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第一篇：五四青年節(jié)社區(qū)活動總結

為弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，展現(xiàn)廣大團員青年向善向上，奉獻社會的青春風采，在“五四”青年節(jié)來臨之際，街道辦事處副主任XX、社區(qū)書記XX與營口市朝鮮族高中10余名學生，為孤寡老人、殘疾人、困難戶送溫暖、獻愛心，贏得了居民群眾的一致贊譽。

很多高中生都是第一次參加這樣的活動，營口市朝鮮高中學生小李同學從小嬌聲慣養(yǎng)，在家什么活都不干，來到殘疾老人潘爺爺家，看到同學們爭先恐后地擦玻璃、拖地板、倒垃圾，深受感染的他主動為潘爺爺剪指甲、刷碗。

安康小區(qū)是老舊小區(qū)，個別居民不愿意到遠處的垃圾點倒垃圾，偶有亂扔亂倒得現(xiàn)象，在社區(qū)干部的組織下學生們把亂丟的垃圾集中到垃圾停放點，然后挨家挨戶宣傳亂扔垃圾的壞處。如：孳生蚊蟲，污染空氣，影響市容等，愛護公共環(huán)境是每個市民義不容辭的責任。在學生們的勸導下，小區(qū)居民紛紛表示，要堅決擯棄亂扔亂丟現(xiàn)象，做新時代的好市民。

訪貧問苦、義務勞動、照顧鰥寡孤獨，為青年學生提供了一次奉獻社會、展示自我、飛揚青春的好機會，豐富了閱歷，增長了見識，弘揚了新風。據(jù)組織此次活動的社區(qū)干部介紹，五四青年節(jié)期間，社區(qū)還將開展五四知識競賽、參觀革命紀念館、愛國影片巡映等活動，永遠傳承五四薪火，讓五四精神在新時代更加熠熠生輝。

第二篇：五四青年節(jié)活動總結

通過本次活動的成功舉辦并結合往年的工作實踐經(jīng)驗，我對舉辦好本次活動作如下歸納：

1、注重團結，加強溝通。想把活動做好，我們組織單位必須要團結一致，共同的去為活動獻出自己的一份力量。同時我們也要把日常工作開展好，要以次活動推出我們的工作能力。還有就是我們更應該做好上下級的交流溝通工作。因為我們只有得到了各方的支持，才有機會得到這鍛煉的機會。也才能在活動的籌備中獲得他們的幫助。

2、精心策劃，及時行動。對于整個活動的開展，必須用心地做好活動的策劃工作，并就針對整個活動的各個環(huán)節(jié)制定出具可行性、可操作性的計劃方案，活動領導組織者必須在心中要有應急預案，在出現(xiàn)各種突發(fā)情況時不自亂陣腳。策劃工作一旦完成，必須及時落實到行動中去，否則可能會影響整個計劃的實施進度;

3、抓住中心，做好宣傳。通過各種正當?shù)那雷龊糜辛Φ男麄?，比如說：在我們學校現(xiàn)有的宣傳媒介上進行節(jié)目報道宣傳;在活動確定下來之后，馬上組織各班班委會成員開會，這樣可以將活動的意義和信息及時地傳達到各個班級，讓活動的順利開展和同學的關注度得到很

大的提升。另外，還可以在組織各班班委會成員的會議基礎上，組織各參加活動的人員。在活動開始籌備前召開一次活動動員大會或誓師大會，活動結束后有可以組織活動相關人員召開一次總結會議，把好的經(jīng)驗拿出來進行交流，互相學習;為以后組織這樣打下一定的基礎，還可以通過這樣的會議建立更多的人際關系。這幾次會議是由人來宣傳的宣傳途徑，它具有“海報”宣傳的作用，媒介宣傳和其他宣傳等物化宣傳都不具備這樣的優(yōu)勢。因此，想做好活動的宣傳工作并取得良好的效應，我們就必須把這幾次會議列為活動的重要宣傳任務來對待;

4、重視細節(jié)，力求全面。從計劃項目到實際行動落實，從節(jié)目要求到節(jié)目質量，從通知活動籌備開會到安排嘉賓席位，一切都體現(xiàn)出細節(jié)的重要性。作為活動的主辦方，應該重視每一個細節(jié)，力爭做到周全，不出現(xiàn)任何大的紕漏;

5、總結經(jīng)驗，互相提高。每一項工作落實之后我們都應該認真總結，把好的地方拿出來與大家交流，讓它繼續(xù)發(fā)揚;不足的地方我們應該在認真總結反思的基礎上，更加用心的吸取這里面的經(jīng)驗，為下一項工作的開展，奠定扎實的基礎。在活動工作開展的過程中，我們有好的意見，我們應該毫不保留的應拿出來與大家商議，不好的方面我們更應該互相學習，共同的為此次活動的成功舉辦，而貢獻自己的一份力量。

最后，我們對以后學生會再組織活動工作有以下建議：

1、作為我們學生會要組織這樣的活動，首先不能忽視我們的日常工作，日常工作的正常開展，是為我們組織這樣活動的一個成功保障，也是我們要通過開展這些日常工作，取得活動信任的一個重要依據(jù)。組織活動能幫助我們推銷自己，同時也能讓更多的人了解、認識我們這組織?；顒优e辦成功后，能為我們以后日常工作的開展提供有利的幫助;

2、我們要以此次活動為起點，在學校組建一個“文藝愛好者協(xié)會”組織，我們學生會負責建立一個健全的“鶴峰職校文藝愛好者協(xié)會信息檔案”，方便與其取得聯(lián)系，從中協(xié)助相關事宜;還可以在學校允許的情況下，為同學在社會上爭取一定的表演機會，給有這方面愛好的同學提供一個平臺。這樣，一來可以為我們學生會在同學們中樹立更好的形象，二來可以為我們以后組織這樣的活動，打下一個堅實的基礎。

我作的此份報告，是我自己對于我在組織這次活動中感悟的一些東西。總結的不夠全面，描述的不夠完美，書寫也只是我們組織此次活動中的一部分;希望我的此份報告能為學生會組織，下一次再組織這樣的活動，提供一些幫助。同時，我更希望學生會在組織這樣的活動時，盡量的把細節(jié)考慮周全，多為自己爭取一些鍛煉的機會，讓自己在活動中進步。世上無難事只怕有心人，只要我們敢做，我相信我們就會有收獲。如果學生會有機會在組織這樣活動，我希望大家記住一句話：“認真只能把事情做對，用心才能把事情做好”，加油!

第三篇：五四青年節(jié)知識競賽活動總結

為了慶祝“五四”青年節(jié)，隆重紀念辛亥革命x周年、五四運動x周年，激勵和引導廣大青年傳承“五四”精神，為推進xx市“十三五”建設貢獻青春和力量，在街道團委的統(tǒng)一部署下，xx社區(qū)開展了“高舉團旗跟黨走、青春奉獻十三五”為主題的慶“五四”系列活動，現(xiàn)將工作總結如下：

一、措施及具體做法：

(一)以街道團委部署為指導，制定實施方案，明確了活動的主題和重點。

根據(jù)街道團委的部署和要求，我社區(qū)領導高度重視，立即進行了研究、布置、落實。成立了以書記為組長的活動領導小組，就活動宗旨、機構組織、活動要求等制定了詳盡的實施方案。

(二)以轄區(qū)青年為主體，以活動為主線，開展了“高舉團旗跟黨走、青春奉獻十二五”系列主題活動。

二、大力開展主題思想教育活動。

為使“五四”運動歷史、“五四精神”、“民族精神”在廣大團員青年中入腦入心，結合社區(qū)政治理論學習，社區(qū)組織團員青年認真學習了“黨史”等系列知識，進一步明確了州市黨委、政府的發(fā)展戰(zhàn)略，激發(fā)起廣大青少年建設魅力城市的熱情。

三、積極開展訪貧問困送溫暖活動。

結合近期的創(chuàng)衛(wèi)驗收宣傳入戶及安保摸底排查工作，社區(qū)組織團員青少年對轄區(qū)的12戶貧困戶和殘疾人家庭進行了走訪慰問，并幫助行動不便的`2戶殘疾人家庭打掃了庭院環(huán)境衛(wèi)生。通過實踐活動的開展，切實增強了團支部的吸引力、凝聚力。

四、組建志愿者隊伍參與志愿服務。

一是組織轄區(qū)內(nèi)小學3-6年級學生參與“1+X”爭當小使者活動，讓他們成為“創(chuàng)衛(wèi)驗收”宣傳的小志愿者、小宣傳者；二是組建了轄區(qū)機關青年志愿者隊伍，積極參與“創(chuàng)衛(wèi)驗收工作”衛(wèi)生死角攻堅活動，每周利用周末休息時間清理了巷道、清掃落葉、清除垃圾堆、牛皮癬等，還巷道的整潔和美麗；三是組織十支志愿者隊伍建立“愛心”幫扶隊，對轄區(qū)內(nèi)低保戶、貧困學生、殘障兒童、缺勞力戶進行愛心幫扶，徹底解決他們的生活、學習等方面的困難。

五、召開五四座談會。

“五四”當天，社區(qū)組織轄區(qū)的團員青年圍繞“弘揚五四精神、爭當光榮的共青團員”這一主題進行了座談討論，參會人員踴躍發(fā)言，討論收到了預期的效果。

第四篇：五四青年節(jié)社區(qū)活動總結

為了凝聚團員青年的智慧和力量，不斷豐富社區(qū)團組織活動，在4月26日-5月4日“五四”青年節(jié)期間，煙墩街道西杭社區(qū)團支部組織開展了“五四”青年節(jié)團員系列活動，社區(qū)青年團員積極參與，以實際行動慶祝自己的節(jié)日――五四青年節(jié)。把青年團員的奉獻精神和愛心傳遞給大家，促進區(qū)域化團建聯(lián)盟發(fā)展，加深青年間的了解與溝通，塑造良好的青年形象。

一是開展青少年愛國主義教育活動。煙墩街道西杭社區(qū)團支部組織青少年十余人觀看愛國主義教育電影《建黨偉業(yè)》,原本喧鬧不停的孩子們在這一刻異常的安靜。愛國主義教育，不僅讓青少年們重溫了黨的光榮歷史，緬懷了革命先烈，還以寓教于樂的形式對孩子們進行革命傳統(tǒng)和愛國主義教育，幫助大家加強思想道德修養(yǎng)，同時為他們提供了一道“綠色”健康的文化大餐。

二是開展青年團員趣味運動會活動。為繼承和發(fā)揚“五四”精神，進一步團結社區(qū)青年團員為建設和諧社區(qū)貢獻青春和力量。西杭社區(qū)團支部組織轄區(qū)青年，參加了“弘揚五四精神展現(xiàn)青春風采”趣味運動會。“加油！加油！往中間吹，往中間吹……”“快！快！快……”西杭社區(qū)活動室內(nèi)格外熱烈，掌聲、喝彩聲、歡呼聲一片。趣味運動會，激發(fā)了社區(qū)團員青年的青春活力，鍛煉了團員青年的身體素質，增強了彼此之間的團結協(xié)作意識，豐富了大家的文體生活。

三是以“城市管理品質提升年”為契機，開展五四青年節(jié)志愿服務活動。社區(qū)工作人員和大學生志愿者們步行來到附近共享單車公交站點，志愿者們將東倒西歪的共享單車扶正，擺放整齊，并勸阻亂停放居民將單車停放在規(guī)定位置，并向居民宣傳倡導文明共享、綠色出行的理念。同時青少年志愿者來到空巢老人家中幫助打掃衛(wèi)生、擦玻璃，為空巢老人家庭營造干凈整潔的居住環(huán)境。

四是開展“一學一做”團學課堂活動。西杭社區(qū)團支部以“五四”青年節(jié)為契機,聯(lián)合合肥師范學院數(shù)學與統(tǒng)計學院分團委合作開展“一學一做”團學課堂活動，社區(qū)市民學校內(nèi)坐滿了前來上課的青年團員和少先隊員。大學生團員志愿者精心準備了團學課件PPT,帶領他們了解中國共青團的成立、團徽的由來、以及入團要求和團員的權利、義務并對照《團章》進一步學習團的基本理論和基礎知識?！耙粚W一做”團學課堂的開展，不僅提高了青年團員及未成年人的思想覺悟與理論水平，同時加強了社區(qū)共青團和高校共青團的合作，為今后社區(qū)團工作的開展奠定了基礎。

西杭社區(qū)團支部緊緊圍繞“黨建帶團建”這條主線，在五四青年節(jié)系列活動中，青年志愿者們用自己的行動踐行了“五四”精神，加深青年間的了解與溝通，發(fā)揮了青年主力軍的作用，為社區(qū)“城市管理提升年行動”做出應有的貢獻，更好地促進區(qū)域化團建聯(lián)盟發(fā)展。

第五篇：五四青年節(jié)主題活動總結報告

5月4日是中國的青年節(jié)，為了紀念五四運動和弘揚優(yōu)秀青年的精神風貌，我們學校舉辦了一系列主題活動。

首先，在校園內(nèi)舉辦了青年文化展，展示了很多優(yōu)秀文藝作品和青年創(chuàng)意產(chǎn)品。這些展品不僅展示了青年的才華和創(chuàng)意，還彰顯了青年為社會進步所做出的貢獻。還有不少短視頻、音頻等，引起了不少同學的興趣與關注。

其次，學校還為我們舉辦了五四青年節(jié)主題演講比賽，讓同學們展示自己的演講能力和積極向上的心態(tài)。很多同學精心準備，充分發(fā)揮自己的才華，向大家講述自己對于青年精神的理解和實踐。這些演講達到了很高的水準，而且引發(fā)了許多思考和共鳴。

除此之外，學校還組織了五四主題的體育活動，如長跑、籃球比賽等，讓同學們在活動中鍛煉身體、感受運動魅力，進一步增強團隊合作精神和體育意識。

總而言之，這些五四青年節(jié)廣泛而深入的主題活動，為大家塑造了一幅青春飛揚的畫卷。這些活動不僅啟發(fā)了同學們的思想，還增強了大家對于社會進步和個人成長的熱情和信心。希望今后我們能夠繼續(xù)保持青春活力，把青春的風采展現(xiàn)無遺！

第六篇：五四青年節(jié)社區(qū)活動總結

5月16日早上，xx社區(qū)聯(lián)合xx家和xx舉辦了一場主題為“花樣青春激情綻放”五四青年節(jié)水果拼盤活動，借此活動促進青少年、青年人發(fā)揮創(chuàng)新思維，讓他們能夠找到一個展現(xiàn)自己的創(chuàng)意想法的機會，同時也可以鍛煉他們解決問題的能力。

活動開始主持人首先通過三人四足、四穿九、踩報紙等游戲活動為比賽前熱身，同時促進參加者相互協(xié)作，解決問題完成任務的能力，為接下來的比賽中提高了團隊合作的默契，水果拼盤比賽開始，賽場上果香四溢，色彩鮮艷的水果在參賽者的巧手下變成富有創(chuàng)意的藝術品。而作品所散發(fā)出的藝術感染力則激發(fā)了參加者們的審美情趣和無限想象力，本次活動除了鍛煉了參加者的觀察能力和動手實踐能力外，還鍛煉了參加者的求異思維、創(chuàng)新精神，同時也鍛煉了參加者的團結合作、互幫互助的精神。

通過本次活動，以五四青年節(jié)為契機展示社區(qū)青年活力，引導青年朝氣蓬勃、培養(yǎng)青年團隊合作能力，向社會傳播正能量。