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第一篇：學(xué)生才藝展示活動(dòng)總結(jié)

20XX屆新生才藝大賽已經(jīng)圓滿結(jié)束。新生才藝大賽是由我們文體部舉辦的，所以非常重視。新生才藝大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)環(huán)節(jié)。決賽最終評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和最佳潛力獎(jiǎng)。此次大賽為社會(huì)發(fā)展系發(fā)掘了眾多文藝人才。

一、才藝大賽時(shí)間：

為了活躍校園氣氛，豐富校園文化，經(jīng)過(guò)各個(gè)部門的合力協(xié)作，社會(huì)發(fā)展系新生才藝大賽與20XX年11月6日在學(xué)校舞廳成功舉辦。

二、比賽地點(diǎn)：

揚(yáng)中職業(yè)大學(xué)校舞廳。

三、參加人員：

參加此次才藝大賽的人員均是社會(huì)發(fā)展系20XX屆新生中對(duì)文藝深深喜愛(ài)的新生們。他們來(lái)自酒店班和旅游班。

四、最后結(jié)果：

經(jīng)過(guò)三輪評(píng)比，最終決出了一等獎(jiǎng)一名：馬朦；二等獎(jiǎng)一名：周慧麗；三等獎(jiǎng)一名：王德英；優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名。此次比賽的結(jié)果還是非常令人滿意的，因?yàn)橐?、二等?jiǎng)都在文體部。

五、本次活動(dòng)的突破和不足：

20XX屆新生才藝大賽已經(jīng)圓滿結(jié)束，在此過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了各自的'優(yōu)缺點(diǎn)，和以前相比，參加才藝大賽的同學(xué)越來(lái)越多了，大家都神采飛揚(yáng)，愛(ài)在舞臺(tái)上展現(xiàn)自我。還有就是大賽過(guò)程中的互動(dòng)環(huán)節(jié)開設(shè)不錯(cuò)，能夠?qū)⑷珗?chǎng)氣氛推至高潮。本次大賽也有不足的地方，參賽同學(xué)還需要鍛煉自己的心理素質(zhì)，因?yàn)樵谂R場(chǎng)的時(shí)候還是能感覺(jué)到選手們的緊張。還有，由于部分同學(xué)的棄權(quán)，導(dǎo)致節(jié)目沒(méi)有初審就直接進(jìn)入了決賽，一來(lái)選手們都松懈了，二來(lái)選手們準(zhǔn)備的節(jié)目沒(méi)有得到指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，所以節(jié)目都比較粗糙。再者，整個(gè)決賽由于現(xiàn)場(chǎng)受到布置限制，很多想法都無(wú)法實(shí)施。在今后的活動(dòng)中，希望能夠有所創(chuàng)新。

總之，這次活動(dòng)在一定程度上鍛煉了我們，培養(yǎng)了我們團(tuán)體協(xié)作的精神，提高了我們的組織能力、協(xié)調(diào)能力以及與人合作共事的能力?？傮w來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)十分成功，給大家留下了深刻的印象！

第二篇：大學(xué)活動(dòng)反思總結(jié)報(bào)告

大學(xué)活動(dòng)反思總結(jié)報(bào)告大全5篇

通過(guò)對(duì)活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行總結(jié)分析，掌握活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)和不足之處，在下一次活動(dòng)中改進(jìn)和完善。今天小編在這給大家整理了一些大學(xué)活動(dòng)反思總結(jié)報(bào)告，就讓我們一起來(lái)看看吧！

大學(xué)活動(dòng)反思總結(jié)報(bào)告（精選篇1）

服務(wù)隊(duì)所參與的活動(dòng)主要分自己組織參與的和參加其他部門組織的活動(dòng)兩種。下面我將按照時(shí)間順序，對(duì)本學(xué)期的主要活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

10月8日至10月15日，各服務(wù)大隊(duì)積極召開新生見面會(huì)，旨在讓新生了解青年志愿者，并明白志愿者們承擔(dān)的責(zé)任，以及近期將要舉辦的活動(dòng)和將要參加的服務(wù)。

10月17日至18日，服務(wù)隊(duì)辦公室策劃組織了世界糧食日宣傳周“節(jié)糧愛(ài)糧，從我做起”活動(dòng)。各服務(wù)大隊(duì)成員積極參加了該活動(dòng)的宣傳工作，同時(shí)活動(dòng)也得到了廣大同學(xué)的積極參與。該活動(dòng)以志愿簽名發(fā)起節(jié)糧愛(ài)糧的行動(dòng)，以及設(shè)置光盤行動(dòng)踐行誰(shuí)最棒環(huán)節(jié)，對(duì)踐行較好同學(xué)發(fā)精美書簽以資鼓勵(lì)。另外，在鐘樓宣傳和校內(nèi)宣傳都顯現(xiàn)了初步成效。

10月27日下午，服務(wù)隊(duì)辦公室為培養(yǎng)服務(wù)隊(duì)成員團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，激發(fā)強(qiáng)化參與者的思想，特在操場(chǎng)舉辦了校青團(tuán)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)及素質(zhì)拓展活動(dòng)，活動(dòng)包含拔河比賽、七彩連環(huán)炮、滾雪球、呼啦圈過(guò)山車等娛樂(lè)活動(dòng)，得到了廣大成員的參與，在活動(dòng)中大家都玩得比較開心。

11月3日，服務(wù)隊(duì)第十一大隊(duì)帶隊(duì)前往鄭州頤和老年公寓為老人服務(wù)?；顒?dòng)中，大家有的打掃衛(wèi)生，有的與老人拉家常，有的與老人捶背，時(shí)常傳來(lái)老人們的歡笑聲，最后還展示了自己的拿手才藝，得到了老人們的廣泛好評(píng)。

11月10日，服務(wù)隊(duì)第一、四兩個(gè)大隊(duì)攜手組織策劃了“秋冬送溫暖之走進(jìn)舒心老年公寓”活動(dòng)。男生負(fù)責(zé)擦電扇和掛棉門簾，女生負(fù)責(zé)擦健身器材。然后有的與老人熱談，有的在打掃庭院，有的在廚房幫忙包餃子，有的在扶老人走路……最后的才藝表演得到老人的好評(píng)，最后大家依依不舍的離開了舒心老年公寓。

11月24日，服務(wù)隊(duì)第八大隊(duì)帶隊(duì)前往鄭州市二七區(qū)愛(ài)馨老年公寓?；顒?dòng)中大家都很積極的幫助老人，和老人交流，中午的時(shí)候大家合影留念，完成了一次敬老院之行。但大家都有很深的感觸，一定要好好照顧父母，不讓他們感到孤獨(dú)。

11月30日，由服務(wù)隊(duì)辦公室組織策劃聯(lián)合鄭州市多所高校共同舉辦了“伸出援手，幫助小南”之慈善義賣大河報(bào)活動(dòng)，得到了鄭州國(guó)貿(mào)中心附近市民的大力支持，紛紛伸出援手來(lái)幫助這個(gè)身患疾病，無(wú)人照顧的小男孩。志愿者們也都表現(xiàn)積極，共募捐了863。20元人民幣，獲得了活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人的贊譽(yù)。

12月1日，服務(wù)隊(duì)第十一大隊(duì)帶隊(duì)前往鄭州愛(ài)馨老年公寓，為老人服務(wù)。大家都很有耐心的與老人們相處，與老人談?wù)撊粘Ｉ睢Ｓ袝r(shí)還會(huì)爆發(fā)出爺爺奶奶們的笑聲，在活動(dòng)中大家的表現(xiàn)很好，在與老人真誠(chéng)的相處中我們也切身的感受到老人們的孤單、寂寞，還有對(duì)生活的一些抱怨。最后大家都不舍得離開了愛(ài)馨老年公寓。

一學(xué)期的時(shí)間過(guò)去，大家變化很大。面對(duì)將要舉辦的活動(dòng)，不再是手忙腳亂，反而信心十足，這是經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉。在舉辦眾多活動(dòng)以后，活動(dòng)期間有不足，也有值得贊揚(yáng)的地方。

不足之處可以分為以下幾點(diǎn)。第一，部分活動(dòng)時(shí)間安排不緊湊；第二，對(duì)活動(dòng)本身缺乏了解，從而出現(xiàn)人員安排上的失誤。

在未來(lái)的一年中，我們會(huì)努力完善自我，在以后的活動(dòng)中將不足之處更改過(guò)來(lái)。并且積極組織活動(dòng)，擴(kuò)大校青團(tuán)在學(xué)校以及校外的影響力。我們也會(huì)團(tuán)結(jié)內(nèi)部，共同進(jìn)步，將以后的活動(dòng)更完美的展現(xiàn)在大家面前。

大學(xué)活動(dòng)反思總結(jié)報(bào)告（精選篇2）

為了提高書畫協(xié)會(huì)的社團(tuán)影響力，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，充實(shí)大學(xué)生活，墨苑書畫協(xié)會(huì)在x月10日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書法知識(shí)講座“與“書法比賽”活動(dòng)，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

一、活動(dòng)目的：

為了充實(shí)本協(xié)會(huì)會(huì)員書畫方面的常識(shí)，培養(yǎng)其藝術(shù)鑒賞能力，進(jìn)一步加強(qiáng)會(huì)員與指導(dǎo)老師以及會(huì)員之間的相互認(rèn)識(shí)，同時(shí)豐富我們的生活閱歷，我們書畫協(xié)會(huì)在x月10日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書法知識(shí)講座“和書法比賽活動(dòng)，此次講座邀請(qǐng)了邢臺(tái)書法家張中海老師。

二、活動(dòng)人員：全體____、社員

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、社長(zhǎng)介紹活動(dòng)目的、流程。

2、各部門分配任務(wù)，進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作。

3、準(zhǔn)備策劃書、外聯(lián)、繪制宣傳展板等活動(dòng)。

4、收集稿件，并進(jìn)行篩選整理。

5、進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式并獲獎(jiǎng)?wù)吲c老師合影留念。

6、老師應(yīng)同學(xué)們邀請(qǐng)揮毫賜字，社員們拍照留念。

四、活動(dòng)效果：

（一）優(yōu)點(diǎn)：為舉辦書法比賽活動(dòng)，前期準(zhǔn)備工作過(guò)程中充分發(fā)揮了了各個(gè)部門的職能，各個(gè)部門打破部門間的分界，共同為社團(tuán)發(fā)展作貢獻(xiàn)，____和干事充分溝通，極大地調(diào)動(dòng)了干事的工作積極性，增進(jìn)了社團(tuán)內(nèi)部人員的感情，有利于增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展。

（二）不足：

1、活動(dòng)過(guò)程中執(zhí)行值班任務(wù)時(shí)安排不夠妥當(dāng)，出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。

2、個(gè)別干事不夠積極，沒(méi)有承擔(dān)起自己的責(zé)任。

3、頒獎(jiǎng)過(guò)程中銜接不夠流暢。

五、活動(dòng)意見：

1、完善策劃書細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接。

2、開展活動(dòng)前發(fā)動(dòng)全體社員的參與積極性。

3、提高對(duì)干事的要求。

結(jié)語(yǔ)：這次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)，是一次比較成功的，舉行書法比賽收集了全院書法愛(ài)好者的的作品并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的參賽積極性，擴(kuò)大了墨苑書畫協(xié)會(huì)在全院的聲望，讓更多的人感受到書法的魅力，有利于社團(tuán)的發(fā)展壯大，也豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活。

大學(xué)活動(dòng)反思總結(jié)報(bào)告（精選篇3）

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會(huì)，我們書寫了一份滿意的答卷。

我在酷熱中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

暑假開始不久我便在西安市水利防汛部進(jìn)行了為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐，在自己的觀察和工作人員的幫助下學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，對(duì)水利防汛知識(shí)有了更深一步的了解。

防汛抗旱辦公室作為各級(jí)防汛抗旱指揮部的常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)，其主要職能：一是及時(shí)準(zhǔn)確掌握汛情、旱情、災(zāi)情;二是提出防汛抗旱年度和階段性工作意見;三是貫徹執(zhí)行政府和防指關(guān)于防汛抗旱工作的決定、指示和防汛抗旱調(diào)度命令。因此，防辦不僅是政府指揮防汛抗旱的重要參謀部，同時(shí)也是貫徹執(zhí)行政府和防指關(guān)于防汛抗旱命令、決定的具體辦事機(jī)構(gòu)。防汛值班是防辦工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，其工作質(zhì)量的高低，將直接影響防汛抗旱工作的成敗。

汛期容易突然發(fā)生暴雨洪水、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)害，而且防洪工程設(shè)施在自然環(huán)境下運(yùn)行，也會(huì)出現(xiàn)異?，F(xiàn)象。為預(yù)防不測(cè)，各級(jí)防汛機(jī)構(gòu)均建立防汛值班制度，使防汛機(jī)構(gòu)及時(shí)掌握和傳遞汛情，加強(qiáng)上下聯(lián)系，多方協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮樞紐作用。

防汛值班是汛期中各級(jí)防汛抗旱指揮部掌握汛情動(dòng)態(tài)的前哨陣地，是防汛抗洪的重要非工程措施，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指揮決策的主要依據(jù)來(lái)源，是一項(xiàng)十分重要的防汛工作，是確保汛期安全度汛的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。它的主要工作有以下幾點(diǎn)：

(1)了解掌握汛情。汛情一般包括雨情、水情、工情、災(zāi)情。具體內(nèi)容是：

①雨情、水情：按時(shí)了解實(shí)時(shí)雨情、水情實(shí)況和氣象、水文預(yù)報(bào);

②工情：當(dāng)雨情、水情達(dá)到某一量值時(shí)，要主動(dòng)向所轄單位了解河道堤防、水庫(kù)、閘壩等防洪工程的運(yùn)用、防守、是否發(fā)生險(xiǎn)情及處理情況。

③災(zāi)情：主動(dòng)了解受災(zāi)地區(qū)的范圍和人員傷亡情況以及搶救措施。

(2)按時(shí)報(bào)告、請(qǐng)示、傳達(dá)。按照?qǐng)?bào)告制度，對(duì)于重大汛情及災(zāi)情要及時(shí)向上級(jí)匯報(bào);對(duì)需要采取的防洪措施要及時(shí)請(qǐng)示批準(zhǔn)執(zhí)行;對(duì)授權(quán)傳達(dá)的指揮調(diào)度命令及意見，要及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)。

大學(xué)活動(dòng)反思總結(jié)報(bào)告（精選篇4）

一、活動(dòng)收獲

(一)豐富了參賽選手們的課余生活，增長(zhǎng)了一定的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，開拓如何規(guī)劃了職業(yè)生涯的眼界，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)總結(jié)。

(二)活動(dòng)中出現(xiàn)的小問(wèn)題很快便得到了有效的解決。

(三)社實(shí)部成員在旁聽過(guò)程中不斷記錄，吸取眾人“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”之長(zhǎng)，得到了思想的分享交換。

二、活動(dòng)存在問(wèn)題

由于一學(xué)生的U盤臨時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題導(dǎo)致活動(dòng)中止一段時(shí)間，面對(duì)這種情況，下次決定讓大家在活動(dòng)前先把U盤集中起來(lái)的方法避免情況的發(fā)生。

俗話說(shuō)，人無(wú)完人，世界上沒(méi)有什么是十全十美的，當(dāng)然我們這次活動(dòng)也存在不足的地方：

(一)有些團(tuán)隊(duì)沒(méi)有發(fā)揮出自己最好的水平，他們應(yīng)該向那些好的團(tuán)隊(duì)去學(xué)習(xí)。

(二)現(xiàn)場(chǎng)秩序不是很好，沒(méi)能讓參賽者在安靜的空間比賽。

(三)部里的準(zhǔn)備任務(wù)沒(méi)有考慮周全，導(dǎo)致在比賽浪費(fèi)了少部分時(shí)間。 總之這次活動(dòng)還算是很圓滿的，以上那些值得學(xué)習(xí)的我們會(huì)努力去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做到最好，那些不足的我們會(huì)盡量改之，在以后的活動(dòng)中決不會(huì)在出現(xiàn)這種不應(yīng)該出現(xiàn)的小錯(cuò)誤。雖然沒(méi)有十全十美但是們會(huì)盡自己最大的努力做到最好。相信在以后我們舉辦的活動(dòng)會(huì)一次比一次完美。

大學(xué)活動(dòng)反思總結(jié)報(bào)告（精選篇5）

轉(zhuǎn)眼間八天的在學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐已接近尾聲，這為我這平凡的寒假寫下了不平凡的一筆。八天的酸甜苦辣早已印在了我的心底。八天對(duì)于我的寒假來(lái)說(shuō)太短了，還沒(méi)來(lái)得及回味就已迎來(lái)了孩子們期末考的日子。這八天的實(shí)踐給孩子們留下了美好的回憶，也給我提供了鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在相處的日子里，我各方面都在進(jìn)步?，F(xiàn)就以下幾個(gè)方面對(duì)我這次實(shí)踐活動(dòng)做一下總結(jié)：

一.教學(xué)方面

教學(xué)作為學(xué)校的做主要的工作，對(duì)于我這樣的還沒(méi)上過(guò)講臺(tái)講過(guò)課的大學(xué)生，有著極其巨大的吸引力?？吹嚼蠋焸兠抗?jié)課認(rèn)真?zhèn)湔n，充分準(zhǔn)備，力求每節(jié)課都給學(xué)生們介紹新的東西。

同時(shí)，在實(shí)踐的過(guò)程中，我聽了兩節(jié)英語(yǔ)課，使我對(duì)現(xiàn)階段英語(yǔ)教育問(wèn)題產(chǎn)生擔(dān)憂，看到學(xué)生們，只注重寫，做題，而忽視讀，忽視口語(yǔ)演講能力。我就會(huì)覺(jué)得我們新一代教育人的責(zé)任。希望通過(guò)我們的不斷努力，能夠使學(xué)生們改變對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的不正確的思想。我認(rèn)為，教學(xué)就應(yīng)該走到學(xué)生們中間去，用自己的行動(dòng)影響學(xué)生。

二.日常生活

這里的孩子們從四年級(jí)開始，就要住宿，我通過(guò)采訪老師，學(xué)生們了解到學(xué)生們，尤其是低年級(jí)的學(xué)生們，他們?cè)缟狭c(diǎn)之前就要起床，寒冬臘月也從不懈怠，然后開始一天的課程，中午累了就在桌子上趴一會(huì)。剛一開始住宿，連自己的襪子都洗不好。好在小孩的適應(yīng)能力強(qiáng)，很快就學(xué)會(huì)了自己照顧自己。上課時(shí)是師生，下了課老師就好像是他們的家長(zhǎng)，手把手的教他們自己照顧自己。老師們與學(xué)生們和睦相處，同心協(xié)力，爭(zhēng)取更好的配合，從而取得更好的成績(jī)。

三.結(jié)語(yǔ)

如果說(shuō)，當(dāng)初還只是對(duì)到學(xué)校實(shí)踐的憧憬，而這八天的實(shí)踐些許感到了平淡。回味這八天，實(shí)踐的生活像一杯清茶，沒(méi)有華麗的色澤和醇厚的味道，但淡淡的清香卻令人回味無(wú)窮。人生幾何，歲月匆匆！感謝生活讓我有這樣的經(jīng)歷。如果讓我說(shuō)實(shí)踐的感受，我會(huì)說(shuō)：“簡(jiǎn)單并快樂(lè)著，平淡并享受著，付出并收獲著！”

這八天，我作為實(shí)踐者努力的學(xué)習(xí)著這一切，驀然回首，時(shí)間已近近尾聲，但卻給我留下了生命中最美的回憶。從中我知道了什么叫堅(jiān)韌，什么叫毅力，什么叫不服輸，他們求知的眼神我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。__小學(xué)是我人生的一個(gè)驛站，它將激勵(lì)我不斷前進(jìn)，不斷奮斗！

第三篇：才藝大賽總結(jié)

各位老師大家下午好！

根據(jù)我校青年教師隊(duì)伍建設(shè)方案，在學(xué)校各部門精心籌劃下，今天我們?cè)诖苏匍_了華才中學(xué)第一屆青年教師才藝大賽，全校共28名青年教師踴躍參與了今天的大賽。我欣喜地看到參賽的青年教師，認(rèn)真準(zhǔn)備、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)新、各顯神通，在你們身上充分體現(xiàn)了華才年輕人朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的風(fēng)采。我和全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老教師為你們的精彩表現(xiàn)喝彩、為我們?nèi)A才中學(xué)有你們這樣一群優(yōu)秀的年輕人感到無(wú)比的欣慰和驕傲！

青年教師是學(xué)校教育的中流砥柱，如何讓你們快速成長(zhǎng)起來(lái)一直是我校工作的重中之重。通過(guò)今天的大賽我們可以看到：近幾年，在學(xué)校的大力培養(yǎng)下，不少青年教師在教師這一崗位上迅速成長(zhǎng)起來(lái)了，涌現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀青年教師。這既是你們的自豪，也是華才中學(xué)的自豪！

今天的大賽是我們?cè)谇嗄杲處煃徫槐任浠顒?dòng)方面的首次嘗試，做的還是比較成功的。在今后，我們還將進(jìn)一步加強(qiáng)和健全一年一度的青年教師崗位比武活動(dòng)，給青年教師們提供和搭建更為廣闊的.鍛煉舞臺(tái)和成長(zhǎng)平臺(tái)，促進(jìn)更多的青年教師成長(zhǎng)為校、區(qū)、市里的骨干教師！年輕人們，努力吧，華才的未來(lái)是你們的，華才的明天也必將在你們的拼搏下更加精彩、輝煌！

第四篇：才藝大賽總結(jié)

今晚的新生才藝大賽圓滿結(jié)束，人文學(xué)院的各位選手各施奇藝個(gè)個(gè)身懷絕技。有聲音雄亮的男高音，宛然動(dòng)聽的女低音，有抑揚(yáng)起伏的詩(shī)歌朗誦，更有婀娜多姿的民族舞蹈。她們的多才多藝把觀眾迷倒，把評(píng)委征服，所以，她們也獲得了應(yīng)有的嘉獎(jiǎng)。

在這里，既有他們選手的努力，更是有我們文藝部的工作人員的不懈努力與精心策劃。在這工作過(guò)程中，我受益匪淺。通過(guò)這大賽讓我學(xué)會(huì)了如何跟音響人溝通，讓我學(xué)會(huì)怎樣調(diào)整音響設(shè)備，怎樣協(xié)調(diào)選手的出場(chǎng)順序，還要在之前了解選手是否hold的住麥克風(fēng)的高度，要如何去安排選手等候嘉獎(jiǎng)等等。所以首先要感謝我們部長(zhǎng)瑋英師姐和子美師姐。她們?yōu)榱诉@大賽真的勞心勞力，為的是能把這搞得精彩，天衣無(wú)縫。其次要感謝文藝部的每一位干部，正因?yàn)樗齻儼咽诸^上的工作完成的如此出色才換來(lái)這大賽的`精彩進(jìn)行和圓滿結(jié)束。最后要感謝孫倩師姐，惠文師姐，永勇師兄和可斯師姐，春曉師姐的指導(dǎo)與安排。同時(shí)也多的各位嘉賓與觀眾的細(xì)心評(píng)選才能把這大賽進(jìn)行到底，收的圓滿結(jié)束。

但是，這世界上沒(méi)有十全十美的事情。個(gè)人覺(jué)得我在跟進(jìn)設(shè)備上的工作做得不大到位所以使得比賽中出現(xiàn)小小的失誤。例如在麥克風(fēng)的前期工作沒(méi)有做好所以出現(xiàn)麥克風(fēng)時(shí)而沉默，時(shí)而大聲的問(wèn)題，還有其他一些音響租借的問(wèn)題在處理上也不是很恰當(dāng)。所以希望師姐能夠多多指點(diǎn)，但請(qǐng)不要指指點(diǎn)點(diǎn)使我能夠在以后的工作上提高辦事能力與應(yīng)變能力，使我能夠成為合格的文藝小青年。以上是我的工作總結(jié)。

第五篇：才藝大賽總結(jié)

朗誦社團(tuán)旨在培養(yǎng)學(xué)生朗讀一興趣，激發(fā)學(xué)生在各種活動(dòng)中的朗讀欲望，有勇氣在公眾面前表達(dá)自己，展示自己。本學(xué)期主要通過(guò)形體訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練，吐字發(fā)音訓(xùn)練等，學(xué)習(xí)朗誦方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、朗誦能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

本學(xué)期的朗誦社團(tuán)，始終圍繞新課標(biāo)指出的，朗讀是閱讀教學(xué)中最經(jīng)常、最重要的訓(xùn)練。學(xué)生朗讀能力的提高也能激發(fā)其對(duì)語(yǔ)文和中國(guó)文化的熱愛(ài)。

備課時(shí)，我常會(huì)思考課堂中如何吸引學(xué)生的注意力、調(diào)動(dòng)學(xué)生的朗讀積極性。然而，有時(shí)候看似熱鬧的朗讀，卻缺乏明確的目標(biāo)指引，只是為了“讀”而“讀”，它似乎成了形式而不是需要，這樣的讀，也許效果和意義并不大。

本學(xué)期社團(tuán)起點(diǎn)于學(xué)生想學(xué)什么，主要分為以下幾個(gè)板塊來(lái)教學(xué)：發(fā)聲發(fā)音、繞口令、禮儀教學(xué)(坐姿、站姿與走姿)、表演技巧、童謠表演、古詩(shī)學(xué)唱。

字音字詞是基礎(chǔ)，首先要讀準(zhǔn)字音，讀通句子。仔細(xì)聽他們的朗讀，我發(fā)現(xiàn)主要存在兩個(gè)問(wèn)題，一是讀錯(cuò)音、讀別音，這主要是因?yàn)楹⒆硬徽J(rèn)識(shí)字或者多音字不能準(zhǔn)確運(yùn)用，孩子們讀準(zhǔn)字詞，是讀準(zhǔn)句子的前提，同時(shí)也應(yīng)該多積累識(shí)記一些簡(jiǎn)單常用的多音字。二是多字、漏字，低段的孩子們讀書時(shí)“指讀”，也許能讓孩子們做到口、眼、心、手并用，提高注意力，達(dá)到讀準(zhǔn)確、讀通順的目的。繞口令是為了激發(fā)孩子的興趣，同時(shí)鍛煉舌頭的.靈活度，以比賽形式進(jìn)行，孩子們興趣高昂。在禮儀教學(xué)設(shè)計(jì)中，是從儀態(tài)角度出發(fā)，為孩子的表演打基礎(chǔ)，之后進(jìn)行學(xué)生的表演，寓教于樂(lè)，教學(xué)運(yùn)用。童謠表演給學(xué)生充分的想象空間，自己設(shè)計(jì)動(dòng)作，小組合作表演，靈活運(yùn)用之前課堂所學(xué)的發(fā)音和禮儀等，力求在讀中悟情，在演中體會(huì)，在合作中分享快樂(lè)與成功。

古詩(shī)學(xué)唱也是孩子們非常喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)，課堂中大家配動(dòng)作，看視頻，學(xué)唱了不少古詩(shī)，既有鞏固已學(xué)的古詩(shī)，又學(xué)了新的古詩(shī)，在音樂(lè)節(jié)奏中加深了記憶。同時(shí)，教師聲情并茂的范讀和演唱又具有一定的感染力，能激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣，調(diào)動(dòng)他們的積極性。看到孩子們臉上的笑容，相信孩子們的狀態(tài)會(huì)越來(lái)越棒。