也是很不好意思開口講這些活,不過也說過一些了,主要還是看我的這個(gè)同事的,有這樣的工作同事感覺非常榮幸,也非常幸運(yùn),有什么困難,他總是挺身而出幫忙解決。

        五、實(shí)踐結(jié)果

        這一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng),讓我鍛煉了很多,雖然自己以后不從事這樣的活動(dòng),或者很多少?gòu)氖逻@類的活動(dòng),但我還是學(xué)到了很多東西的。比如怎樣與人交流,社會(huì)上的和學(xué)校之內(nèi)的幾乎是截然不同的交流方式,雖然不是很習(xí)慣,不過以后會(huì)慢慢習(xí)慣的。途中也遇到的困難都是自己解決,也鍛煉了自己和他人一起共同處理問題的能力。

        暑期結(jié)束的時(shí)候,老板和我的同事都夸獎(jiǎng)我說我認(rèn)真負(fù)責(zé),我也挺不好意思的。因?yàn)樗麄円呀?jīng)很照顧我的,不過我的特點(diǎn)還真是有的,就比如說認(rèn)真負(fù)責(zé),這是一個(gè)員工應(yīng)該具有最基本的工作素質(zhì),所以受到他們的表揚(yáng)也是情理之內(nèi)的吧。這一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng),是這個(gè)暑期我做過的最有意義的事情,增長(zhǎng)了不少見識(shí)。

        六、實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)

        大學(xué)生應(yīng)該到社會(huì)中去從事一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這樣才能更加好的容物社會(huì)之中。每個(gè)人未來都要不可避免的走入社會(huì),提前給自己一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),只有好處沒有壞處。這樣的時(shí)間活動(dòng)也是在校大學(xué)生缺少的一項(xiàng)活動(dòng)。雖然只是簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng),但是也是需要?jiǎng)觿?dòng)腦筋去思考用怎樣的方法,用怎樣才能提高自己的工作效率,這些都是從實(shí)踐中自己總結(jié)處出來的,這也是我這次實(shí)踐活動(dòng)最好的回報(bào),對(duì)我來講這些寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)非常有意義,這不僅對(duì)于我以后的融入社會(huì)有所幫助,而且對(duì)于一個(gè)人的人格培養(yǎng)都有一定作用。通過這次活動(dòng),讓我更加認(rèn)清了社會(huì)的種種,自己還是個(gè)在校大學(xué)生,還是比較單純的思想,自己還是很嫩的,還是需要更多的鍛煉,以后總要走上社會(huì),還是需要很多這樣的鍛煉。

        這次的實(shí)踐活動(dòng)都是基本的體力活,與我自己的所學(xué)的專業(yè)沒有一點(diǎn)關(guān)系,不過還是讓我學(xué)了一些有關(guān)銷售方面的東西,感覺很實(shí)在。回校之后應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的同時(shí),多參加各種各樣的活動(dòng),都可以學(xué)習(xí)到很多的東西。

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